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中考政治總復習資料政治試題
在學習和工作中，許多人都需要跟練習題打交道，只有認真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。那么你知道什么樣的習題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的中考政治總復習資料政治試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一課 人類社會的發(fā)展歷程
1、生產(chǎn)力的含義：
人類改造自然的能力叫生產(chǎn)力。它的基本因素：勞動者、生產(chǎn)工具和勞動對象。
2、生產(chǎn)關系的含義
在生產(chǎn)過程中所形成的人與人之間的關系叫生產(chǎn)關系。
3、原始社會其它相關知識（理解）
①原始社會是人類社會發(fā)展的最初階段和最低級階段；
�、谑献迨窃忌鐣幕締挝�。
4、文字出現(xiàn)的意義（理解）
①有利于生產(chǎn)經(jīng)驗和社會知識的繼承、積累和傳播；
�、跒榭茖W文化的發(fā)展準備了必要的條件。文字的出現(xiàn)是人類進入文明時代的標志。文字的出現(xiàn)以及腦力勞動和體力勞動的分工，為科學文化的發(fā)展創(chuàng)造了必要前提
5、幾種現(xiàn)象出現(xiàn)先后順序：
生產(chǎn)力發(fā)展——個體勞動——剩余產(chǎn)品——私有制——階級——階級斗爭——國家
6、第一次次科技革命發(fā)生的時間、標志和影響（理解）
第一次科技革命（工業(yè)革命或產(chǎn)業(yè)革命）：
�、俸x：18世紀中期到19世紀，在歐美一些主要資本主義國家，先后發(fā)生的以機器生產(chǎn)代替手工勞動的重大變革。
②標志：蒸汽機的發(fā)明和使用。
�、塾绊懀菏侨祟愓J識和利用自然力的巨大進步，具有重大的歷史意義。工業(yè)革命使生產(chǎn)力出現(xiàn)了人類歷史上從未有過的狂飆式的發(fā)展，不僅帶來了資本主義社會生產(chǎn)力的第一次飛躍，創(chuàng)造出比以往任何時代都無法比擬的巨大社會財富，還使歐洲主要資本主義國家的資本主義制度最終確立起來。
7、第二次科技革命：
�、贂r間：19世紀最后幾十年。
�、跇酥荆弘娏Φ膹V泛應用。
�、塾绊懀喝祟悘恼羝麜r代跨入電氣時代。在第二次科技革命的推動下，資本主義世界經(jīng)濟有了突飛猛進的增長，并導致生產(chǎn)關系發(fā)生新的變化，各主要資本主義國家先后從自由資本主義進入帝國主義階段（壟斷資本主義）。
8、 第三次科技革命（新科技革命）：
�、贂r間：20世紀40年代開始。
�、跇酥荆弘娮佑嬎銠C、原子能和空間科學技術的發(fā)明和運用。
③影響：新科技革命使生產(chǎn)勞動從電氣化發(fā)展到自動化、智能化，使勞動對象發(fā)生重大變革，極大地擴展了勞動對象的范圍，為經(jīng)濟的發(fā)展提供了
更為廣闊的天地。在新科技革命的推動下，資本主義生產(chǎn)關系進行了局部的調(diào)整，以進一步適應生產(chǎn)力發(fā)展的需要。新的科技革的興起及影響表明，科學技術已成為第一生產(chǎn)力。（本題可作回答“為什么說科學技術已成為第一生產(chǎn)力”）
9、資本家剝削的秘密
在資本主義企業(yè)里，工人勞動所創(chuàng)造的價值，遠遠大于自己所得到的工資。除去工資，由工人勞動創(chuàng)造而被資本家無償占有的那部分價值，叫剩余價值。資本家就是靠無償占有工人所創(chuàng)造的剩余價值而發(fā)財致富的。資本主義剝削帶有隱蔽性。
10、資產(chǎn)階級的本性 、目的、動機：
①惟利是圖是資產(chǎn)階級的本性。
�、谧畲笙薅鹊恼ト∈Ｓ鄡r值，是資本家進行生產(chǎn)的直接目的和根本動機。
11、當今國際社會的基本事實（理解）
�、偕鐣髁x國家與資本主義國家長期共存和斗爭是當今國際社會的基本事實；
