一份信任,一份責(zé)任雜文

　　時(shí)間應(yīng)該是7點(diǎn)十分左右，初秋的天空已經(jīng)進(jìn)入暮色，好像一下子就會(huì)披上黑色的外衣一樣，來(lái)回川流的車輛帶著一點(diǎn)又一絲的亮光近了又遠(yuǎn)去，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，習(xí)慣了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的空氣，一陣陣微涼中夾帶著些許的暖意，就像是樓宇間誰(shuí)家的客廳一樣，溫馨而舒適！

　　通過(guò)人行道一路跑來(lái)，習(xí)慣了身邊迎面或擦肩的稀疏個(gè)人和三三兩兩的人群一晃而過(guò)，沒(méi)有交流不是因?yàn)槟吧�的緣故吧，也許是一種常態(tài)呢！

　　突然注意到非機(jī)動(dòng)車道處一個(gè)小姑娘朝我揮手，應(yīng)該是10米不到的距離，于是我隨即停下腳步剛好跟她相遇，當(dāng)時(shí)以為她是要用我的手機(jī)給家人打電話什么的，趕緊摘掉耳機(jī)，她的話說(shuō)的很快而且?guī)в锌耷�，于是讓她不要著急慢慢說(shuō)，這才聽(tīng)清楚了，“我放學(xué)之后跟同學(xué)們一塊兒出去玩了，現(xiàn)在天黑不記得回家的路怎么走了，叔叔你知道亞星某某小區(qū)嗎?小區(qū)馬路的對(duì)面是丹尼斯超市，那附近是某某小學(xué)。”問(wèn)我這個(gè)位置的大概方向，其實(shí)根據(jù)她的描述能夠確定的地方不是具體的一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)很大的范圍，說(shuō)明她記得信息是不完全正確的，左右兩個(gè)方向我跟她說(shuō)了兩條可以到達(dá)她說(shuō)的那個(gè)位置的路線，但是她一邊聽(tīng)我說(shuō)一般重復(fù)著，顯然是為了記清楚，但是應(yīng)該根本什么都沒(méi)有記住，因?yàn)樗�的話語(yǔ)因?yàn)榫o張而說(shuō)的很快，而且?guī)е�沙啞的聲音，一時(shí)覺(jué)得這個(gè)時(shí)候跟她說(shuō)清楚了也沒(méi)用，因?yàn)樗�的腦子是混亂的。

　　隨即問(wèn)她了一句：“你現(xiàn)在著急著趕回去嘛？”

　　她說(shuō)：“著急，怕家人（朋友）等她等的著急”

　　看到旁邊停放的共享單車本來(lái)想著給她掃一輛讓她騎著，我跑步一塊兒跟她去她說(shuō)的那個(gè)地方，誰(shuí)知她說(shuō)自己不會(huì)騎車，沒(méi)辦法，眼看一時(shí)半會(huì)兒這邊也不會(huì)有出租車，只好讓她跟我一路小跑前行，看著她弱小的身子背著一個(gè)碩大的黑色雙肩包，里面應(yīng)該都是書(shū)本和文具，應(yīng)該是挺重的，因?yàn)榭瓷先ケ任夷莻�(gè)時(shí)候上學(xué)背的書(shū)包還要沉、還要大一點(diǎn)，于是跟她說(shuō)把書(shū)包給我?guī)退�背著，這樣她不會(huì)太累，我們亦可以跑的更快一點(diǎn)，但是她一直說(shuō)不用，并用她的小手在肩的前下方用力拉著背包帶讓書(shū)包跟背貼的更緊，對(duì)于這個(gè)動(dòng)作是比較熟悉的，是為了能夠跑的快一點(diǎn)，不至于讓左右搖擺、上下晃動(dòng)的書(shū)包影響自己的平衡感，前后跟她說(shuō)了幾次，小姑娘始終堅(jiān)持自己背著，于是就沒(méi)有過(guò)多的再說(shuō)。

　　心想她應(yīng)該不是因?yàn)椴恍湃挝野�？不�?huì)是怕我背著她的書(shū)包跑著消失在蒼茫的夜色中、消失在她眼前吧？應(yīng)該是她已經(jīng)很感激我給她帶路不好意思麻煩我再幫她背書(shū)包了吧。如果她對(duì)我有所不信任，應(yīng)該不會(huì)相信我說(shuō)的話，或者讓我?guī)�她同行吧？誰(shuí)知道呢？看著她一路緊跟我跑的也不慢，心想她能早點(diǎn)到家別累著就好了。

