數(shù)學(xué)四則混合運算練習(xí)題
無論是在學(xué)校還是在社會中,我們都可能會接觸到練習(xí)題,學(xué)習(xí)需要做題,是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握,熟練掌握知識點!同時做題還可以鞏固你對知識點的運用!一份好的習(xí)題都具備什么特點呢?以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)四則混合運算練習(xí)題,希望能夠幫助到大家。
練習(xí)題1:
一、用遞等式進行計算
9405-2940÷28×21920-1680÷40÷7690+47×52-398
148+3328÷64-75360×24÷32+7302100-94+48×54
51+(2304-2042)×234215+(4361-716)÷81(247+18)×27÷25
36-720÷(360÷18)1080÷(63-54)×80(528+912)×5-6178
8528÷41×38-904264+318-8280÷69(174+209)×26-9000
814-(278+322)÷151406+735×9÷453168-7828÷38+504
796-5040÷(630÷7)285+(3000-372)÷36546×(210-195)÷30
88-28÷14(49-49)×4932×2÷840+200÷5
112-12×972÷(8×3)45÷(12-9)72-72÷12
3×9+9×33×9÷3÷945+45÷5-10250+50-250+50
60+40÷10-10(45+45)÷5-10400÷80+20÷5
53-(15+5×3)90-90÷15+6
521-21×12+881156÷17+5040÷42
610-714÷21×15338+2108÷34-292
(82-936÷78)×151305-(760+240÷40)
(4076-114×15)÷91(628+830)÷(307-289)
二、選擇題
(1)103乘以38減去26的差,積是()。
A.3898B.3888C.1236
(2)98加上42除以14的商,和是()。
A.49B.101C.10
(3)數(shù)學(xué)四則混合運算練習(xí)題:甲數(shù)是99,比乙數(shù)的3倍多15,乙數(shù)是()。
A.28B.312C.38
(4)從369里減去15的4倍,差是多少?正確的算式是()。
A.(369-15)×4B.369-15×4C.369×4-15
(5)73÷(26+38)的算式用文字表達是()。
A.73除以26加上38B.73除以26的商加上38
C.73除以26加上38的和
三、列式計算
(1)6968減去864的差除以56,商是多少?
(2)78與52的和乘以它們的差,積是多少?
(3)113減去1856除以32的商,差是多少?
練習(xí)題2:
1、直接寫出下面各題的得數(shù)。
5×9= 35-14= 6×4= 42÷6= 15+32= 100-92=
8×7= 63÷7= 25÷5= 48÷6= 56÷8= 125+25=
6×9-24= 32÷8+12= 25-3÷3= 12+3×8= 4×4÷2=
9×(15-8)= (9+9)÷2= 5×6+9= 5-8÷4= 4+24÷8=
2、脫式計算
24+12÷6 35-63÷7 5×8-39 (23+49)÷8 48-18÷3
。52-45)×6 23+5×8 2×6+37 90-3×9 8×7-34
7×5+18 32÷4+25 72÷(24-16) (34+47)÷9 56-2×6
能力知識:
一、填空題
1、在○里填上>、<或=。
6×5+6○35 (3+5)×1○8 20-4÷4○4
5×(10-8)○10 38○6×7-3 63○7×8+9
2、看下面各題,按要求寫出一道兩步計算的算式。
(1)6×7=42 42-15=27 _____________________________
(2)15+9=24 24÷4=6 _____________________________
3、媽媽買回3捆鉛筆,每捆8枝,送給妹妹12枝,還剩多少枝?這道題先算_____________________________,再算_____________________________。
4、在12+42÷6這道題里,要先算( ),再算( )。
5、在有括號的算式里,應(yīng)先算( ),再算( )。
6、7個6是( ),再加上25的和是( )。
7、用30減去35除以7的商,差是( )。
8、在52+8×7這道題中,既有( )法,又有( ),要先算( )法,再算( )法。
9、二年級有女生13人,男生17人,共有學(xué)生( )。如果每5人一組做實驗,可以分( )組。列一個綜合算式是( )。
二、判斷題。(9分)
1、5個小朋友折紙鶴,每人折9只,現(xiàn)在需要折100只,還要折多少只?算式是(100-5)×9 ( )
2、50-30÷5=20÷5=4 ( )
3、把3+5=8和8×4=32改成一道兩步計算的算式是3+8×4 ( )
三、選擇題(6分)
1、華華花12元買了6瓶飲料,玲玲花3元買了一瓶飲料,哪種飲料便宜,每瓶便宜多少元?做這題,第一步計算的結(jié)果是( )
、2 ②4 ③1
2、同學(xué)們參加體操比賽,男生32人,女生24人,每8人一組,可分成( )組。
、7 ②4 ③13
四、解決問題:
1、成人票8元 , 兒童票4元
(1)有50元,買8張兒童票,應(yīng)找回多少錢?
