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《綻放的冰花》心理劇

時(shí)間:2022-02-26 09:22:36 好文 我要投稿

《綻放的冰花》心理劇

  簡(jiǎn)介:

  小南從小生活在單親的陰影下,性格孤僻倔強(qiáng),不太愛(ài)與別人交談,到了初中,換了新的環(huán)

  境和新的老師,就感覺(jué)到很不適應(yīng),媽媽又性格急躁,缺乏教育孩子的方法,這使小南更產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,對(duì)班主任老師的意見(jiàn)也聽(tīng)不進(jìn)去,班主任張老師了解到小南家里的情況后,主動(dòng)與小南媽媽溝通,并主動(dòng)去關(guān)心、理解小南,用老師的耐心和關(guān)心去感化小南,看到小南的進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)、增加小南的自信心。并利用業(yè)余時(shí)間為小南補(bǔ)課,使雙方能夠溝通和互相適應(yīng)。在班主任老師的幫助下,小南那朵冰花漸漸融化,綻放出燦爛的笑容。

  主要人物:

  小南:初一女生,單親家庭,調(diào)皮,倔強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)比較差。(大李欣桐)

  菲菲:初一女生,小南的同桌,和小南是好朋友。(周夢(mèng)迪)

  小樂(lè)(男):初一班長(zhǎng),乖巧溫順,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是老師的好助手,是公認(rèn)的好班長(zhǎng)。(姚博文)

  張老師:班主任老師。(李佳軒)

  小南媽媽?zhuān)盒愿窦痹辏恍耐渗P,但又缺乏教育孩子的方法(李明睿)

  道 具:

  桌椅若干套,碗筷兩副,書(shū)包三個(gè),獎(jiǎng)狀一個(gè),破雨傘一個(gè),數(shù)學(xué)書(shū)及一張數(shù)學(xué)卷子。圍裙一個(gè),桌布(吃飯用的)一張。

  旁白:每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能有“出息”。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并不是孩子成長(zhǎng)的唯一標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)某個(gè)方面的特長(zhǎng)也并不意味孩子就有了“出息”。重要的是對(duì)孩子的期望要符合孩子身心發(fā)展的規(guī)律和各個(gè)孩子的實(shí)際。而且期望首先要從促進(jìn)孩子心理健康去考慮問(wèn)題,用關(guān)心和愛(ài)去感化孩子,這種情況有點(diǎn)象“愛(ài)屋及屋”,喜歡老師的人格,也就喜歡他的課,自然這門(mén)課也學(xué)得最好,也使孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  第一幕

  時(shí)間:下午,第八節(jié)下課

  地點(diǎn):教室

  張老師:小南,你的數(shù)學(xué)成績(jī)這幾次都排在后面,咱們班的平均分一下子就給拉下來(lái),這也給班級(jí)拉后腿,以后有不會(huì)的地方要多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。

  小南:(心不在焉的看看窗外,并不在乎老師的話(huà))沒(méi)事,才初一,還有時(shí)間呢。

  張老師:孩子,不能有這樣的想法,雖然我們還有三年多的時(shí)間去努力,但你不能在起跑線(xiàn)上就輸給別人,以后的課程越來(lái)越多,越來(lái)越深,你現(xiàn)在不努力,將來(lái)就會(huì)落在后面啦。(小南不說(shuō)話(huà),只是看著窗外,一股 “逆反”的氣流從她心中流過(guò)。心里說(shuō)老師真討厭。)

  張老師:好了,你自己好好想想吧,快上課了,回座位去吧。

  菲菲:哎,小南,數(shù)學(xué)課真沒(méi)勁,問(wèn)你個(gè)事兒!老張都對(duì)你說(shuō)啥了?

  小南:哼,還不就是會(huì)教育人嗎,我看外面可好玩了!我才不管他說(shuō)什么呢,并且他越說(shuō)我,我就越討厭他,我就給班級(jí)拉后腿,看他能把我怎么樣。哼!

  菲菲:(偷偷的笑)哈哈,你真強(qiáng)悍!小南!你真帥!你太強(qiáng)了!!!對(duì)了,你不知道吧!剛才老師叫你到前面談話(huà)的時(shí)候,好幾個(gè)同學(xué)對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)的,還嘰嘰咕咕的說(shuō)個(gè)半天。

  小南:誰(shuí)啊?誰(shuí)這么煩呀……

  張老師:請(qǐng)同學(xué)們注意不要講話(huà)。(旁白說(shuō))

  小南:注意什么呀?!接著說(shuō)!講課跟催眠曲似的,真煩人!

