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小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊單元檢測試題
一、填空題。(12分)
1.由三條( )圍成的圖形，叫做三角形，從它的頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做它的( )，這條對邊叫做它的( )。
2.三角形具有( )性。
3.三角形任意兩邊的和( )第三邊。
4.三角形按角分為( )，( )，( )。
5.三角形的內(nèi)角和是( )度。
6.在一個等腰三角形中，它的頂角是40°，它的底角的度數(shù)是( )。
7.最少用( )個完全一樣的直角三角形可以拼一個 。
8.直角三角形中兩個銳角的度數(shù)和等于( )度。
二、判斷題，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。(14分)
1.兩個三角形一定能拼成一個四邊形。 ( )
2. 正三角形一定是銳角三角形。 ( )
3. 一個三角形三個內(nèi)角可以是140°、25°和 35°。 ( )
4.小紅說：“我能畫出一個有兩個鈍角的三角形” ( )
5.大的三角形比小的三角形內(nèi)角和度數(shù)大。 ( )
6.一個三角形至少有兩個內(nèi)角是銳角。 ( )
7.三根長分別是2cm,3cm,5cm的小棍能組成一個三角形。 ( )
三、選擇題.把正確答案的序號填在指號里。(14分)
1.一個三角形最多有( )個鈍角。
�、� 1 ② 2 ③ 3
2. 做房屋的屋架是運(yùn)用了三角形的( )。
�、儆腥龡l邊的特性 ②易變形的特性 ③穩(wěn)定，不易變形的特性
3. 下面是各組小棒的長度(單位：厘米)( )能拼成一個三角形。
① 3、6、10 ② 6、7、8 ③ 2、6、3
4.一個三角形最大的內(nèi)角是1200，這個三角形是( )三角形。
①鈍角 ②銳角 ③直角
5.鈍角三角形有( )條高。
�、�1 ②2 ③3
6.當(dāng)三角形中兩個內(nèi)角之和等于第三個角時，這是一個( )三角形。
�、黉J角 ②直角 ③鈍角
7.有一個角是600的( )三角形，一定是正三角形。
�、偃我� ②直角 ③等腰
四、猜一猜。(10分)
1.下面的三角形都被一張紙遮住了一部分。你能確定它們各是什么三角形嗎?
(6分)
2.有一個三角形，其中一個角是200，還知道第二個角是650，那么你知道它是什么三角形了嗎?解答。(4分)
五、畫一畫。(12分)
1.畫出下面三角形指定底邊上的高。(6分)
底 底
2.在下面的點子圖中分別畫出一個鈍角三角形，直角三角形和等腰三角形。(6分)
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六、計算題。(26分)
1.∠1、∠2、∠3是三角形的三個角，已知兩個角的度數(shù)，求第三個角的度數(shù)。
(1)已知∠1=800 ，∠2=540 ，求∠3。 (4分)
(2)已知∠1=550 ，∠3=1050 ，求∠2。 (4分)
2.我會算。
你能根據(jù)三角形的內(nèi)角和，求出下面各圖形的內(nèi)角和嗎?(8分)
3.在直角三角形中，(10分，每題5分)
(1)已知一個銳角是550 ，求另一個銳角的度數(shù)。
(2)已知一個銳角是另一個銳角的2倍，求其中最大的銳角的度數(shù)。
七、解決問題。(12分)
1.等腰三角形的一個底角是750 ，它的頂角是多少度?
2.一個等腰三角形的周長是20厘米，一條腰長8厘米。那么這個三角形的底邊長是多少厘米?
3.如圖， ABC為直角三角形，求∠1和∠2各是多少度?
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