師德箴言

　　在生活、工作和學習中，大家都看到過許多經(jīng)典的句子吧，從句法角度說，句子是使最大的語法單位。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編整理的師德箴言，希望對大家有所幫助。

　　師德箴言1

　　1、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　2、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

　　3、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

　　4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　5、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　6、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

　　7、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　8、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　9、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

　　10、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　11、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

　　12、教師要用心去愛，去教育學生。

　　13、大家齊努力，科技教育盛開花。

　　14、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　15、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

　　16、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　17、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

　　18、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

　　19、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　20、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

　　21、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　22、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　23、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

　　24、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

　　25、燃燒自己，照亮別人。

　　26、嚴師出高徒。

　　27、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　28、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　29、甘為學生進步的階梯。

　　30、圣明的教師給予學生的`不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　31、慈父+慈母=教師

　　32、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　33、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　34、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　35、在過多地要求學生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　36、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　　37、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

　　38、認認真真工作，老老實實做人。

　　39、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　40、學高為師，身正為范。

　　41、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　42、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

　　43、認認真真教書，踏踏實實做人。

　　44、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　45、天荒地老，教師的童心不泯。

　　46、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

　　47、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

　　48、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；

　　49、愛校、愛生是我們職責。

　　50、教師是學生的鏡子。

　　51、教師要融于師生的相互理解中。

　　52、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　53、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

　　54、教師的人格是教育的基石。

　　55、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　56、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

　　57、好筍出好竹，好師出好徒。

　　58、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

　　59、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

　　60、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　61、不要簡單地向后進學生說不。

　　62、教師的天職在勇于探索教育。

　　63、高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　64、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　65、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，

　　66、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。

　　67、把愛帶給每位學生。

　　68、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　69、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　70、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　71、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　72、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

　　73、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

　　74、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

　　75、心靈塑造的最佳工程師。

　　76、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　77、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

　　78、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

　　79、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學生發(fā)現(xiàn)真理。

　　80、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；

　　81、老老實實做人，認認真真教書。

　　82、想教學生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

　　83、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

　　84、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　85、德無常師，主善為師。

　　86、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

　　87、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　88、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　89、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　90、命運之繩定會握在自己手中。

