競(jìng)選作文
競(jìng)選作文1
《小王子》這部經(jīng)典文學(xué)作品即將要成為我們的班級(jí)童話劇了。
這部童話劇的人物有很多,比如:小王子、玫瑰花、飛行員、賣藥人……但女生可以演的角色卻只有三個(gè),分別是:玫瑰花、虛榮人和狐貍。只有三個(gè)角色,卻有十三個(gè)女生要競(jìng)爭(zhēng),那我可要好好把握機(jī)會(huì),不然一不留神機(jī)會(huì)就跑了。
不過(guò),要想演好每一個(gè)角色,需要深刻了解每一個(gè)角色的性格,琢磨每一句語(yǔ)言……玫瑰花:很矯情,非常愛(ài)小王子,想盡一切辦法讓小王子注意她,可是當(dāng)時(shí)的小王子并不懂玫瑰對(duì)他的愛(ài),反倒以為玫瑰花在欺騙他的愛(ài)。不過(guò)玫瑰花身上還有一種品質(zhì),就是她的驕傲,她在小王子就要離開這的時(shí)候她沒(méi)有放下她的驕傲,她也始終沒(méi)有說(shuō)一句你留下吧。虛榮人:從她的名字就可以看出她很虛榮,她認(rèn)為全星球就她最美,想讓所有的人都崇拜她,只可惜整個(gè)星球就只有她一個(gè)人。狐貍:通過(guò)和小王子進(jìn)行馴養(yǎng),幫助小王子懂得了愛(ài)和責(zé)任。那么我要競(jìng)選哪個(gè)角色呢?
老師早在一個(gè)月前已經(jīng)把劇本發(fā)了下來(lái),一起修改完劇本后,為了讓我們私下抽時(shí)間去練。終于等到第一輪競(jìng)選的日子,三個(gè)角色我都參加了競(jìng)選,遺憾的是在競(jìng)選狐貍這個(gè)角色時(shí)我落選了,留下的是一對(duì)非常要好的'姐妹,我都替她們揪心,我們紛紛議論,瞬間感到競(jìng)爭(zhēng)的殘忍性,可老師卻說(shuō):“現(xiàn)在這樣的競(jìng)爭(zhēng)不算什么,以后到社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加殘忍的。競(jìng)選成功與失敗都無(wú)所謂,重要的是用怎樣的心態(tài)面對(duì)失敗。”
這是第一輪競(jìng)選,第二次競(jìng)選安排在這個(gè)星期天。
回到家,我絞盡腦汁的思考如何做更好,不斷的琢磨劇本中的語(yǔ)言,最后我決定再去問(wèn)一問(wèn)姑媽的意見(jiàn)。我把人物性格給我姑媽說(shuō)了以后,姑媽建議我演玫瑰,因?yàn)槊倒宓男愿裼泻艽蟮姆床,所以演起?lái)會(huì)比較有挑戰(zhàn)性,更適合我。
其實(shí)我也挺想演玫瑰的,好吧,既然這樣我就向玫瑰奮斗吧!
競(jìng)選作文2
今天下午,我們班競(jìng)選班干部。老師叫我們做好心理準(zhǔn)備。我心里又緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停。老師說(shuō):“誰(shuí)先上來(lái)演講?”教室里安安靜靜的,靜得能聽見(jiàn)同學(xué)們的心跳聲,靜得連根針掉在地上都能聽見(jiàn)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,只見(jiàn)有的同學(xué)躍躍欲試,有的低頭不語(yǔ),還有的東張西望,看著別人。我想:我愛(ài)我的班級(jí),我愿意為大家服務(wù)。于是,我自信地走上講臺(tái)。
在講臺(tái)上,我開始演講了:“老師們,同學(xué)們,大家好!今天……”我越講越流利,心漸漸平靜下來(lái)。講完時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲,我高興地走下講臺(tái)。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái),教室里時(shí)而安靜,時(shí)而掌聲如雷……競(jìng)選結(jié)束以后,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了學(xué)習(xí)委員。我下定決心,一定要當(dāng)好學(xué)習(xí)委員,絕不辜負(fù)老師的期望和同學(xué)們的`信任,要以身作則,全力以赴!
