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秋季開學(xué)工作的督查要點(diǎn)
一、開學(xué)條件保障情況
1.組織師生按時(shí)返校情況，教職員工是否都及時(shí)到崗，學(xué)生是否都按時(shí)返校。
2.學(xué)生資助政策措施落實(shí)情況，是否存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。
3.教材是否符合規(guī)定要求，是否及時(shí)在開課前發(fā)放到學(xué)生手中，教輔材料是否存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強(qiáng)制訂購等問題。
4.飲食、住宿、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障情況，學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備是否經(jīng)過檢修，是否運(yùn)行良好。
5.開學(xué)教育開展情況，是否開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。
二、“護(hù)校安園”行動(dòng)落實(shí)情況
6.校園安全隱患排查情況，是否對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行全面排查整改；是否存在校園暴力、校園欺凌等情況。
7.校園實(shí)行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實(shí)情況，校外人員進(jìn)入校園是否進(jìn)行登記，門衛(wèi)和保安員是否持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園是否配備一鍵式報(bào)警設(shè)施，校園重點(diǎn)部位是否安裝視頻監(jiān)控，寄宿制校園有無專職宿舍管理員。
8.學(xué)生安全知識(shí)教育情況，是否通過安全教育課、消防安全演練、家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、致學(xué)生家長(zhǎng)書信等方式宣講安全知識(shí)，是否制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練；擔(dān)任校園法制輔導(dǎo)員的公安民警是否定期到校對(duì)師生開展法制安全教育培訓(xùn)。
9.校園周邊巡邏防控情況，重點(diǎn)區(qū)域?qū)W校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時(shí)段是否有警車巡邏或民警執(zhí)勤；警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制是否健全，校園周邊警務(wù)室是否經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作；公安機(jī)關(guān)是否結(jié)合校園治安特點(diǎn)，做好了校園周邊易肇事肇禍高危人員的排查管控工作。
三、學(xué)校安全管理情況
10.危險(xiǎn)化學(xué)品安全。學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)人員是否開展培訓(xùn)、規(guī)范是否操作，是否建立有毒有害實(shí)驗(yàn)用品購買、領(lǐng)用、登記制度以及實(shí)驗(yàn)用廢棄�；诽幹脗浒钢贫龋瑢�(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備、重點(diǎn)部位自動(dòng)監(jiān)控、泄漏檢測(cè)報(bào)警是否安全運(yùn)行，實(shí)驗(yàn)用品倉庫通風(fēng)、防火防爆設(shè)施設(shè)備是否定期維護(hù)。
11.消防安全。參照《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》（教育部、公安部第28號(hào)令），消防安全責(zé)任制和消防安全工作檔案是否建立健全和落實(shí)情況，消防設(shè)施和器材配置是否完好有效情況，是否制定滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案和組織消防演練情況、消防安全宣傳教育培訓(xùn)等。
12.食品安全。以學(xué)校食堂、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐為重點(diǎn)，學(xué)校食堂人員衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購、存儲(chǔ)、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范是否落實(shí)，學(xué)校飲用水設(shè)施衛(wèi)生管理制度、學(xué)校傳染病疫情預(yù)防、監(jiān)控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度是否落實(shí)。
13.特種設(shè)備安全。以鍋爐、電梯和壓力容器為重點(diǎn)，學(xué)校特種設(shè)備崗位責(zé)任、隱患治理、應(yīng)急救援等安全管理制度是否制定和落實(shí)，安全技術(shù)檔案是否建立，是否定期檢測(cè)和維護(hù)保養(yǎng)，是否開展安全管理人員、檢測(cè)人員和作業(yè)人員的安全教育和技能培訓(xùn)等。
四、校車安全管理情況
14.是否制定《校車安全管理?xiàng)l例》實(shí)施辦法和省級(jí)校車服務(wù)方案，校車管理機(jī)構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機(jī)制是否健全等。市級(jí)是否建立校車安全管理制度，依法履行校車及駕駛?cè)嗽S可職責(zé)。
15.學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況，是否存在使用拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學(xué)校門口道路是否設(shè)置警示牌、減震帶。是否按照要求設(shè)置校車站點(diǎn)，校車企業(yè)是否按照要求落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。
五、中小學(xué)校舍安全管理情況
16.校舍隱患排查情況，是否對(duì)學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教室、禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等隱患定期進(jìn)行排查，是否建立完善校舍安全檔案。
17.校舍安全管理職責(zé)落實(shí)情況，校舍安全管理規(guī)章制度是否健全，管理人員是否定期參加安全培訓(xùn)等。
六、規(guī)范辦學(xué)行為情況
18.治理擇校亂收費(fèi)、補(bǔ)課亂收費(fèi)、幼兒園亂收費(fèi)等有關(guān)規(guī)定落實(shí)情況，是否存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。
