我很幸運(yùn)作文四篇

　　【第1篇】作文 我很幸運(yùn)600字

　　幸運(yùn)是什么？常常問我自己，我是否擁有幸運(yùn)？理解到后來才明白，知足則就是幸運(yùn)。讀過《假如給我一天光明》后，我更明白，我知足，我很幸運(yùn)，因為我擁有光明！

　　過去匆匆流過的歲月里，我能用眼睛看到花團(tuán)錦簇，柳綠桃紅；或是大雪紛飛銀裝素裹；我能看到高樓大廈，七彩霓虹；或是田園小徑里蝴蝶飛舞；我能看到金光灑滿的大地，或是抬頭望見嵌著寶石的星空，親人的雙手，朋友的笑容，溫馨的房間，天空的白云，高高的櫻花樹，閃著亮光的螢火蟲……七彩的世界，各種各樣，千奇百怪我都能看到，但我從沒發(fā)現(xiàn)這是上天的恩賜，一直將這種知足給遺漏。

　　雖然懂得“眼睛是心靈的窗戶”，我卻只是將這扇窗戶虛掩，不懂光明的重要。

　　如今，海倫凱勒的故事將這扇窗戶敞開了，我依然能看見花、草、樹木，蝴蝶，鳥兒、螢火蟲……但我的心靈隨眼睛會一起去分享世界的美麗。

　　我是幸運(yùn)的！

　　我擁有光明！

　　我會以一個全新的心態(tài)看待世上的一切事物，任何事物都要珍惜，因為我擁有光明，更要懂得珍惜屬于自己的這份幸運(yùn)，正如書中寫道：“善用你的眼睛吧！，猶如明天你將失明�！�

　　我會重新拾起對某些觀看過而淡忘的事物，并多用眼睛觀察新的事物，又像書中寫道：“你的目光將盡量投向以前從未曾見過的事物，并將它們儲存在記憶中�！�

　　我很幸運(yùn)，我感謝我擁有光明！

　　【第2篇】作文 我很幸運(yùn)600字

　　暮春午后，柔柔的陽光似醇酒般溢出，微醉氤氳。風(fēng)緩慢地繞過花田，疲倦一點(diǎn)點(diǎn)浸透每一寸空氣。靜靜地，阡陌旁的一簇花苞在暖陽中悄悄綻放開來，抬起略顯稚氣的臉龐，嫩嫩的花瓣舒展。又一個生命誕生了！她睜開朦朧的雙眼，一片花海向視線盡頭蔓延，明媚醉人。臨近的另一朵花正望著她，淺淺地笑�！澳愫苄疫\(yùn)”那朵花說。一切是那么恬淡，嫻靜。

　　入夜，雨疏風(fēng)驟，涼意沁入心脾，她嬌小的身軀怎堪這般風(fēng)雨？身旁的那朵花撲向她，為她擋住風(fēng)雨，豆大的雨，打在那朵花的花瓣上，又悄然滑落泥土中。

　　次日天明，當(dāng)她再次睜開眼，泥土上灑落著一瓣瓣花，殘香余音還在花田繚繞。

　　她用疑惑的眼神望著身旁的那朵花，那朵花細(xì)語道：“昨 夜 風(fēng)雨，今日花落”。

　　“花落？”

　　“嗯，萬物皆有生死輪回�！�

　　“何為死？”她好奇地問。

　　“紅消香斷……”

　　“那……”她有些恐懼了。

　　“我就要去了�！蹦嵌浠ㄕf。她睜大了眼。

　　“勿牽掛，我是幸運(yùn)的”那朵花慢慢的吐出這幾個字。

　　“為何？”她不解。

　　“我在世上吐露了一世芬芳，散發(fā)盡畢生馥郁，我已滿足。”那朵花笑了。

　　她追問：“那只是生前啊�！�

　　那朵花又說：“每一只蝴蝶都是一朵花的輪回，今世凋零的花瓣，終會化作明日彩蝶之翼，振翅之時，我便又能親吻世間芬芳。”她驚異。“我愛這世間，繁華過后，幻化生命形式，我又盛開世上，我是幸運(yùn)的�！�

