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心聲作文

時(shí)間:2024-08-29 22:55:50 好文 我要投稿

關(guān)于心聲作文

  每個(gè)人都擁有屬于自己的心聲,讓我們勇敢的傾吐吧!下面是小編整理的關(guān)于心聲作文,希望對(duì)你有所幫助!

關(guān)于心聲作文

  【篇一:心聲作文】

  心聲,是發(fā)自心靈的最真實(shí)的聲音,是世間最動(dòng)聽的音符,是天地間最和諧的抽象物。

  正如我,我是一只笨鳥,笨到永遠(yuǎn)飛不高,笨到永遠(yuǎn)的跳不遠(yuǎn),笨到連老師都遠(yuǎn)離我?墒,雖然我笨,請(qǐng)不要拋棄我,忘記我,出賣我,耐心的坐下來聽聽我的心聲吧!

  八年級(jí)下學(xué)期,成績(jī)一直不好的我,因?yàn)橛旨尤肓诵碌膶W(xué)科,名次別硬生生的向下降了又降,我估計(jì)我可以和受金融危機(jī)的美國相媲美了,我看著兇巴巴卻又很有耐心的各科老師,在心中默默定了一個(gè)計(jì)劃。可是,不甘墮落的心和懶的要命的身體結(jié)合在一起,促成了我原地踏步的現(xiàn)狀。不行,我要努力,我要加油,又是一次決心,并且真的付出行動(dòng)了。我在努力的記筆記,背單詞,抄課文,為了最后一次考試前的小測(cè)驗(yàn),朋友們都發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步,并且說了一些鼓勵(lì)的話,這就讓我的信心倍增,每天都有精力去付出多一倍的努力。終于,測(cè)驗(yàn)結(jié)束了,該來的總會(huì)來的,我暗暗竊喜,這次復(fù)習(xí)得這么好,這么全,應(yīng)該可以突破后十了吧!可是,時(shí)間往往就是這么折磨人,把我們折磨得筋疲力盡。成績(jī)單一發(fā),我的頭咚的一下磕在桌子上,我穩(wěn)穩(wěn)的拿了倒數(shù)第一,為什么?為什么?本來就不安的心一下子浮躁起來,不是吧!怎么會(huì)這樣呢?我努力了那么久……這么久來,我放棄了自己最愛的零食,難道我的成績(jī)要和我一起瘦下來嗎?

  此時(shí),我只希望老師給我一個(gè)溫柔的眼神,把我電倒,讓我信心滿滿;給我一句貼心的問候,使我感動(dòng),讓我把自卑趕跑?墒,一切都如人魚公主變成的泡沫一樣,破滅了,但,如果老師當(dāng)初幫幫我,如果朋友真的教教我,如果自己不笨不就行了嗎,如果……老師和成績(jī)不要那么多的如果,自己真的是努力了呀,唉。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)如果太多,鉆進(jìn)了尖尖的牛角里,我沒有參加八年級(jí)的最后一次考試,F(xiàn)在,雖然成績(jī)還說得過去,可是我的心里還有一位成績(jī)不好的笨鳥,我只不過是她思想的寄托,來完成,來獲取她想要的東西,希望能有個(gè)人來耐心的坐下來聽她講述她的心聲。

  【篇二:心聲作文】

  周六的上午,天陰沉沉的,好象壓抑著悲傷而不想哭出來。我早上起了床,看到床前《梁!返淖V子,忽然有感而發(fā)——梁山伯和祝英臺(tái)的悲苦心情,可能正如今天的天空吧!

  我摘下小提琴,緊好弓,伴著這灰朦朦的天空,開始了《梁祝》的曲調(diào)。抒情的慢中板和活潑的小快板過后,惋惜的慢板不可避免的來了。為什么人世間的美好感情如此短暫!演繹過激昂的散板后,表現(xiàn)祝英臺(tái)堅(jiān)決抗婚的快板到來了。我傾注全力投入到樂曲之中,我仿佛看到父母包辦婚姻的不幸和英臺(tái)的堅(jiān)決反抗。正值此時(shí),“砰”的一聲,余音在琴箱中回響,我的臉被狠狠地刮了一下——弦斷了!

