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高粱情
高粱情一、讀拼音，寫詞語。
ｇ�。� ｌｉáｎｇ ｑíｎ ｎá ｊｉ�。� ｒèｎ ｐá ｗàｎ
( ) ( ) ( ) ( )
ｓｈｕì ｔｏｕ ｐǐｎ ｇé ｊī ｌì ｂá ｓè ｐíｎ ｊí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞。
磨 爪 個
三、給下列加點字注音。
高粱( ) 貧困( ) 堅韌( ) 擒拿( ) 谷穗( ) 撼動( )
四、比較并組詞。
粱( ) 貧( ) 掐( ) 拔( )
梁( ) 貪( ) 陷( ) 跋( )
涉( ) 韌( ) 稈( ) 跤( )
頻( ) 紉( ) 桿( ) 姣( )
五、寫近、反義詞。
近義詞：浮現(xiàn)——( ) 敬佩——( ) 驚異——( )
堅韌——( ) 堅韌不拔——( )
反義詞：貧瘠——( ) 敬佩——( ) 敏銳——( )
迅速——( )
六、詞語搭配。
硬大的 個性 顯赫的 目光
貧瘠的 穗頭 敏銳的 品格
成熟的 高粱 良好的 地位
鮮明的 土地 堅韌的 開端
七、指出下列詞語中讀音書寫都正確的是哪一組，用“√”標出。
1.高粱堅韌(ｙèｎ)( ) 2.貧瘠(ｊī)
拔草 碩(ｓｕò)大( )
掐入
3.仿佛(ｆú) 4.強悍
跋涉( ) 鷹爪(ｚｈｕǎ)( )
瓜蔓(ｗàｎ) 塑(ｓｕò)造
八、讀課文，填空：
課文從三方面介紹了高粱根的特點：① ；② ；③ 。
作者通過介紹高粱根的特點，來抒發(fā) 的思想感情。因此，本文的寫作特點是借 抒 。
九、把比喻句補充完整，再指出把什么比作什么。
1.高粱的氣根，有點像榕樹的根，用手摸摸，是那么堅韌，像 把 比作 。
2.有的爬蔓，緊緊貼著大地，有的像 ，都是為了生存，為了爭取陽光和空間。把 比作 。
十、按課文內(nèi)容填空。
1.我的家鄉(xiāng)在雁門關(guān)腳下，土地灰茫茫的，十分貧瘠，能夠( )的地方極少，只有( )高粱好種。
2.( )和( )能用手連根拔起，但是再有力氣的人也( )。
3.課文主要介紹了高粱根的特點，一是( )；二是( )；三是( )。本文的特點是( )。通過描寫高粱根的特點，贊揚了高粱( )的品格。
十一、用下列關(guān)聯(lián)詞語造句。
因為……所以……
雖然……但是……
十二、讀課文，把最能體現(xiàn)高粱根的特點的句子畫下來。
答：
十三、歸納本文的中心思想。
能力訓練
讀句子，體會其中的含義。
1.我小時候摔跤時，教我的伯伯說：“站得像高粱一樣，要有那抓地的根，要練到根從腳脖子上生出來�！�
“要練得根從腳脖子上生出來”是指 ，這句話告訴我們一個做人的道理 。
2.我雖然練不出高粱的鷹爪般的腳，但它那堅韌不拔的品格卻始終激勵我頑強地生活著，跋涉著。
高粱的 影響了“我”。這句話表達了作者對 的思想感情。
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