　　那朵花遙望天空，不再言語。她的面龐，有淚滑過。

　　……

　　又是一個清晨，寧靜的生命，隨風(fēng)凋零。那朵花的花瓣在霞光中飛舞，停在泥土上。她，靜靜地望著，亦如她綻放時那朵花。

　　“我很幸運(yùn)。”那朵花的話仍在耳邊回響，你很幸運(yùn)，你永遠(yuǎn)與世相伴，她這么想。

　　一花一世界，一葉一菩提。

　　的卻，盛開世上，我很幸運(yùn)……

　　【第3篇】作文 我很幸運(yùn)600字

　　年幼時，多希望自己長成大人；長大了，卻懊悔自己已經(jīng)不是孩子。

　　孩子的心，最純真。豐子愷在《給我的孩子們》里說，“天地間最健全的心眼，只是孩子們的所有物；世間事物的真相，只有孩子們最明確、最完全地見到�！�

　　孩子的心，在一定程度上，也就代表著真相了。

　　在豐子愷的作品里，那些頑皮可親的大頭娃娃帶給了我們許多快樂，讓我們的心思也會癢癢地想，假若我還是一個孩子……我該多么幸運(yùn)。

　　我很幸運(yùn)，我是一個孩子，我有天真的想象力，心靈的廳堂里不僅可以邀來天使，騎掃把的女巫也會和藹趕來與我作伴。

　　我很幸運(yùn)，我是一個孩子，我有白璧無瑕的心路，所有的人都希望跟我玩，跟我在一起，他們從來不擔(dān)心沒有歡樂，不必想名利紛擾。

　　我很幸運(yùn)，我是一個孩子，我會復(fù)雜的問題簡單化，世界永遠(yuǎn)只有善惡兩邊，沒有騎墻派，更不會有圓滑和中庸，更不會有低頭奉迎。

　　我很幸運(yùn)，我是一個孩子，我會從一片草葉里看到童話，從一只鳴蟲里領(lǐng)悟生活的贊美詩，從一朵向日葵里看到信念，從一圈漣漪里讀到笑臉。

　　有人說，每個孩子都是落入凡間的天使。那么，他們扇動自己的翅膀，是為了催開全世界含苞的花蕾，讓世界多一些絢爛。

　　孩=子+亥。造字的人真會開玩笑，子寓意年歲上的小，亥是地支的最后一名，屬豬，或許旨在寓意“笨笨的”，“很傻很天真”——這就是孩子，歡笑常有，古靈精怪；悲傷有時，轉(zhuǎn)瞬破涕笑顏。

　　我很幸運(yùn)，我是一個孩子，你若不懂我，證明你還童心未泯；你若看穿我，證明你已“曾經(jīng)”年少。

　　歲月讓人成熟，也讓人世故。世故是人心上的老繭，而一顆孩子的心卻會讓心靈永遠(yuǎn)凝脂般柔嫩。

　　【第4篇】作文 我很幸運(yùn)600字

　　步入初中，我遇上了一個男孩——張健。我給他取了個外號，叫小健健。我覺得遇上了張健，真的很幸運(yùn)，因為他帶給我無盡的歡樂與喜悅。

　　茂密的頭發(fā)，如同樹林般蓬松，也不知什么原因，摻插著些許白發(fā)，可能是遺傳吧！熊貓似的臉蛋讓人看上去就想掐一把，如果真那國寶來比較，還真有幾分相像呢！乍一看， 還 分不出男女，仔細(xì)瞧才能分辨，亮晶晶的眼睛閃閃發(fā)光，可愛的面容讓人心里一暖一暖的。

　　也許是上天特意安排，剛好他就坐在我后面，剛開始我還不習(xí)慣和他說話，后來他敲了我一下，我們之間的故事便由此而生�！白鳂I(yè)借我抄!"不用聽就知道是他，渾厚的聲音帶著些尖細(xì)，出于防衛(wèi)，我當(dāng)然沒借，然后他苦苦哀求：“你看你學(xué)習(xí)咋么好，救人一命勝造七級浮屠�！卑�，聽了這話也不得不借了，不過總是要玩玩吧，于是，我故意裝作要給他，他馬上伸手來接，我迅速一閃，就這樣我玩了他七八次，我們時常笑得上氣不接下氣。

　　每天放學(xué)，我們有一段順路的距離，于是就可以在一起聊天啦，聊的話題很廣，大到天南地北，小到花鳥魚蟲，不時總要互相打打鬧鬧，輕柔的推對方一把，然后再用力靠上去，頓時我們同一個方向傾斜，場面真是不忍目睹。時常我們也買些燒烤，然后一起吃，看著對方的笑容，心里特別溫馨。

　　即使犯錯，我們?nèi)稳徽驹谝黄穑�那次，由于年少無知，我們在班主任的統(tǒng)治下辦了一件糟糕的事情，結(jié)果就是被班主任發(fā)現(xiàn)，然后寫檢討，我們一起承擔(dān)，并沒有一絲退怯，兄弟的情誼對是蕩漾開來。

　　即 使 現(xiàn)在我們沒有再坐在一起，但是，我們也用心，相互等待，下課后依舊在一起玩耍，笑聲不斷傳出，好像在吟唱著這段歡樂，體育課的時候我們就更瘋狂了，來回追逐，互相說著對方的小秘密，然后忍受著對方的“暴力”，最后在默默等待著他的道歉，和默認(rèn)。

　　歡笑有他，快樂有他，能夠認(rèn)識他，我真的很幸運(yùn)。

　　“跟著我左手右手一個慢動作。右手左手慢動作重播�！蔽覀円黄鸪�著這首“青春修煉手冊”，但愿我們的快樂能像青春一樣長久！

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