  我沒有顧及我的琴,沒有顧及我的疼痛,跑到窗前向外焦急地張望。傳說中,驚弦時(shí)必有一知音相聞。可是,我家周圍四下無人。

  我又拿起了琴,看了看,摘下了那根斷弦。它斷后卻依然有著光澤。難道這傳說是假的?我冥思苦想,“也許我沒有溶入全部的情感”,“也許我拉得還不夠好”,種種想法在我的頭腦中閃過。

  望著缺了一根弦的小提琴,感受著自己的心跳,我心中的迷霧漸漸散去,心情變得豁然開朗。我們的心中有一個(gè)自己,也有一個(gè)“他”。“他”可以感應(yīng)我的心聲,卻不受我的控制。也許,遙在千里之外,有一人同我共有一個(gè)“他”。知音,有緣千里來相會(huì),也許我就是我自己的知音,我的心聲由我自己來體味,我的心聲由我自己來品嘗。

  俞伯牙和鐘子期的奇遇是一個(gè)偶然中的必然,他們的心中有一個(gè)共同的“他”,而我們自己與自己的相遇,是一個(gè)必然。自己和自己心靈的碰撞,心聲和心靈的扣合,是對(duì)自己認(rèn)識(shí)的提升,是自我本身思想的升華。

  我們自己的心聲,由自己來解讀。

  我們自己,其實(shí)就是自己的知音。

  【篇三:心聲作文】

  有個(gè)女孩,總是靜靜地坐在窗前,傾聽蟬鳴,仰望藍(lán)天白云,俯嗅花香。對(duì)于生活,她似乎已不再留戀,她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起,她的世界里似乎只剩下孤單,似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她,其實(shí)有一顆脆弱的心,她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折,她再也無法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。

  “朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字,她有朋友嗎?或許有,可又好象沒有,她每次都是一個(gè)人,她的心里話總憋得她喘不過氣來,好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽聽她的心聲。】墒怯羞@個(gè)人的存在嗎?

  當(dāng)她孤單的時(shí)候,她多么希望有一個(gè)人陪伴她,讓她忘掉所有的不快樂,以前至少還有她的親人,可現(xiàn)在呢?她已步入了初中生活,還會(huì)有這個(gè)人嗎?生活帶給了她太多的不便,學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力,一切一切都帶給了她太多的無助,她的腦袋快要爆炸了,精神也即將崩潰。在這個(gè)時(shí)刻,要是有人陪伴著她,與她共度難關(guān),迎接美好的明天,對(duì)她來說,是多么幸福的一件事!

  幻想是美好的,但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。幻想終究會(huì)破滅,它不是真正屬于我們的。希望終究會(huì)滅空,它是無情的,它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨,而讓你美?mèng)成真。她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友,可是又有誰能聽懂她的心聲呢?

  “噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上,它們是在憐憫她嗎?花兒已不再跳舞,只是一味地低著頭,它們是在為她傷心嗎?小草有氣無力的,它們是在為她哭泣嗎?此時(shí)此刻的她,只能望著窗外發(fā)呆,讓大自然傾聽她的心聲?纱笞匀灰巡幻懒耍觳凰{(lán)了,樹不綠了,水不清了,她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了,這都是長(zhǎng)大惹的禍。

  上帝啊,派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧!她真的好可憐!

  【篇四:心聲作文】

  心聲是一種來自心底的呼喊,心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音,感受心聲,你才知道你真正需要什么。

  聆聽大海的聲音,那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來,帶著些海的氣息。我就站在海邊,海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲,繚亂了我的心。我靜聽大海的故事,心開始變得不安分起來。向往著大海的故事,向往著大海的寬容的胸懷。面對(duì)著大海,我的心似乎也變的寬闊許多。

  傾聽大海的心聲,我的內(nèi)心開始震撼:“我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人!

  聆聽云的聲音,那聲音從高高天際飄來,帶著太陽的溫暖,帶著藍(lán)天的活力。我靜聽云的聲音,那聲音告訴我,美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要你勇于追逐夢(mèng)想,再遙遠(yuǎn)的天空,我們也能抵達(dá)。

  傾聽云的心聲,我的內(nèi)心開始澎湃:“我愿做一個(gè)有理想,堅(jiān)持奮斗的人!

