貼鼻子作文

貼鼻子作文1

　　今天，老師看我們學(xué)習(xí)太累了，就帶著我們玩了一個(gè)小游戲。老師畫了一個(gè)笑臉，在黑板上，我們都不知道干什么？后來(lái)老師問(wèn)我們，你們發(fā)沒(méi)發(fā)現(xiàn)它缺少了什么？我們聽(tīng)完了這句話，還是感覺(jué)一頭霧水的。后來(lái)，有一位同學(xué)，他舉起了手，老師示意他站起來(lái)，然后回答這個(gè)問(wèn)題。他回答說(shuō)，感覺(jué)他缺少了一個(gè)鼻子。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，所以他坐下，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我們說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，我們今天玩的游戲就是叫，貼鼻子。我們先是按著班級(jí)排座的順序來(lái)的，一個(gè)接著一個(gè)的。眼睛也沒(méi)有蒙上。過(guò)了一會(huì)，老師告訴一位坐在前排的同學(xué)，讓他去他的辦公室拿了一條黑布，那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，愿跑出了教室。然后，老師拍了拍手，至于讓我們先暫停一下，讓我們先趴桌子休息一下。我們也感覺(jué)有點(diǎn)沒(méi)意思了，便開(kāi)始扒桌子休息起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，那位同學(xué)回來(lái)了，老師跟我們說(shuō)，我們這次玩的游戲，是每個(gè)同學(xué)上臺(tái)的時(shí)候，要把自己的眼睛給蒙上。我們一聽(tīng)到這句話，便開(kāi)始來(lái)了，性質(zhì)。這次還是按照順序來(lái)的，但是這次游戲可以上次的游戲好玩多了�？茨俏煌瑢W(xué)，他是第一個(gè)上臺(tái)的，他的鼻子竟然貼到了嘴的下面。我們班級(jí)的同學(xué)看見(jiàn)了，果不其然，開(kāi)始哄堂大笑起來(lái)。后來(lái)，每一個(gè)基本上都能貼到不同的位置，有的聽(tīng)到了眼睛上，有的竟然貼到了臉的外邊，還有好多好多的鐵法。

　　又過(guò)了一小會(huì)，馬上要到我了，我有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，當(dāng)時(shí)，我的手氣都冒了一層， 我的手心都冒了一層薄薄的汗。終于到我了，我走上臺(tái)去，然后老師讓我轉(zhuǎn)過(guò)身子，因?yàn)樗�要給我的眼鏡蒙上一層黑布。當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的`時(shí)候，我感覺(jué)這個(gè)世界都是黑黑的。只有一點(diǎn)的光亮。老是有遞給我一個(gè)假鼻子，我模索著抵達(dá)了黑板，然后把假鼻子貼了上去。果不其然，我貼完之后，全班開(kāi)始哄堂大笑。我迫不及待的把黑布給摘了下來(lái)。原來(lái)是，我的那個(gè)假鼻子竟然貼到了那個(gè)笑臉的兩個(gè)眼睛中間了 就連我自己看到了，都忍不住想笑。就這么一笑，我感覺(jué)我自己緊張的心里，一下子就煙消云散了。

　　這個(gè)游戲太好玩了，真的不知道下一次還是什么時(shí)候玩這個(gè)貼鼻子的小游戲，我非常的期待。

貼鼻子作文2

　　“向上一點(diǎn)，向左一點(diǎn)！對(duì)，對(duì)，向下，向下”大家的指揮聲不斷傳來(lái)，他們?cè)诟墒裁茨�？哦，原�?lái)班上正在進(jìn)行貼“鼻子”比賽呢！

　　只見(jiàn)姚老師輕輕地拿了一根白色粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的小丑笑臉，然后說(shuō)：“誰(shuí)想?yún)⒓颖荣惏�！”同學(xué)們踴躍舉手，我也不不甘示弱。頓時(shí)，教室里熱火朝天，有的`甚至站起來(lái)，不停地指指點(diǎn)點(diǎn)……

　　比賽已進(jìn)行到一半，同學(xué)們貼的“鼻子”真是讓啼笑皆非啊！有人把“鼻子”貼到了嘴巴里像個(gè)紅舌頭，有人把“鼻子”貼在了頭發(fā)上，像個(gè)紅發(fā)夾，還有人則把“鼻子”貼在了耳朵下，像個(gè)紅耳環(huán)……

