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小學(xué)畢業(yè)考試卷語文及答案

時(shí)間:2024-10-22 18:30:09 語文試題 我要投稿
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小學(xué)畢業(yè)考試卷語文及答案

  在學(xué)習(xí)、工作中,我們很多時(shí)候都會(huì)有考試,接觸到試卷,作為學(xué)生,想要成績(jī)提升得快,那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫練習(xí),寫試卷,你所見過的試卷是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)考試卷語文及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)畢業(yè)考試卷語文及答案

  一、積累運(yùn)用

  1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一組是( )。

  A. 雷霆(tíng) 隕石(yǔn)

  瀏覽(liú) 窺探(kuī)

  B. 殲滅(jiān) 謄寫(téng)

  吊唁(yan) 凜冽(lǐn)

  C. 璀璨(cuǐ) 窈窕(tiǎo)

  崛起(jué) 豈止(qǐ)

  D. 矗立(chù) 揪著(jiū)

  懲罰(chéng) 歧途(qǐ)

  2.下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是_______

  A. 冷笑為難招待安居樂業(yè)

  B. 出息取笑笑嘻嘻鳥如指掌

  C. 囚犯解釋實(shí)話實(shí)說面不改色

  D. 負(fù)責(zé)大臣完好無損不惜代價(jià)

  3.查字典完成填空。

  (1)“搖搖欲墜”中的“墜”用音序查字法先查音序________,再查音節(jié)________,用部首查字法先查部首________,再查________畫!皦嫛痹谧值渲械慕忉層校孩俾洌粝;②往下沉;③系在器物上垂著的東西,在本詞語中應(yīng)選第________種解釋。

 。2)“半明半昧”中的“昧”用音序查字法先查音序________,再查音節(jié)________,用部首查字法先查部首________,再查________畫!懊痢痹谧值渲械慕忉層校孩俸浚徊幻靼;②隱藏;③昏暗;④冒犯;冒昧,在本詞語中應(yīng)選第________種解釋。

  4.下列互為反義詞的是( )

  A. 周圍---四周

  B. 囂張---狂妄

  C. 同意---反對(duì)

  5.下列句子中,加下劃線的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A. 這是一道難題,我絞盡腦汁地想啊想,終于有了眉目。

  B. 在老師面前,他總是一本正經(jīng),可在同學(xué)面前調(diào)皮得很啊!

  C. 這盤菜苦中帶辣,含辛茹苦,實(shí)在吃不下去。

  D. 對(duì)災(zāi)區(qū)人們來說,這幾十塊錢可能是杯水車薪,但它卻是我的心意。

  6.選詞填空。

  深情 盛情 熱情

 。1)蒙古族人民騎馬幾十公里,________遠(yuǎn)迎客人。

 。2)進(jìn)了蒙古包,他們________款待來客。夕陽西下,他們和漢族客人依依不舍,________話別。

  7.下面四句話中,哪句話與其它句子意思不一樣( )。

  A. 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?

  B. 那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。

  C. 那浪花所奏的不是一首歡樂的歌。

  D. 不得不承認(rèn)那浪花所奏的是一首歡樂的歌。

  8.下列不是神話故事的一項(xiàng)是( )

  A. 后羿射日

  B. 神筆馬良

  C. 共工觸山

  D. 南轅北轍

  9.一個(gè)秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下,晶瑩透明的雨水里有什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后,禁不住驚叫起來,“ ”你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是( )

  A. 別看小水滴那么清澈,原來里邊有小蟲子呀!

  B. 小蟲子那么多,而且都在動(dòng)!

  C. 小蟲子!那么多小蟲子都在動(dòng)!

  D. 我真沒想到,小水滴里是有蟲子的。

  10.學(xué)以致用。

  (1)即將小學(xué)畢業(yè),老師的培育深情,我們永生難忘。正如李商隱的兩句詩:________,________。

 。2)請(qǐng)你給學(xué)校閱覽室擬一條標(biāo)語:________。

 。3)這件事情只能靠你自己了,我已是________,顧不上你了。(填歇后語)

