構(gòu)建親子關(guān)系金字塔模型
當(dāng)媽了之后，孩子的成長(zhǎng)就成了媽媽心中的頭等大事。學(xué)習(xí)能力、發(fā)展能力、自立能力……幾乎每個(gè)媽媽都希望自己的孩子能夠擁有這些能力，在以后的人生道路上走得更順?biāo)臁ＯＭ敲篮玫�，但是在日常生活中，孩子的這些能力該如何培養(yǎng)，媽媽們往往摸不著頭緒。
這就形成了一個(gè)矛盾：明明媽媽們都很想為孩子的未來(lái)蓄力，最終做到的卻只是關(guān)心孩子的衣食住行和吃喝拉撒。對(duì)此，許多媽媽困惑不已。
針對(duì)上述困惑，8月19日下午，在北京奧加美術(shù)館酒店的演講現(xiàn)場(chǎng)，“年糕媽媽”創(chuàng)始人李丹陽(yáng)提出了她的研究心得：親子關(guān)系是育兒的本質(zhì)。
這是年糕媽媽全國(guó)巡講的第二站。
在演講中，李丹陽(yáng)提出了“親子關(guān)系金字塔模型”，從理論層面對(duì)親子關(guān)系的內(nèi)涵作了界定。李丹陽(yáng)認(rèn)為，親子關(guān)系的三個(gè)維度——生理需求的滿足、親子關(guān)系的濃度以及榜樣的力量共同支撐起了孩子的自驅(qū)力。
近百人內(nèi)容團(tuán)隊(duì)，四年厚積薄發(fā)要解答一個(gè)媽媽們的育兒困惑
“糕媽”李丹陽(yáng)，是年糕媽媽創(chuàng)始人，畢業(yè)于浙江大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。2014年生下兒子“年糕”后，結(jié)合自身養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)，查找育兒科學(xué)典籍，寫作育兒文章在公號(hào)上進(jìn)行分享。四年來(lái)，她和她的團(tuán)隊(duì)打造了1500多篇十萬(wàn)+微信文章。她提倡的科學(xué)育兒理念，在全網(wǎng)贏得了1600萬(wàn)用戶的信賴�，F(xiàn)在，年糕媽媽已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的母嬰自媒體平臺(tái)。
另一方面，年糕媽媽教育產(chǎn)品板塊，聯(lián)合30多位各界育兒專家，推出了40多門課程，上線一年，銷售量突破5200萬(wàn)元。其開發(fā)的“早教盒子”，從加強(qiáng)親子陪伴角度，重新定義了早教產(chǎn)品。
四年來(lái)，年糕媽媽自媒體矩陣每天都會(huì)在后臺(tái)收到大量留言，其中相當(dāng)一部分表達(dá)了自己的困惑：雖然希望能夠?qū)⒑⒆优囵B(yǎng)成一個(gè)擁有自立性和學(xué)習(xí)能力的人，但這些能力聽起來(lái)好像很虛；在日常生活中，除了照顧好ta的衣食住行，不知道還能做些什么。李丹陽(yáng)和其團(tuán)隊(duì)開始研究這一話題。
年糕媽媽擁有一個(gè)近百人的內(nèi)容生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)，分工精細(xì)，有專門的多語(yǔ)種外文編輯，負(fù)責(zé)調(diào)研國(guó)外權(quán)威機(jī)構(gòu)的最新育兒理論成果。李丹陽(yáng)和這個(gè)內(nèi)容團(tuán)隊(duì)一直以寫論文的方式寫作稿子，即任何一個(gè)問(wèn)題，從權(quán)威機(jī)構(gòu)信息、育兒典籍中找答案。要求每一個(gè)論點(diǎn)，必有其權(quán)威出處，這個(gè)團(tuán)隊(duì)因此積累了一定的研究能力。
構(gòu)建完整的“親子關(guān)系金字塔”模型 良好親子關(guān)系幫助孩子擁有自驅(qū)力
演講中，李丹陽(yáng)引用了美國(guó)著名育兒專家勞拉博士的'一句話，“育兒中要把80%的力氣，花在搞好親子關(guān)系上”，進(jìn)一步提出，育兒的本質(zhì)是親子關(guān)系。
親子關(guān)系擁有非常豐富的內(nèi)涵。為了能夠更加準(zhǔn)確、有效地闡述親子關(guān)系的重要性，李丹陽(yáng)在演講中提出了“親子關(guān)系金字塔”模型理論，并詳細(xì)講述了親子關(guān)系的幾個(gè)層次。
生理需求的滿足是金字塔的最底層，也是親子關(guān)系的基礎(chǔ)，即孩子生下來(lái)和父母建立關(guān)系后，父母作為撫養(yǎng)人，不讓他餓、不讓他冷、不生病……這些最基本的東西。
再上一層，是親子關(guān)系的“濃度”。它決定了在平時(shí)的環(huán)境中，父母和孩子的關(guān)系到底怎么樣，理解和尊重孩子、給孩子高質(zhì)量的陪伴都可以有效影響這部分的濃度。
第三部分是榜樣的力量，也就是俗話說(shuō)的，父母是孩子最好的老師。在良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)上，孩子會(huì)愿意去模仿父母，汲取父母的優(yōu)秀特質(zhì)。
