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大自然的啟示作八篇
我們生活在大自然中，爬遍了一座座崇山峻嶺，趟過(guò)一條條寬闊大河，看遍了一種種奇花異草，但當(dāng)你真正靜下心來(lái)，屏住呼吸，是否能感受到大自然給我們的啟示?以下是由小編為您整理推薦的大自然的啟示作文，更多范文雜文請(qǐng)關(guān)注文學(xué)網(wǎng)。
大自然的啟示作八篇1
我們作為華夏兒女，就應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的大好河山，愛(ài)祖國(guó)的一草一木，更應(yīng)該愛(ài)哺育我們是大自然。
大自然中有高大挺拔的.大樹(shù)，有五彩繽紛的花兒，還有鮮嫩美麗的小草……美麗的大自然色彩鮮艷，耀眼奪目，那么，它又給我們帶來(lái)了怎樣的啟示呢?
當(dāng)你抬起腳，踏入大自然的瞬間，你看到了什么?當(dāng)然是一棵棵的參天大樹(shù)，它們?cè)陉?yáng)光下利用水分制造出了新鮮的氧氣。它們?nèi)绱诵燎�，如此奉獻(xiàn)，但它們既不是居功自傲，也不是沾沾自喜，而是站在一邊默默無(wú)聞，這是不是在啟示我們要無(wú)私奉獻(xiàn)呢?
讓我們先穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到花兒面前，一看到它，你是不是會(huì)想起梅花，我至今還記著那首古詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！睂�(duì)呀，梅花，它不畏嚴(yán)寒，競(jìng)相開(kāi)放，還開(kāi)得那么美，那么艷，在寒冬季節(jié)，別的花都枯萎了，凋謝了。只有梅花卻傲雪開(kāi)放。就是這種精神讓我們不由欽佩，敬仰。這是不是在啟示我們要不畏困難，勇往直前呢?
再度前行，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下那一顆顆的小草，他行走在整個(gè)草原，它一望無(wú)際，生機(jī)勃勃，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。春夏秋冬，一季又一季，小草不停地在變，但它卻從沒(méi)有退縮、膽怯過(guò)。這又是不是在啟示我們要堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍不拔呢?
我們生活在大自然中，爬遍了一座座崇山峻嶺，趟過(guò)一條條寬闊大河，看遍了一種種奇花異草，但當(dāng)你真正靜下心來(lái)，屏住呼吸，是否能感受到大自然給我們的啟示?大自然的啟示又是多么多，多么妙。它在等待我們?nèi)ジ惺�，去領(lǐng)悟。
大自然的啟示作八篇2
在生活中，大自然給了我們?cè)S多的啟示，有很多的發(fā)明創(chuàng)造都是從動(dòng)植物身上發(fā)現(xiàn)的。小青蛙為什么一定要等飛蛾起飛才發(fā)動(dòng)攻擊呢?通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，仿聲學(xué)家終于發(fā)明了電子蛙眼。
為了弄清楚為什么青蛙一定要等飛蛾起飛才發(fā)動(dòng)攻擊，仿生學(xué)家對(duì)青蛙進(jìn)行了特殊的實(shí)驗(yàn)研究。原來(lái)，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類，一類只對(duì)顏色起反應(yīng)，另外四類只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號(hào)輸送到大腦視覺(jué)中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的.反差起反應(yīng);第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來(lái);第三層只看見(jiàn)目標(biāo)的四周邊緣;第四層則只管目標(biāo)暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫(huà)圖，疊在一起，就是一個(gè)完整的圖像。因此，在迅速飛動(dòng)的各種形狀的小動(dòng)物里，青蛙可立即識(shí)別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對(duì)其他飛動(dòng)著的東西和靜止不動(dòng)景物都毫無(wú)反應(yīng)。
這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。
在生活中，我們要仔細(xì)觀察周圍的生物，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。
大自然的啟示作八篇3
成熟的麥子低著頭，那是教我們謙虛;滿路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞;弱小的草兒能刺穿巖石，那是教我們堅(jiān)韌。美麗的大自然里蘊(yùn)涵了許多啟示，需要我們用心去觀察，去思考才能領(lǐng)悟。
未成蝶的蠶，不知疲倦地織著閃光發(fā)亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在它破繭而出的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了娥!化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)!它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶!執(zhí)著的蠶教會(huì)了我不懈追求。
比如月亮，陰晴圓缺可意味著親友的團(tuán)聚離散;比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏，生生不息;再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團(tuán)結(jié)一心。
它們教會(huì)我懂得親情，懂得合作，懂得互助。
上學(xué)期期中考試，我沒(méi)有考好，惆悵失落，漫無(wú)目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到的`脈絡(luò)，它一樣也曾年輕過(guò)。面對(duì)即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎?不，生老病死是大自然不變的規(guī)律，枯葉落了，才會(huì)長(zhǎng)出新葉。此時(shí)我豁然開(kāi)朗，面對(duì)失敗，收拾心情，從新出發(fā)!
