媽媽，我愛(ài)你！
媽媽，我愛(ài)你！1
媽媽在我眼里是個(gè)絮絮叨叨的人，但對(duì)我仍是無(wú)微不至。
冬天到了，媽媽總是再三叮囑道：“天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服，別著涼了�！迸c同學(xué)出去玩，她三番兩次地提醒道：“記得最晚下午四點(diǎn)就要回家，還有只能在同學(xué)家里玩，不能到處亂跑，馬路上車多了去了……”我知道媽媽這是關(guān)心我，但太過(guò)于啰嗦，反而會(huì)弄巧成拙。
有一次，我因?yàn)楫?dāng)值日生，掃地到很晚，背著一座小山般重的書包，筋疲力盡的我，步伐早已變得沉重�；氐郊抑�，媽媽因不知道我今天掃地，所以回到家就生氣地對(duì)我說(shuō)：“這么晚了，學(xué)校的學(xué)生都快走光了你才回家，剛才我打電話給你們班主任林老師，說(shuō)你掃完剛回去，你今天掃地也不跟我說(shuō)一聲�！蔽倚南癖磺f(wàn)條細(xì)繩緊緊地纏住，又像堵了個(gè)大石頭，悶得慌心里感到抱歉又感到委屈，我將我哪天值日一清二楚地告訴媽媽。可媽媽的記憶像是被偷了似的，隔兩三天就把這件事忘得一干二凈了。往后，她一而再，再而三地打電話給林老師，我對(duì)媽媽的歉意，日復(fù)一日的，竟轉(zhuǎn)成了埋怨，只要她一打電話給老師，我就會(huì)心里埋怨：“我這么一個(gè)大活人了，又不是三歲小孩，怎么可能會(huì)丟，再說(shuō)，我是干正事，又不是到處逛，到處玩，問(wèn)就問(wèn)，回來(lái)也不必要繼續(xù)跟我說(shuō)‘我剛才打電話給你們老師了，你又那么晚回來(lái)’”。我終于忍無(wú)可忍了，皺著眉頭沖媽媽喊：“下次就算我沒(méi)有回來(lái)，也不要給我們老師打電話了！”之后，媽媽便很少再打電話給老師了。
一天，我上課被數(shù)學(xué)老師提問(wèn)，總答不出來(lái)，后門邊的黑板報(bào)至今沒(méi)啥進(jìn)展，我留到很晚把手抄報(bào)趕完，然后有氣無(wú)力地回家。當(dāng)時(shí)天色挺暗，天空中只留下黃昏離開(kāi)后的一片凄涼，感覺(jué)今天事事不順，任何一件事都不能辦好�；氐郊�，剛上樓梯就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，因?yàn)橄嚯x太遠(yuǎn)，只能隱隱約約聽(tīng)到一兩個(gè)字。我走上去，打開(kāi)門，媽媽將舉在耳朵旁的手機(jī)連忙放下，眉頭瞬間舒展開(kāi)來(lái)，溫和地說(shuō)：“去吃吧，飯菜都涼了。”媽媽將手機(jī)放在抽屜里，向房間走去，我放下書包，打開(kāi)抽屜，查看了通訊記錄，眼睛瞬間紅潤(rùn)了，媽媽剛剛打電話的人，是……是林老師。眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我趕緊將眼淚抹掉，走進(jìn)房間看見(jiàn)媽媽那仁慈的面孔，她沒(méi)說(shuō)什么，只是仔細(xì)地幫妹妹檢查作業(yè)。
我愛(ài)你，媽媽，我希望你能一直一直打電話找我，一直打到我老為止，好嗎？媽媽。
媽媽，我愛(ài)你！2
我的媽媽高高的個(gè)子，戴一副眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)披肩而下。媽媽平時(shí)工作很忙，每天比我出門早，比我回家晚，在自己的崗位上忙碌著。盡管這樣，媽媽對(duì)我的生活照顧得無(wú)微不至，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，把家收拾得井井有條……
又到“三八”婦女節(jié)了，我希望您能原諒我以前的過(guò)錯(cuò)，在您的心目中是一個(gè)好孩子。
