學(xué)不可以已
學(xué)不可以已1
學(xué)習(xí)不分年齡，不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，永遠(yuǎn)也不能停止。
袁隆平老先生用英文流利致辭并且還將繼續(xù)致力于超級(jí)水稻的研究在于的是什么？在于他永不止息的學(xué)習(xí)之中，他遵循愛好，不斷學(xué)習(xí)，完善自我，使自己變得更加優(yōu)秀。所以，學(xué)習(xí)是不可以停止的。
青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)，是因?yàn)榍嗌橙×怂{(lán)色以外的顏色，最終變得比藍(lán)色更加美麗。大數(shù)學(xué)家羅素的老師也是一名著名數(shù)學(xué)家，在羅素未成名時(shí)曾每日有無數(shù)的問題要問他的老師，老師常被他問得不勝其煩。后來當(dāng)羅素成名后，有好奇之人問羅素是如何超越自己的老師時(shí)，羅素幽默地回答：“那是因?yàn)槔蠋熕麤]有問題了�！眴栴}的過程便是不斷學(xué)習(xí)的過程。羅素沒有停止學(xué)習(xí)，甚至愈學(xué)愈多，最后才能超越自己的老師，成為名垂青史的大數(shù)學(xué)家，不斷地學(xué)習(xí)積累是極其重要的。
積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。學(xué)習(xí)在于不斷積累。學(xué)習(xí)的時(shí)間越久，積累的越多，個(gè)體就會(huì)變得更加優(yōu)秀。TFBOYS成員易烊千璽可謂是多才多藝，他每參與一部劇的拍攝都會(huì)get到一些新技能，魔術(shù)、滑片、籃球等不在話下，就連一些冷門樂器，他也能演奏得十分順暢，小小年紀(jì)便成名；成名之后也不像一些其他的藝人一樣黑料不斷，而始終是一個(gè)干凈優(yōu)秀的少年。他的個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)不是一朝一夕可以建立的，而是經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間，一點(diǎn)一滴沉淀下來最終成就了那個(gè)優(yōu)秀的他，這個(gè)少年絕非池中之物。由此可見，不停止學(xué)習(xí)，不斷積累，才能讓自身變得優(yōu)秀。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，這是家長(zhǎng)教育孩子時(shí)常說的一句詩。書山靠勤，學(xué)海無涯，只有不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，充實(shí)自己的人生才是我們生存于世的意義所在。
每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)，想讓自己變得優(yōu)秀，而這個(gè)世界上有天賦的人是那么多，比你努力的也不在少數(shù)。那么我們有什么理由停止學(xué)習(xí)呢？繼續(xù)學(xué)習(xí)吧，不要停止自己汲取新知識(shí)的行動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)不可以已。
學(xué)不可以已2
心理專家說過：知識(shí)就是你在學(xué)了，看了好多書之后，又都忘了，只剩下那記得模糊的一點(diǎn)，而只有那一點(diǎn)，才是你最終擁有的知識(shí)，那么怎么才能夠讓自己剩下的那一點(diǎn)知識(shí)變得更多拿。那就要求我們不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，不停地向大腦補(bǔ)充精神食糧。
俗語中不是有：“學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老”這樣的話嗎？這都是要告訴我們：學(xué)不可以已。人的大腦就像蒸汽機(jī)，要不斷的向里補(bǔ)充原料，如果這原料停止供應(yīng)，那么蒸汽機(jī)就不具有它的意義了，就將成為一個(gè)毫無意義的擺設(shè)。
小的時(shí)候總是聽說“腦袋是越用越聰敏的，就像是海綿，你吸收的越多，它的體積就會(huì)越大，你擁有的就會(huì)越多�！比说娜松嵌虝旱模绻@短暫的生命里去探索無限的知識(shí)，那么就應(yīng)該抓緊每一分每一秒，永不停止地學(xué)習(xí)。相反，那些本有些天賦的人，正因?yàn)殚g斷了學(xué)習(xí)，而終悔恨地死了。
古時(shí)有一位富翁給他的兒子請(qǐng)了個(gè)私塾老師，請(qǐng)他教兒子識(shí)字，私塾老師才教小富翁一天的時(shí)間，小富翁就認(rèn)為自己竟學(xué)會(huì)了所有東西。就要求父親辭掉了家庭教師，停止了學(xué)習(xí)。這一天，富翁叫小富翁給他的朋友萬兄寫了一封信，小富翁迫不及待地?fù)屝诺綍咳懥��？墒窃S久不見他出來……不久，小富翁就拿著一疊紙出來了，還得意地對(duì)父親說你這朋友怎么姓這么一個(gè)姓。富翁拿過紙一看，上面竟寫滿了一篇篇的“一”字。這個(gè)小故事就是諷刺那個(gè)小孩，只不過僅僅學(xué)會(huì)了寫“一”，就停止了學(xué)習(xí)，最后竟成為人們的笑話。這樣就好象瞎的.摸象，才摸到了大象的一條腿，就說它是柱子。學(xué)習(xí)也是這樣沒有止境的，不要?jiǎng)倢W(xué)會(huì)了一點(diǎn)，就停止前進(jìn)，學(xué)習(xí)沒有止境，我們只有不停的學(xué)習(xí)才能夠離那個(gè)“境”越來越近。
天才，是靠百分之一的天賦和百分之九十九的汗水，而這僅是要我們不停止地去積累，去學(xué)習(xí)。
“學(xué)不可以已”這就是要我們孜孜不斷的獲取知識(shí)，做到“活到老，學(xué)到老”。
后記：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
學(xué)不可以已3
“學(xué)”，學(xué)什么？學(xué)一切。
學(xué)古人宋濂求學(xué)之苦，做人之道；學(xué)古人陶淵明以學(xué)為樂，以樂忘憂；學(xué)古人蘇軾活到老學(xué)到老；鑒前世古人，查今世后者。
方知：學(xué)不可已矣。
人生易老天難老，彈指一揮便是十六春秋。六歲的我，只認(rèn)識(shí)1.2.3…簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字；七歲的我，把平日里常說的字，寫于紙上；八歲的我會(huì)背很多簡(jiǎn)單的唐詩；九歲的我知道一年也許有三百六十五天，也許有三百六十六天，所以說我也許會(huì)晚成
熟一天；十歲的我第一次接觸電腦，原來還有這么大的計(jì)算機(jī)；，，，，，，
今天十六歲的我從十六度春秋的人生歷程中，懂得“學(xué)不可已矣”。學(xué)習(xí)要用心學(xué)，不能一味苦讀，要有自己獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)就像交朋友，你把心交給朋友，那么你的朋友和你之間在沒有秘密可言。那才是真正的朋友。學(xué)習(xí)也一樣，只要那么“學(xué)”才會(huì)把知識(shí)精華一一授之。學(xué)就是這么簡(jiǎn)單——用心。
學(xué)，到哪里不是學(xué)？到何處不是學(xué)，學(xué)是自由的，不是僅限于書本上的。世間萬物都有自己的發(fā)展規(guī)律，只要你留心，只要你肯學(xué)習(xí)這其中的奧妙就不得而知了�？鬃釉唬骸叭诵斜赜形�?guī)熝桑瑒t其善者而從之，其不善者而改之”。所以學(xué)的范圍可不小。
“學(xué)”讓我有采菊東籬下，悠然見南山的意外收獲的喜悅，讓我有浪子回頭，為時(shí)不晚的慶幸。讓我有博古通今，無所不知的滿足，“學(xué)”？“學(xué)無止境”。
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