(2)買1張成人票和6張兒童票,共花多少元?
3、老師有4盒乒乓球, 每盒6個, 借給同學(xué)8個,老師現(xiàn)在還有幾個?
4、有20個蘋果, 吃了2個, 把剩下的每6個放入一盤,可以放幾盤?
5、飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞, 14只母雞, 每4只放入一個籠子,需要多少個籠子?
家庭作業(yè):
1、計算:
75+15-36 60+40÷8 50-(30+12) (21-18)×8 45÷(3×3)
8+8×9 5×8-24 18+12÷4 42÷6×9 6×(49-40)
7×2+4 8+16÷4 12+4×3 81÷9÷3 7×(5+2)
五、解決問題:
1、媽媽買來9個桃, 爸爸買來15個桃, 把這些桃平均放在4個盤里, 每盤放幾個桃?
2、媽媽買一雙皮鞋花52元, 買一雙布鞋花12元, 付給售貨員100元, 應(yīng)該找回多少元?(用兩種方法解答)
3、媽媽帶100元,買了一袋64元的大米,剩下的錢買9元一包的糖,可以買幾包?
4、羽毛球拍 羽毛球 皮球 乒乓球拍
28元 3元 8元 15元
(1)買一副羽毛球拍,6個羽毛球,共需多少錢?
(2)買4個皮球和一副乒乓球拍、付50元夠嗎?
(3)小明有52元錢,買了5個皮球,剩下的錢買羽毛球,能買多少個?
練習(xí)題3:
1、兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的 ,結(jié)果不變,這叫做 。用字母表示為 。
2、三個數(shù)相加,先把 相加,再和 相加;或者先把 相加,再和 相加,它們的結(jié)果不變,這叫做 。用字母表示為 。
3、兩個數(shù)相乘,交換乘數(shù)的 ,結(jié)果不變,這叫做 。用字母表示為 。
4、三個數(shù)相乘,先把 相乘,再和 相乘;或者先把 相乘,再和 相乘,它們的結(jié)果不變,這叫做 。用字母表示為 。
5、在 內(nèi)填上數(shù),在 內(nèi)填上運算符號,在橫線上填上運用的運算定律。
29+37+171=37+( ) 。
42×5×8=42×( ) 。
47+ =28 。
427+39+73=(427 ) 。
35×21×2=21×( ) 。
45×16=45× 177+304=177=
6、計算64×26后,可以交換兩個數(shù)的位置驗算,是用了( )律。
7、一道減法算式的差是16,如果被減數(shù)不變,減數(shù)增加4,則差是( )。
練習(xí)題4:
一、口算。
862= 025= 9003= 8402=
906= 705= 684= 279=
968= 567= 6002= 66+30=
888= 633= 4806= 504=
513= 352= 95+70= 80-47=
05= 524= 36004= 28-19=
844= 204= 4907= 1604=
72+18= 400-4= 1608= 7209=
2107= 902= 655= 755=
163= 1005= 1007= 357=
二、填空。
(1)人教版四年級數(shù)學(xué)下冊四則運算練習(xí)題:10個十萬是( ),10個一千萬是( ),一百萬包含( )個萬。
(2)7406000這個數(shù)的最高位的計數(shù)單位是( ),
讀作:_______________________________
(3)一個多位數(shù)加上1后等于10萬,這個數(shù)是( )。
(4)20002002的最高位是( )位,右邊的2表示2個( ),中間的2表示2個( ),左邊的2表示2個( )。
(5)表示物體個數(shù)的(0,1,2,3,4)叫做_________,最小的自然數(shù)是_________,最大的自然數(shù)是______,自然數(shù)的個數(shù)是________。
(6)在____________世紀,中國就發(fā)明了_____________這種計算工具。
(7)電子計算器中的ON/C是___________鍵,CE是_________鍵。
(8)億位左邊一位是( )位,右邊一位是( )位。
(9)7184395690這個數(shù)里,4在( )位上,表示( ); 1在( )位上,表示( )。
(10)請你用4,7,6,5,0五個數(shù)組成最大的五位數(shù)是_____________,