  聆聽父母的聲音,那聲音是如此的繁雜,深沉的心啊,到底裝著些什么呢?我們生活在他們無休止的嘮叨中,他們盼望著我們的長(zhǎng)大。我們?cè)谝蝗θZ叨中,濃厚的愛層層包裹中成長(zhǎng)著。

  傾聽父母的聲音,我的內(nèi)心開始呼喊:“爸爸媽媽,謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空,我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地,我相信,經(jīng)過我的辛勤耕作,一定會(huì)結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面,有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。”

  鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊……仔細(xì)傾聽,這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽,聽出他們內(nèi)心的心聲,最真摯的,靈魂的本質(zhì)。

  傾聽著各種各樣美妙的聲音,我的心如雨后春筍破土而出般,充滿了活力。我在傾聽心聲中長(zhǎng)大。

  靜靜傾聽,一個(gè)個(gè)私語綿綿,從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著……

  【篇五:心聲作文】

  從我出生到現(xiàn)在,有許許多多的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名創(chuàng)造家,我的心聲也時(shí)刻鼓勵(lì)我加油。

  現(xiàn)在我是6年級(jí)的學(xué)生了,在這6年里,我實(shí)現(xiàn)了自己的理想,在晚上的時(shí)候,我躺在床上,我現(xiàn)在的理想是什么那,我的心聲仿佛告訴了我,當(dāng)一名英語家或作家,因?yàn)槲业挠⒄Z還是在全班10名在前的,我也當(dāng)上了組長(zhǎng),其次,我語文和數(shù)學(xué)也有了進(jìn)步。

  如果我當(dāng)上了作家,我將去寫一本本書,讓讀者迷上這本書,讓讀者帶著疑問去看這本書。

  如果我當(dāng)上了英語老師,我將把我英語知識(shí)教給同學(xué)們,同學(xué)們就好比花兒,而老師就是園丁,讓花兒長(zhǎng)大開花,為世界做出貢獻(xiàn)。

  我學(xué)過一句話,是蘇聯(lián)的肖洛霍夫?qū)懙奈恼蚂o靜的頓河中的,人是為了自己的希望才活著的。是呀,人不是是否能不能完成理想,而是你是否努力過。

  這就是我的心聲。

  【篇六:心聲作文】

  在每個(gè)人的心中,一定蘊(yùn)藏著許許多多的小秘密。而在這些秘密背后,也有一些不可告人的秘密。在學(xué)校里有,在家里也有……

  我,是一個(gè)比較膽小的人,但我很活潑,因?yàn)榻涣瞬簧俚摹爸摹迸笥。在班?jí)里,我們班是全校師生公認(rèn)的“垃圾班”。因?yàn)樵谶@里面有許多“惡勢(shì)力”,他們膽大妄為,敢和老師作“斗爭(zhēng)”,就連一校之長(zhǎng)也不放在眼里。班里有很多同學(xué)特別怕他們。

  還有好幾次,這些“大惡人”又把低年級(jí)的同學(xué)打得不是那兒受傷,那兒受罪,有的還更可惡,竟把垃圾往一名一年級(jí)的小女孩的嘴里塞。害的其他老師常向校長(zhǎng)和班主任投訴,其實(shí),被投訴得那么多回,還不是那幾個(gè)大惡人。校長(zhǎng)說:“你們?cè)龠@樣眾,那就要示!钡@幾個(gè)大惡人仍屢教不改,堅(jiān)持一做到底。雖然他們?nèi)ナ颈娏,但他們卻“面不改色”。這種行為真讓我們班級(jí)感到可恥。

  然而,這次的大惡人居然欺負(fù)自己班了。每次,他們欺負(fù)后,看見被欺負(fù)的人哭了,暗暗在旁邊拍手叫好。

  我也是被他們所欺負(fù)的人群里其中的一個(gè)。那天,我還在專心致志的畫畫,還未畫到一半是突然感到背后一陣痛,原來是坐在我后面的人李XX(姓名保密)正在拿著一把用銅制做的小刀刺我。我瞪了他一眼,他見我沒事,又繼續(xù)刺。我的同桌朱XX(姓名保密)又說:“唉!刺她有什么用,打她!北緛硪婚_始李XX是不愿意的,惡人朱XX便拿起壞人李XX的書包威脅他說:“你不打。我就把這個(gè)扔到垃圾桶!崩睿兀乇槐茻o奈只好答應(yīng)了。李XX輕輕地打了我一下。“大力點(diǎn)!弊詈,李XX狠狠地打了我一下,朱XX才愿把書包還給李XX。