②在這種情況下，一方面，社會主義國家可以和資本主義國家和平共處，建立各種關系，學習和利用資本主義社會創(chuàng)造出來的先進生產(chǎn)力和文明成果，發(fā)展自己。另一方面，社會主義國家要對資本主義世界敵視社會主義的勢力保護高度警惕，嚴防他們的一切顛覆活動。
第二課 社會主義是中國人民的歷史選擇
12、資本主義道路在中國走不通的原因（識記）
�、俚蹏髁x不允許中國通過走資本主義道路謀求強盛；
②中國的封建勢力與帝國主義相勾結，極力反對中國走資本主義道路；
�、垡褱S為半殖民地半封建社會的中國不具備建立資本主義社會的條件。
13、什么是新民主主義革命
新民主主義革命是無產(chǎn)階級領導的人民大眾的反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。
14、新中國的巨大成就（運用）
�、賹崿F(xiàn)了中國人民夢寐以求的民族獨立；
�、趪业囊磺袡嗔儆谌嗣�，人民掌握了自己的命運；
�、鄹淖兞伺f中國貧窮落后的面貌，初步實現(xiàn)了國家的繁榮富強。
社會主義中國發(fā)生的歷史性巨變表明，只有社會主義才能發(fā)展中國。
15、十一屆三中全會的重大意義（運用）
1978年十一屆三中全會召開，重新確立解放思想，實事求是的思想路線，做出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來和實行改革開放的戰(zhàn)略決策。拉開了改革開放的序幕；開辟了建設有中國特色社會主義的新道路；是新中國成立以來具有深遠歷史意義的偉大轉(zhuǎn)折，中國從此進入社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。
拓展：中考政治試題
辨析題
1.新的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》中刪除了“敢于斗爭”、“見義勇為”等內(nèi)容，不再鼓勵中、小學生犧牲自我“敢于斗爭”，而是要求他們“遇 到壞人壞事主動報告”、“遇有侵害要善于斗爭，學會自救自護”。為此，七（5）班的同學展開了大討論：張凱說：“這體現(xiàn)了對未成年人生命的尊重和保護，決 不意味著提倡青少年冷漠、臨陣逃脫�！眲⒌ふf“刪除‘敢于斗爭’、‘見義勇為’等內(nèi)容，就是不鼓勵我們同壞人壞事作斗爭。”穆群說：“這是要求我們采取一 種積極而靈活的方式同壞人壞事作斗爭，力所能及去見義勇為�！� ……
你同意誰的觀點。請簡要闡述自己的理由。
答：贊同張凱、穆群的說法，不贊同劉丹的說法。
因為：
�、傥闯赡耆说纳硇陌l(fā)育還不成熟，力量還比較弱小，而違法犯罪分子往往是兇惡和狡猾的，鼓勵未成年人犧牲自我“敢于斗爭”，容易使人未成年人身心甚至生 命受到不應有的傷害。
�、谝笾袑W生遇到壞人壞事和違法犯罪行為主動報告、善于斗爭，學會自救自護，就是鼓勵未成年人要敢于又要善于同壞人壞事和違法犯罪行 為作斗爭，在保全自己的前提下，用最小的損失來制止違法犯罪。
�、蹌h除“敢于斗爭”，“見義勇為”并不是不鼓勵中小學生與壞人壞事和違法犯罪作斗爭，而是采 取一種機智靈活的方式，不能硬拼和蠻干，這也是一種力所能及的見義勇為。
2.揚子晚報社消息：2006年3月16日上午九時許，南通市區(qū)紅旗小 學范校長果然發(fā)現(xiàn)該校四年級女生小雨嘴唇瘀腫的利害，到近前仔細一看，小雨的臉上被人打的青一塊紫一塊，頭頂上還被砸了一個血窟窿，頭發(fā)里滲著斑斑血跡。 范校長立即叫來小雨的班主任檢查小雨身上的傷情，結果令人震驚：小雨后背和臀部竟被人用利器捅了兩個血窟窿。當老師和民警追問小魚為何受傷時，小雨一開始 怎么也不肯說是被母親毒打的。
請結合材料評析小雨和小雨母親的行為。
答：教育的自我保護意識差，不懂法，要學會依法維護自己合法權益；當 自己受到家庭暴力的侵害時，要向周圍的人求救，或者向司法機關尋求幫助，也可讓老師幫助做好母親的工作，以免再次受到傷害。小雨的母親沒有盡到教育撫養(yǎng)保 護未成年子女的義務，毒打小雨，造成小雨多處受傷，不僅是不道德的行為，還是違法行為，理應受到法律的制裁。
單項選擇題