媽媽，我與您度過(guò)了11個(gè)春秋。11年了，多少次喜怒哀樂(lè)，多少次熱淚盈眶，我卻不知您在為我操勞。11年來(lái)，您為我做了許多事情。媽媽，您還記得嗎？有一次考試前一天晚上，我發(fā)燒了，您擔(dān)心的很，又是幫我量體溫，又是出去買藥，讓您整個(gè)晚上都沒(méi)睡好。我知道后很感動(dòng)�？善綍r(shí)的我呢？常常對(duì)您沒(méi)大沒(méi)小的吼您，還差點(diǎn)跟您吵起來(lái)。還有一次，您說(shuō)我的字很差，東倒西歪，很不工整，可我卻還跟您頂嘴�，F(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)您都是為我好。我真想對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”，以表示我的歉意。
媽媽，您知道您在我的心目中是怎樣的嗎？告訴您吧！您在我心目中是偉大的，我為我有這樣一個(gè)好媽媽而自豪，而驕傲！
您的寬容，您的教導(dǎo)，此時(shí)我覺(jué)得“媽媽”這兩個(gè)字是多么親切��！
媽媽！感謝您，感謝您的教導(dǎo)、關(guān)心，謝謝您！媽媽！
祝天下所有的婦女們、媽媽們“三八”節(jié)快樂(lè)！
媽媽，我愛(ài)你！3
今天，我給你們介紹一下我的媽媽。
媽媽的個(gè)子不算太高，中等身材，卻很苗條。我的媽媽是瓜子臉，她一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，還有一雙和藍(lán)莓一樣的眼睛，一對(duì)小小的耳朵。雖然媽媽是一個(gè)脾氣很急的人，但是對(duì)我卻很有耐心。
有一年，我忘記了自己的生日，媽媽卻把蛋糕提前一天買好了。在生日當(dāng)天，媽媽給了我一個(gè)很大的驚喜，我開(kāi)心極了。雖然媽媽每年給我過(guò)生日，可我卻不知道媽媽的生日是哪一天，我心里很慚愧。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有給媽媽過(guò)過(guò)生日，心里真是過(guò)意不去。
在我記憶之中，在去年冬天里發(fā)生的意見(jiàn)事情，令我至今難忘。
清楚的記得那天是星期六，我和媽媽出去玩，但是我忘記戴手套了。我的手被寒風(fēng)吹著，真是冷極了，像是被刀子刺一樣疼。媽媽見(jiàn)我的手被寒風(fēng)吹得通紅，她把手上的手套摘下來(lái)給我戴上。不一會(huì)，我的手就暖和起來(lái)，可是媽媽的手卻被寒風(fēng)吹的通紅。我問(wèn)媽媽：“您手冷嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“不冷。”看著媽媽的手，我的眼淚流了下來(lái)。媽媽卻安慰我說(shuō)：“你怎么這么愛(ài)哭啊，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”
媽媽給了我許多的愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了她對(duì)我的情誼。媽媽，我愛(ài)您！
媽媽，我愛(ài)你！4
活動(dòng)目標(biāo)：
知道廢氣、廢水、噪音是污染環(huán)境的重要因素，了解簡(jiǎn)單的避免污染的方法，有初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：
《地球媽媽我愛(ài)你》
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、錄音。
活動(dòng)過(guò)程：
1、我們都有一個(gè)共同的媽媽，名字叫地球，請(qǐng)看地球。
媽媽有什么話要說(shuō)。
2、看課件《美麗的地球》
提問(wèn)：我們的地球美麗嗎？地球上有什么？
小結(jié)：我們的地球媽媽非常美麗，有紅花、綠樹(shù)、藍(lán)天、白云、清清的河水、新鮮的空氣、可愛(ài)的小動(dòng)物以及我們?nèi)祟悺?/p>
3、可是有一天我們的媽媽變了，看課件《破壞的地球》。