  下午,我又被那幾個(gè)大惡人打了,朱XX見我不順眼,又叫了好幾個(gè)大惡人來打我。一開始,他們用針刺我,刺到流血才松手。我愿以為沒事了,想不到他們又拿籃球投我的后腦勺,我本想哭,但我忍住了,不讓眼淚流下來。但是他們又連打了幾次球,我最終忍不住了,就失聲痛哭。而那幾個(gè)大惡人不但不著急,還在一邊幸災(zāi)樂禍。我告訴老師聽后,他們反而囂張了,說:“我勸你呀!要告,也要告到校長(zhǎng)那兒去才有意思,真笨。”

  聽著大惡人說著那毫不在乎的話,看著他們那事不關(guān)心的眼神。真為他們感到惋惜,放著這么多美好時(shí)光,大好年華都被他們白白浪費(fèi)。我們將要遇到人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)了;而他們來學(xué)校根本不是學(xué)習(xí)了,而是來混日子的。你說,像這樣的人,值得感到可惜嗎?

  【篇七:心聲作文】

  天色暗沉沉的。給人一種莫名的壓抑感,他捏緊肩帶,加快腳步朝著自家跑去。

  推開已經(jīng)掉漆的朱紅色大們,“奶奶!彼p聲喚道。無人應(yīng)答,他的心也懸了起來。走近最里邊的那個(gè)房間,聽到奶奶平穩(wěn)的呼吸聲,心里的那個(gè)石頭也落下了。奶奶緩緩的睜開眼睛,對(duì)著他笑道:“回來了?看,人老不中用,睡覺也不知道起來,餓了吧,奶奶給你做飯去,你趕快寫作業(yè)去啊!”他連忙按住奶奶作勢(shì)要起的身子,從書包里拿出了一袋東西,說:“這是我買的紅薯。很香的!蹦棠汤履樥f:“你哪兒來的錢?”充滿著責(zé)備的意味!斑@是媽媽過年時(shí)給我的錢,一直沒用。”他不好意思的摸了摸后腦袋。奶奶起身下床說:“這錢要用對(duì)地方,買些紙啊、筆啊什么的,有不是沒有飯吃!彼呱锨鞍鸭t薯遞給奶奶說:“今天是您的生日,自然要弄點(diǎn)好吃的慶祝!薄澳愠鋈祟^地就是最大的慶祝,你慢慢吃,奶奶去炒點(diǎn)飯吃。 闭f完就朝門外走去。

  他捧著熱哄哄的紅薯。看著看著奶奶的背影消失在眼前,他放下書包開始寫作業(yè)。

  時(shí)間在這安靜的氛圍中一分一秒的過去,直到被一整清脆的童聲打破。他抬起頭來,是隔壁的明明,兩家的父母都在外地工作。:“有什么事嗎?”他問道,仍沒有停下筆!澳棠桃艺夷阋黄鹑静荨!泵髅鞯哪樤谙﹃栂纶A得通紅,“好的好的,等我兩分鐘。 彼鼻械卮鸬。

  隨后兩人來到了稻草田,明明遞給他一個(gè)打火機(jī)說:“你從這邊燒,我從那邊,看誰先到中點(diǎn)!彼舆^打火機(jī)應(yīng)了一聲。然后跑向那邊開始燒稻草,滾滾濃煙在空中蔓延,但最終同時(shí)到達(dá)中點(diǎn)。明明和他坐在小溪邊,看著那火勢(shì)不減的稻田!澳阆氚职謰寢寙幔俊泵髅魍蝗粏柕!安幌。”他干脆地答道。明明向后一趟望著那落北的夕陽,說:“你騙誰?切!我也不想!彼D(zhuǎn)過頭,明明臉上盡是落寞。他站起身用腳碰了碰明明,“我們走吧,要不然奶奶會(huì)急得。”明明立即站了起來,和他并肩走回了家。