放學(xué)了,我興奮地走在回家的路上,天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛,我真想快點(diǎn)回家,把這個(gè)喜訊告訴媽媽。
競(jìng)選作文3
隨著暑假的結(jié)束,我們迎來(lái)了新學(xué)期,也迎來(lái)了新的班干部競(jìng)選。
星期五的第一堂課,老師對(duì)我們說(shuō):“下節(jié)課班干部競(jìng)選!薄斑@下可怎么辦呀!我的競(jìng)選稿都還沒(méi)準(zhǔn)備呢!”我焦急地想。第一節(jié)下課,我趕緊拿起筆在紙上寫競(jìng)選稿,可是我越著急,腦子就越糊涂,我靜了一會(huì)兒心,又開始寫。正準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí),上課鈴聲響了,我只好停下筆。
任老師進(jìn)來(lái)了,宣布:“班干部競(jìng)選開始。”老師先讓我們挨個(gè)上來(lái),只見(jiàn)他們有的信心十足,有的十分緊張,只有我在座位上絞盡腦汁地寫我的競(jìng)選稿。前面幾組的競(jìng)選人都已經(jīng)演講完了,輪到我們這一組了,我趕緊拿起競(jìng)選稿,在心里排練了幾遍。輪到我了,我緊張地走上臺(tái)去,深深地吸了一口氣后,大聲地讀出了我的競(jìng)選稿:“敬愛(ài)的.老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好……”等到一個(gè)接一個(gè)競(jìng)選人發(fā)表完自己的演說(shuō)后,任老師讓我們開始舉手投票。我心里忐忑不安,我到底能得多少票呢?票數(shù)公布后得票高的同學(xué)得意洋洋,得票低的同學(xué)就已經(jīng)耷拉下了頭。我的票數(shù)也不高,我非常沮喪,為什么只有這么點(diǎn)同學(xué)支持我呢?
中午,我失魂落魄地回到了家,連中飯也覺(jué)得很沒(méi)有味道。我躺在床上仔細(xì)得想了想,確實(shí),我做得不夠好。有很多人比我更關(guān)心同學(xué),比如一年級(jí)時(shí)扎詩(shī)農(nóng)布會(huì)經(jīng)常把受傷的同學(xué)送到校醫(yī)室。王亦如會(huì)在一些同學(xué)不會(huì)時(shí)教他們解題……雖然我這次的得票數(shù)不夠好,但我會(huì)做得更好,下學(xué)期讓同學(xué)們都能支持我。
競(jìng)選作文4
星期三下午,金老師終于宣布要重選班干部了。我們期待了很久,因?yàn)榉N種原因我們推遲了兩個(gè)星期。上課鈴響后,同學(xué)們便一撥撥地涌進(jìn)教室,端端正正地坐在位子上等待老師的到來(lái)。
金來(lái)師帶著和藹可親的樣子走進(jìn)了教室并說(shuō)了一遍規(guī)則后,就宣布開始。頓時(shí)教室里靜悄悄,靜的連同學(xué)咽口水的聲音都能聽見(jiàn),靜的連同學(xué)們的呼吸聲都能聽見(jiàn),只見(jiàn)有的同學(xué)東張西望,有的同學(xué)滿頭大汗,心怦怦的跳個(gè)不停。
潘安首先昂首闊步地跑上了講臺(tái),他用自信響亮的聲音演說(shuō)自己的.決心和努力,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著大家,臉上還露出了一絲燦爛的笑容,剛說(shuō)完,教室響起一片掌聲。我不知道要不要去,我很想去,但是我又不敢,雖然金來(lái)師在旁邊鼓勵(lì)我,但是我還是不敢上去,我的腳就像灌了鉛似的,就是抬不起腳走上講臺(tái)去參加競(jìng)選。但我一定要當(dāng)好我的組長(zhǎng),為老師分擔(dān)一點(diǎn),為班級(jí)作出一些自己該做的。
競(jìng)選作文5
上午,任老師說(shuō)要競(jìng)選班干部,我一聽,就馬上從書包里拿出演講稿來(lái)開始背誦,因?yàn)槲冶车脤?shí)在是太結(jié)巴了。下課了,大家高興的一蹦三尺高,只有我還在座位上默默地背著演講稿。