1.一位七年級學生在寫給老 師的信中說：“來到這里，我犧牲了自己的朋友和快樂，以及無數(shù)無憂無慮地生活。曾幾何時，我的知心好友同我一起瘋瘋地跑，傻傻地笑，只覺得時光充足，明天 相當遙遠�？扇缃�，有的只是奮斗和拼搏，盡管這樣努力，成績也不見提高。人生為何會有令人羨慕的童年，之后確實長大的煩惱呢？”這表明 （ A ）
A、成長中有煩惱也有快樂，不應再如此消極
B、兒時的朋友也在長大，他們不會像你的生活那樣寶貴
C、奮斗和拼搏是青春的主旋律，犧牲快樂換取成就是應該的
D、令人羨慕的童年是快樂的，長大了就沒有一切煩惱了
2.馬克吐溫在一篇文章中寫道：“當我七歲時，我感到我父親是天底下最聰明的人：當我14歲時我感到我父親是天底下最不通情達理的人；當我21碎石，我突然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的�！瘪R克吐溫在14歲時，如此評價他父親原因是（ C ）
�、偎堰M入青春期，產(chǎn)生了強烈的獨立意識 ②他父親對他要求太嚴格，動不動就打罵訓斥他 ③他自我意識增強，不太愿意惟命是從 ④青春期是人生的心理斷乳期，心理上往往產(chǎn)生自斃，因缺乏與父母溝通而產(chǎn)生矛盾
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
3.下面是文文學習了“把握青春，珍惜友誼”一課后，對男女同學之間正常交往的認識。他的觀點正確的是 （ C ）
�、倌信瑢W的正常交有利于擴大交往范圍 ②初中男女同學交往沒有益處
�、勰信瑢W交往必然影響學習 ④能力同學的正常交往對其成長有重要意義
A.①②③④ B、②③④ C、①④ D、②③
4.在28屆奧運會上，中國體育代表團獲得了32米金牌，實現(xiàn)了歷史性的突破。在比賽場上，我們看到有的運動員穩(wěn)定心態(tài)，發(fā)揮正常水平；有的運動員興奮異常，能夠超常發(fā)揮；也有的運動員，心情緊張，狀態(tài)失常，本來的優(yōu)勢項目卻痛失金牌。這說明 （ A ）
�、偾榫w不同，結果不同 ②積極的情緒能夠使人思維敏捷
③消極的情緒是懈怠 ④情緒對人的行為會產(chǎn)生特定的影響
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
梅花是文人雅士反復吟詠的題材。“竹屋圍深雪，林間無路通。暗香留不住，多事是春風�！边@是清代詩人蔣錫震寫的詠梅詩�，F(xiàn)在詩人毛澤東也寫了一首詠梅的詩， 他寫道：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑�！睋�(jù)此回答5——6題
5.這兩首描寫梅花的詩句，讀起來有著不同感覺、不同情趣。這說明 （ A ）
A、生活在不同時代，情趣不想同 B、道德水平差別，情趣不想同
C、文化水平差別，而情緒不想同 D、興趣不同，情緒不相同
6.從這兩首詩句可以看出（ D ）
A、前一首詩體現(xiàn)作者庸俗的情趣，后一首詩洋溢著作者高雅的情趣
B、錢一手是體現(xiàn)作者高雅情趣，后一首詩洋溢著作者庸俗的情緒
C、這兩首詩既不體現(xiàn)庸俗的情趣，也不體現(xiàn)高雅的情趣
D、情趣的豐富多樣，表現(xiàn)在時代差異上
7.隨著年齡的增長，我們的煩心事還真不少，像“媽媽不讓我和男生交往”，“好朋友讓我細鹽，我拒絕的，他們說我不夠哥們”，“老師的批評讓我們沒面子……”難怪有的同學說：“憂愁總是圍繞著我。”當我們遇到煩心事時，我們應該 （ A ）
�、僬覄e人交流分清是非，得到支持和諒解 ②記到日記本上，讓它變成過去的記憶
�、坜D(zhuǎn)移興趣，忘掉煩惱 ④以積極的心態(tài)去調(diào)整，使自己快樂起來
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
8.有多少青少年因吸毒誤入歧途，一發(fā)不可收拾，結果悔之晚矣�！扒f不要嘗試毒品，只要有了第一次，就會惡魔纏身，難以擺脫！”這是吸毒青少年的忠告。針對上述現(xiàn)象，下列說法正確的有 （ C ）
①對自己的行為負責，就要避免獵奇和盲目從眾心理，提高自控能力 ②吸毒危害人的身心健康，是一種不負責任的具體表現(xiàn) ③對自己的行為負責，就要在做任何事情之前都對自己的行為可能產(chǎn)生的后果做出正確的判斷 ④能夠明辨是非，懂得毒品危害的人就一定能夠拒絕毒品
