《疊疊樂》文字稿和自評(píng)稿
小朋友們下午好。
小龍老師下午好。
很好，可是沒有精神，我要再聽一遍大聲的。小朋友們下午好。
小龍老師下午好。
很好，夠大聲。上次我們有跳《爸爸去哪兒》對(duì)不對(duì)？跳過嗎？誰會(huì)唱？都會(huì)唱，好。
準(zhǔn)備嘍，音樂來，手叉腰，點(diǎn)點(diǎn)頭，不會(huì)呀，那我教你好了，大聲唱，你有跑調(diào)哦，來，漂亮，動(dòng)作真漂亮，提起來，把手提起來，再拿出來，準(zhǔn)備家里的房子要出現(xiàn)嘍，我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，走路，搖起來，謝謝你光顧我的小怪物，你是我寫過最美的情書，紐扣住一個(gè)家的幸福，愛著你呀風(fēng)雨無阻。準(zhǔn)備好嘍，老爸老爸，我們?nèi)ツ睦镅剑形以诰吞觳慌碌夭慌�，寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出，好，很好，下一次要唱出來。搖一搖。點(diǎn)點(diǎn)頭。快一點(diǎn)。好，立定。這是第一次當(dāng)你的老爸，我們的心情都有點(diǎn)復(fù)雜，發(fā)芽嘍，你拼命發(fā)芽我白了頭發(fā)，一起寫下一撇一捺，準(zhǔn)備好，跳起來，老爸老爸，我們?nèi)ツ睦镅�，有我在就天不怕也不怕，寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出，再一次，老爸老爸，我們�(nèi)ツ睦镅剑矣性诰吞觳慌碌夭慌�，寶貝，寶貝，指間的手一揮，是永遠(yuǎn)的珍貴，很好。來，點(diǎn)點(diǎn)頭。
好了，跳完了，來吹個(gè)大泡泡。小點(diǎn)小點(diǎn)，氣球到最大了，一二三要爆炸了，一二三，再一個(gè)。一二三。再一個(gè)，要最高高，最高高的一個(gè)，最大一個(gè)，來，從小開始吹。再大再大，一二三最高高，一二，還沒開始，小龍老師還沒準(zhǔn)備好，來，一二三爆。很好，找到自己的小點(diǎn)。你的小點(diǎn)在這里。好了，看好了，這個(gè)是杯子對(duì)不對(duì)？好，請(qǐng)小朋友兩個(gè)腳交叉，好，來，保持平衡一下，不要摔下來，來，慢慢地慢慢地坐下來。很好，坐下來了，馬上小龍老師會(huì)給你們每人五個(gè)杯子，杯子這樣叫做“關(guān)起來”，這樣叫做？
開起來。
開起來，叫打開，開起來也可以，叫“打開”。這樣叫做？
關(guān)起來。
這個(gè)呢？
打開，關(guān)起來，打開。關(guān)起來。
都會(huì)了，好，現(xiàn)在開始，每人來拿五個(gè)杯子。
現(xiàn)在請(qǐng)你把你所有的杯子，在你身前蓋起來，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)。蓋起來沒有？蓋起來的舉手我看看，好，這樣伸出你的右手的手指借給我，來數(shù)一下你現(xiàn)在有多少個(gè)杯子，預(yù)備開始，一二。
三，四，五。
有沒有人多的？沒有吧。有沒有人少？也沒有吧。沒有人少，來，現(xiàn)在有沒有放成一排我看看，我看看有沒有人放成一排？是不是都已經(jīng)放成一排了，放成一排很好，現(xiàn)在請(qǐng)你把你的每一個(gè)杯子當(dāng)中，空開一點(diǎn)距離，然后，現(xiàn)在準(zhǔn)備了，現(xiàn)在請(qǐng)問你的杯子是打開的還是關(guān)起來的？