提問(wèn)：你看了心里有什么感覺(jué)？你為什么會(huì)難過(guò)、傷心？
小結(jié)：我們的媽媽正在遭受著廢氣、廢水、噪音的污染，使我們的環(huán)境受到了破壞，因此我們的媽媽傷心的哭了起來(lái)。
4、看課件《地球媽媽怎么了》，邊看邊提問(wèn)
（1）什么叫廢氣？
�。�2） 廢氣會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成什么樣的危害？
�。�3）我們應(yīng)該怎樣做才能避免廢氣污染？
（4）什么叫廢水？
�。�5）廢水會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成什么樣的危害？
（6）我們應(yīng)該怎樣做才能避免廢水污染？
5、聽(tīng)錄音（（噪音））
（1）你聽(tīng)了有什么感覺(jué)？
�。�2）噪音會(huì)對(duì)我們?cè)斐墒裁礃拥奈：Γ?/p>
�。�3） 我們應(yīng)該怎樣做才能避免噪音污染？
6、廢氣、廢水、噪音都是我們?nèi)祟愒斐傻�，因此我們要從小�?shù)立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，從身邊事做起’你還有哪些環(huán)保小做法呢？幼兒互相介紹。
7、大家都是環(huán)保小衛(wèi)士，我們還要讓我們身邊的人都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士，共同愛(ài)護(hù)我們的媽媽，保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的家園越來(lái)越好。
媽媽，我愛(ài)你！5
媽媽，我愛(ài)你！
一年一度的“三八”婦女節(jié)快要到來(lái)，我向媽媽您致以真摯的節(jié)日祝賀！
在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到不懂的題目，您總是坐下來(lái)，耐心地教我解題方法。
在我考試不理想時(shí)，您總是親切地說(shuō)：“銳兒，別著急，我們把錯(cuò)題多練幾遍，下次不再出同樣的錯(cuò)誤，就行了！”
每天晚上，您一定要把我送上床，蓋好被子，才能安心地去睡覺(jué)。
在我生病的時(shí)候，媽媽，您不分日夜的照顧我：給我量體溫、吃藥，按摩……
媽媽，您是一棵大樹(shù)，我是一只小鳥(niǎo)，在您的呵護(hù)下，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，果實(shí)累累的秋天和一個(gè)個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。
國(guó)際“三八”婦女節(jié)那天，我會(huì)讓您過(guò)得快樂(lè)而美滿。
在這個(gè)世界上，母親才是最真！媽媽，您無(wú)怨無(wú)悔地照顧我，關(guān)心我。我要對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，媽媽！”
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"當(dāng)離開(kāi)了你，想說(shuō)給你聽(tīng)，喔!媽媽，我愛(ài)你!"每當(dāng)耳邊響起這首張含韻的《媽媽我愛(ài)你》時(shí)，你是否也想起了你那飽經(jīng)風(fēng)霜的媽媽答案是肯定的。我真想向我那四處奔波的母親說(shuō)一聲:媽媽，我愛(ài)你!
經(jīng)過(guò)歲月的流逝，媽媽臉上多了許多皺紋，頭上的絲絲白發(fā)在隨風(fēng)起舞，這都是我的緣故。我雖然生在不幸的單親家庭，但得到了母愛(ài)卻絕不比別人少，媽媽把她全部的愛(ài)都傾注在了我的身上。我一定要大聲的對(duì)遠(yuǎn)在廣州的媽媽說(shuō)一身:媽媽，我愛(ài)你!
