《綻放的冰花》心理劇
簡介:
小南從小生活在單親的陰影下,性格孤僻倔強(qiáng),不太愛與別人交談,到了初中,換了新的環(huán)
境和新的老師,就感覺到很不適應(yīng),媽媽又性格急躁,缺乏教育孩子的方法,這使小南更產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,對班主任老師的意見也聽不進(jìn)去,班主任張老師了解到小南家里的情況后,主動與小南媽媽溝通,并主動去關(guān)心、理解小南,用老師的耐心和關(guān)心去感化小南,看到小南的進(jìn)步就及時表揚(yáng)、增加小南的自信心。并利用業(yè)余時間為小南補(bǔ)課,使雙方能夠溝通和互相適應(yīng)。在班主任老師的幫助下,小南那朵冰花漸漸融化,綻放出燦爛的笑容。
主要人物:
小南:初一女生,單親家庭,調(diào)皮,倔強(qiáng),學(xué)習(xí)成績比較差。(大李欣桐)
菲菲:初一女生,小南的同桌,和小南是好朋友。(周夢迪)
小樂(男):初一班長,乖巧溫順,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是老師的好助手,是公認(rèn)的好班長。(姚博文)
張老師:班主任老師。(李佳軒)
小南媽媽:性格急躁,一心望女成鳳,但又缺乏教育孩子的方法(李明睿)
道 具:
桌椅若干套,碗筷兩副,書包三個,獎狀一個,破雨傘一個,數(shù)學(xué)書及一張數(shù)學(xué)卷子。圍裙一個,桌布(吃飯用的)一張。
旁白:每個家長都希望自己的孩子能有“出息”。雖然學(xué)習(xí)成績并不是孩子成長的唯一標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)某個方面的特長也并不意味孩子就有了“出息”。重要的是對孩子的期望要符合孩子身心發(fā)展的規(guī)律和各個孩子的實(shí)際。而且期望首先要從促進(jìn)孩子心理健康去考慮問題,用關(guān)心和愛去感化孩子,這種情況有點(diǎn)象“愛屋及屋”,喜歡老師的人格,也就喜歡他的課,自然這門課也學(xué)得最好,也使孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂。
第一幕
時間:下午,第八節(jié)下課
地點(diǎn):教室
張老師:小南,你的數(shù)學(xué)成績這幾次都排在后面,咱們班的平均分一下子就給拉下來,這也給班級拉后腿,以后有不會的地方要多問問老師和同學(xué)。
小南:(心不在焉的看看窗外,并不在乎老師的話)沒事,才初一,還有時間呢。
張老師:孩子,不能有這樣的想法,雖然我們還有三年多的時間去努力,但你不能在起跑線上就輸給別人,以后的課程越來越多,越來越深,你現(xiàn)在不努力,將來就會落在后面啦。(小南不說話,只是看著窗外,一股 “逆反”的氣流從她心中流過。心里說老師真討厭。)
張老師:好了,你自己好好想想吧,快上課了,回座位去吧。
菲菲:哎,小南,數(shù)學(xué)課真沒勁,問你個事兒!老張都對你說啥了?
小南:哼,還不就是會教育人嗎,我看外面可好玩了!我才不管他說什么呢,并且他越說我,我就越討厭他,我就給班級拉后腿,看他能把我怎么樣。哼!
菲菲:(偷偷的笑)哈哈,你真強(qiáng)悍!小南!你真帥!你太強(qiáng)了!!!對了,你不知道吧!剛才老師叫你到前面談話的時候,好幾個同學(xué)對你指指點(diǎn)點(diǎn)的,還嘰嘰咕咕的說個半天。
小南:誰啊?誰這么煩呀……
張老師:請同學(xué)們注意不要講話。(旁白說)
小南:注意什么呀?!接著說!講課跟催眠曲似的,真煩人!
菲菲:呵呵(捂嘴偷偷的笑了)
叮鈴鈴——
菲菲(大喊):放學(xué)咯~回家玩去!哈哈!
第二幕
時間:晚飯
地點(diǎn):家里
媽媽:小南,成績出來了么?考的怎么樣?
小南(想了一下):不知道。但,媽我一上數(shù)學(xué)課就想睡覺,比吃安眠的藥還好使!我也挺努力的了。
媽媽:吃飯吧。考好了獎勵,考不好看我怎么收拾你。
小南:媽,明天開家長會,你去不?
媽媽:去,正好跟老師了解一下你的情況。
(小南臉上的表情一下子冷了下來,心里也發(fā)顫,真怕媽媽回來不滿會動武,但又一想有什么了不起的,已經(jīng)習(xí)慣了,一股“逆反”的氣流一遍又一遍的在她心頭流過。)
第三幕
時間:下午第八節(jié)課
地點(diǎn):教室
小樂:非常感謝各位爸爸媽媽在百忙之中來參加我們的家長會,今天是我們進(jìn)入初中學(xué)習(xí)生活以來的第一次家長會,首先請張老師進(jìn)行講話。
張老師:通過這段時間的學(xué)習(xí)和了解,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都非常優(yōu)秀,各有所長,但是我也發(fā)現(xiàn)這樣一個問題,個別孩子學(xué)習(xí)偏科,對不喜歡的老師的課更不喜歡,并且對老師也有很大的意見,對同學(xué)的幫助也及其反感。“叛逆”心理很強(qiáng),我希望家長配合老師,讓他們及時調(diào)整好心態(tài),和同學(xué)們一起努力奮斗!珍惜這四年的美好時光!各別家長有什么問題可以會后了解。
菲菲:哎,小南,你說老張一會還不跟你媽告狀嗎?回家你媽能罵你打你嗎?