關(guān)起來的。
關(guān)起來的對(duì)不對(duì)？很好，現(xiàn)在要用你最快的速度把它打開，我試一下。還沒開始，預(yù)備，要打開，預(yù)備開始。完成的舉手，很好，好，停。完成了很好，好的，現(xiàn)在把它關(guān)起來。打開，打開打開。
打開了。
打開了，關(guān)起來，看誰最快。打開。再關(guān)起來。好，�！，F(xiàn)在很熟練了，但是小龍老師老師覺得我應(yīng)該跟你們來比賽一下，看是小龍老師快還是你們快，好不好？現(xiàn)在是關(guān)起來還是打開？關(guān)起來對(duì)不對(duì)？好，都準(zhǔn)備好了嗎？來，雙手放在膝蓋上，雙手放在膝蓋上，準(zhǔn)備開始比賽了，完成的舉手我看看，還沒開始，來，預(yù)備開始。
比小龍老師還要快，好，�！，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，你知道她為什么快嗎？有些小朋友他是一個(gè)手，兩個(gè)手，一個(gè)手，兩個(gè)手，一個(gè)手，所以說他很慢，但是我發(fā)現(xiàn)她是很快，為什么知道嗎？她兩個(gè)手一起，是不是更快，所以說現(xiàn)在要兩個(gè)手一起動(dòng)，兩個(gè)手一起。來手先放膝蓋。手先放膝蓋，不要搶，好了嗎？
好了。
來，準(zhǔn)備好了，預(yù)備備開始。很好，好，停，厲害他很快。
好了，手舉高高，開始了，現(xiàn)在是打開的還是關(guān)起來的？
關(guān)起來的。
關(guān)起來對(duì)不對(duì)？?jī)蓚�(gè)手準(zhǔn)備好了沒有？預(yù)備備，先不要碰杯子，預(yù)備備開始。我終于比你們快一點(diǎn)點(diǎn)，好，關(guān)起來，打開。兩個(gè)手一起，看誰快，他快，他也快，好，關(guān)起來，他快，快快快，好，打開，快點(diǎn)，小心杯子掉出來。好，關(guān)起來。夠快夠快，夠快，夠快，現(xiàn)在是關(guān)起來對(duì)不對(duì)？好，現(xiàn)在把它打開。又完成了，又完成了，好，關(guān)起來。打開。關(guān)起來。好，停。
好，現(xiàn)在要玩一個(gè)不一樣的，現(xiàn)在我們打開和關(guān)起來都會(huì)了對(duì)不對(duì)？現(xiàn)在要玩一個(gè)不一樣的，我們要搭金字塔，看好了，先看好小龍老師，現(xiàn)在先拿出你的三個(gè)杯子放在你身前，然后請(qǐng)你，三個(gè)杯子要連在一起，連得緊密一點(diǎn)，然后杯子和杯子中間有沒有發(fā)現(xiàn)，有一條縫，對(duì)不對(duì)？這是一個(gè)小山洞，你要把山洞蓋起來，試一下，先放三個(gè)。放好了，然后這里一條縫蓋子起來，這里一條縫蓋起來。蓋好了嗎？我看，完成的舉手我看看，一個(gè)完成，兩個(gè)完成，三個(gè)完成，四個(gè)完成，五個(gè)，都完成了，基本上都完成了，加油加油，很好，完成了�，F(xiàn)在已經(jīng)金字塔出來一半了，對(duì)不對(duì)？好，現(xiàn)在我要再把它變回去，看好了，看小龍老師怎么變，兩個(gè)手一起，看好了，看好小龍老師，變成這個(gè)樣子，好了，這樣變好了對(duì)不對(duì)？好，再把它變成金字塔，開始，一二三，一二，好了嗎？完成舉手我看？