2005年高考信息與備考策略研討會(huì)-政治試題

七市高中課改協(xié)作體于2005年3月28日在長(zhǎng)春市第五中學(xué)召開了高考信息與備考策略研討會(huì)。天津、重慶、廣州、南京、成都和長(zhǎng)春七市的領(lǐng)導(dǎo)和教研員出席了會(huì)議，哈爾濱和濟(jì)南的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志也參加了會(huì)議。

    

    會(huì)上，長(zhǎng)春市第五中學(xué)的谷萬松老師解讀了2005年高考大綱并作了復(fù)習(xí)示范課，東北師范大學(xué)的紀(jì)良教授從高考評(píng)卷透視了高三政治課的復(fù)習(xí)，七市教研員對(duì)2005年文科綜合背景下的政治學(xué)科高考的有關(guān)問題做了深入的探討和研究。

    雖然各城市采用的高考試題不盡相同，但使用的考綱是一致的，所以與會(huì)的各地教研員主要就考綱的變化和可能的命題切人點(diǎn)以及熱點(diǎn)問題共同做了分析和說明，紀(jì)要如下：

    一、《考試大綱》變化情況說明

    政治大綱共有166個(gè)考點(diǎn)，2005大綱的主要變化集中在經(jīng)濟(jì)和哲學(xué)常識(shí)，政治常識(shí)變化不大。具體說明如下：

    經(jīng)濟(jì)常識(shí)新增考點(diǎn)：

    1.“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”，這一內(nèi)容屬于修憲后新增的內(nèi)容。保護(hù)公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯有其重要意義，有可能從國(guó)家尊重和保護(hù)公民合法權(quán)益與擴(kuò)大民間投資，共同致力于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)合處找切人點(diǎn)命題。

    2．“股份制是公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式”。這一觀點(diǎn)提出的背景是國(guó)有企業(yè)改革。它是對(duì)“鞏固和發(fā)展公有制”的深化和拓展。因此命題可能從國(guó)有大中型企業(yè)切人，探討對(duì)國(guó)有大中型企業(yè)實(shí)行規(guī)范的公司制改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義，從而聯(lián)系到擴(kuò)大公有資本的支配范圍，增強(qiáng)公有制的主體地位。

    3．“擴(kuò)大就業(yè)，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位”。命題的切入點(diǎn)可能會(huì)是具體事例，但會(huì)聯(lián)系到黨關(guān)注民生、以人為本的執(zhí)政理念，會(huì)聯(lián)系到社會(huì)主義的本質(zhì)。

    4．“建立健全社會(huì)信用體系”。這是針對(duì)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系誠(chéng)信缺失的問題而提出的。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用不是萬能的，存在著固有的缺陷，與必須加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控，建立健全社會(huì)信用體系聯(lián)系起來。命題時(shí)也可能會(huì)從這個(gè)角度切入。

    經(jīng)濟(jì)常識(shí)調(diào)整內(nèi)容

    1．將原來“以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”調(diào)整為“鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，命題考查的知識(shí)點(diǎn)可能是如何對(duì)待非公有制經(jīng)濟(jì)。

    2．在原有的“以按勞分配為主體、多種分配方式并存”的提法上補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)“確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則”。改動(dòng)的部分主要基于對(duì)十六屆三中全會(huì)以來政策的落實(shí)。命題可能會(huì)從調(diào)動(dòng)一切積極要素，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流角度切入。學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)確把握生產(chǎn)要素的含義、內(nèi)容及按生產(chǎn)要素分配的意義。

    哲學(xué)常識(shí)新增考點(diǎn)

    “在社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中應(yīng)提倡誠(chéng)信”，這部分內(nèi)容涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)，命題時(shí)會(huì)與經(jīng)濟(jì)常識(shí)中建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求相聯(lián)系。

哲學(xué)常識(shí)調(diào)整內(nèi)容

    1．將辯證法中“必須具體分析事物之間的內(nèi)部聯(lián)系”改為“事物之間聯(lián)系的多樣性和復(fù)雜性”，后者提法更科學(xué)。

    2．辯證法部分中刪去“必須從整體上把握事物的內(nèi)部聯(lián)系”。這屬于方法論的要求，應(yīng)包含在原理之中。刪除該提法以避免陷于只講整體而忽視部分的片面性。學(xué)生應(yīng)全面掌握整體和部分的關(guān)系：做到從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo)；關(guān)鍵部分對(duì)全局的決定作用；搞好局部，使整體功能得到最大的發(fā)揮。這是屬于帶有技術(shù)處理特點(diǎn)的所謂的刪除。

