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校園的感恩箴言
校園的感恩箴言1
夢里有個美境,離家越遠(yuǎn),看的越清晰。這個地方叫做家園。在家園里,有我的親人和兒時的記憶,他們是我感情的歸宿。在外的日子久了,越發(fā)思念純真爛漫、無憂無慮的童年。童年,寄托這我和家園最親切的聯(lián)系。只身在外,親人不時的牽掛,也給了我溫暖和力量。家園,是我無法忘懷、藏在夢深處的沒好地方。
依然記得,打麥場里耶耶佝僂著的背,柿子樹林里的嬉鬧聲、夏天指頭的知了殼、田間地頭的酸棗樹、屋檐下嘰嘰喳喳的.燕窩。那是生命中一幅永不褪色的畫面!
家園,是心頭最溫暖的地方;家園,是一生縈繞的夢。生命中,因?yàn)閮Υ媪思覉@的印象,生活才變得充實(shí)而有意義。
校園的感恩箴言2
沒有歌聲的生活是乏味的。生命不能沒有歌聲。
歌聲來自心靈,為生命而歌的',生命也會踏歌而舞,充滿快樂。快樂時,嘟起嘴,來兩聲口哨,心情遍也跟著飛揚(yáng);煩惱時,哼幾句小調(diào),沉悶的空氣便頓時清新。
生命之歌亢然,生命活力亦盎然。哪怕是再簡單的音符,也是無窮的吉利。就如船夫的號子,當(dāng)古老而簡明的聲音在空氣中碰撞在一起時,力量也隨之匯聚。
生命之歌泰然,生命活力亦堅(jiān)然。歌聲可以給我們帶來信心和勇氣。能夠在危機(jī)四伏時高歌的人,那種豪邁的氣概,足以藐視所有來襲的挑戰(zhàn)。
生命有了快樂,用歌聲為之錦上添花;生命有了悲苦,用歌聲化解一切煩惱。歌聲讓生命充盈、沒好、有滋有味。
校園的感恩箴言3
造物的作用,神奇而偉大。它創(chuàng)造了美景,也創(chuàng)造了性靈。于是,美景和性靈交相輝映。美景陶冶人的性靈,美景因人的性靈而更光輝閃耀。
美景與性靈,便是生命所在。生命從屬于人,而生命因美景意義非凡。生命的滋味就在欣賞美景與性靈之中。于是,我們無法忘懷仙境一般的美景和充滿性靈的人群。愛景愛人,就成為我們愛生命的.意義所在。
《生命的滋味》如涓涓細(xì)流,講述了這樣一種熱愛生命的情懷。我們與景與人不離不棄,以廣博的胸懷涵納百川,才有了生命的價值。所以微笑著擁抱生命,微笑著看景看人看世界,微笑這欣賞生命的滋味。
生命的本質(zhì)不在于富貴榮華、職位顯赫,而在于完整和充實(shí),只要你甘于承受生活富裕你的滋味,付出你的熱情、赤誠、執(zhí)著和勤奮,那么你的生命也就是完整的。你生命的滋味、也就像早春三月的細(xì)雨,靜靜敲打窗前的芭蕉,甘甜而有聲。
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