一個(gè)完成，兩個(gè)完成，三個(gè)、四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)，七個(gè)，完成八個(gè)，九個(gè)，十個(gè)，十一，十二，都完成了，很好。來，再準(zhǔn)備把它收起來，很好，跟小龍老師比賽，預(yù)備，還沒開始，好，開始開始。很好，金字塔。完成了沒有，完成舉手我看。杯子離得近一點(diǎn)，下面的杯子離得近一點(diǎn)，好了，完成了。一二三準(zhǔn)備再把它的變回去，一二三開始。很好，有小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)秘訣了，好，再把它變成金字塔。變好了舉手我看。好了，好，�！，F(xiàn)在呢，小龍老師要教你們一個(gè)秘訣，怎么樣讓它收得跟更快，你知道嗎？看好嘍，兩個(gè)手，你們先不要?jiǎng)�，看著小龍老師，要學(xué)會(huì)了再動(dòng)。來，兩個(gè)手同時(shí)把杯子往兩邊移去，蓋住下面旁邊的兩個(gè)杯子，看見沒有，已經(jīng)疊好了，然后拿起來，啪，出現(xiàn)了。看好了，小龍老師變出來以后，再跟你們比賽一下，看你們有沒有更快，小龍老師快一點(diǎn)給你們看，看好了，最快的速度，看小龍老師。你看，就出來了，有沒有？預(yù)備，收起來，很好，你太大力了，杯子都飛走了，好，很好�，F(xiàn)在都會(huì)了對(duì)不對(duì)？
好，現(xiàn)在我們要玩一個(gè)不一樣的，請(qǐng)小朋友把你的杯子都放到前面來。
好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友全部起立，我們坐的時(shí)間長(zhǎng)了，來，先動(dòng)一動(dòng)，你在后面，你在后面，你的小點(diǎn)在后面。好了，現(xiàn)在所有小朋友向后轉(zhuǎn)，很好。轉(zhuǎn)到后面來。這里是橘子隊(duì)，好，橘子隊(duì)，注意了，這一排是橘子隊(duì)，橘子隊(duì)的小朋友齊步走，一二一，往前走，橘子隊(duì)往前，一二，一二一，看到了，這是你們的起跑線，好，向后轉(zhuǎn)，起跑線。
這里是冬瓜隊(duì)好不好？來，冬瓜隊(duì)齊步走。一二一，好，向后轉(zhuǎn)，看到你們的起跑點(diǎn)了嗎？起跑線在這里。
這邊是我們的黃瓜隊(duì)好了，來，黃瓜隊(duì)齊步走，一二一一二一，你們的起跑線在這來。一二一。
這里是檸檬隊(duì)好不好？來，檸檬隊(duì)到這里來，檸檬隊(duì)到這里來。
好了，注意聽，現(xiàn)在呢，我們四個(gè)隊(duì)伍要開始比賽了。你們是橘子隊(duì)對(duì)不對(duì)？橘子隊(duì)在這邊，你們呢？你們是什么隊(duì)？
香蕉隊(duì)？
冬瓜隊(duì)，冬瓜隊(duì)在這邊，然后你們呢？
黃瓜。
黃瓜隊(duì)。檸檬隊(duì)。
現(xiàn)在你們前面的杯子已經(jīng)全部放好了，對(duì)不對(duì)？好，站到你們的起跑線上，有沒有站好，起跑線，在前面，第一個(gè)小朋友站在起跑線上，都站好了，馬上小龍老師說準(zhǔn)備開始，第一個(gè)小朋友，注意聽，每一排的第一個(gè)小朋友跑過去，現(xiàn)在杯子是打開還是關(guān)起來的？
關(guān)起來。
