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夢(mèng)中的相遇作文
夜深了，一切都顯得十分清幽而又富有些許神秘感。我伸了個(gè)老長(zhǎng)的懶腰，懷著對(duì)美好明天的向往，懶洋洋地鉆進(jìn)了被窩里。
“你醒啦？早上好喲，歡迎來到這兒做客！”我隱隱約約感覺到周圍的熱鬧，又迷迷糊糊地睜開了惺忪的雙眼，才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺來到了一個(gè)精致的小木屋中；而剛剛和自己打招呼的，竟是數(shù)學(xué)王國(guó)中鼎鼎有名的兩個(gè)小精靈——聰聰和明明。要說我和他倆的交情，那可是不淺，從一年級(jí)開始，他們就陪伴著我們一起在數(shù)學(xué)王國(guó)中自由遨游，一起探索蘊(yùn)含在數(shù)學(xué)書里的奧秘。
“咦，你怎么啦？不高興嗎？”聰聰和明明撅起嘴來，不約而同地問我。我撓了撓頭，不好意思地說：“當(dāng)然不是咯。能夠見到你倆，這可真是我莫大的榮幸。請(qǐng)問，我現(xiàn)在在哪兒呢？我怎么會(huì)來到這里呢？”“噢，原來你在思考這個(gè)問題啊。嘿嘿，說來話長(zhǎng)呢，你知道我和我旁邊這位是誰嗎？不賣關(guān)子，我們分別是聰聰和明明，你應(yīng)該知道的，因?yàn)槲覀兙褪遣卦谀阋坏搅昙?jí)數(shù)學(xué)書中的數(shù)學(xué)精靈！今天之所以能見到你，是因?yàn)閺囊荒昙?jí)開始，我們倆就喜歡你對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著與熱愛，這不！趁我們這幾天法術(shù)見長(zhǎng)，就趕忙試了試能不能托你個(gè)夢(mèng)，讓你在夢(mèng)里來到我們的家中做客。結(jié)果，我們真的如愿以償了！”機(jī)靈的聰聰搶著回答說。一旁的明明發(fā)話了：“要知道，以我們倆的功力，只能保證我們?cè)趬?mèng)里相遇。而一個(gè)夢(mèng)的時(shí)間可是有限的。所以，干脆現(xiàn)在，我們就開始我們夢(mèng)里的闖關(guān)挑戰(zhàn)！”“好哇！”只看著我們?nèi)齻�(gè)興奮地?fù)淼揭黄饟粽�，而我呢，自然是心里偷著樂呵�?/p>
聰聰和明明把我?guī)У搅四疚萃鉂M的一塊土地上，攤開了小毯子�！拌磋茨阒绬�，這兒可不只是一塊兒貧瘠的土地，它可是我倆專門為你設(shè)計(jì)的，也是為我們的今天的這個(gè)闖關(guān)挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)的。它是一塊四季土地，雖然現(xiàn)在看著普普通通，但當(dāng)我們成功進(jìn)行完第一階段的闖關(guān)，它會(huì)來到春季，開滿鮮艷的花朵；當(dāng)我們成功進(jìn)行完第二階段的闖關(guān)，它會(huì)繼續(xù)來到夏季，我們可以在樹蔭下乘涼；當(dāng)我們成功進(jìn)行完第三階段的闖關(guān)，它會(huì)接著來到秋季，可口的果實(shí)可以供我們享用；但我們成功進(jìn)行完第四階段的闖關(guān)，當(dāng)雪人已經(jīng)屹立在土地上，那就意味著你要回到現(xiàn)實(shí)生活中去了�！甭斅敽兔髅饔之惪谕暤卣f，“事不宜遲，我們快看題吧！”
土地上神奇地出現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)題：有人說，數(shù)學(xué)無處不在，無處不用。瞧！下面就是數(shù)學(xué)與火柴棒磨出的火花——下圖是用22根火柴棒擺成的，圖中共有11個(gè)正方形�，F(xiàn)在至少一走多少根火柴棒，可以將這11個(gè)正方形全部破壞？
正皺著眉頭思考著，聰聰就蹦到題目前面，“這兒的火柴棒就是讓大家通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦去親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)或感受數(shù)學(xué)�？次业�！”聰聰果然名不虛傳，它用自己的細(xì)心觀察、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和大膽的猜想，交上了一幅完美的答卷：