　　一路跑來(lái)，向前望去已經(jīng)不怎么能看清路牌上的字，偶爾的車燈下好像看到的只是前車的一點(diǎn)點(diǎn)紅色反光，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)紅綠燈，預(yù)計(jì)差不多再有兩個(gè)十字路口，她就離家不遠(yuǎn)了，突然小姑娘開(kāi)口說(shuō)：“我知道了”，我想應(yīng)該是她看到了熟悉的什么，順勢(shì)往前看了一下，我說(shuō)前面就是交通學(xué)院的那個(gè)橋（連接馬路兩邊的兩個(gè)校園，橫跨在馬路之上）了，她說(shuō)：“對(duì)，我知道那個(gè)地方，之前我們學(xué)�；顒�(dòng)去過(guò)”，明顯的能夠聽(tīng)出來(lái)她的內(nèi)心不怎么緊張了，而且臉上還露出了一絲的微笑，應(yīng)該熟悉的感覺(jué)給了她自己更多的信心吧。

　　過(guò)了前面的天橋之后，等紅綠的時(shí)候，她說(shuō)知道路該怎么走了，還跟我說(shuō)了一遍具體的走法，聽(tīng)著她說(shuō)的那么熟悉和自信，我也就放心了，也許是她太高興了，也許是太著急回家了吧，她過(guò)馬路沒(méi)顧得上看一下來(lái)往的的車輛，就向前走去，在我一把急忙把她拉回來(lái)之后，她才注意到一輛轉(zhuǎn)彎的車輛從她身邊駛過(guò)，想來(lái)應(yīng)該她第一感覺(jué)是挺疼的，但是跟我說(shuō)了聲“謝謝”，應(yīng)該是沒(méi)有怪我的意思吧！叮囑她慢點(diǎn)、看路，隨后看她消失在了路口的熟悉中，這才放心的朝前方跑去。

　　仔細(xì)想來(lái)，一個(gè)小學(xué)生天黑迷路是正常的，但是她也知道，最大的過(guò)錯(cuò)是因?yàn)樗�放學(xué)后沒(méi)有直接回家（因?yàn)樵谖遗闼�的這一段路中，她不停的跟我說(shuō)又像是跟她自己說(shuō)：“以后放學(xué)再也不隨便跟同學(xué)一塊兒出去玩了”，像是在認(rèn)錯(cuò)，又像是要多說(shuō)幾遍好讓自己記在心里。）而是選擇跟同學(xué)一塊兒玩去了，天黑的時(shí)候才想起來(lái)著急回去了，那么跟她一塊兒玩的同學(xué)回家了嗎？應(yīng)該沒(méi)有迷路吧？但愿不會(huì)迷路吧！如果也迷路了，希望也有一個(gè)陌生人送她回家吧，畢竟孩子們的內(nèi)心是很害怕的。

　　希望他們回去后能夠主動(dòng)跟家人承認(rèn)錯(cuò)誤，也希望家長(zhǎng)對(duì)他們沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪或者打罵吧，畢竟孩子們犯的錯(cuò)，家長(zhǎng)也是有責(zé)任的。

　　在小姑娘向著我招手之前，她是在非機(jī)動(dòng)車道的，應(yīng)該是看到了那里來(lái)往的人多吧，但是來(lái)往的自行車和電動(dòng)車也是很危險(xiǎn)的，畢竟當(dāng)時(shí)光線已經(jīng)很差了，也許在那里她已經(jīng)向別的陌生人招過(guò)手了，但是種種原因，大家沒(méi)能及時(shí)停下來(lái)聽(tīng)她說(shuō)完，很慶幸我能遇見(jiàn)她，讓她不再害怕。

　　這件事情從頭到尾一共也就十幾分鐘的時(shí)間，一公里左右的距離，孩子選擇向陌生人求助，我想如果換做任何人都會(huì)給他提供力所能及的最大幫助吧，在這個(gè)大千世界中，現(xiàn)在最可貴的就是“信任”了吧，幫助別人不僅僅是因?yàn)閷?duì)方的信任，有時(shí)候哪怕對(duì)方不信任我們依然會(huì)義無(wú)反顧的做出我們應(yīng)該做的幫助。

　　心中有善，讓我們從生活的點(diǎn)滴和身邊做起吧！一份信任，一份信任

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