趁我的后媽還沒(méi)回來(lái)，我馬上到后面姑姑家，打開(kāi)了QQ，真實(shí)天助我也，媽媽真好在線。我和她正在視頻聊天，媽媽瘦了很多，皮膚也黑了，我真的很心疼，真想用我最真摯的話語(yǔ)撫慰她一下�？晌覅s開(kāi)不了口，我覺(jué)得自己實(shí)在太沒(méi)用了，連這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的5個(gè)字都說(shuō)不出口。
正在這時(shí)，我的腦海中突然出現(xiàn)了我8隨的一段經(jīng)歷。那是個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)氖⑾�，我發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。那時(shí)媽媽正在公司和客戶談一筆數(shù)目挺大的生意，可卻因?yàn)槲乙粋�(gè)電話，媽媽便把這一訂單給了別人做了，自己冒著酷暑從蘇州趕回來(lái)，陪了我整整一個(gè)星期�；厝ズ笥直焕习褰逃�(xùn)了一頓。還因?yàn)槠谶^(guò)度也住進(jìn)了醫(yī)院。這樣的母親是多么偉大，這樣的母愛(ài)是多么無(wú)私，能擁有這樣的母親，享受到這樣的母愛(ài)又是多么幸福。
不知怎么地，我好像長(zhǎng)出了三頭六臂，擁有了無(wú)窮的力量，不知不覺(jué)就說(shuō)出了這5個(gè)簡(jiǎn)短而又真誠(chéng)的字:媽媽，我愛(ài)你!不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)淚水縱橫，而我也泣不成聲。雖然媽媽有些哽咽，但還是微笑這對(duì)我說(shuō):"寶貝，媽媽也愛(ài)你!你長(zhǎng)大了，也懂事了，我感到很欣慰。那就讓我們共同努力，開(kāi)辟一條屬于自己的成功道路吧!"我不由自主的回了一句:"媽媽，我會(huì)努力的，你也要努力，爭(zhēng)取東山再起!"媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然相隔很遠(yuǎn)，，但我們還是給了對(duì)方一個(gè)真誠(chéng)的吻。
如果真的有情，游子就算是在天涯海角，也永遠(yuǎn)駛不出母親的"愛(ài)海"。天大地大，母親最大。父母永遠(yuǎn)是我們最最溫暖的港灣，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)出自己發(fā)自內(nèi)心的聲音吧!
媽媽，我愛(ài)你！7
這個(gè)月我看了《媽媽我愛(ài)你》，書中那些感人至深的故事，不禁讓我感慨至深，讓我更愛(ài)我的媽媽。書中寫的是胡小鬧在期末考試前、期末考試后、夏令營(yíng)間、夏令營(yíng)后的變化。
第一章內(nèi)，期末考前不復(fù)習(xí)，考試后讓媽媽傷心，寫了一份保證書。而又老毛病犯了的胡小鬧自以為是一個(gè)頂天立地的男子漢，天不怕、地不怕，可一遇到女人流眼淚，他就怕起來(lái)。事后，他說(shuō)：“媽媽像個(gè)小女生，動(dòng)不動(dòng)就哭，我受傷，她哭，我成績(jī)差，媽媽也哭……”哈哈，我的媽媽也這樣，原來(lái)世界上所有的媽媽都一樣呢！后來(lái)胡小鬧去了夏令營(yíng)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不幸的女孩，叫小小。小小在菜園里暈倒了，原來(lái)小小得了尿毒癥，可憐的小小患了如此重的病，卻還是那么的懂事，努力不讓媽媽太傷心，哄媽媽開(kāi)心。一個(gè)這么可愛(ài)的女孩子卻遇到這種事，命運(yùn)真是對(duì)她太殘忍了。小小需要做肝臟移植手術(shù)，她的媽媽勇敢地站出來(lái)，要把她的肝臟的一部分捐贈(zèng)給小小，可是她被查出又嚴(yán)重的脂肪肝�？墒牵膵寢屆刻靾�(jiān)持！堅(jiān)持！暴走！
小小的媽媽是偉大的，世上所有的媽媽都是偉大的！因?yàn)閻?ài)，她在身體不適的情況下仍然堅(jiān)持“暴走”。因?yàn)閻?ài)，讓她變得不再普通！她是誰(shuí)？答案是：媽媽！讓我不禁哼起那首：世上只有媽媽好的歌曲。
小小媽媽說(shuō)：“如果，我不堅(jiān)強(qiáng)，倒下了，那我的女兒就沒(méi)有任何希望了�！薄拔也豢�，是愛(ài)的表現(xiàn)，你們媽媽哭，也是愛(ài)的表現(xiàn)�！边@些樸素的話都出自于一位平凡的媽媽之口。雖然，我沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)小小媽媽說(shuō)的時(shí)候的樣子，但我覺(jué)得她完全是真情流露，態(tài)度自然，和那些知識(shí)淵博的人截然不同，我覺(jué)得這是她可敬的地方！