上課了,我懷著緊張的心情上了這節(jié)課。當(dāng)任老師讓我們舉手的`時(shí)候,我始終不舉手。第一個(gè)上臺(tái)的是朱志凱,我聽他那響亮的聲音,心里又有點(diǎn)緊張了,心里想:如果我的票數(shù)很低,他的票數(shù)很高,那我豈不是選不上班干部了嗎?過(guò)了一會(huì)兒,第二大組都演講完了,又開始選另一大組了,我多么希望不是我們這大組呀!可偏偏蔡景旭舉手了,我只好失落的低下頭去。馬上就要輪到我了,我到底是舉手還是不舉手呢?后來(lái),我左思右想,終于下定決心,要舉起手來(lái)。到我上場(chǎng)了,我拿起演講稿上了臺(tái):“親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好……”講著講著,我的聲音變得越來(lái)越小,甚至連任老師也提醒我聲音大點(diǎn)?墒牵艺娴奶o張了,已經(jīng)打不起來(lái)了。于是,我就把幾句話給讀漏了。終于,讀完了,我也松了一口氣。
到了投票的時(shí)候,我看到了自己的票數(shù),失望地低下了頭,因?yàn)橹挥邪似。從這時(shí)我又下定決心,以后一定要好好讀書,天天向上。
競(jìng)選作文6
俗話說(shuō):“火車跑的快,全靠車頭帶。”今天下午,我們班競(jìng)選班干部。
黃老師精神飽滿、面帶微笑地走進(jìn)教室,簡(jiǎn)單地說(shuō)了規(guī)則。競(jìng)選開始了,“小個(gè)子”吳詩(shī)雨一馬當(dāng)先。她扎著馬尾辮,圓圓的臉蛋上一雙炯炯有神的大眼睛,微微一笑,就露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。就在我們沉浸在吳詩(shī)雨的甜言蜜語(yǔ)聲中,還意猶未盡時(shí)!袄衔伵!眳氰きZ不慌不忙、悠哉悠哉地走上講臺(tái),全班哄堂大笑。黃老師皺起眉頭嚴(yán)厲地說(shuō)“不要小看任何人,勇氣可嘉!痹诶蠋煹.鼓勵(lì)下,他的演講從原先的結(jié)結(jié)巴巴到后來(lái)的振振有詞。
終于輪到我了,我大步流星地走上講臺(tái),雖然我很緊張,忐忑不安,但我還是一氣呵成的完成了競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的演講。最后,易云帆以50票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),獲得了夢(mèng)寐以求的中隊(duì)長(zhǎng),競(jìng)選成功。頓時(shí),教室沸騰了,同學(xué)們歡呼雀躍,拍手叫好。
我像一只挫敗的大公雞灰溜溜的回家了,媽媽居然表?yè)P(yáng)了我,雖敗猶榮,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
競(jìng)選作文7
“叮鈴鈴”——清脆的上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到了自己的座位上,議論著班會(huì)課上主要講什么。這時(shí),黃老師從辦公室走出來(lái)了,只見(jiàn),黃老師在黑板上寫了五個(gè)大字“競(jìng)選班干部”,同學(xué)們看見(jiàn)黑板上的字。頓時(shí),教室里吵成了一鍋粥。正當(dāng)這時(shí),一個(gè)響亮的聲音傳來(lái)了:“我來(lái)”。我抬起來(lái),原來(lái)是吳瑜景,大家看了一眼,哈哈大笑道:“吳瑜景,肯定不會(huì)當(dāng)上的。”可是,勇敢的吳瑜景卻一點(diǎn)兒都不在乎,當(dāng)他說(shuō)完后,大家都響起了熱烈的掌聲。
輪到我的時(shí)候,我的.心里就像懷著一只小白兔,蹦蹦跳跳的,但是,我還是站在了講臺(tái)上,我要競(jìng)選的是體育委員……
過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)所有人說(shuō)完后,老師發(fā)給每人一張紙,上面要寫九個(gè)人的名字。當(dāng)老師報(bào)班委名單的時(shí)候,我心里好像放了十五只吊桶七上八下的,當(dāng)老師報(bào)到葉靜怡是體育委員的時(shí)候,我從頭到腳都冰冷的,快要哭出來(lái)了。不過(guò),我一直都給自己加油道:“芃芃,你下次一定可以的,加油”。
這就是我們的班會(huì)課。
競(jìng)選作文8
今天上午任老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,下節(jié)課我們要競(jìng)選班干部!苯淌依镆黄@噓。
下課了,教室里熱鬧起來(lái)了。一個(gè)個(gè)同學(xué)交頭接耳、三五成群好像正在拉票呢!