關(guān)起來的對(duì)不對(duì)？你要過去把它最快的速度打開，然后回來到隊(duì)伍后面排隊(duì)，第二個(gè)小朋友出發(fā)到前面再把它再關(guān)起來好嗎？我們先試一次好不好？先試一次，好預(yù)備，等一下，小龍老師給你們騰開一點(diǎn)地方。好了，預(yù)備，每次只能出來一個(gè)小朋友，來，預(yù)備開始�？炜炜炜�，來，快快，打開完趕緊回去，兩個(gè)手一起。好，會(huì)，第二個(gè)小朋友出發(fā)，回來以后第二個(gè)小朋友才能出發(fā)，來，加油，加油。小心，來，加油加油。來，加油加油。好，很好，加油加油。打開打開打開。快快快快。還有一個(gè)，很好。飛那么遠(yuǎn)�？欤佑图佑�。好好好，快快快。兩個(gè)手，兩個(gè)手會(huì)快一點(diǎn)，兩個(gè)手一起，兩個(gè)手一起，很好。好，兩個(gè)手一起，加油，很好。再來，加油加油�？炜炜�，來，小心。你的動(dòng)作真帥。來，加油加油。來，加油加油。不要超過起跑線，我看有沒有超過起跑線，不要超過起跑線，來，加油加油。來，加油。太用力了，來，目前為止我們的橘子隊(duì)領(lǐng)先一點(diǎn)，第二名是冬瓜隊(duì)，快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，加油加油。來，加油加油。好，停，不要出來了，回去回去，我們要玩不一樣的，
又要玩不一樣的。
要玩不一樣的。你現(xiàn)在的杯子，前面的杯子都是這樣子對(duì)不對(duì)？都是這樣，馬上呢，我們剛才過來是打開關(guān)起來對(duì)不對(duì)？現(xiàn)在要不一樣了，怎么不一樣呢？看好了，過來以后，每一組小朋友把你的杯子馬上變成一個(gè)金字塔，然后變完以后對(duì)不對(duì)？變完以后再把它變回去，再回去換一個(gè)出來好不好？我看誰快，都會(huì)了，我們先試一次好不好？預(yù)備，我在這邊做裁判，都可以，預(yù)備，還沒有，還沒有。預(yù)備，還沒有，好，預(yù)備，開始。金字塔，金字塔，快快快，做完再把它變回去，完成。再變回去，很好，很好，回去，變回去，還變回去。很好。小力一點(diǎn)不然不好拿出來，來，加油加油，現(xiàn)在我們的橘子隊(duì)還是領(lǐng)先，不要超線，來加油加油，變回去，再把它變回去，很好很好，來，加油。很棒很棒，很好，加油加油。快快快，到這邊來了，好了，快點(diǎn)變回去，快快快，很好，變回去，變回去。小力一點(diǎn)，好。好，很好，加油加油。好，很棒，來，加油加油。來，加油加油加油�？旎厝�。來，最后一個(gè)回合，最后一個(gè)回合。加油加油。好了，快點(diǎn)回去。小龍老師跟你一起出發(fā)，準(zhǔn)備好了沒有？等一下，等他們回來再出發(fā)。等一下，預(yù)備，出發(fā)�？禳c(diǎn)啦，快點(diǎn)啦，回去換人了。掉了一個(gè)，加油加油。好，最后一個(gè)回合，加油，最后一個(gè)回合了，很好很好很好，來，加油加油。好，變完了，趕緊變回去，來，很好，加油加油。還沒出來。好，停，趕緊完成趕緊回去，還沒變回去，還沒變回去。好，停。
我發(fā)現(xiàn)你們實(shí)在太厲害了，現(xiàn)在小龍老師決定，要給你們?cè)偻嬉粋�(gè)不一樣的，好，請(qǐng)男生、女生都慢慢地，悄悄地，用腳尖走路，走到這邊來，不要碰到這個(gè)籃子，不能碰到籃子，悄悄地，腳尖走路，很乖，很棒，好了，不能碰到籃子，我看誰碰到籃子了就讓他少玩一會(huì)兒，好，現(xiàn)在小龍老師說了要給你們?cè)偻嬉粋�(gè)不一樣的對(duì)不對(duì)？打開、關(guān)起來你們還記得嗎？
記得。
注意聽，現(xiàn)在誰還記得這個(gè)叫做什么？