 。4)人非生而知之者,________?(《師說》)

 。5)請(qǐng)為“春雨絲絲潤(rùn)萬物”選一個(gè)合適的下聯(lián)( )

  A. 柳絮池塘淡淡風(fēng)

  B. 佳歲平安步步高

  C. 紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山

  11.選出下列說法正確的一項(xiàng),將序號(hào)填入括號(hào)中。()

  A. 說明文,就是向人們介紹事物,使人們對(duì)事物有所了解,但在說明中若兼用了記敘、議論的方法,就不符合說明文的要求了。

  B. 一篇好的說明文要求在寫作時(shí)注意到:抓住事物特征,安排好說明順序,運(yùn)用好說明語言。

  C. 《松鼠》一文的作者是法國(guó)學(xué)者。作家布豐。

  D. 《松鼠》一文是一篇優(yōu)美的說明文。

  二、現(xiàn)代文閱讀

  12.閱讀下文,回答問題。

  愛爾莎和我一起生活了三年。最后分別的時(shí)候,我感到莫大的痛苦。我摟住它的脖子,吻著它;它好像也覺察到什么似的,用它那光滑的身子一個(gè)勁兒蹭我。之后,它戀戀不舍地向森林走去,一次又一次回過頭來看我,直到我們互相看不見了為止。

  就這樣,我把愛爾莎交回了大自然。

 。1)“它好像也覺察到什么似的”,你認(rèn)為愛爾莎覺察到的是( )

  A.它要和養(yǎng)育了自己三年的人真正分別了

  B.它需要自己去捕食

  C.養(yǎng)育它的人很傷心

 。2)選文中劃線字部分表達(dá)了“我”和小獅子之間怎樣的感情?

  (3)你贊同作者把愛爾莎送回大自然的做法嗎?為什么?

  13.讀文段,完成練習(xí)。

  牛的母愛

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省,一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤,這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗衣,包括喂牲口,全部依賴這三斤珍貴的水。

  人缺水不行,牲畜也一樣。終于有一天,一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老?蕵O了,它掙脫了韁繩,強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于,運(yùn)水的軍車來了。老牛以不可思議的識(shí)別力,迅速地沖上公路,軍車一個(gè)緊急剎車停了下來。老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕,不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過去了,雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車,后面的司機(jī)開始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕,可老牛不為所動(dòng)。

  后來,牛的主人尋來了,惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚,但還是不肯讓開。鮮血沁了出來,染紅了鞭子,老牛的凄厲眸叫,和著沙漠中陰冷的酷風(fēng),顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了,罵罵咧咧的司機(jī)也哭了,最后,運(yùn)水的戰(zhàn)士說:“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受一次處分!彼麖乃嚿系钩霭肱杷3斤左右,放在牛面前。

  出人意料的是,老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃,而是?duì)著夕陽,仰天長(zhǎng)嘩,似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛,受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛小牛也舔舔老牛的眼睛,靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片寂靜無語中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走。

 。1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。

 、倮吓5膬纱芜杞,你能聽懂嗎?“凄厲哞叫”是在________;“仰天長(zhǎng)哞”是在________。

 、谂c“沒等主人吆喝,在一片寂靜無語中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走”相照應(yīng)的語句是________。

  (2)文中畫線句子是對(duì)老牛________、________的描寫,試著寫一句含有這兩種描寫方法的句子。

 。3)讀了此文,你有什么感受?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>

  14.閱讀下面短文,完成練習(xí)。

  對(duì)視

  有一天,萌萌望著我,突然說:“媽媽,你的眼睛里有我!

  接著,他又問:“媽媽,我的眼里有你嗎?”

  于是,我望著他說:“在我看你的時(shí)候,你的眼睛里也有我!