  他走進(jìn)家門,開始整理書包,拿出日記本,寫下了屬于今天的日記。

  【篇八:心聲作文】

  萬物皆生命,凡生命皆有其獨(dú)特的心聲。

  一個(gè)人從咿呀學(xué)語的孩童到年輕氣盛的青年,再到垂暮的老年,生理上在成長(zhǎng),心理也在成長(zhǎng),心聲就是最好的代表。我想,年輕人的心聲大多目空一切,充溢理想氣息。他們的心還未經(jīng)受真正的打磨,心聲也還是稚嫩的。成年后,見過了一些大風(fēng)大浪,經(jīng)歷了人生的考驗(yàn),心智隨之成熟起來。這時(shí)的心聲應(yīng)該有現(xiàn)實(shí)意味,表現(xiàn)出來的是人生觀和價(jià)值觀。到了老年,只能“盤踞”在床上的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)的氣息已消失殆盡,而內(nèi)心又有了理想色彩,仿佛回到孩童時(shí)期。只是,這種理想是經(jīng)過了歲月的洗禮而最終成型的,它是一個(gè)人的靈魂,也是人為之奉行了一生的真理。到這時(shí)候,心聲應(yīng)是大徹大悟,是理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合體,是對(duì)人生的考究的最終結(jié)論。所以說,一個(gè)人的心聲是隨著心智而發(fā)生著改變。有些變成熟了,有些卻越發(fā)幼稚。

  說完了人,便是環(huán)繞身旁的自然。且不說自然界中的種種生物,就算是電閃雷鳴,清風(fēng)雨露也有其獨(dú)有的心聲。因?yàn)樗鼈兌际窃煳镏鞯淖髌罚c我們一樣。

  傾聽風(fēng)的心聲,你會(huì)發(fā)覺世間的美妙。風(fēng)在日出時(shí)將暖意吹向大地,帶來每天新的希望;日落時(shí)也不忘帶走鳥兒們的歌聲,等到冬天再盡情地釋放。風(fēng)是自然的使者,因?yàn)樗休d著萬物的心聲。這便是它自己的心聲。

  聽吧,雨點(diǎn)在跳舞,隨著雷鳴而愈演愈烈。它們一起演出了一場(chǎng)戲劇,還有閃電做燈光,烏云做背景。稀疏的雨是在哀嘆沒有伴奏,于是有太陽或彩虹來安慰。春雨纏綿而幽怨,訴說著那道不盡的千古綿情;夏雨激昂而熱烈,洗刷著世間的愛恨情仇;秋雨與冬雨無異,都在為來年生命的復(fù)蘇作準(zhǔn)備。雨中夾雜著凄涼平淡的味道,還帶點(diǎn)希望的氣息。

  葉有心聲,因而由綠轉(zhuǎn)黃,幾經(jīng)凋零,卻始終立于枝頭;木有心聲,因而不管是參天大樹,還是矮小的家具,都有其堅(jiān)硬的質(zhì)地。石頭的心聲,是鏗鏘的軍樂,任憑千錘百煉,卻依然堅(jiān)定不移。

  可是,水就不同了。

  水算是大自然最奇妙的生物吧。它沒有固定的形態(tài),所以也沒有不變的心聲。小河里的水,潺潺地順流而下,它的心聲就像古代女子的心聲,柔弱,不帶一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。但只要看看圓潤(rùn)的鐘乳石便知道,水也有堅(jiān)強(qiáng)的一面。滴水穿石,水便是靠著不屈的意志,不停地打磨著巖石,甚至一點(diǎn)點(diǎn)地去擊穿它,吞噬它。大海中的水與小湖里的水是不同的。一個(gè)只有或洶涌或溫柔的海浪,龐大的像一支隊(duì)伍,可以覆滅一切;一個(gè)卻是風(fēng)平浪靜,再大也不過大海的分寸,因?yàn)樗K究是小湖,不可能包容一切。

  心聲由心而生。有些體現(xiàn)在外表形態(tài)上,有些則融于生命之中。不管怎樣,它都是宇宙間亙古不變的真理。

  用心去聽,當(dāng)心聲傳來時(shí),心與心便近了。

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