后來(lái)，小小媽媽的脂肪肝消失了，但是手術(shù)費(fèi)用卻要一百萬(wàn)，小小的家庭不堪重負(fù)，只好向善良人求助。于是有好多人為這對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的母女獻(xiàn)上了一顆火熱的心，其中，我最感動(dòng)的是一個(gè)撿垃圾的老爺爺無(wú)兒無(wú)女，捐出了五元錢，那五元錢是他不知翻了多少個(gè)垃圾箱，撿廢汽水瓶、廢報(bào)紙才換來(lái)的。第二個(gè)是一個(gè)拄著拐杖的姐姐，短頭發(fā)，右腳有點(diǎn)殘疾，她給小小捐除了五十元，那五十元錢是她賣掉自己留了多年的長(zhǎng)頭發(fā)換來(lái)的，她想她是世界上最美的姐姐！
這個(gè)世界上有好多好人，他們默默的關(guān)心著身邊需要關(guān)心的人，默默幫助著身邊需要幫助的人。他們不求回報(bào)，當(dāng)然最好的回報(bào)不是感謝，而是將愛(ài)心傳遞下去！
媽媽，我愛(ài)你！8
一、說(shuō)教材
《媽媽我愛(ài)你》出自復(fù)旦大學(xué)出版社《學(xué)前兒童社會(huì)教育》第五章.
主要目的是引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)媽媽在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的愛(ài)與艱辛，讓幼兒認(rèn)識(shí)到媽媽對(duì)自己的愛(ài)，讓幼兒愛(ài)惜媽媽的勞動(dòng)成果，愛(ài)媽媽，樂(lè)于幫媽媽做力所能及的事情。本次教學(xué)活動(dòng)我結(jié)合幼兒的實(shí)際制定出了適合幼兒的教學(xué)目標(biāo)。
二、說(shuō)學(xué)情
媽媽是幼兒生活中非常重要的角色，大多數(shù)幼兒最依賴的是媽媽，媽媽每天為孩子做許多事，但很多孩子都體會(huì)不到媽媽的艱辛，很少有幼兒會(huì)思考該如何愛(ài)媽媽，如何感恩母親。通過(guò)此次教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)媽媽在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的愛(ài)與艱辛，讓幼兒愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果，愛(ài)媽媽，樂(lè)于幫媽媽做力所能及的事情。
三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀看PPT，讓幼兒認(rèn)識(shí)到媽媽對(duì)自己的愛(ài)。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)媽媽在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的愛(ài)與艱辛。
3、讓幼兒愛(ài)惜媽媽的勞動(dòng)成果，愛(ài)媽媽，樂(lè)于幫媽媽做力所能及的事情。
四、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)珍惜媽媽的勞動(dòng)成果并用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的`愛(ài)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
2、教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)如何愛(ài)媽媽，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌--《媽媽你別說(shuō)我小》。
五、說(shuō)教法學(xué)法
要達(dá)成以上的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)中我以幼兒活動(dòng)為中心，綜合運(yùn)用講解法、移情訓(xùn)練法、演示法、角色扮演法等方法，課上的交流、游戲，讓兒童在體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化中，一步步達(dá)成本課的教學(xué)目標(biāo)，而老師則作為引導(dǎo)者、合作者，參與幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。
六、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件。
2、教具：玩具轉(zhuǎn)盤、收集小時(shí)候用過(guò)的奶瓶，尿布，推車等。
七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
為了完成以上的教學(xué)目標(biāo)，我的教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)
