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《好日子》閱讀練習(xí)及作案
（五）閱讀下文，完成21～25題。（16分） 好日子 今天是個好日子——爸爸領(lǐng)薪水。
我說它是好日子，因為家里的每個人都有亟待實現(xiàn)的愿望寄予今天。
晌午，我和大哥都回來得早些，媽媽已經(jīng)燒好滿桌好菜等待爸爸。
一文不名卻能端出滿桌好菜，是媽媽的本事。當(dāng)然，她并不是那種不會算計常使債臺高筑的女人，她今天能有魄力去賒欠一桌美餐，是因為她對于很快就可以還賬有信心。
車鈴響3聲，是爸爸回家的信號。我搶著出去開門，大哥小心地替爸爸把車子推進來，小妹趕緊接過爸爸的大皮包——今天我們對爸爸都特別殷勤！
吃飯的時候，我?guī)状位仡^探望爸爸掛在墻壁釘子上的那件中山裝，左上口袋好像鼓鼓的，又好像不鼓。我希望那個釘子不牢，爸爸的衣服掉下來，那么我就可以趕快跑去拾起來，順便看看那口袋里的實際情形�，F(xiàn)在我們悶悶地吃著飯，簡直叫人沉不住氣！
我相信沉不住氣的一定不止我一個人，可是我們誰都不開口問爸爸關(guān)于薪水的事。
爸爸今天胃口真好，當(dāng)盛第三碗飯的時候，沉不住氣的媽媽終于開口了：“你看今天的牛舌燒得還不錯吧？
“相當(dāng)好！”爸爸咂咂嘴，點點頭。
媽媽又說：“今天的牛舌才15塊錢，不算貴。不過還沒給錢呢！”
果然，爸爸仿佛想起了一件重要的事。他立刻起身，從掛在釘丁子上的中山裝的左上口袋里掏出那個牛皮紙袋來，放在飯桌上媽媽的面前，說：“喏，薪水發(fā)了。”
我們的目光，立刻從紅燒牛舌上轉(zhuǎn)移到那個紙袋上。爸爸的薪水項目繁多，加到一起一共376.56元，還是那個老行市！爸爸是薦任6級，官拜科長。
我們的家庭是最民主的。媽媽一面打開薪水袋，一面問大哥：“你說要買什么來著？”大哥一聽，興奮得滿臉發(fā)光，兩只大巴掌搓著：“儀器一盒，大概150塊；球鞋也該買了，36塊；還有……”大哥想不起來了，急得直摸腦袋，“嗯，還有，頭發(fā)該理了，三塊五�！�
“你呢？”媽媽轉(zhuǎn)向我。
“我？一支自來水筆，派克21的好了，只要90多塊；天冷了學(xué)校規(guī)定做黑色外套，大概要70塊；還有，學(xué)校捐款勞軍，起碼5塊。”我一口氣說完了，靜候發(fā)落。
媽媽聽了沒說什么，她把薪水袋一倒提溜，376.56元全部傾瀉出來。她做一次攤牌式的分配，一份一份數(shù)著說：“這是還肉店的，這是電燈費，這是戶稅，這是……”眼看薪水去了一大半，結(jié)果她還是數(shù)了3張小票給大哥：“喏，理發(fā)的錢，拿去。”又抽出一張紅票子給我：“這是你的學(xué)校捐款5塊。”
媽媽見我和大哥的眼睛還盯住她手里的一小沓票子，又補了一句：“剩下要買的，等下個月再說吧！”
媽媽剛要把錢票收起來，忽然看見桌旁還坐著一個默默靜觀的小女孩“對了，還有你呢，你要買什么？”媽媽問小妹。
小妹不慌不忙地伸出她的一個食指來，說：“一毛錢，媽媽，抽彩去！”
媽媽笑了，一個黃銅錢立刻遞到小妹的手里——今天只有小妹實現(xiàn)了全部愿望。
就這樣，我們的好日子又過去一個。
（選自青島出版社《爸爸的花椒糖》，作者林海音，有刪改）
21.請對文中加點詞語“搶”“小心”“趕緊”作簡要賞析。（3分）
22.試揣摩媽媽分配完爸爸的工資后“我”的復(fù)雜心理。（2分）
23.結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中“媽媽”的形象。（4分）
24.文中劃線部分與下面的句子都極富表現(xiàn)力，請說說它們在寫法上的共同特點，并具體分析其表達效果。（4分）
當(dāng)我翻開第一頁時，心中不禁輕輕呼道：“�。〗K于和你相見！”這是一本暢銷的書，那么厚厚的一冊，拿在手里，看在眼里，足夠分量�。趾Ｒ簟陡`讀記》）
25.請聯(lián)系生活實際，談?wù)勀阕x了本文后最深的感想或認識。（3分）
答案：
（五）21.（3分）文中運用動詞“搶”、形容詞“小心”和副詞“趕緊”，寫“我們”對爸爸“特別殷勤”的背后，流露出“我們”對爸爸發(fā)工資、每個人都有實現(xiàn)自己愿望的急切期待；（2分）寫出了人物的天真、純樸、可愛，同時與后文各自的愿望大都沒有實現(xiàn)形成強烈反差（對比），使文章更有波瀾。（1分）
22.（2分）對自己愿望不能實現(xiàn)的失望；對“媽媽”勤儉持家、計劃用錢的理解；對未來好日子的期待。（答對2點即可）
23.（4分）答案要點：（1）能干，會持家。如：“一文不名卻能端出滿桌好菜”，能根據(jù)爸爸的微薄工資安排好一家人的生活。（2）民主。如：分配工資時征詢每一位家庭成員的意見。（3）富有愛心。如毫不猶豫地滿足“我”學(xué)校捐款的要求。（4）關(guān)愛家人，疼愛兒女。如每月安排“打牙祭”，盡可能滿足兒女的合理要求。（5）自信樂觀，對生活充滿信心。（6）性格溫順，富有智慧。（要求能聯(lián)系文章內(nèi)容作答。每個要點1分，答對其中四點即可。其他答案酌情給分）
24.（4分）這兩段在寫法上的共同點是：都運用了細膩的心理描寫（細節(jié)描寫）。（2分）文中劃線句表現(xiàn)了“我”在爸爸發(fā)工資后天真、好奇、忐忑的心情，很有孩子氣，也表現(xiàn)了“我”希望實現(xiàn)自己愿望的迫切心情。（1分）《竊讀記》中的文字寫“我”能再次“竊讀”時的欣喜、慶幸、滿足的心情，刻畫了一個因買不起書而只能在書店里怯怯地“竊讀”的小女孩形象。（1分）
25.（3分）要點：（1）要體貼理解父母（辛勞、持家不易）。（2）要珍惜今天的幸福生活。（3）要將父母對自己的愛轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動力，學(xué)好本領(lǐng)，回報家人和祖國。（4）要自信樂觀，對未來充滿希望。（寫出最深的感想或認識2分，聯(lián)系生活實際1分。其它感想或認識可酌情給分）
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