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深入學習實踐科學發(fā)展觀活動個人心得
科學發(fā)展其實就是理性發(fā)展、人性發(fā)展、有規(guī)劃地發(fā)展、持續(xù)地發(fā)展，我店根據(jù)省出版集團公司的要求，找準開展學習實踐活動的著力點和突破口，統(tǒng)一思想，精心部署，以明確思路為先導、以理論學習為基礎、以制度建設為關鍵、以創(chuàng)新工作為目標，計劃著力從三個方面入手，扎實推進學習實踐活動的工作開展。
一、堅持三個深化，擴大活動成果
鞏固和擴大書店以前的工作成果，將整個學習實踐活動不斷引向深入，我店堅持做到“三個深化”。一是深化理論學習。認真糾正書店員工重業(yè)務、輕理論的傾向，大興理論學習之風，通過學習會、座談會、民主生活會等多種形式的學習交流，認真抓好理論學習，著力提高全體干部職工的理論修養(yǎng)、綜合素質(zhì)和工作水平。二是深化調(diào)查研究。根據(jù)以前梳理出的工作重點和工作指標，進一步深入調(diào)查研究，豐富工作成果，形成清晰的工作思路和可操作性強的措施。三是深化制度建設。把書店制度建設擺在更加突出的位置，進一步梳理、修改、完善各項書店業(yè)務制度，并組織實施，確保各項工作有章可循、有據(jù)可依。
二、落實五個點，切實提升服務
圍繞管理、服務、保障職能，圍繞干部職工關心的熱點、難點、重點問題，我店明確重點，創(chuàng)新工作，提升服務。一是以班子建設和黨風廉政建設為著力點，把加強班子的思想作風建設放在首位。二是以教材經(jīng)營為中心點，切實做好發(fā)行和服務工作。三是以門市一般圖書銷售為重點，下大力氣抓門市一般圖書銷售工作。四是以科學計算器銷售為突破點，拓展多元經(jīng)營。五是以創(chuàng)建省級文明單位為落腳點，注重企業(yè)文化建設。
三、爭取三個突破，推動科學發(fā)展
以本次學習實踐活動為契機，我店爭取在三個方面取得突破，著力解決突出問題，全面推動科學發(fā)展。
一是在書店機制上求突破。著力破解書店機制與科學發(fā)展要求不相適應的瓶頸，進一步深化書店機制改革，突出抓好書店內(nèi)設機構調(diào)整和職能劃分等各項工作，形成分工合理、權責明確、運作高效、協(xié)調(diào)靈敏的工作機制，促進書店工作步入精細化、規(guī)范化和專業(yè)化的軌道。
二是在書店服務上求突破。著力解決書店服務與社會需求不相適應的瓶頸，重點解決工作效率較低、工作方式粗放等問題，圍繞書店人才管理、財務管理、資源配置、圖書銷售等重點工作，進一步提升服務水平和質(zhì)量。
三是在隊伍建設上求突破。著力破解隊伍整體素質(zhì)與科學發(fā)展要求不相適應的瓶頸，圍繞適時提拔年輕有為的人才、企業(yè)文化建設、黨的建設、業(yè)務考核培訓等重點進行探索完善，提高隊伍素質(zhì)，樹立新的形象，推進各項工作順利開展。
深入落實科學發(fā)展觀活動是一項長期而且艱巨的任務，我們要在實踐中找差距，工作中找漏洞，學習中找不足，才能真正把科學發(fā)展觀落實到實處。
人總是在實踐中得真知的，我店總結實際工作經(jīng)驗，認為深入開展實踐科學發(fā)展觀活動應做到以下幾點：
一是解放思想、實事求是。書店以前依靠政策獨家壟斷教材、教輔的發(fā)行，隨著市場的越來越開放、大量私人書商的出現(xiàn)，教材的免費使用等不利因素的出現(xiàn)，我店職工首先應該改變成舊的思想觀念，變座商為行商，變被動為主動，積極努力拓展市場，實行多元化經(jīng)營模式，扭轉(zhuǎn)不利局面，繼續(xù)做大做強圖書市場的銷售工作。
二是完善用人機制。經(jīng)過“三項制度”改革，如何處理好新老員工的福利待遇，如何完善用人機制，做到唯才是用，是擺在我們面前刻不容緩的問題。
三是提高員工實際業(yè)務水平，提升書店整體素質(zhì)。適應新的形勢，我店在此次活動中應加強業(yè)務考核、知識考試訓練，在平時的工作中加強自身素質(zhì)的提高，跟上時代發(fā)展的步伐。
以上幾點只是我個人在探索學習實踐科學發(fā)展觀活動中，結合書店工作所提出的意見和建議，不妥之處，還望指正。
二0xx年x月十三日
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