（一）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入
興趣是孩子們學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，為了激起他們學(xué)習(xí)的興趣，我通過(guò)在網(wǎng)上收集圖片，制成課件。在課堂上，我讓孩子們觀看課件，孩子們看到，媽媽為我們
做飯、洗衣、講睡前小故事、照顧生病的我們這些生活場(chǎng)景時(shí)，就更能體會(huì)媽媽在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的愛(ài)與艱辛，幼兒就會(huì)認(rèn)識(shí)到媽媽對(duì)自己的愛(ài)，幼兒就會(huì)學(xué)會(huì)愛(ài)惜媽媽的勞動(dòng)成果，愛(ài)媽媽，樂(lè)于幫媽媽做力所能及的事情，這樣孩子們的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，較好地激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱情，為后面學(xué)習(xí)作情感鋪墊。
�。ǘ┚脑O(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容
為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)一：觀看PPT課件，讓幼兒感受媽媽媽媽的重要性，感受媽媽的愛(ài)。 教師提問(wèn)：這是什么呀？幼兒回答：小蝌蚪找媽媽。教師：小蝌蚪為什么要找媽媽呀？幼兒回答：小蝌蚪?jīng)]見(jiàn)過(guò)媽媽。教師：青蛙媽媽是不是對(duì)小蝌蚪很重要幼兒：齊聲回答，是的。教師：每個(gè)小朋友都有自己的媽媽，那媽媽對(duì)我們重要幼兒：齊聲回答，重要。教師：媽媽會(huì)給我們做飯是不是呀？幼兒：齊聲回答，是的。教師：媽媽會(huì)給我們洗衣服？教師：媽媽會(huì)給我們洗頭洗澡是不是呀？ 幼兒：齊聲回答，是的。教師：媽媽會(huì)給我們講睡前故事是不是呀？幼兒：齊聲回答，是的。教師：當(dāng)我們生病了，媽媽會(huì)精心照顧生病的我們，是不是呀？ 幼兒：齊聲回答，是的。
活動(dòng)二：提問(wèn)：
教師：現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友來(lái)和大家分享一下媽媽是如何愛(ài)他的？幼兒回答：好 教師：表?yè)P(yáng)回答問(wèn)題的小朋友教師：我們?cè)撊绾螑?ài)我們的媽媽呀？幼兒：幫媽媽洗頭。幼兒：給媽媽洗腳。幼兒：給媽媽捶背。幼兒：幫媽媽拖幼兒：給媽媽送花。幼兒：幫媽媽梳頭。幼兒：對(duì)媽媽說(shuō)：“甜甜的話”。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，既能讓幼兒知道平時(shí)媽媽是如何愛(ài)他的，又能有效地鍛煉他們的口頭表達(dá)能力和膽量；收到事半功倍的效果，從而達(dá)到了淡化說(shuō)教，追求無(wú)痕的作用。
�。ㄈ﹨⒓佑螒�，加深對(duì)知識(shí)的理解
游戲是孩子們最喜歡做的一種活動(dòng)，為了加深幼兒對(duì)媽媽的愛(ài)，讓幼兒樂(lè)于幫媽媽做力所能及的事情。
教師：小朋友們，我們一起玩游戲好嗎？幼兒：齊聲回答，好。教師：演示和講解轉(zhuǎn)盤的玩法。老師今天帶來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤，老師會(huì)邀請(qǐng)小朋友和老師一起玩轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止的時(shí)候，指針會(huì)指到轉(zhuǎn)盤上的一個(gè)地方，老師在轉(zhuǎn)盤上寫有小朋友們可以幫媽媽做的事，如果轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤小朋友現(xiàn)場(chǎng)演示這些，幫媽媽做這些事，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小禮物喔。教師：演示轉(zhuǎn)盤的玩法。幼兒：上講臺(tái)玩轉(zhuǎn)盤，并按照老師的提示，完成轉(zhuǎn)盤上的任務(wù)，由幼兒分角色扮演媽媽和孩子，孩子完成轉(zhuǎn)盤上幫媽媽做的事。教師：獎(jiǎng)勵(lì)小禮物。
通過(guò)這個(gè)游戲，使孩子們加深了幼兒對(duì)媽媽的愛(ài)，讓幼兒樂(lè)于幫媽媽做力所能及的事情。
（四）判斷對(duì)比，鞏固提高