  菲菲:呵呵(捂嘴偷偷的笑了)

  叮鈴鈴——

  菲菲(大喊):放學(xué)咯~回家玩去!哈哈!

  第二幕

  時(shí)間:晚飯

  地點(diǎn):家里

  媽媽?zhuān)盒∧,成?jī)出來(lái)了么?考的怎么樣?

  小南(想了一下):不知道。但,媽我一上數(shù)學(xué)課就想睡覺(jué),比吃安眠的藥還好使!我也挺努力的了。

  媽媽?zhuān)撼燥埌?己昧霜?jiǎng)勵(lì),考不好看我怎么收拾你。

  小南:媽?zhuān)魈扉_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你去不?

  媽媽?zhuān)喝,正好跟老師了解一下你的情況。

  (小南臉上的表情一下子冷了下來(lái),心里也發(fā)顫,真怕媽媽回來(lái)不滿(mǎn)會(huì)動(dòng)武,但又一想有什么了不起的,已經(jīng)習(xí)慣了,一股“逆反”的氣流一遍又一遍的在她心頭流過(guò)。)

  第三幕

  時(shí)間:下午第八節(jié)課

  地點(diǎn):教室

  小樂(lè):非常感謝各位爸爸媽媽在百忙之中來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),今天是我們進(jìn)入初中學(xué)習(xí)生活以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),首先請(qǐng)張老師進(jìn)行講話(huà)。

  張老師:通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和了解,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都非常優(yōu)秀,各有所長(zhǎng),但是我也發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題,個(gè)別孩子學(xué)習(xí)偏科,對(duì)不喜歡的老師的課更不喜歡,并且對(duì)老師也有很大的意見(jiàn),對(duì)同學(xué)的幫助也及其反感。“叛逆”心理很強(qiáng),我希望家長(zhǎng)配合老師,讓他們及時(shí)調(diào)整好心態(tài),和同學(xué)們一起努力奮斗!珍惜這四年的美好時(shí)光!各別家長(zhǎng)有什么問(wèn)題可以會(huì)后了解。

  菲菲:哎,小南,你說(shuō)老張一會(huì)還不跟你媽告狀嗎?回家你媽能罵你打你嗎?

  小南:(陰沉著臉)沒(méi)什么了不起的,大不了就是皮肉之苦,哼!在他這個(gè)班,真是我的悲哀!!!!!!!

  第四幕

  時(shí)間:晚飯

  地點(diǎn):家里

  媽媽(面帶笑容):小南,老師跟我說(shuō)了你的.情況,說(shuō)你基礎(chǔ)還不錯(cuò),還表?yè)P(yáng)你愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)集體,只要努力,你的學(xué)習(xí)成績(jī)也一定能趕上,哎,我終于聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)你了……

  小南:(非常驚訝的樣子,本以為媽媽回來(lái)又是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。張老師竟然沒(méi)告狀,還表?yè)P(yáng)了自己,媽媽從沒(méi)有對(duì)小南如此溫柔過(guò)。)是嗎?

  媽媽?zhuān)簩?duì)了,老師還特別了解咱家的情況,知道媽不容易把你帶大,讓媽媽以后多關(guān)心你,

  媽以前的教育方法可能有問(wèn)題,我從今以后一定改,哎。上哪能遇見(jiàn)這么好的老師,他說(shuō)利用業(yè)余時(shí)間幫你補(bǔ)補(bǔ)課,你可一定努力呀。

  小南(心里想)(這老張還真夠意思。但補(bǔ)課可真難受。)

  第五幕

  時(shí)間:周六早上

  地點(diǎn):教室

  小南:(打個(gè)哈欠,揉揉眼睛,十分難受的樣子)哎呀~渴望睡覺(jué)的我啊,就這么被扼殺在老張的手里了!!!討厭!星期天還補(bǔ)課!連個(gè)覺(jué)都不讓睡!

  張老師:小南,今天,是第一天的補(bǔ)課,可能時(shí)間有點(diǎn)早,中途呢,有十分鐘的休息,如果有不懂的地方,一定要問(wèn),我?guī)湍阍僦v一遍,好么?

