路上作文
路上作文1
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，走在回家的路上，每個(gè)人的臉上都面帶笑容，只有我一臉的憂愁。
其實(shí)沒有什么不順心的事，而只是一道看似簡(jiǎn)單，做起來卻又非常復(fù)雜的題讓我不解，讓我絞盡腦汁也想不出一個(gè)可行的辦法。小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫，讓我非常煩躁，好像小鳥也在嘲笑我的腦子笨；風(fēng)把一張紙吹到我的臉上，好像風(fēng)也瞧不起我。路旁的樹“沙沙”作響，讓我覺得整個(gè)世界都是灰灰的�！竞嫱辛巳宋锏男那椤�
急躁的心理讓我一點(diǎn)頭緒都沒有，就連開始時(shí)候的思緒也全部忘記了。 這道題就像一無底的黑洞，讓我掉入了無底深淵，又像一個(gè)泥潭，讓我陷入其中，無法自拔。
終于，我認(rèn)識(shí)到了自己，不能再這樣繼續(xù)下去了。于是，我調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真地去面對(duì)，好像在黑洞中見到了光明，即將沖出重圍。忽然我想到可以換一種考慮的方法，我好像得到了一把智慧之門的'鑰匙，用它打開了智慧知識(shí)之門。問題的步驟非常清晰地在我面前出現(xiàn)，讓我豁然開朗，沒有疑問，經(jīng)過驗(yàn)算是正確的�；疑氖澜缱兂啥嘧硕嗖实模噬幕▋涸谙蛭尹c(diǎn)頭，空中的小鳥在為我祝賀，連冷風(fēng)也變得溫暖了。看著即將消失的夕陽(yáng)，沒想到卻是如此的美麗，染紅了白云，給人一種溫馨的感覺，【烘托出心情的變化】使我沉重的心情變得輕松，心中的愁云，疑云已被微風(fēng)吹散。
我蹦蹦跳跳地向家走去……
【審題到位，符合要求。景物描寫尤為精彩，烘托出人物的心情，景物的變化折射出人物心情的變化，真棒！稍加修改即可定稿�！�
路上作文2
放學(xué)了，兩個(gè)小朋友歡蹦亂跳地離開學(xué)校，走在回家的路上。
道路旁邊有一簌簌鮮花鮮花和茂密的大樹，小鳥在大樹中間自由自在的飛翔，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。兩個(gè)小朋友有說有笑的走著，忽然小鳥開始說：“兩個(gè)小朋友你們考試了嗎？”其中一個(gè)小朋友自豪的說：“我今天考了一百分。”另一個(gè)也不甘示弱搶著說：“我也考了一百分�！�
太陽(yáng)公公看見了心里很高興，眼睛都瞇成一條縫。兩個(gè)小朋友回到自己的家，又開始嶄新的學(xué)習(xí)了。
路上作文3
嘀嘀、叮叮。人行道上，電動(dòng)車、自行車排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍奔向前方。灑水車噴著美麗的水花，伴隨著動(dòng)聽的音樂，拖著笨重的身體逐漸遠(yuǎn)去。城東路——這條我上學(xué)的必經(jīng)之路，是那么的熟悉而親切。
三年過去了，有一件事至今讓我記憶深刻。那是一個(gè)冬天的早晨，道路上結(jié)了一層薄薄的冰，媽媽騎著電動(dòng)車帶著我去上學(xué)。因?yàn)榻ㄔO(shè)地鐵，道路比較擁擠，忙中出亂，意想不到的事情發(fā)生了，我們的電動(dòng)車在行駛中，后輪輪胎突然癟了。
媽媽和我急忙下車，順著街邊尋找修車的地方，由于時(shí)間太早，很多店鋪都還沒開門。媽媽試著用手機(jī)撥打多個(gè)修車聯(lián)系電話，結(jié)果很失望。
時(shí)間一點(diǎn)一滴過去了，再不走，上學(xué)就要遲到了。就在我們焦急萬分的時(shí)候，媽媽終于又聯(lián)系上另外一家修車鋪，店主聽說我們急著趕路去學(xué)校，很爽快地答應(yīng)了幫忙修車。幾分鐘后，店主趕到了。店主是一個(gè)穿著樸素，面帶微笑的伯伯，他一下車，就麻利地拿起工具，幫我們修起了車。只見他把內(nèi)胎放在水盆里試了試，很快找到了漏氣的地方。修補(bǔ)、充氣，幾分鐘，車子修好了�？粗麅黾t的雙手，媽媽連聲道謝。
后來，我順利地按時(shí)到達(dá)了學(xué)校，我一直對(duì)這位修車的伯伯心懷感激。以后每次上學(xué)經(jīng)過這個(gè)修車鋪，我都會(huì)不由自主地看上幾眼。
路上作文4
小紅和小蘭是少先隊(duì)員。
這天，她倆結(jié)伴回家。在路上，她們突然發(fā)現(xiàn)地上有好多大米和一條米線。小紅對(duì)小蘭說：“你快回家拿一個(gè)盆子還有針線，我跟著米線走。取來東西你追我”。小蘭聽了急忙跑回家拿來了盆子和針線。于是小蘭一邊走一邊撿大米，不一會(huì)兒就撿了好多。而小紅也找到米線的源頭了，原來是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶，這時(shí)老奶奶一看果真袋子破了。
這時(shí)小蘭也追來了。她把米給了老奶奶，并且補(bǔ)好了袋子。老奶奶說：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽了老奶奶的話，心里甜滋滋的，說：“不用謝，我們是少先隊(duì)員，這是我們應(yīng)該做的”。
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