　　91、師德是一面鏡子。

　　92、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　師德箴言2

　　1、要用發(fā)展的眼光看待每一位學生，這樣才能不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

　　2、星星從不嫉妒太陽的燦爛，它總有自己的位置，總有自己的光芒。

　　3、走進童心世界，感受童真童趣；把愛心獻給，讓孩子快樂每一天。

　　4、容忍學生的缺點，肯定學生的觀點，發(fā)現(xiàn)學生的亮點，弘揚學生的優(yōu)點。

　　5、一份關(guān)愛，留住永遠的春天。愛心是自然界的第二個太陽。

　　6、劍膽琴心，以青年為友是人生福祉；虎視牛行，助學生成才是教師天職。

　　7、讓自己的心裝滿陽光，用自己的心發(fā)現(xiàn)快樂，與孩子們共享。

　　8、一個優(yōu)秀的教師，既是一本“百科全書”，更是一本好的思品教材。

　　9、多一句贊美，就多一棵茁壯的幼苗；多一份賞識，就多一個成功的希望。

　　10、以平常心努力工作，久而久之，自然會贏來學生的信賴和尊重。

　　11、心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。

　　12、呵護童心，廣施甘露千枝翠；滴水涌泉，報得春風一寸丹。

　　13、護士是白衣天使，護理教育是一項把普通人轉(zhuǎn)化為天使的偉大事業(yè)。

　　14、賞識每一個孩子，用真誠的心對待每一孩子，用全部的愛關(guān)注每一個孩子。

　　15、寬容不等于縱容，寬容是給了學生尋找錯誤，改正錯誤的時間和空間。

　　16、讓我們像太陽一樣，將陽光般溫暖的愛慷慨地灑向每一個孩子。

　　17、用心傾聽每一個學生的傾訴，用愛呵護每一個學生的心靈。

　　18、教學如藝術(shù)，猶如演奏一曲樂譜，要想優(yōu)美動人，關(guān)鍵在于用心。

　　19、用熱心給予學生勇氣，用愛心激勵學生進取，用耐心幫助學生成功。

　　20、我相信，良好的教育是一種容器，更多的愛心是它更大的容量。

　　21、常思為師之失，為學生樹立榜樣；常修為師之德，為學生盡心竭力。

　　22、愛教育、愛學生、為人師表；重廉潔、重修養(yǎng)、明德誠智。

　　23、能成為學生的朋友是教師最大的快樂，能為學生認可是教師最大的榮譽。

　　24、我們只有擁有一顆愛孩子的心和孩子般的心，才能多為孩子思考。

　　25、不稱職的教師讓學生適應(yīng)自己，優(yōu)秀的教師讓自己適應(yīng)學生。

　　26、雖然我們的耕耘平凡、普通、瑣碎……但我們收獲的是希望、陽光。

　　27、堅持在背后說別人好話，別擔心這好話傳不到當事人耳朵里。

　　28、優(yōu)于別人，并不值得驕傲；真正讓人驕傲的，是優(yōu)于過去的自己。

　　29、相信每一個孩子，善于跟他們交朋友，讓孩子們和花朵一樣綻放。

　　30、教會學生學習，使她受益一時；教會學生做人，使她受益一生。

　　31、雨天一身泥，風天一身土，學生的健康讓我們感受到了泥土的`別樣芳香。

　　32、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。

　　33、教育的最終目標是學會做人，做人的基本態(tài)度應(yīng)是做更好地自己。

　　34、帶著真誠，去欣賞學生；帶著真誠，去引導(dǎo)學生；帶著真誠，去感悟?qū)W生。

　　35、把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。

　　36、努力地教學，只能算是稱職；用心創(chuàng)造性工作，才能達到優(yōu)秀。

　　37、存誠求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘學子知才智。

　　38、不要羨慕遠方的風景，做好身邊的每一件事，你就會成為別人的遠方。

　　39、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。

　　40、以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以衷心奉獻教育事業(yè)。

　　41、教師應(yīng)如春風化雨，幫助學生進步；教師更似春泥護花，呵護學生成長。

　　42、教育成就人才，知識改變命運，盡心盡力教書，盡職盡責育人。

　　43、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作。

　　44、愿守清貧，甘耐寂寞。在默默奉獻中實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　45、把愛浸入學生的心靈，讓學生了解愛，懂得愛，體味愛，在愛的滋潤中成長。

　　46、教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露，是哺育孩子成長的清泉。

　　47、如果你是教師，請愛你的學生吧！如果你愛學生，你一定會成為一名好教師。

　　48、一名高等學校教師應(yīng)當具有科學家的精神、教育家的風范和企業(yè)家的意識。

　　49、工作中，要讓領(lǐng)導(dǎo)對你有信心，對同事要有寬心，對學生要有耐心

　　50、用真摯的心，去打開學生的心靈；以高尚的德，去影響學生的一生。

　　51、讓每一個孩子都享受成長的快樂，讓每一位教師都享受職業(yè)的幸福。

　　52、愛生如子，言傳身教潤桃李；愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血獻真情。

　　53、教師要相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。

　　54、成功的教師排除教育中遇到的困難，失敗的教師被教育中遇到的困難排除。

　　55、師生之間最珍貴的贈品，是給予他前進的希望，而不是失望。

　　56、教書務(wù)持大體，皆學生品德所關(guān)；育人不在言多，須省身克己而出。

　　57、用心靈去聆聽每一位學生的呼喚，用真情去贏得每一位學生的信任。

　　58、用心，用愛去對待每個學生，看到學生，不斷在進步，這就是教師的幸福。

　　59、教師的微笑對學生是陽光，是春雨，是橋梁，是最好的禮物。

　　60、教師要以東風化雨之情，看泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　61、樹苗在陽光的孕育下才能枝繁葉茂，學生在老師的熏陶下才能茁壯成才。