  “你知道我在你的眼里是什么樣子嗎?”他又問。

  “知道!蔽艺f,“你聰明,頑皮,又聽話,又不聽話,有時(shí)又做鬼臉兒……”

  “那你知道你在我眼里是什么樣子嗎?”他又問我。

  我一下子回答不上來,但我卻由此想到:在生活中,我們每個(gè)人的眼中都有別人,都注視別人。但是,并不是每個(gè)人都能做到時(shí)時(shí)處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子。

  如果每個(gè)人都能注意到這一點(diǎn),那該多好。

 。1)短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。這些詞語有兩種意思:A.就是視覺的眼睛里;B.有“心目中”的意思。請(qǐng)你聯(lián)系上下文,給下面句子中的劃線詞語選擇合適的解釋。

 、賸寢,你的眼睛里有我。________

 、趮寢,我的眼里有你嗎?________

  ③在我看你的時(shí)候,你的眼睛里也有我。________

 、苣阒牢以谀愕难劾锸鞘裁礃幼訂?________

  ⑤那你知道你在我眼里是什么樣子嗎?________

  ⑥在生活中,我們每個(gè)人的眼中都有別人,都注視別人。________

 。2)短文可分為三個(gè)部分,第一部分寫母子對(duì)話;第二部分寫由對(duì)話引起的聯(lián)想,點(diǎn)明中心;第三部分表達(dá)作者真誠的希望。請(qǐng)根據(jù)提示,用“//”在原文中劃分出來。

 。3)作者說:“如果每個(gè)人都能注意到這一點(diǎn),那該多好。”句中的“這一點(diǎn)”是指________。

 。4)讀了這篇含義深刻的小散文,我明白了________的道理。

  三、習(xí)作表達(dá)

  15.作文。

  有這樣一個(gè)故事:有家招聘高級(jí)管理人才的公司,對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問,可是結(jié)果都未被錄用,只得怏怏離去。這時(shí),有一個(gè)應(yīng)聘者,走進(jìn)房門后,看到了地上有一個(gè)紙團(tuán)。地上很干凈,那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者彎腰撿起了這個(gè)紙團(tuán),準(zhǔn)備將它扔進(jìn)紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話了:“你好,朋友,請(qǐng)看看你撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán),只見上面寫著:“熱忱歡迎你到我們公司任職!睅啄暌院,這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成為這家著名大公司的總裁。

  在這個(gè)故事中,一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就決定了面試的成敗。請(qǐng)你以“細(xì)節(jié)”為話題,寫一篇文章,自擬題目,450字以上。

  參考答案

  一、積累運(yùn)用

  1. D 2. B

  3. (1)Z;zhuì;土;4;①

 。2)M;mèi;日;5;③

  4. C 5. C

  6.(1)熱情(2)盛情;深情

  7. C 8. D 9. C

  10. (1)春蠶到死絲方盡;蠟炬成灰淚始干

 。2)讀萬卷書,行萬里路

 。3)泥菩薩過江——自身難保

  (4)孰能無惑

 。5)C

  11.B

  二、現(xiàn)代文閱讀

  12. (1)A

  (2)表達(dá)了“我”和小獅子之間難以割舍、相互依戀的深厚感情。

 。3)贊同。大自然是它真正的家,要讓它適應(yīng)自然環(huán)境,掌握生存技能,自己去生活。

  13. (1)哭訴自己身上被鞭打的疼痛;呼喚自己的小牛;牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚,但還是不肯讓開

  (2)神態(tài);動(dòng)作

  (3)略

  14. (1)A;A;A;B;B;B

 。2)……他又問我。//我一下子回答不上來… …什么樣子。//最后一段。

 。3)我們每個(gè)人的眼中都有別人,都注視別人。但是,并不是每個(gè)人都能做到時(shí)時(shí)處處注意到自己在別人的眼中究竟是什么樣子

 。4)略

  三、習(xí)作表達(dá)

  15. 略