親子關(guān)系的這三個(gè)層次，從底層到頂層，是一個(gè)進(jìn)階的過(guò)程。生理需求的滿足是許多家庭都很關(guān)注的部分，但它對(duì)于構(gòu)建高濃度親子關(guān)系的影響是有限的。只有將更多的精力放在親子關(guān)系濃度和榜樣力量這兩部分上層建筑的構(gòu)建上，父母才能更加有效地與孩子之間形成優(yōu)質(zhì)的親子關(guān)系。
而親子關(guān)系的這三個(gè)層次，有一個(gè)共同的導(dǎo)向，即是希望孩子變成一個(gè)靠自我驅(qū)動(dòng)的、能夠有獨(dú)立思考能力的優(yōu)秀的人。這也正是許多父母對(duì)孩子最大的期盼。
回顧自身成長(zhǎng) 感恩父親為自己樹立的榜樣
為了更好地讓到場(chǎng)的媽媽們理解“親子關(guān)系金字塔模型”的三層內(nèi)涵，李丹陽(yáng)回顧了自己人生中難忘的一段經(jīng)歷。
李丹陽(yáng)幼年時(shí)，父親在一次意外中被燒成了重傷。他雙腿的行動(dòng)力大大減弱，一只手也幾近殘廢。單位給他轉(zhuǎn)到了清閑的崗位、辦理了公交車的照顧票。但他還是要求正常工作，并且執(zhí)意每天騎自行車上下班。單位其實(shí)很遠(yuǎn)，但他覺得那樣有助于復(fù)健。
李丹陽(yáng)在演講中回憶，父親每天下班后，裹在雙腿上的繃帶都是血肉模糊的；每天清晨，睡眼惺忪間就看見父親陽(yáng)臺(tái)上奮力地舉啞鈴。
很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，父親就是這樣咬著牙一聲不吭地和苦難對(duì)抗。終于，他真的又變成了那個(gè)能扛煤氣上樓下樓的男人。
這段經(jīng)歷深深地影響了李丹陽(yáng)。她在演講中說(shuō)到，畢業(yè)以后，自己從職場(chǎng)小白到全職媽媽，再到現(xiàn)在，成為了“年糕媽媽”這家創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人，這其中有著許多不為人知的壓力和挑戰(zhàn)。但無(wú)論有多難，自己最終都堅(jiān)持了下來(lái)。有時(shí)她也會(huì)困惑，在這個(gè)從0到1的過(guò)程中，自己內(nèi)心的篤定、無(wú)所畏懼的勇氣、堅(jiān)持不懈提升自己的意愿，到底是哪里來(lái)的？
復(fù)盤自己的人生后，李丹陽(yáng)給出了一個(gè)堅(jiān)定的答案：幼時(shí)父親在陽(yáng)臺(tái)上舉啞鈴的畫面，在自己的內(nèi)心種下了一個(gè)小小的信念——“生活是靠自己掙來(lái)的”。這種信念在她的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷茁壯成長(zhǎng)，這才鑄就了今天充滿自驅(qū)力的自己。
李丹陽(yáng)非常感激父親給自己樹立的榜樣。她說(shuō)：“雖然我爸媽沒有受過(guò)好的教育，也沒有給我灌輸什么高級(jí)的知識(shí)，在我小的時(shí)候，沒有給我多么好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。但是榜樣的力量勝過(guò)一切！”“我從來(lái)都不覺得自己起點(diǎn)低。我從來(lái)都有著最好的起跑線�！�
如何提升親子關(guān)系 堅(jiān)持親子閱讀、建立情感賬戶
以“親子關(guān)系金字塔模型”為理論支撐，媽媽們的許多育兒困惑和焦慮都可以迎刃而解了。
李丹陽(yáng)認(rèn)為，除了生理層面的需求，孩子還有很多更高層面的需求需要被滿足：ta也渴望被聽見、能夠被平等溝通、想要自己做決定、期待自己被理解。因此，她建議媽媽們把更多的精力，放在高質(zhì)量地陪伴孩子上。
李丹陽(yáng)在現(xiàn)場(chǎng)也提出了一些幫助媽媽提升親子濃度的小方法，比如給孩子建立情感賬戶、堅(jiān)持和孩子做互動(dòng)閱讀、設(shè)計(jì)一套屬于你們的話語(yǔ)體系等等。
演講結(jié)束后，有媽媽表示，糕媽解答了她一直以來(lái)的困惑。過(guò)去，她一直不明白，為什么自己那么辛苦地照顧孩子，孩子卻總是對(duì)她那么冷漠。這次回家以后，她會(huì)努力改變自己以往只想著給孩子吃飽穿暖的心態(tài)，給孩子更高質(zhì)量的陪伴，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。
“當(dāng)你覺得你在讓一些事情變得好，會(huì)很有成就感，”李丹陽(yáng)也對(duì)演講的效果表示非常滿意，“2014年，我寫育兒文章分享給身邊的爸媽�，F(xiàn)在有1600萬(wàn)媽媽跟我站在一起，我們要讓中國(guó)寶寶得到更科學(xué)養(yǎng)育，讓中國(guó)媽媽更輕松更漂亮�！�
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