　　師德箴言3

　　1、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　2、身教最為美，知行不可分。

　　3、教師要融于師生的相互理解中。

　　4、認認真真工作，老老實實做人。

　　5、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

　　6、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的`道路。

　　7、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　8、太陽下最光輝的職業(yè)教師。

　　9、學高為師，身正為范。

　　10、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　11、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　12、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　13、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

　　14、命運之繩定會握在自己手中。

　　15、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　16、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。

　　師德箴言4

　　1、重要的不是思想，而是思想的深度。

　　2、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

　　3、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　4、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　5、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

　　6、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。

　　7、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

　　8、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。

　　9、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。

　　10、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　11、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

　　12、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　13、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

　　14、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　15、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。

　　16、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。

　　17、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。

　　18、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。

　　19、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　20、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

　　21、教師要適時地把自信、希望、善良和寬容的贊美播種在學生心窩里。

　　22、教師不能吝惜對學生的.夸獎，要讓學生在賞識、夸獎中健康快樂地成長。

　　23、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

　　24、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

　　25、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　26、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

　　27、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

　　28、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

　　29、我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學生的全面智力的發(fā)展。

　　師德箴言5

　　1、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　2、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

　　3、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。

　　4、教師要融于師生的相互理解中。

　　5、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

　　6、用愛心和智慧培育學生心中創(chuàng)新的種子。

　　7、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

　　8、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

　　9、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

　　10、首先做研究者，其次才做管理者。

　　11、尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。

　　12、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　13、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

　　14、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

　　15、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　16、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。

　　17、為師者當高風亮節(jié)，動之以情，付之以愛。

　　18、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

　　19、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　20、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

　　21、老師糊涂一時，學生糊涂一世。

　　22、教育的根本任務(wù)是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

　　23、千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。

　　24、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　25、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

　　26、教育加贊賞等于教育的平方。

　　27、教育應(yīng)當培植出活力，使學生向上長。

　　28、納百川，容學問，立德行，善人品。

　　29、非學無以立身，非教無以立國。

　　30、給學生一個世界，給老師一片天空。

　　31、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。

　　32、教育是國家萬年根本大計。

　　33、將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵;將我的靈與肉，化作知識的`養(yǎng)分，肥沃強國的土地。

　　34、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

　　35、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。

　　36、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。

　　37、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

　　38、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　39、發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。

　　40、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　41、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

　　42、每一個學生都是好學生。

　　43、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

　　44、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

　　45、誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

　　46、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

　　47、學高為師，身正為范。

　　48、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育

　　49、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　50、浪費時間是一樁大罪過，學習要從現(xiàn)在開始。

　　51、教師的人格是教育的基石。

　　52、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

　　53、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

　　54、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

　　55、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

　　56、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

　　57、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

　　58、愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。

　　59、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。

　　60、與其說獻身教育，不如說獻“心”教育。充滿愛心，才能贏得學生的真心;將心比心，才能贏得家長的放心;事事用心，才能贏得自己的舒心。

　　61、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　62、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

　　63、老老實實做人，認認真真教書。

　　64、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

　　65、關(guān)注“每一個”細節(jié)，欣賞“每一個”學生。

　　66、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

　　67、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

　　68、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松�的成敗�?/p>

　　69、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　70、注意每一個人，關(guān)懷每個學生，并以關(guān)切而又深思熟慮的謹慎態(tài)度對待每個孩子的優(yōu)缺點——這是教育過程的根本之根本。

　　71、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。

　　72、要使學生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個學生。

　　73、追求無悔。

　　74、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們。

　　75、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

　　76、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　77、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

　　78、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

　　79、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

　　80、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

　　81、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。

　　82、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

　　83、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　　84、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　85、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

　　86、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

　　87、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　88、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

　　89、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動。

　　90、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。

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