最小的五位數(shù)是___________________。
三、請你當(dāng)裁判(對的在括號里畫,錯的畫)
(1)比九百九十九萬大一的數(shù)寫作10000000。 ( )
(2)620000700讀這個數(shù)時,只讀一個零。 ( )
(3)一個七位數(shù),它的最高位是千萬位。 ( )
(4)763404829的近似數(shù)是8億。 ( )
(5)由80個十萬,和54個十組成的數(shù)是800054。 ( )
(6)個位、十位、百位、千位、萬位都是計數(shù)單位。 ( )
(7)兩個計數(shù)單位之間的進率都是十,這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。( )
(8)讀多位數(shù)時,每級末尾不管有幾個零;都要讀出來。 ( )
四、讀出下面各數(shù)。
603000700 讀作:_____________________________________
59080300 讀作:_____________________________________
3080007000 讀作:_____________________________________
8500000000 讀作:_____________________________________
五、寫出下面各數(shù)。
六十三億八千七百萬寫作:_____________________
九千九百六十億零五十八萬寫作:_____________________
五百九十八萬三千零五十寫作:_____________________
六千零四萬零四十寫作:_____________________
六、在○里填上、 或 = 。
654032 5790040 1000235 980000
三千四百零三萬 34030000 九百三十萬零六十 90000000
七、想一想,連一連。
9875000 8400050 4005200 700980000 3210000
約7億 321萬 約988萬 約840萬 約401萬
八、把9007、8999、9994、90899、10000,按從小到大的順序排列。
( )( )( )
九、寫出由下面各數(shù)組成的數(shù)。
(1)三億、八百萬、六千和五十。寫作:____________________
(2)六千萬、九十萬和七個百。寫作:____________________
(3)十億、七千萬和四個千。寫作:____________________
(4)9個百萬、6個千和2個十。寫作:____________________
(5)5個千萬、8個十萬和8個一。寫作:____________________
十、先寫出橫線上的數(shù),再改寫成以萬或億作單位的數(shù)。
(1)地球赤道一圈的周長大約是四千萬米。寫作:_________=______
(2)一個人的血管總長約四百萬米。寫作:_________=______
(3)全球人口已超過六十一億人。寫作:_________=______
(4)人的腦神經(jīng)細胞有一百四十億多個。寫作:_________=______
(5)新城小學(xué)占地面積三萬多平方米。寫作:_________=______
十一、用四舍五入法省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)。
3003000 304492 10377009
9686759 565005 9099700
十二、用四舍五入法省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)。
9030900000 990000009 14831000000
5270229000 4969200000 100008560
【數(shù)學(xué)混合運算練習(xí)題】相關(guān)文章:
小學(xué)數(shù)學(xué)《混合運算》教案01-16
數(shù)學(xué)分數(shù)四則混合運算練習(xí)題(精選6篇)07-17
數(shù)學(xué)小數(shù)加減混合運算教案02-11
數(shù)學(xué)小數(shù)整數(shù)混合運算教案08-26
上冊數(shù)學(xué)混合運算教案01-27
數(shù)學(xué)-分數(shù)混合運算課件及教案04-25
小數(shù)混合運算數(shù)學(xué)教案02-07