關(guān)于小升初數(shù)學(xué)綜合能力提升練習(xí)題

　　一、填空題

　　1、一個(gè)圓的半徑為3厘米，半個(gè)圓的周長(zhǎng)（ ）厘米，這個(gè)圓的面積為（ ）平方厘米。

　　2、比12米多1/6米時(shí)（ ）米。比12米多1/6是（ ）米。

　　3、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，它們的體積之差是24立方分米，那么圓錐的體積是（ ）立方分米，圓柱的體積是（ ）立方分米。

　　4、自來(lái)水管的內(nèi)半徑是1厘米，水管內(nèi)水的流速是每秒8厘米，一位同學(xué)去洗手，走時(shí)忘記關(guān)掉水龍頭，10分鐘后才被另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)關(guān)上，問(wèn)浪費(fèi)了（ ）升水。

　　5、一個(gè)正整數(shù)，省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是99萬(wàn)，問(wèn)這個(gè)數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。

　　6、把一根24厘米的繩子對(duì)折一次再對(duì)折一次，如果這時(shí)從中間剪開(kāi)，那么較長(zhǎng)的一段占全長(zhǎng)的（）/（），是（ ）厘米。

　　7、2/5的分子加上8，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（ ）。

　　8、兩個(gè)自然數(shù)的最大公因數(shù)是12，最小公倍數(shù)是144，這兩個(gè)數(shù)是（ ）或（ ）。

　　9、一個(gè)長(zhǎng)方體所有棱長(zhǎng)之和為192厘米，長(zhǎng)、寬、高的比是7:5:4。這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是（ ）立方厘米

　　10、甲數(shù)除以乙數(shù)，商是119，余數(shù)是8。若甲數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，乙數(shù)乘10后商是（ ），余數(shù)是（ ）

　　二、判斷題

　　1、將一個(gè)大三角形分成兩個(gè)小三角形，每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是90度。（ ）

　　2、兩堆貨物原來(lái)相差a噸，如果兩堆貨物各運(yùn)走20%，剩下的貨物相差仍然是a噸。（ ）

　　3、所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。（ ）

　　4、一個(gè)長(zhǎng)方體所有棱長(zhǎng)6厘米，則它的表面積和體積相等。（ ）

　　5、一個(gè)數(shù)除以真分?jǐn)?shù)所得的商一定比原來(lái)的數(shù)大。（ ）

　　三、選擇題

　　1、在含糖率是20%的糖水中加入5克糖和20克水，這時(shí)的糖水比原來(lái)（ ）

　　A.更甜了

　　B.不那么甜了

　　C.一樣甜

　　2、從A城到B城，甲車(chē)要用4小時(shí)，乙車(chē)要用5小時(shí)，那么，甲車(chē)速度比乙車(chē)（ ）.

　　A.快25%

　　B.慢25%

　　C.快20%

　　D.慢20%

　　3、一根繩子被剪成兩段，第一段長(zhǎng)2/3米，第二段占全長(zhǎng)的2/3，這兩段繩子相比，（ ）

　　A.第一段長(zhǎng)

　　B.第二段長(zhǎng)

　　C.兩段一樣長(zhǎng)

　　D.無(wú)法比較

　　四、解決問(wèn)題

　　1、三個(gè)小隊(duì)共植樹(shù)210棵，第一小隊(duì)植了總數(shù)的2/5，第二小隊(duì)與第三小隊(duì)植樹(shù)的比為2:5，這三個(gè)小隊(duì)各植樹(shù)多少棵？

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　　2、在一個(gè)底面半徑為4厘米，高10厘米的圓柱形量杯內(nèi)放入水，水面高8厘米，把一個(gè)小鐵球放入水中，水滿(mǎn)后還溢出15.7克，求小鐵球的體積是多少？（1立方厘米的水重1克）

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　　3、園林綠化隊(duì)要栽一批樹(shù)苗，第一天栽了210棵，第二天栽了剩下的20%，兩天后還有總數(shù)的2/5沒(méi)有完成，這批樹(shù)苗一共多少棵？

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　　4、一艘輪船以每小時(shí)40千米的速度從甲港開(kāi)往乙港，行了全程的20%后，又行駛了1小時(shí)，這時(shí)已行路程與未行、路程的比是1:3，甲乙兩港相距多少千米？

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　　5、爸爸打算給小亮的書(shū)房鋪上方磚，用邊長(zhǎng)3分米的方磚需要128塊，如果改用邊長(zhǎng)2分米方磚需要多少塊？小亮的書(shū)房有多少平方米？

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　　6、松鼠媽媽采松果，晴天每天可以采20個(gè)，雨天每天只能采12個(gè)。她一連幾天采了112個(gè)松果，平均每天采14個(gè)，問(wèn)這幾天中有幾個(gè)雨天？

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