一共需要拿走5根火柴棒。我們可以每條邊都編上字母，移動(dòng)時(shí)還要注意小正方形所組成的大正方形；當(dāng)我們移動(dòng)完第5根時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)圖中沒有剩下一個(gè)正方形。
土地上頓時(shí)長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，各色各樣的花朵站在一起迎風(fēng)媲美，好一個(gè)多姿的春天！我和明明向聰聰投去羨慕佩服的眼光，接著又來到了第二輪闖關(guān)。
第二道題目竟然映在了嬌美的花朵之上：師徒加工一批零件，師傅單獨(dú)加工完要48小時(shí)，每小時(shí)要比徒弟多加工10個(gè)零件，現(xiàn)徒弟與師父同時(shí)加工，完成任務(wù)時(shí)，師傅加工了750個(gè)零件，徒弟加工了450個(gè)零件。那么徒弟單獨(dú)加工，多少小時(shí)可以加工完這批零件？
在一片沉默之中，明明首先發(fā)言：完工時(shí)師傅加工了750個(gè)零件，徒弟加工了450個(gè)零件，然而師傅每小時(shí)比徒弟多加工10個(gè)零件，我們就可以求出師徒兩人共同完成這批零件所需的時(shí)間，然后得出結(jié)果。
（750-450）÷10=30（小時(shí)）
1÷（1/30-1/48）=80（小時(shí)）
答：徒弟單獨(dú)加工，80小時(shí)可以加工完這批零件。
一顆小柳樹逐漸長(zhǎng)大，我情不自禁的把大拇指伸向明明，心中也有了幾分氣餒——自己可要加把勁兒！要在這次闖關(guān)游戲中也“大展身手”！
柳枝拂動(dòng)著，題目漸漸露出了它的廬山真面目：從前，老鼠和貓是好朋友，他們?cè)谄茝R里藏了一壇油，準(zhǔn)備過年時(shí)一起享用。老鼠綜藝檢查為名私自偷吃，第一次偷吃了1/5又4克，第二次偷吃了剩下的1/4又3克，第三次偷吃了剩下的1/3又2克，第四次吃完所有剩下的18克。貓和老鼠開始藏的這壇油有多少克？
剛讀完題，我就驚喜的發(fā)現(xiàn)這是自己最喜歡的數(shù)學(xué)題目類型——采用倒推還原法最為方便。我高興地大聲對(duì)聰聰和明明說：“這道題可是我的拿手好菜！”因?yàn)樽詈?8克是第三次還沒有吃的時(shí)候的油量的（1-1/3）還少2克，因此我們可以求出第三次沒有吃的時(shí)候的油量，以此類推，我們便可解答出來這道題。
�。�18+2）÷（1-1/3）=30（克）第三次沒有吃的時(shí)候的油量
�。�30+3）÷（1-1/4）=44（克）第二次沒有吃的時(shí)候的油量
�。�44+4）÷（1-1/5）=60（克）第一次沒有吃的時(shí)候的油量
答：貓和老鼠開始藏這壇油有60克。
各種果實(shí)都已經(jīng)擺在了我們面前，對(duì)于下一次的闖關(guān)，我們個(gè)個(gè)都有十足的信心。突然，一片片樹葉落下來堆成了一道有趣的題目：一個(gè)班女同學(xué)比男同學(xué)的2/3多4人，如果男生減少3人，女生增加4人，男女生人數(shù)正好相等。這個(gè)班男、女生各有多少人？
關(guān)于這道題，我大膽地試用了列方程解答的方法：先把男生假設(shè)為X人，把女生假設(shè)為（2/3X+4）人。，利用集體和兩個(gè)部分的關(guān)系，列方程求得：
X-3=2/3X+4+4
X-3=2/3X+8
X-2/3X=8+3
1/3X=11
X=33
33×2/3+4=26（人）
答：這個(gè)班男生有33人，女生有26人。
“聰聰、明明，我算出來了！男生有33人，女生有26人。這道題我們使用列方程的辦法可能比較簡(jiǎn)便……”
當(dāng)雪花飄落下來，當(dāng)小雪人已經(jīng)站立在土地上，意味著我和聰聰、明明就要分別了。我們一起和雪人玩耍，一起將時(shí)間定格，一起把友誼凝固，一起將數(shù)學(xué)知識(shí)播撒……
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，我揉揉眼睛，惋惜著這個(gè)夢(mèng)，留戀著夢(mèng)里的相遇……
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