  小南(極難受的樣子):恩。(不就是補(bǔ)課嗎?我才不怕你呢~)(心理,旁白說(shuō))

  張老師:今天我們來(lái)補(bǔ)一下有關(guān)有理數(shù)的知識(shí)。

  小南:抱歉~呵呵,這章我會(huì)~!

  張老師:,那……我們進(jìn)行第三章吧,整式。

  小南:(小南好像突然想起什么)哎呀,張老師,真是太抱歉了,我忘告訴你了,菲菲今天過(guò)生日啊,您說(shuō),我們都約好了,要是您,您也肯定不會(huì)爽約吧?肯定不會(huì)!我了解您,作為您的學(xué)生,當(dāng)然得“繼承”老師的優(yōu)良傳統(tǒng)啦!那,我走啦?白白~

  張老師:小……唉,看來(lái)這孩子在心里還沒(méi)接受我這個(gè)老師。(下場(chǎng))

  小南:菲菲,你剛才不知道吧!老爽啦~哈哈,我把老蟑螂給耍了!哈哈,老開(kāi)心啦!他來(lái)給我補(bǔ)課,我讓他白白折騰了一趟~哈哈哈哈!

  菲菲:是嗎?!我真是越來(lái)越佩服你啦!真是……小妹甘拜下風(fēng)!!!!

  小南:哈哈~當(dāng)然了!

  菲菲:姐,我服你,行,咱不說(shuō)他了!玩去。

  小南媽媽?zhuān)何?是張老師嗎?我是小南媽媽?zhuān)裉煨∧先パa(bǔ)課了吧?

  張老師:哦,她中途走了,因?yàn)榻裉旆品七^(guò)生日,為了不失約,就提前走了。

  小南媽媽?zhuān)菏裁?!她怎么能這樣呢?!

  張老師:小南媽媽?zhuān)覀(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)和道德來(lái)比較,道德更加重要!孔子就是個(gè)很看重品質(zhì)的圣人。她今天的做法讓我感到很高興!

  小南媽媽?zhuān)耗钦媸锹闊┠?

  第六幕

  時(shí)間:周日早上

  地點(diǎn):教室

  小南:哎呀,外面下大雨了,多虧我來(lái)的早,要不就得挨澆了,我看他今天肯定不能來(lái)了?

  (門(mén)開(kāi)了,張老師衣服都濕了走了進(jìn)來(lái)。小南看到老師這個(gè)樣子一愣。)

  張老師:小南,你真是個(gè)好孩子,誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,下這么大雨也不耽誤學(xué)習(xí),老師相信你一定會(huì)把成績(jī)趕上的,我們一起努力!你一定會(huì)成功的!

  小南:(哼~你還真是不愧姓張!這生命力還真是小強(qiáng)般頑強(qiáng)啊!)哦,老師…你沒(méi)事吧?

  張老師:沒(méi)事,咱們上課吧。

  小南:(心理,旁白說(shuō))(雖然平時(shí)挺討厭老張,但,他這么耐心負(fù)責(zé)地對(duì)我,自從媽媽跟張老師談話(huà)后,對(duì)我的態(tài)度也改變了……我真是第一次遇見(jiàn)這么好的老師,要是我不好好學(xué)習(xí),還真是對(duì)不起他……)(小南從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真的聽(tīng)課,第一次感覺(jué)張老師這么親切,講課這么好,從心里開(kāi)始愿意接受老師。)

  第七幕

  時(shí)間:周一下午

  地點(diǎn):教室

  張老師:(滿(mǎn)面笑容)同學(xué)們,通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力,我們班在德、智、體、美方面都取得了很好的成績(jī),這都是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果,班級(jí)總成績(jī)也從上次的倒數(shù)第三沖到了第二!特別值得表?yè)P(yáng)的是小南同學(xué),這次從上次的五十八名進(jìn)步到第十二名!(鼓掌,同學(xué)們交頭接耳,都張大了嘴,感到很驚奇)

  小南:張老師,不僅是我的努力,而是您的付出和關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)。是您的教導(dǎo),讓我突然醒悟,我不能再這樣下去!我不能辜負(fù)您的期望,面對(duì)您的付出,我發(fā)現(xiàn),我沒(méi)有理由不努力!老師,謝謝您!(所有同學(xué)驚訝,都鼓掌,小南拿著一個(gè)紅獎(jiǎng)狀和同學(xué)們一鞠躬,下場(chǎng))

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