19.校務(wù)公開情況，是否嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取是否符合規(guī)定，校服征訂是否規(guī)范、質(zhì)量是否過關(guān)。
20.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況，是否存在超大班額，課程安排是否符合國家和省級(jí)規(guī)定，是否落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求，是否存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況，寄宿學(xué)生作息時(shí)間安排是否科學(xué)合理，是否存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度是否落實(shí)。
七、教師隊(duì)伍建設(shè)情況
21.教師配備情況，是否按規(guī)定為學(xué)校配齊教師，音體美教師是否滿足教學(xué)需要。
22.教師隊(duì)伍穩(wěn)定情況，教師的合法權(quán)益是否落實(shí)到位，新工資調(diào)整方案是否落實(shí)到位，鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助是否發(fā)放到位。
23.教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件落實(shí)情況，是否存在違反教師職業(yè)道德行為，是否存在有償家教情況。
八、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃落實(shí)情況
24.縣級(jí)政府職責(zé)落實(shí)情況，作為學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作的行動(dòng)主體和責(zé)任主體，縣級(jí)政府是否按照要求，落實(shí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，確定供餐模式和供餐內(nèi)容，不斷改善學(xué)校食堂就餐條件，積極加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
25.試點(diǎn)縣工作落實(shí)情況，試點(diǎn)縣和學(xué)校是否按照安全、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜確定適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的供餐內(nèi)容等。
26.食品采購落實(shí)情況，對(duì)糧油等大宗原材料是否實(shí)行政府采購“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一分配、統(tǒng)一運(yùn)送）等工作制度，是否嚴(yán)格執(zhí)行供餐“黑名單”制。
27.實(shí)名制和公開公示制落實(shí)情況，是否定期公開營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的政策法規(guī)、資金使用、工作進(jìn)展等情況，是否按月公示膳食補(bǔ)助收支和食堂財(cái)務(wù)管理情況，按周公示食堂飯菜價(jià)格、帶量食譜和原材料采購情況。
九、教育信息化開展情況
28.深入推進(jìn)信息化基本條件建設(shè)情況，中小學(xué)是否基本實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋；是否加大財(cái)政支持力度，基本實(shí)現(xiàn)每所中小學(xué)擁有多媒體教室。
29.高校是否落實(shí)“易班”推廣行動(dòng)計(jì)劃和中國大學(xué)生在線引領(lǐng)工程；是否圍繞強(qiáng)化大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題，開展系列網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)。
30.是否通過多種措施不斷加快教育信息化建成，能否如期完成“十二五”目標(biāo)任務(wù)。
十、校園文化建設(shè)情況
31.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，是否圍繞校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)開展系列主題教育活動(dòng)。
32.校園文化活動(dòng)開展情況，是否結(jié)合實(shí)際組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)；是否利用重大節(jié)慶日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動(dòng)；是否注重教育教學(xué)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
33.是否重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)情況，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境。
十一、中小學(xué)校素質(zhì)教育開展情況
34.是否牢固樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)，辦學(xué)思路清晰。
35.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃情況，是否建立以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度，全員參與、全面考查的學(xué)校自評(píng)制度。
36.德育與活動(dòng)開展情況，是否制定有遞進(jìn)層次、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育計(jì)劃，德育滲透于教育全過程；是否做到科學(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)不少于一小時(shí)；教育教學(xué)活動(dòng)是否有效開展。
37.辦學(xué)成效情況，學(xué)校是否注重學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，學(xué)校是否有較為突出的辦學(xué)特色；學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度是否不斷提高；各年級(jí)學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率和按時(shí)畢業(yè)率是否達(dá)到規(guī)定要求。
十二、地方政府履職情況
38.落實(shí)政府職責(zé)情況，地方政府是否堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，不斷加大教育投入，指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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