　　終于輪到我了，我倒吸了一口涼氣，接著，我的眼睛就被紅領(lǐng)巾給蒙上了，我拿著“鼻子”，不停地摸索著。在哪兒呢？我百思不得其解，是這兒吧，不是……是那兒吧，也不是……這時(shí)臺(tái)下的議論聲如潮水一般涌了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳：“上面！終于我下定了決心，就這兒了！我毫不猶豫地貼了上去，然后摘下了紅領(lǐng)巾，”唉，真可惜，只差一點(diǎn)點(diǎn)�！痹瓉�(lái)我把“鼻子”貼在了臉蛋兒上，像個(gè)紅酒窩。

　　突然下課了，這時(shí)，老師說(shuō)；“今天有收獲嗎？”“有！”“盲人走路困不困難？”“困難！”“所以，我們以后要關(guān)心殘疾人，明白嗎？““明白！”

　　忽然，時(shí)間仿佛停止了，永遠(yuǎn)停留在了這溫馨的一幕……

貼鼻子作文3

　　鈴鈴鈴上課了，教室里傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè)的笑。

　　老師在一個(gè)小小的黑板上畫了一只可愛(ài)的小貓，但是為什么那只貓沒(méi)有鼻子呢？我們問(wèn)了老師。老師說(shuō)：這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)小小的游戲，游戲的名字都是大家熟悉不過(guò)的，有哪位同學(xué)知道嗎？同學(xué)們一聽(tīng)有游戲玩高興地手舞足蹈，我知道，我知道同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：貼鼻子游戲。

　　老師拿來(lái)了一條紅領(lǐng)巾，問(wèn)同學(xué)們：你們誰(shuí)先來(lái)呢？貼對(duì)了有獎(jiǎng)品——一個(gè)紅彤彤的大蘋果。同學(xué)們紛紛地舉手：我來(lái)，我來(lái)，我來(lái)。我要，我要，我要同學(xué)們七嘴八舌地叫了起來(lái)。于是老師叫了我的同桌林燦峰。老師先用紅領(lǐng)巾蒙住燦峰的`眼睛，之后便讓他在原地轉(zhuǎn)三圈。燦峰像喝醉了一樣，向后黑板走了過(guò)去，頓時(shí)同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑便向后轉(zhuǎn)，但又不知道對(duì)不對(duì)，于是他變得不知所措，他好不容易走上講臺(tái)摸到了小黑板，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)上，上，在左邊，在右邊，在上面燦峰不知所措只好隨便的貼了下去，頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　燦峰居然貼了個(gè)正著，一節(jié)歡樂(lè)的作文課就這樣過(guò)去了。這個(gè)貼鼻子的游戲真有趣，希望還能再來(lái)一次。

貼鼻子作文4

　　今天，老師說(shuō)：“咱們玩?zhèn)�游戲吧！”同學(xué)們一聽(tīng)全都打起了精神。

　　老師轉(zhuǎn)身往黑板上貼了一幅畫像。是一位小姑娘留著一頭金色的.卷發(fā)，戴著菠蘿帽，大大的眼睛，微笑著。唯獨(dú)就沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)：“我們請(qǐng)同學(xué)給她貼個(gè)鼻子吧�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)立刻興奮起來(lái)。

　　老師先叫了一位男同學(xué)，他不緊不慢地走上講臺(tái)，老師用眼睛蒙住他的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)三圈；然后他手拿紙鼻子，伸出雙手慢慢摸到黑板，找到畫像，在上面確定了位置，貼了下去，同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái)他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學(xué)，她快速走上講臺(tái)，仔細(xì)打量著畫像；同樣她也被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，接著貼鼻子。同學(xué)們又是一陣大笑，她顫顫地拉下眼布，這次她把鼻子貼到了下巴上，真可惜！

　　同學(xué)們紛紛舉手，我也舉起了手，終于找到我了。于是我走上講臺(tái)，被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，生怕貼錯(cuò)，摸到畫像小心翼翼地量了又量，最后下定決心貼了上去。結(jié)果你猜怎樣？我也很慘，把鼻子貼到了眼睛上。

　　這堂課真是太有趣了！雖然我沒(méi)成功，但我很喜歡。

貼鼻子作文5

　　這節(jié)課是有趣的第二課堂，老師會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢？呀！老師請(qǐng)來(lái)了米老鼠先生，它戴著一頂黑色條紋帽。身穿一件藍(lán)色夾克，有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上搽了紅紅的胭脂粉，就像兩個(gè)透紅的蘋果，彎彎的嘴巴像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香蕉，手里拿著一個(gè)彩色的.禮物盒。突然，我發(fā)現(xiàn)米老鼠有點(diǎn)不對(duì)勁。咦？它的鼻子呢？