    3．運(yùn)動(dòng)和發(fā)展部分中刪去“區(qū)分新舊事物的根本標(biāo)準(zhǔn)”，用“正確理解發(fā)展的實(shí)質(zhì)”取代前者。提法更科學(xué)、更全面�！皡^(qū)分新舊事物的根本標(biāo)準(zhǔn)”本來就是“正確理解發(fā)展的實(shí)質(zhì)”的題中之義。這也是屬于帶有技術(shù)處理特點(diǎn)的所謂的刪除。

    4．將“要有創(chuàng)新精神，支持新事物的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造性思維”改為“要有創(chuàng)新精神，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造性思維”。體現(xiàn)了時(shí)代精神。

    5．人生觀和價(jià)值觀中將“相信群眾、依靠群眾，為人民的利益而奮斗”改為“相信群眾、依靠群眾，群眾利益高于，切”。將群眾利益置于至高無上的地位體現(xiàn)了“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，這種改革體現(xiàn)了時(shí)代特點(diǎn)，是我黨的最高價(jià)值取向，是黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

政治常識(shí)新增考點(diǎn)

    當(dāng)代國(guó)際關(guān)系部分中新增“國(guó)際法的概念和作用”。切入點(diǎn)可能會(huì)與中國(guó)人世后，如何在越來越多的國(guó)與且之間的利益摩擦中、在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)自身利益有關(guān)。學(xué)生要著重掌握國(guó)際法的含義與作用。

    政治常識(shí)調(diào)整部分

    當(dāng)今時(shí)代的主題部分中將“世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展”改為“世界多極化在曲折中發(fā)展”，更加鮮明地指出了當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)生要注意表述的正確�！� 二、根據(jù)《考綱試大綱》的變化，確定復(fù)習(xí)熱點(diǎn)

    政治考試主要是對(duì)考生進(jìn)行邏輯思維能力的考核，時(shí)事政治是高考復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)。根據(jù)歷年政治高考題分析，以下七大時(shí)政熱點(diǎn)問題很可能成為今年高考命題中的重點(diǎn)�？忌�多加關(guān)注，同時(shí)要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，注意課本基礎(chǔ)知識(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)的聯(lián)系與結(jié)合。

    

    熱點(diǎn)一：三農(nóng)問題。這一問題是個(gè)常考常新的問題。由于中國(guó)已有七年時(shí)間把三農(nóng)問題納入文件中，加上2004年中國(guó)“三農(nóng)”形勢(shì)喜人，農(nóng)民收人增幅超過城市居民等，這些因素都極可能使“三農(nóng)”問題成為今年政治高考中的一大重點(diǎn)。

    熱點(diǎn)二：科學(xué)發(fā)展觀，即“如何構(gòu)建和諧社會(huì)”。主要包括如何構(gòu)建和諧社會(huì)，與社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)福利等有關(guān)，涉及勞動(dòng)者的合法權(quán)益，如民工工資、就業(yè)問題等。

    熱點(diǎn)三：執(zhí)政能力建設(shè)。去年高考曾考過如何防腐拒變，改進(jìn)作風(fēng)問題，但由于執(zhí)政能力建設(shè)在去年考得比較少，今年很可能會(huì)出現(xiàn)。

    熱點(diǎn)四：經(jīng)濟(jì)改革，包括政治體制改革。去年高考中考過的修憲問題在今年高考中依然要引起考生關(guān)注，去年已考過的不等于今年就不再考。

    熱點(diǎn)五：能源問題。去年高考中在考查這一問題時(shí)考的能源是電力，由于在2004年中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告中提到煤，而煤價(jià)上漲，煤源緊張等都是當(dāng)前需要解決的熱點(diǎn)問題，所以今年指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)可能以煤做切人點(diǎn)來考查能源問題。

    熱點(diǎn)六：國(guó)際政治。這是高考中必然要考的內(nèi)容。今年考生的復(fù)習(xí)著重點(diǎn)可放在中美關(guān)系問題、中國(guó)與歐盟關(guān)系問題、中俄關(guān)系問題上，中日關(guān)系問題則考的可能性不太大，但也不可以忽視。

    熱點(diǎn)七：中部、西部、東部開發(fā)問題，主要是關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。去年高考關(guān)注的是東北地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而今年很可能關(guān)注的是西北的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而其中尤其要關(guān)注的是“四大工程”，即西電東送、西氣東輸、南水北調(diào)和青藏鐵路，也可能要關(guān)注中部地區(qū)的振興問題。

    大家一致認(rèn)為，高考文科綜合試題，尤其是政治試題部分的一個(gè)突出特點(diǎn)就是密切結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，重視對(duì)學(xué)科主干考點(diǎn)的考查，因此，復(fù)習(xí)熱點(diǎn)不能拋開考點(diǎn)，復(fù)習(xí)考點(diǎn)不忘聯(lián)系熱點(diǎn)是政治課復(fù)習(xí)的關(guān)鍵所在。