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飛過(guò)四輪春秋的作文

時(shí)間:2024-10-17 08:02:07 好文 我要投稿
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飛過(guò)四輪春秋的作文

  那年我只有四年級(jí),同院的朋友黃露那個(gè)除夕夜的12點(diǎn)是在搖晃的雙排旱冰鞋上度過(guò)的,飛過(guò)四輪春秋。那天當(dāng)我在院里的空地上看見(jiàn)一個(gè)飄來(lái)飄去的黑影時(shí),我以為自己看見(jiàn)了那個(gè)傳說(shuō)中的生物——鬼。然后黎明橫沖直撞地劃破黑暗,然后的然后我看見(jiàn)了黃露。

飛過(guò)四輪春秋的作文

  “好帥哦!”我感嘆了一聲,并且死盯著旱冰鞋一整天,同院的其它小女孩也對(duì)著旱冰鞋單相思了一天。

  結(jié)果第2天晚上,院里的空地上多了一群飄來(lái)飄去的影子,舞至天明,院子里仿如鬼屋,原來(lái)院子里的同齡孩子們一個(gè)也不能少地買了旱冰鞋。

  在半年后我們無(wú)數(shù)次摔倒,幾乎把凹凸不平的地板砸平的時(shí)候,我終于可以一邊看著前方一邊滑旱冰,并且學(xué)會(huì)了“剎車”。于是我們也終于學(xué)會(huì)了一個(gè)很拽的姿勢(shì):在別的同學(xué)對(duì)你惡語(yǔ)相加的時(shí)候,用力到脖子脫臼地瀟灑地一甩頭發(fā),然后把頭向右歪45度,并且伸出食指左右晃動(dòng)著說(shuō):

  “到底拽什么,懂不懂旱冰?有膽來(lái)比越礙,2挑2。”

  一年后,米米滑冰把手摔斷后,我們學(xué)會(huì)了下樓梯時(shí)滑冰要學(xué)習(xí)螃蟹好榜樣——橫著下,但是滑冰隊(duì)伍中從此少了一個(gè)人。那年,我們這些“漏網(wǎng)之魚(yú)”堅(jiān)持八個(gè)人在院里砸著可愛(ài)的大地。我仍然清晰地記得我們相互扶持著,伸出手去感受陽(yáng)光時(shí)所有人的表情。

  又一年后,我把旱冰鞋的4個(gè)輪子都滑散架之后,我終于學(xué)會(huì)了用3個(gè),2個(gè)甚至1個(gè)輪子的旱冰鞋保持著平衡。接著我又買了一雙雙排的,天天用輪子與大地的親密接觸所發(fā)出的響聲告訴大家“天才在你們家樓下滑冰”。那年,我們還有5個(gè)人一邊奮斗在滑冰前線,一邊在6年級(jí)的漩渦里垂死掙扎。

  6年級(jí)暑假的第一天,我在廣場(chǎng)上一不小心瞻仰到了“高人風(fēng)采”。那位“革命同志”穿著寬寬的白T恤和長(zhǎng)長(zhǎng)的咖啡色褲子,還有一雙有著4個(gè)輪子的單排旱冰鞋,雙手叉袋在廣場(chǎng)上飛一般地游走,在他跌倒時(shí)我及時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身去,善良地裝做沒(méi)有看見(jiàn)他擁抱大地,飛過(guò)四輪春秋。

  “好帥哦!”我感嘆一聲。第二天我提著一雙嶄新的單排旱冰鞋風(fēng)風(fēng)火火地沖到廣場(chǎng)實(shí)地演習(xí)并且破壞市容。

  從那天起到我寫(xiě)這篇文章的前一秒,我認(rèn)識(shí)了許多同仁,學(xué)會(huì)了T型剎車和0型轉(zhuǎn)彎等,也學(xué)會(huì)并習(xí)慣了在廣場(chǎng)上反復(fù)地炫,習(xí)慣了承受來(lái)來(lái)往往的中國(guó)人甚至外國(guó)人,以及許多動(dòng)物的回頭注目禮,習(xí)慣了接受老爺爺老奶奶怕被我撞上天堂的驚恐目光,習(xí)慣了在夏天周六的下午3點(diǎn)鐘沐浴毒辣的日光,穿過(guò)擁擠的十字路口,穿過(guò)緩慢的人流,從廣場(chǎng)一路上眩到麥當(dāng)勞,買一個(gè)2元的圓筒,再一路;貋(lái),消耗夏天的熱量。

  二年后的現(xiàn)在,我穿著寬寬的白T恤和長(zhǎng)長(zhǎng)的咖啡色褲子,還有一雙有著4個(gè)輪子的單排旱冰鞋,雙手叉袋在廣場(chǎng)上飛一般地游走,不同的是,我已經(jīng)對(duì)大地沒(méi)了感情,也不再擁抱它了。

  “好帥哦!”身邊的人感嘆一聲。

  我笑笑,不可置否。

  這年我初二。我的快樂(lè)沒(méi)有不同,不同的是當(dāng)年那些人已經(jīng)不再和我一起囂張。我這只也許幸運(yùn)但絕對(duì)幸福的漏網(wǎng)之魚(yú),不再規(guī)規(guī)距距地像個(gè)鬧鐘,因?yàn)槲視?huì)飛,而鬧鐘不會(huì)。

  這一年,我的左手拉著我的右手,我決定對(duì)著冬日里耀眼的陽(yáng)光,自己扶持著自己,飛向我們那更加燦爛和美好的明天。

  ——你告訴我,我會(huì)飛上碧藍(lán)的天。

  評(píng)語(yǔ):小作者心思細(xì)膩,敏感的性格直接影響著她的文風(fēng)。全文運(yùn)筆老練,表達(dá)感情的方式特別,文中流露出來(lái)的似乎已遠(yuǎn)非一個(gè)初中小女孩本應(yīng)具有的心境。與作者在旱冰鞋上飛過(guò)的四年春秋一起逝去的,還有一種童年的聲音。當(dāng)從前的朋友因?yàn)槌砷L(zhǎng)的種種責(zé)任和壓力一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去了,疏離了那些可愛(ài)的旱冰鞋時(shí),作者握不住她們的手,于是選擇了用自己的左手握住右手,一如既往地堅(jiān)持著飛翔的夢(mèng)想。單純的心愿,堅(jiān)定的信念,在字里行間跳躍,幽默的表達(dá)中我們和作者一起感受到的還有一種淡淡的憂傷——

  那是一種對(duì)過(guò)往歲月的追念。

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