　　“誰(shuí)愿意幫米老鼠貼鼻子呢？”老師微笑的問(wèn)。大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我愿意，我愿意！”老師第一個(gè)請(qǐng)了小敏同學(xué)，老師把她的眼睛蒙上一條紗巾，把她原地轉(zhuǎn)了幾圈，她摸啊摸，終于摸到了黑板，她把鼻子一放，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，她一拿下紗巾，自己也笑了起來(lái)，原來(lái)它把鼻子貼到了耳朵那里，老師也跟著笑了起來(lái)。接著，老師還請(qǐng)了小麗、小明、小華等同學(xué)上去貼鼻子，大家笑得樂(lè)翻了天。這個(gè)游戲太有趣了！下次，老師又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢？

貼鼻子作文6

　　星期三下午，第三節(jié)上活動(dòng)課的時(shí)候，只見(jiàn)老師拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)漂亮的小姑娘，我看到那個(gè)小姑娘沒(méi)有鼻子，就舉手問(wèn)：“老師那個(gè)小姑娘為什么沒(méi)有鼻子呢？”老師說(shuō)：“知道了，坐下�！蔽铱创蠹叶嘉嬷�嘴，偷偷地笑。我仔細(xì)一想，原來(lái)老師要讓我們玩貼鼻子的游戲。老師要點(diǎn)名去給小姑娘貼鼻子，我就馬上把手舉得高高的，老師，就叫我上去貼鼻子。

　　游戲開(kāi)始了，老師給我的眼睛蒙上布巾，然后讓我轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完后我覺(jué)得自己都分不清東南西北了。我左手拿著紙鼻子，右手往前摸，這是黑板了。我估計(jì)就在這里，就小心翼翼地把鼻子貼上去，這時(shí)，從后面?zhèn)鱽?lái)“哈哈”的笑聲。我馬上扯下布巾一看，原來(lái)我把紙鼻子貼到嘴巴上了。我不好意思地走回到自己的.坐位上。后來(lái)，小明就勇敢地舉起手來(lái)。老師就叫他上來(lái)。老師處小明也轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完三圈后，小明就拿紙鼻子往前走，小明左摸摸右摸摸，摸到了黑板，小明輕輕地把鼻子貼上去，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)。小明扯下布巾一看，貼中了！他高興得跳起來(lái)。

　　貼鼻子的游戲就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！

貼鼻子作文7

　　今天，季老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：季老師在黑板上用紅粉筆畫了兩只兔子，但是它們都沒(méi)鼻子，季老師讓一、二大組負(fù)責(zé)貼左邊兔子的鼻子，三，四大組負(fù)責(zé)貼右邊兔子的鼻子。每組只請(qǐng)三位同學(xué)參加這個(gè)游戲，貼完以后請(qǐng)第一排同學(xué)打分，看誰(shuí)把兔子鼻子貼得最好。哪一組三位選手的得分加起來(lái)最高，這個(gè)組就是冠軍了。

　　我就講講我們一組吧。第一位同學(xué)上場(chǎng)了，貼完后，睜眼一看，鼻子被貼在左半邊臉蛋上了，得分：59分，比對(duì)方第一位選手的得分低了整整三十多分，哎，我們真是背運(yùn)啊!

　　第二位同學(xué)自告奮勇上去了，雖然比上一位好多了，結(jié)果也只得了89分，又比對(duì)方低了3分，好可惜啊!

　　第三位女同學(xué)上場(chǎng)了，讓老師“左三圈，右三圈”這么一轉(zhuǎn)，開(kāi)始好像有點(diǎn)暈乎，但是在我們組全體成員的口號(hào)幫助下，她終于鼓起勇氣，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，貼上了一個(gè)最中正的鼻子。結(jié)果出來(lái)了：100分!哇，這太好了!可是，我卻高興不起來(lái)。為什么呢?因?yàn)槲覀兊?總分太低，第三位選手必須拿到117分，我們才能和對(duì)方打個(gè)平手。

　　游戲結(jié)束了，我們得了248分。而得到265分的對(duì)手在教室里歡呼了起來(lái)。，與我們組的垂頭喪氣形成了鮮明的對(duì)比。

　　這個(gè)游戲真的很有趣，因?yàn)樗�不僅能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的能力。