枯黃的葉子教會(huì)我笑對(duì)坎坷!
你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼化為死寂的干枯!
在歲月的長(zhǎng)河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使它放出光彩，便可稱上永恒。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒(méi)一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價(jià)值!
大自然的啟示作八篇4
樹(shù)，是人日常生活中常見(jiàn)的植物，它們從幾厘米長(zhǎng)成參天大樹(shù)。它們從不埋怨自己長(zhǎng)得慢，也從不埋怨人類對(duì)它們的破壞，樹(shù)木的目標(biāo)多遠(yuǎn)啊!它們的目標(biāo)是無(wú)限的，它們的目標(biāo)是參天大樹(shù)。它們的目標(biāo)遠(yuǎn)的摸不著，看不見(jiàn)�？墒撬鼈儜{著堅(jiān)忍不拔的精神，最終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
樹(shù)的年齡是無(wú)限的，對(duì)人類的貢獻(xiàn)也是無(wú)限的。樹(shù)能蓋房子、做家具、做工具……它們每天默默地釋放氧氣，吸收著二氧化碳。
于是，我想：人只要有堅(jiān)忍不拔的信念，鋼鐵也會(huì)磨成針。
螞蟻的啟示
螞蟻每天忙忙碌碌的，只要發(fā)現(xiàn)食物，從不私吞，一定請(qǐng)來(lái)同伴們一起分享食物。螞蟻天天尋找食物，把我們?nèi)粘Ｉ钪衼G掉的食物在入它們的糧食庫(kù)，把它們自己喂的肥肥胖胖的。冬天，螞蟻不會(huì)為食物而憂，也不會(huì)為吃不飽而餓死了。一個(gè)冬天螞蟻吃得食物不到所存食物的三分之一。這小小的螞蟻都知道村一定的.食物，為自己的后來(lái)鋪路。
作為人類，我想：連小小的螞蟻都知道應(yīng)勤勤懇懇勞動(dòng)，如果我們生活中的一些人也能像螞蟻一樣勤勤懇懇勞動(dòng)，就會(huì)有吃不完的糧食，不會(huì)有人再到街上去乞討。用我們的雙手建設(shè)我們的生活，相信我們的生活會(huì)更加美好!
大自然的啟示作八篇5
大自然是人類的老師。大自然給了我們?cè)S多有益的啟示：他告訴人們，隨意地砍伐樹(shù)木，最終要受到大自然的懲罰;人類根據(jù)水母順風(fēng)耳的功能和結(jié)構(gòu)，發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。
其實(shí)，大自然中可以充當(dāng)人類“老師”的還有很多�？茖W(xué)家們探究蝙蝠飛行的`秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。人們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)了它的身形是一種極其完美的“流線型”，得到了啟發(fā)，將這種“流線型”運(yùn)用到輪船的設(shè)計(jì)中，大大提高了輪船航行的速度。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，研制成功了許多新型儀器。
大自然給予了我們這么多，而我們又對(duì)它做了些什么呢?我們隨意地破壞它。我們往河里亂丟垃圾，小河沒(méi)有了往日的清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們亂砍伐樹(shù)木，蒼翠的森林變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，鳥(niǎo)兒們也不見(jiàn)了。我們亂捕獵生物，全世界每小時(shí)約有3個(gè)物種離我們而去，我們的食物來(lái)源日益減少。
那么我們要怎么做，來(lái)回饋大自然對(duì)我們的給予呢?我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜一草一木，我們還要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，跟它們做最忠實(shí)的朋友。有興趣的話，我們還可以做一些廣告牌，告訴人們要保護(hù)環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!我們要向全世界呼吁：“不要再破壞環(huán)境了，地球只有一個(gè)!”
大自然的給予，我們永遠(yuǎn)不能忘懷，讓我們一起好好地回報(bào)它吧!
大自然的啟示作八篇6
這次我可以走進(jìn)大自然，去觀察生物的自然形象，看一看能夠什么大發(fā)現(xiàn)!或者想一想我們?nèi)祟悘拇笞匀皇艿搅耸裁磫⑹?
例如：一天，魯班到一座高山上去尋找木料，突然腳下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。手被茅草滑破了，滲出血來(lái)。怎么這不起眼的茅草這么鋒利呢?”他忘記了傷口的疼痛，扯起一把茅草細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)小草葉子邊緣長(zhǎng)著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開(kāi)了一道口子。 他想：要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來(lái)鋸樹(shù)木，不就可以很快地把木頭鋸開(kāi)了嗎?那肯定比用斧頭砍要省力多了。于是，魯班請(qǐng)鐵匠師傅打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的.鐵片，拿到山上去做實(shí)驗(yàn)。果然，很快就把樹(shù)木鋸斷了。魯班給這種新：發(fā)明的工具起了一個(gè)名字，叫做“鋸”。
還有：烏賊和魚(yú)雷誘餌 烏賊體內(nèi)的囊狀物能滲出黑色液體，遇到危險(xiǎn)時(shí)它便放出這種黑色液體，誘惑攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計(jì)者們模仿烏賊的這一功能讀者設(shè)計(jì)出了魚(yú)雷誘餌。魚(yú)雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚(yú)雷真假難辯，最終使?jié)撏У靡蕴用摗?/p>
啊!原來(lái)生物有那么多優(yōu)點(diǎn)，只要仔仔細(xì)細(xì)的觀察我相信我們也能做發(fā)明家的!