關(guān)起來。
這個(gè)叫什么？
關(guān)起來。
這個(gè)呢？打開。
打開對(duì)不對(duì)？注意聽了，現(xiàn)在女生，來，先給我，來，男生先靠后，女生注意聽了，女生負(fù)責(zé)把地上所有的杯子都把它關(guān)起來，還沒開始，還沒開始，注意聽，女生先把所有的杯子都把它關(guān)起來，好，女生出發(fā)，男生，來，男生過來，男生把所有的杯子都把它打開。
快，快。男生打開，女生關(guān)起來，男生打開女生關(guān)起來。來，加油加油。來，男生把女生關(guān)起來的杯子也可以打開。來，你看，關(guān)起來了，來，加油加油，這里都有，快快快，加油。男生打開，男生打開，男生把杯子全部打開，女生關(guān)起來。來，加油加油。來，男生打開，女生關(guān)起來，我看有沒有最快。男生打開，這里不要?jiǎng)�，這里不要?jiǎng)�，這是我的，我馬上跟你們玩不一樣的。來，加油加油。男生加油，男生加油。男生這邊，男生這邊，都是關(guān)的，把它打開。來，加油加油。快點(diǎn)快點(diǎn)，去把它打開，打開，快快快。不要不要，你不要，你到那邊去。不要打開我這里的杯子，這里不算，這里不算。好，停。
來，請(qǐng)所有的男生女生起立，不要收杯子，也不要踢你腳下的杯子。來，全部起立，可不可以扔杯子，一扔壞掉就沒得玩了，好，現(xiàn)在不要碰杯子，現(xiàn)在我們要玩不一樣的，請(qǐng)所有的男生女生到這邊來，我看誰在踢，我看誰在踢杯子，踢杯子我就請(qǐng)他到那邊去坐一下，坐一下看的別的小朋友有沒有踢杯子，拿著杯子干嘛，這又不能喝水，臟了。
好，來，看你有沒有注意聽小龍老師講話，把杯子放下來，剛才玩游戲的時(shí)候，小龍老師有說，小龍老師在講話的時(shí)候你可不可以講話？
不可以。
好，注意聽了，小龍老師跟你們講游戲怎么玩，這里有一排城墻對(duì)不對(duì)？這里也有一排城墻，馬上呢，我們的男生到這個(gè)城墻上，在地上拿完杯子到這個(gè)城墻上來搭金字塔，知道怎么搭嗎？看到有一條縫的地方就把它蓋起來，看這邊可以搭多高，好不好？來，女生到這邊來搭好不好？好了，要搭金字塔的杯子，每個(gè)手只能拿兩個(gè)。每一雙手只能拿兩個(gè)，不能像小龍老師這樣把它疊起來，一個(gè)一個(gè)來搭，每個(gè)手只能拿兩個(gè)，好了，準(zhǔn)備好了沒有，每個(gè)小朋友一次只能拿兩個(gè)，來，女生先到這邊來，不要踩到杯子，來，我看誰在踢，來，你踢請(qǐng)你到這邊來�？�，我看誰踢，誰踢我就把他拉過來，誰在踢杯子？你是女生，是女生。女生站那邊，好了嗎？
小龍老師，我剛才看見曹佳麗踢了。
那下次不要踢好不好？好了，男生到那邊準(zhǔn)備，一個(gè)人只拿兩個(gè)杯子，預(yù)備，出發(fā)，到那邊搭金字塔，女生這邊，女生拿杯子在這邊。每一次只能拿兩個(gè)，每一次只能拿兩個(gè)，很好。來，加油加油。來，小心小心，一起幫忙，加油加油。這邊，下面的城墻小心一點(diǎn)，先把城墻蓋好，來，找縫隙，蓋起來，這邊蓋起來，不要踢，現(xiàn)在男生比較快，女生有點(diǎn)慢了。來，這里這里，現(xiàn)在男生很高，男生已經(jīng)搭到六層，七層，現(xiàn)在男生在七層，女生呢，女生才五層，來，加油加油，男生女生都加油，快點(diǎn)拿杯子回去幫忙。加油加油，女生，每次只能拿兩個(gè)。來，小心，男生小心，快點(diǎn)搭，拿那么多杯子干嘛，慢一點(diǎn)，好。來，女生加油加油。好了，拿兩個(gè)杯子就回去，女生不要再拿杯子了，女生不要再拿了，先去幫忙搭。來，加油，女生不要再拿，先把金字塔搭起來，來，快一點(diǎn)，很好，那邊還沒搭高，這邊不對(duì)，這邊有兩個(gè)了，小心一點(diǎn)，下面不要碰，下面一碰就倒了。小心，等一下小龍老師來幫你。對(duì)，很好，不要拿了，拿那么多干嘛？你這邊還沒搭起來，后邊還有杯子還沒搭起來，來，快點(diǎn)，去搭起來。這邊還有一條縫。小心小心。