小南:(陰沉著臉)沒什么了不起的,大不了就是皮肉之苦,哼!在他這個班,真是我的悲哀!!!!!!!
第四幕
時間:晚飯
地點(diǎn):家里
媽媽(面帶笑容):小南,老師跟我說了你的.情況,說你基礎(chǔ)還不錯,還表揚(yáng)你愛勞動,愛集體,只要努力,你的學(xué)習(xí)成績也一定能趕上,哎,我終于聽到老師表揚(yáng)你了……
小南:(非常驚訝的樣子,本以為媽媽回來又是一場狂風(fēng)暴雨。張老師竟然沒告狀,還表揚(yáng)了自己,媽媽從沒有對小南如此溫柔過。)是嗎?
媽媽:對了,老師還特別了解咱家的情況,知道媽不容易把你帶大,讓媽媽以后多關(guān)心你,
媽以前的教育方法可能有問題,我從今以后一定改,哎。上哪能遇見這么好的老師,他說利用業(yè)余時間幫你補(bǔ)補(bǔ)課,你可一定努力呀。
小南(心里想)(這老張還真夠意思。但補(bǔ)課可真難受。)
第五幕
時間:周六早上
地點(diǎn):教室
小南:(打個哈欠,揉揉眼睛,十分難受的樣子)哎呀~渴望睡覺的我啊,就這么被扼殺在老張的手里了!!!討厭!星期天還補(bǔ)課!連個覺都不讓睡!
張老師:小南,今天,是第一天的補(bǔ)課,可能時間有點(diǎn)早,中途呢,有十分鐘的休息,如果有不懂的地方,一定要問,我?guī)湍阍僦v一遍,好么?
小南(極難受的樣子):恩。(不就是補(bǔ)課嗎?我才不怕你呢~)(心理,旁白說)
張老師:今天我們來補(bǔ)一下有關(guān)有理數(shù)的知識。
小南:抱歉~呵呵,這章我會~!
張老師:,那……我們進(jìn)行第三章吧,整式。
小南:(小南好像突然想起什么)哎呀,張老師,真是太抱歉了,我忘告訴你了,菲菲今天過生日啊,您說,我們都約好了,要是您,您也肯定不會爽約吧?肯定不會!我了解您,作為您的學(xué)生,當(dāng)然得“繼承”老師的優(yōu)良傳統(tǒng)啦!那,我走啦?白白~
張老師:小……唉,看來這孩子在心里還沒接受我這個老師。(下場)
小南:菲菲,你剛才不知道吧!老爽啦~哈哈,我把老蟑螂給耍了!哈哈,老開心啦!他來給我補(bǔ)課,我讓他白白折騰了一趟~哈哈哈哈!
菲菲:是嗎?!我真是越來越佩服你啦!真是……小妹甘拜下風(fēng)!!!!
小南:哈哈~當(dāng)然了!
菲菲:姐,我服你,行,咱不說他了!玩去。
小南媽媽:喂?是張老師嗎?我是小南媽媽,今天小南去補(bǔ)課了吧?
張老師:哦,她中途走了,因?yàn)榻裉旆品七^生日,為了不失約,就提前走了。
小南媽媽:什么?!她怎么能這樣呢?!
張老師:小南媽媽,我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)和道德來比較,道德更加重要!孔子就是個很看重品質(zhì)的圣人。她今天的做法讓我感到很高興!
小南媽媽:那真是麻煩您了!
第六幕
時間:周日早上
地點(diǎn):教室
小南:哎呀,外面下大雨了,多虧我來的早,要不就得挨澆了,我看他今天肯定不能來了?
(門開了,張老師衣服都濕了走了進(jìn)來。小南看到老師這個樣子一愣。)
張老師:小南,你真是個好孩子,誠實(shí)守信是做人的根本,下這么大雨也不耽誤學(xué)習(xí),老師相信你一定會把成績趕上的,我們一起努力!你一定會成功的!
小南:(哼~你還真是不愧姓張!這生命力還真是小強(qiáng)般頑強(qiáng)啊!)哦,老師…你沒事吧?
張老師:沒事,咱們上課吧。
小南:(心理,旁白說)(雖然平時挺討厭老張,但,他這么耐心負(fù)責(zé)地對我,自從媽媽跟張老師談話后,對我的態(tài)度也改變了……我真是第一次遇見這么好的老師,要是我不好好學(xué)習(xí),還真是對不起他……)(小南從來沒有這么認(rèn)真的聽課,第一次感覺張老師這么親切,講課這么好,從心里開始愿意接受老師。)
第七幕
時間:周一下午
地點(diǎn):教室
張老師:(滿面笑容)同學(xué)們,通過這個學(xué)期的努力,我們班在德、智、體、美方面都取得了很好的成績,這都是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果,班級總成績也從上次的倒數(shù)第三沖到了第二!特別值得表揚(yáng)的是小南同學(xué),這次從上次的五十八名進(jìn)步到第十二名!(鼓掌,同學(xué)們交頭接耳,都張大了嘴,感到很驚奇)
小南:張老師,不僅是我的努力,而是您的付出和關(guān)愛讓我感動。是您的教導(dǎo),讓我突然醒悟,我不能再這樣下去!我不能辜負(fù)您的期望,面對您的付出,我發(fā)現(xiàn),我沒有理由不努力!老師,謝謝您!(所有同學(xué)驚訝,都鼓掌,小南拿著一個紅獎狀和同學(xué)們一鞠躬,下場)
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