　　我喜歡這個(gè)游戲。

貼鼻子作文8

　　今天早晨，我在快樂(lè)作文教室里做游戲。

　　游戲開(kāi)始前，文文老師讓我們推選兩位代表，大家一致推薦曹桐源、葉彥博。兩位同學(xué)大步流星地就來(lái)到了講臺(tái)前。

　　游戲開(kāi)始了。曹桐源的眼睛被蒙了起來(lái)，同學(xué)們齊聲喊道：“一、二、三，轉(zhuǎn)三圈。”曹桐源一下子轉(zhuǎn)暈了頭，直愣愣地站在那兒。有的同學(xué)著急了，喊：“曹桐源，向右。”可也有幾個(gè)調(diào)皮鬼在搗亂，“曹桐源，向左。”這下，曹桐源不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了，他站在那里一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，他仿佛下定決心不聽(tīng)大家的，自己摸，自己貼。他慢吞吞地邁開(kāi)一只腳，雙手高高舉起向前摸索著，那樣子小心極了。

　　“摸到墻了�！蔽也挥傻么舐暫捌饋�(lái)，他也感覺(jué)這不是黑板，正不知道往哪里走，幾個(gè)調(diào)皮鬼一起喊著：“右右右�！焙奥暽w過(guò)了其他同學(xué)的提示。他真聽(tīng)他們的，沿著墻往右走，離黑板越來(lái)越遠(yuǎn)了，他的`手摸到了門，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。

　　曹桐源立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向向左走，一邊摸一邊走，他終于摸到了黑板的邊，大家的眼睛都盯著他，再也沒(méi)有人搗亂了，一齊幫著他：“向上一點(diǎn)。”“再向左一點(diǎn)。”……于是，他慢慢地往上移動(dòng)，在大家的幫助下，他把鼻子貼了下去�！百N對(duì)了，就是有點(diǎn)歪�！贝蠹遗d高采烈。

　　活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我卻懂得了盲人不容易，我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛。

貼鼻子作文9

　　今天，老師要讓我們玩貼"鼻子"的游戲。

　　老師先在黑板上畫了一雙眼睛，再畫頭發(fā)和嘴巴，同學(xué)們看了感到非常奇怪說(shuō)：為什么沒(méi)有"鼻子"呢？老師耐心的說(shuō)：因?yàn)槲覀兘裉煲�玩一個(gè)貼"鼻子"的'游戲。同學(xué)們聽(tīng)了都一蹦三尺高，非常高興。

　　游戲開(kāi)始了，大家很激動(dòng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是萬(wàn)姿雅，她首先戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，往前走去，她一會(huì)兒撞到了桌子，一會(huì)又跟椅子來(lái)個(gè)親密接觸，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才來(lái)到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了"鼻子"立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩，看見(jiàn)貼到了指定的地方，她得意洋洋起來(lái)。

　　輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，頓時(shí)失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過(guò)去，到黑板前面，我小心翼翼地把"鼻子"貼到上面，我拿下眼罩，看見(jiàn)"鼻子"貼在了旁邊，同學(xué)們哄堂大笑。

　　現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。

貼鼻子作文10

　　一天下午，周老師帶我們班玩了一個(gè)有意思的游戲，游戲名叫——貼鼻子。

　　首先周老師在黑板上畫了一只可愛(ài)的美羊羊，美羊羊的身子胖乎乎的，有一身潔白的絨毛，脖子上戴著一條粉紅色的圍巾，頭上有一對(duì)尖尖的羊角，羊角上有一對(duì)大紅色的蝴蝶結(jié)，一雙大眼睛忽閃忽閃的，紅紅的嘴巴正在對(duì)著同學(xué)們笑呢！這只美羊羊缺少了什么呢？哦！原來(lái)沒(méi)有鼻子，所以我們的任務(wù)是要給美羊羊貼上鼻子。

　　老師請(qǐng)張婷毓同學(xué)來(lái)到講臺(tái)上，然后用布蒙上她的眼睛，轉(zhuǎn)三圈，把吸鐵石當(dāng)成美羊羊的鼻子，給張婷毓拿著，張婷毓好像暈了頭似的，她把美羊羊的鼻子貼在了美羊羊的嘴巴里，弄得全班同學(xué)“笑聲如雷”。

　　后來(lái)又有幾個(gè)同學(xué)帶給我們的都是哈哈大笑，最后一位同學(xué)可不一般，他叫：胡睿杰，雖然他也轉(zhuǎn)了三圈，但是他把美羊羊的鼻子貼好了。全班同學(xué)大聲尖叫，見(jiàn)證了這一“奇跡”的'發(fā)生，太不可思議了！悄悄地告訴你，他用了絕招哦！他的絕招是：用手觸摸粉筆畫過(guò)線條的地方，會(huì)有摸到一種粉樣的感覺(jué)，然后你記住線條是什么形狀的，就可以準(zhǔn)確地知道美羊羊的鼻子在哪里了。

　　胡睿杰可真聰明呀！貼鼻子的游戲不僅帶給我們快樂(lè)，而且讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，知道了想辦法去解決難題！

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