小龍老師幫我們搭一下吧。
來，我來幫你們了，來，加油加油，男生現(xiàn)在比較高一點(diǎn)，女生快加油�？禳c(diǎn)，這里不是有杯子嗎？分給大家一點(diǎn)。
那邊沒了。還有，我這里還有。
來，快點(diǎn)，女生小心下面腳下，不要踢到，這里，上面這里，慢一點(diǎn)，小心小心。這里可以收起來，男生不要來?yè)屌�，過去。完成了就完成了，先把杯子拿到那邊去。拿過去搭，那邊搭得高。來，這里，來，加油加油，這里這里，快快快，這里搭呀，小心哦，小心。你分一點(diǎn)杯子給人家?guī)兔�。完成不到那么高了。好，停�?/p>
來，現(xiàn)在男生女生每人幫我收十個(gè)杯子給我，十個(gè)，我只要十個(gè)。
收完了跟那個(gè)小朋友一樣，去坐好。
來，回去有沒有坐好，坐好我們要做不一樣的了。
來，坐完了嗎？坐好以后請(qǐng)你把你的`兩個(gè)手放在身體后面，腳稍微收起來一點(diǎn)，來跟小龍老師一起搖一搖，搖一搖�，F(xiàn)在把你腳伸直，來，摸一摸，然后再收回來，好，現(xiàn)在請(qǐng)你慢慢地站起來。
一二三四五七，七六五四三二一，好，預(yù)備唱出來，開始，一二三四五六七，七六五四三二一，我的愛和我的心，全都屬于你，再一次，一二三四五六七，七六五四三二一，星星如果有聽見，請(qǐng)它告訴你，我愛
小龍老師。
謝謝謝謝，今天的課就上到這邊，來，小朋友我說下課，你要跳高高說解散。會(huì)了，下課，
解散。
來，謝謝小朋友。
謝謝小龍老師。
好。
中班運(yùn)動(dòng)游戲《疊疊樂》-自評(píng)稿
各位老師大家好，這節(jié)課是中班的幼兒運(yùn)動(dòng)游戲課程《疊疊樂》，這節(jié)課程當(dāng)中，主要有以下的七點(diǎn)需要跟各位老師做一個(gè)分享。
第一個(gè)就是游戲的開始環(huán)節(jié)，我們不是有杯子的打開和關(guān)起來嗎？要跟小朋友產(chǎn)生一個(gè)默契，用你的固定話語(yǔ)跟小朋友有一個(gè)指定的動(dòng)作的反饋，打開是什么，關(guān)起來是什么？然后小朋友知道了我們?cè)匍_始進(jìn)行，這是第一個(gè)。
第二個(gè)在游戲的過程當(dāng)中，老師為了要提高整個(gè)活動(dòng)教學(xué)的效果，要加入一個(gè)競(jìng)技，所以說老師要參加比賽，就是老師快還是你快，一二三開始，切忌，小朋友的運(yùn)動(dòng)游戲當(dāng)中，沒有第一名第二名第三名之分，因?yàn)榭紤]到，如果你是第一名你就是冠軍，那是這樣一個(gè)概念，小朋友不要分一二三，這是第二個(gè)關(guān)鍵的地方。你比較快，他比較快。