大自然的啟示作八篇7
大自然是人類的老師，不斷地讓世界上出現(xiàn)各種發(fā)明：飛機(jī)、燈、電視、空調(diào)……但這些發(fā)明并不是忽然就出來(lái)了，而是經(jīng)過(guò)異想天開(kāi)之后按想法陸續(xù)發(fā)明出來(lái)的，我也想發(fā)明一件物品，但在發(fā)明之前，可得好好想想了。
在家里走廊的地方，我曾看見(jiàn)過(guò)一只壁虎，它從一個(gè)洞里慢慢地爬出來(lái)，停在了洞外，它的腦袋一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在偵察外面是否安全，可就在它躊躇不前時(shí)，一個(gè)紙團(tuán)突然扔來(lái)，砸在這只小壁虎的頭上，差點(diǎn)掉下來(lái)，不知從哪里飛來(lái)很多紙團(tuán)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……終于，壁虎掉下來(lái)了，就在這只可憐的小壁虎馬上要被幾只碩大的腳踩死的那一時(shí)刻，我注意到了這只小壁虎圓圓的腳，并產(chǎn)生
了疑問(wèn)：“這只小壁虎為什么幾十個(gè)紙團(tuán)都打不下來(lái)呢?”后來(lái)，我才得到了讓我最相信的答案：壁虎是靠腳上的吸盤而有攀爬的本領(lǐng)。
即然這樣，我就想發(fā)明一種具有強(qiáng)大引力的鞋，要讓它有強(qiáng)大的引力，得有特殊的材料，既然壁虎的腳里有吸盤，我就可以模仿壁虎的樣子也安上一個(gè)吸盤，這樣就“萬(wàn)事大吉” 了。
可是，它既然有了強(qiáng)大的吸引力，就不能隨隨便便地移動(dòng)，如果它不能隨意移動(dòng)，又怎么稱得上是鞋呢?于是，我往這種超強(qiáng)引力鞋上加入一種液體，這種液體既能增強(qiáng)這種鞋的引力更有持久性，還可以讓人隨意移動(dòng)，你往左走，就和普通行走一樣輕松自如，你往右走，也是可以一樣輕松。
同樣一雙引力鞋，還有娛樂(lè)型、商業(yè)型、彈力型……我以后要發(fā)明這種引力鞋。
蝴蝶，可以說(shuō)是大家公認(rèn)的大自然中最美麗的昆蟲(chóng)了。它，五彩斑斕，阿娜多姿。當(dāng)你在花園里玩賞時(shí)，飛來(lái)一只或幾只五彩的蝴蝶，在空中翩翩起舞，你肯定忍不住會(huì)伸手去抓一把。但蝴蝶總會(huì)借助自己五彩斑斕的外衣，隱藏在花叢里，讓你很難分辨出它。比如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是熒光翼鳳蝶，在陽(yáng)光的照耀下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，時(shí)而由紫變藍(lán)。正是蝴蝶的這一特點(diǎn)，幫它擺脫了成為吃昆蟲(chóng)大王蜥蜴的口中之食的危險(xiǎn)。也正是蝴蝶的'這一特點(diǎn)給科學(xué)家?guī)?lái)了啟示，為軍事防御帶來(lái)了極大的幫助。
在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其它防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，德軍盡管費(fèi)盡心機(jī)，列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)恙，為贏得最后的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后來(lái)，人們根據(jù)同樣的原理，生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。其實(shí)，迷彩服就是模仿大自然中花草樹(shù)木的顏色設(shè)計(jì)而成。在當(dāng)今的一些軍事野外演練中，軍人的臉上也會(huì)涂一種叫做迷彩色的顏料，身上穿的就是迷彩裝，主要為了在野外時(shí)不暴露自己，以此混淆對(duì)方的視線。
其實(shí)，像這樣的事例還有很多，最大的功勞還是科學(xué)家的，是他們發(fā)現(xiàn)了大自然中的生物各有各的生活規(guī)律;是他們發(fā)現(xiàn)大自然中的一切生物都是緊密相連的……就像食肉鳥(niǎo)必須吃肉才能維持自己的生命;就像森林里的枯枝爛葉腐爛后才能增強(qiáng)土壤的肥力，大樹(shù)才能長(zhǎng)得更強(qiáng)壯;就像車前草的葉子得按螺旋形來(lái)排列，才能得到充足的陽(yáng)光，有利于自身的生長(zhǎng)……
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