A.①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
9.中學生小徐在踢足球時將自己的“隨身聽”放在球場邊，踢完球后忘記帶走，對同學小羅拾到。小徐得知后找到小羅索還，但小羅卻以自己拾到為由拒絕返還。小羅的行為 （ D ）
�、儆|犯我國刑法規(guī)定，是犯罪行為 ②是違法行為，因為它拒絕履行我國民法規(guī)定的義務
③是應受行政處罰的行為 ④是不道德的但不違法
A.①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
10.下面是我們在學校生活中看到的一些現(xiàn)象，你認為體現(xiàn)了同學們不負責任的是( D )
A、學習上能夠做到“天天清，月月結”，決不欠帳 B、對待朋友真誠相助，只要合理，有求必應，認真兌現(xiàn) C、小明打破了門上的玻璃 D、有了中學作業(yè)不能按時完成的有抄襲現(xiàn)象
11.中學生是弱勢群體，由于他們的生理和心理特點，容易受到不法侵害。當他們的合法權益受到侵害時，正確的做法有 （ C ）
�、傧蛘嘘P部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等反映問題、尋求幫助，解決問題
�、谕ㄟ^調(diào)節(jié)、仲裁方式解決問題 ③通過“打官司”討回公道
�、艿椒稍行纳暾埛稍�
A、②③④ B、①②③ C、①②③④ D、①③④
12、 少年犯黃某在一次對學生的演講中，講了這樣一個故事：“七年級時，有一次，班里一名同學買了一支十分漂亮的鋼筆，我非常喜歡，可是問家里要錢時，媽媽說我 剛買了鋼筆，別再買了，我很失望，正巧有一天，看到前位的一名同把五元錢放到鉛筆盒里，于是我就拿了，買了鋼筆。這一次，我嘗到了甜頭，不是拿就是要，養(yǎng) 成了壞習慣，以至于被公安機關拘留后，我仍不能改正，最后終于因為搶劫而被捕入獄�！彼某砷L經(jīng)歷告訴我們 （ C ）
�、賽翰环e，不足以毀身 ②一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 ③青少年應抵制不良誘惑，培養(yǎng)良好習慣 ④只要小時不犯法，大了一定不犯罪 ⑤我們應該從小事情上注意，培養(yǎng)良好的習慣
A.①②③④⑤ B. ②③④ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤
13.敬愛的周總理，把自己畢生的精力都奉獻給了中國人民的解放事業(yè)和為人民謀福利上，他時時刻刻關注著人民的衣食冷暖，贏得了廣大人民的愛戴。“十里長街送總理”那感人的場面至今歷歷在目。這說明 （ A ）
�、傩袨椴煌�，結果不同 ②每一種行為都會對自己及周圍的人和事產(chǎn)生一定的影響
�、劬慈苏呷撕憔粗� ④身居高位的人容易贏得他人的尊敬
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
14. 有一名大男孩，任性、愛沖動。有一天，一位哲人來到了大男孩家，大男孩問哲人：“怎樣才能控制情緒？”哲人笑笑對他說：“如果你實在控制不住，就拿刀在自 家院里種的樹上砍一刀�！贝竽泻⒄照苋说脑捵隽恕５谝惶欤瑯渖暇秃脦滋幒苌畹牡逗�。第二天，樹上仍有刀痕，好像比第一天淺一點。第三天、第四天，樹上的刀 痕漸漸少了……一個星期過去了，大男孩看著這樹上許許多多或深或淺的傷口，刀再也揮不下去了。哲人再次來到大男孩家，對他說：“……其實樹和人一樣，你的 每一次自控，都會造成傷害，造成痛苦。只是樹的傷口在表面，而人的傷口在心里�！痹谶@則故事中，這人讓男孩明白的道理是 （ A ）
A.在做一件事情之前要對產(chǎn)生的后果作出判斷，盡量避免因做錯事而給自己、他人和社會帶來不必要的損害 B.人與自然要和諧相處
C.每個人做事情不可能保證不出差錯 D.有壞脾氣的人會對社會產(chǎn)生危害
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