第三個(gè)就是我們?cè)谧鼋鹱炙拿卦E，搭起來，這個(gè)往往是在教學(xué)過程中，很多老師會(huì)碰到的問題。我們用的方法是用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)，每?jī)蓚�(gè)杯子中間，會(huì)有一條縫，我們拿另外一個(gè)杯子把這條縫蓋起來，自然而然就會(huì)形成一個(gè)金字塔的效果，這是一個(gè)比較好的方法。再來就是，因?yàn)槲覀冞@節(jié)課程是手部的精細(xì)動(dòng)作，指南當(dāng)中有說到手部精細(xì)動(dòng)作，我們又要運(yùn)動(dòng)游戲課程，所以說在手部的精細(xì)動(dòng)作之后，我又加了一個(gè)空間意識(shí)的概念，讓小朋友跑起來，提高他的運(yùn)動(dòng)量，這是第三個(gè)，加大運(yùn)動(dòng)量。
第四個(gè)，游戲當(dāng)中不是有散開嗎？一個(gè)小朋友開，男生開，女生關(guān)，男生開，女生關(guān)，切忌一點(diǎn)就是，他一定要分清楚，因?yàn)榻裉爝@個(gè)課程當(dāng)中我有看，男生的速度比較快，女生人數(shù)多一點(diǎn)，我就想說女生多，然后女生把它關(guān)起來，男生把它打開，要注意的是，一個(gè)是操作的方法簡(jiǎn)單和難，如果簡(jiǎn)單的人數(shù)要少一點(diǎn)，難的人數(shù)要多一點(diǎn)，才能維持一個(gè)平衡。做運(yùn)動(dòng)游戲當(dāng)中，強(qiáng)調(diào)個(gè)是一個(gè)順，順就是源源不斷，源源不斷里面我們來個(gè)概念可以做到源源不斷，第一個(gè)就是開與關(guān)，正與反，男生把它打開，女生把它關(guān)起來，基本上玩到明天都可以玩，因?yàn)樗煌５卦诓僮�。另外還有一個(gè)就是圓形，我們?cè)谧鼋恿�，小朋友做完以后回去，小朋友做完第二個(gè)出發(fā)就可以無限地循環(huán)，這就可以達(dá)到運(yùn)動(dòng)一個(gè)“順”的效果。
還有金字塔分組的概念，最后一個(gè)金字塔，男生到這邊搭，女生到這邊搭，分組的概念比較清晰，為什么男生這邊會(huì)很快起來，因?yàn)槟猩藬?shù)少，每個(gè)人都要搭一個(gè)區(qū)域，我的建議是每一個(gè)金字塔在七到八個(gè)小朋友為一組，搭一排金字塔，搭到的高度跟小朋友的身高差不多，我們的杯子大概是搭到九層到十層，差不多小朋友要踮腳才能完成了，對(duì)，所以說這個(gè)分組的概念要有，女生那邊人數(shù)大概有十幾個(gè)，十幾個(gè)小女生就一直搭不起來，因?yàn)橛信ツ帽�，這邊女生又在搭，這個(gè)效果往往會(huì)不太好，所以說我今天嘗試的是更長(zhǎng)一點(diǎn)，這邊就起來兩個(gè)駝峰，一個(gè)金字塔，兩個(gè)金字塔，沒有像男生這邊一下子變成一座金字塔，這是我給的一個(gè)概念。
最后我們?cè)谖宕箢I(lǐng)域當(dāng)中，經(jīng)常講到一個(gè)元素叫做多元融合，我們課程當(dāng)中，還有一個(gè)，第一個(gè)律動(dòng)，可以視作為音樂的部分，當(dāng)然是充當(dāng)熱身操的環(huán)節(jié)，還有一個(gè)最后我們收杯子，每個(gè)小朋友只收十個(gè)杯子，第一個(gè)可以起到放松運(yùn)動(dòng)的一個(gè)作用。第二個(gè)讓小有一個(gè)數(shù)字概念，在拿杯子他一二三四五六七八九十，十個(gè)，一二三四五六七八九十十個(gè)，可以稍微帶一點(diǎn)多元融合。
這節(jié)課程主要就以上七點(diǎn)跟各位老師做分享，謝謝各位老師。
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