叮零零,叮零零,上課了;任老師笑容滿面地走進(jìn)教室,說(shuō)了一遍規(guī)則,教室里頓時(shí)靜得連一根針掉在地上都聽的到,有些同學(xué)正在準(zhǔn)備自己的稿紙。任老師說(shuō):“第二大組準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手!薄班А⑧А。好幾雙小手舉了起來(lái)!暗谝粋(gè),朱志凱!比卫蠋熣f(shuō)。只見(jiàn)他拿著一張稿紙流利的讀了起來(lái),我越看越緊張,干脆不看了。我拿出一本書津津有味地讀了起來(lái),一直讀到輪到我才放下書。我?guī)еo張和興奮的'心情拿著稿紙走上臺(tái),我覺(jué)得腳在發(fā)抖,我的臉上好像被老虎咬了一口他似的,讀的時(shí)候我結(jié)結(jié)巴巴的。
最后開始投票了我居然是25票,我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。
回家的時(shí)候,我一邊安慰自己,心里默默地祈禱。
競(jìng)選作文9
新學(xué)期開學(xué)第一周,老師讓我們進(jìn)行一次民主的班干部選舉。班隊(duì)課上課鈴響后,同學(xué)們一簇一簇地涌進(jìn)教室,端端正正地坐在位置上等老師的到來(lái)。
陳老師笑容滿面地走進(jìn)教室,簡(jiǎn)單地介紹了一遍規(guī)則后,就宣布競(jìng)選開始。頓時(shí),教室里安安靜靜的,靜得只聽到鳥兒的叫聲,靜得連樹葉的搖擺聲都聽到了,靜得似乎能聽到大家的心在怦怦跳。只見(jiàn)同學(xué)們有的在座位上左顧右盼,似乎在看誰(shuí)會(huì)是第一個(gè)上臺(tái)演講,有的`正在埋頭準(zhǔn)備自己的演講稿,緊張得握緊了自己的拳頭。老師靜靜地等了一會(huì)后,終于有一個(gè)同學(xué)打破了教室的安靜。我們班的盧熙媛第一個(gè)走上了講臺(tái),老師帶領(lǐng)全班同學(xué)把熱烈的掌聲送給了她。
在盧熙媛的帶動(dòng)下,陸續(xù)有很多小朋友上去了,可是我還是不敢上去。雖然我內(nèi)心很想上去,可就是不敢。后來(lái)為了當(dāng)上班干部,我還是狠下心來(lái)上臺(tái)了。站在臺(tái)上,我緊張得雙腿發(fā)軟,聲音也不夠響,很多同學(xué)都在下面說(shuō)聽不見(jiàn),我就更緊張了。最后,我把自己想說(shuō)的話都說(shuō)完了,就鞠了個(gè)躬,回到位置上,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
雖然,最后我沒(méi)有被選上,但我依然為那些選上的同學(xué)高興,更為我勇于戰(zhàn)勝自己而驕傲!
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