教師簡短座右銘
教育是鼓勵個人發(fā)展的過程，其實質(zhì)是引導學生自己去探索，自己去發(fā)現(xiàn)。下面我們來看看教師簡短座右銘，歡迎閱讀借鑒。
1、教育的目的是培養(yǎng)人的個性。
2、不要簡單地向后進學生說不。
3、我最期盼的是學生的點滴進步。
4、不尊重學生，就是不尊重自己。
5、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
6、大家齊努力，科技教育盛開花。
7、教師要融于師生的相互理解中。
8、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
9、甘為人梯。以身作則，言傳身教。
10、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
11、空談不如實干，踱步何不向前行。
12、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
13、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
14、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
15、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
16、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
17、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
18、給學生一個世界，給老師一片天空。
19、多一份賞識，就多一份成功的希望。
20、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
21、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
22、平凡的腳步也可以走完偉大的'行程。
23、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
24、每關(guān)閉一所學校，就得多造一座監(jiān)獄。
25、綴文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情。
26、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
27、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
28、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。
29、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
30、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
31、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
32、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
33、靜心教學，潛心育人，把所有的愛獻給學生。
34、美麗的藍圖落在懶漢手里也不過是一頁廢紙。
35、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
36、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。
37、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
38、能否對學生寬容是一個教師素質(zhì)高低的標志之一。
39、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
40、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
41、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意培育祖國的花朵。
42、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
43、善于轉(zhuǎn)化后進生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
44、廉潔方能聚人律己方能服人身正方能帶人無私方能感人。
45、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
46、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
47、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
48、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。
49、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風，掃得一方朗朗乾坤。
50、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
51、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
52、為別人照亮道路，自己必須放出光�！@就是人的最大幸福。
53、演員，靠演技征服觀眾；教師靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學生奔向美好的未來。
54、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
55、真誠待人，敬業(yè)奉獻。自信而微笑地面對生活所賦予的一切一切。
56、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
57、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
58、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
59、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
60、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
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