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人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三四單元的同步試題
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們總免不了要接觸或使用試題，借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測(cè)驗(yàn)。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三四單元的同步試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三四單元的同步試題 1
一、直接寫出得數(shù)。
3.145=
3.146=
3.147=
3.148=
3.149=
3.1410=
3.1411=
3.1412=
18.843.14=
9.423.14=
12.563.14=
二、填空。
1、三角形、四邊形是平面上的（ ）圖形。
2、圓是由一條（ ）線圍成的（ ）圖形。
3、連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做圓的（ ）。
4、通過圓心兩端都在圓上的線段叫做圓的（ ）；在同一圓里，所有的半徑都（ ）。
5、圍成圓的曲線長叫做圓的（ ）。
6、圓的對(duì)稱軸有（ ）條。
7、在19的數(shù)字中，有兩條對(duì)稱軸的數(shù)字是（ ）。
8、圓的周長與它的直徑之比的比值叫做（ ）；通常用字母（ ）表示。
9、圓心確定圓的（ ），圓的半徑確定圓的（ ）。
10、圓周長C=（ ）或（ ）；圓的`面積S=（ ）。
三、判斷。（對(duì)的打，錯(cuò)的打）
1、圓的周長越長，圓周率的值就越大。（ ）
2、連接圓的兩點(diǎn)的線段叫做圓的直徑。（ ）
3、兩個(gè)周長相等的圓，面積也一定相等。（ ）
4、圓的面積越大，它的半徑就越大。（ ）
5、r擴(kuò)大2倍，d擴(kuò)大2倍，S也擴(kuò)大2倍。（ ）
四、選擇。
r的平方表示（ ）。
A、r的兩倍
B、兩個(gè)r相乘
五、應(yīng)用題。
1、一根鐵絲能圍成一個(gè)半徑為5米的鐵環(huán)，這根鐵絲長多少米？
2、一種麥田的自動(dòng)旋轉(zhuǎn)和噴灌裝置的射程是10米，它能噴灌的面積是多少平方米？
3、一塊草地上，正中有一根木樁，木樁上用兩根繩套了兩只羊，繩長分別是10米和12米，問兩只羊吃草的范圍相差多少？（接頭長度不計(jì)算）
4、某鐘表廠生產(chǎn)的一批圓形鐘面，它的周長是15.7厘米，直徑是多少厘米？
5、一輛自行車的外輪直徑是0.65米，如果平均每分鐘轉(zhuǎn)100周，要通過105米的大橋，大約要用幾分種？（得數(shù)保留整數(shù)）
6、正方形OABC的面積是20平方厘米，求圓的面積。
下面一個(gè)400米的跑道，兩頭是兩個(gè)半圓，每一個(gè)半圓的長是100米，中間是一個(gè)長方形，長為100米，那么，這兩個(gè)半圓的面積之和與跑道所圍成的面積之比是（ ）
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三四單元的同步試題 2
一、填空。
1.圓中心的一點(diǎn)叫做()，用字母()表示，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都()。
2.()叫做半徑，用字母()表示。
3.()叫做直徑，用字母()表示。
4.在一個(gè)圓里，有()條半徑、有()條直徑。
5.()確定圓的位置，()確定圓的大小。
6.在一個(gè)直徑是8分米的圓里，半徑是()厘米。
7.畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是圓的()。
8.在同一圓內(nèi)，所有的()都相等，所有的()也相等。()的長度等于()長度的2倍。
二、判斷。
1.直徑都是半徑的2倍。()
2.同一個(gè)圓中，半徑都相等。()
3.在連接圓上任意兩點(diǎn)的線段中，直徑最長。()
4.畫一個(gè)直徑是4厘米的`圓，圓規(guī)兩腳應(yīng)叉開4厘米。()
三、選擇題。
1.圓是平面上的()。
�、僦本�圖形②曲線圖形③無法確定
2.圓中兩端都在圓上的線段。()
�、僖欢ㄊ菆A的半徑②一定是圓的直徑③無法確定
3.圓的直徑有()條。
�、�1②2③無數(shù)
四、按要求畫圓。
1.半徑是2厘米。
2.直徑是3厘米。
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