在課堂上，我以ppt圖片作為引子，用演一演，議一議，說(shuō)一說(shuō)的方式展開(kāi)教學(xué)。演――通過(guò)游戲的方式讓幼兒進(jìn)行角色扮演，為媽媽做力所能及的事。表演完畢后，讓孩子們議一議還可以幫媽媽做哪些力所能及的事情，最后，再讓孩子們說(shuō)一說(shuō)，我們以后該如何愛(ài)媽媽。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，加深幼兒對(duì)媽媽的愛(ài)，讓幼兒樂(lè)于幫媽媽做力所能及的事情。
（五）學(xué)兒歌《媽媽我愛(ài)你》，升華情感
兒歌是孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種教學(xué)方式，并且一邊拍手，一邊學(xué)兒歌非常符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。拍手的形式多樣，可以自己拍，也可以互相拍。在邊拍邊學(xué)兒歌的過(guò)程中，幼兒的情感得到了升華，懂得了該如何愛(ài)媽媽，樂(lè)于幫媽媽做力所能及的事情
十、說(shuō)活動(dòng)延伸
1利用“家長(zhǎng)園地“介紹并引導(dǎo)家長(zhǎng)讓幼兒在家中做些力所能及的事情，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、引導(dǎo)幼兒在日常生活中關(guān)心爸爸、媽媽等長(zhǎng)輩。
綜觀整節(jié)課的設(shè)計(jì)，處處體現(xiàn)著生活性。教學(xué)的內(nèi)容和形式力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為教學(xué)內(nèi)容的主要源泉，讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察，用自己的心靈感受，用自己的方式研究。力求做到從學(xué)生的生活中來(lái)，回歸學(xué)生的生活，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活�；顒�(dòng)是教和學(xué)的共同中介。課堂上老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)孩子樂(lè)于參與的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷杏兴�，有所悟，受到社�?huì)教育的熏陶。讓兒童在真實(shí)的生活世界中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟并得到各方面的發(fā)展。構(gòu)建真正屬于自己的知識(shí)和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)。我想一節(jié)課下來(lái)能較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
母親節(jié)即將來(lái)臨，為了讓幼兒真切地體驗(yàn)?zāi)笎?ài)，并用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，我們?cè)O(shè)計(jì)了關(guān)于“母親節(jié)”的系列活動(dòng)。在系列活動(dòng)前，我們請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起準(zhǔn)備一個(gè)盒子，但并不說(shuō)明盒子的用途。然后，我們引導(dǎo)幼兒通過(guò)以下活動(dòng)逐漸豐富這個(gè)“親親媽媽愛(ài)心盒”。
活動(dòng)一媽媽，我愛(ài)你
目標(biāo)：
1．通過(guò)談話及觀看錄像’，初步了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
2．感受母親在自己成長(zhǎng)過(guò)程中付出的艱辛。
3．嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
準(zhǔn)備：
1．錄像片《我在媽媽的懷抱里》。
2．請(qǐng)每個(gè)幼兒收集一張媽媽懷孕時(shí)的照片，并問(wèn)媽媽：“我在您肚子里的時(shí)候是怎么樣的?您有什么感受?”
3．請(qǐng)鄰班懷孕的朱老師參加活動(dòng)。
過(guò)程：
1．師幼交談，引出課題。
師：知道什么節(jié)日就要到了嗎?
幼：母親節(jié)就要到了。
幼：就是媽媽的節(jié)日。
師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過(guò)節(jié)。
2．觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時(shí)的有關(guān)情況。
師：每個(gè)小朋友都是媽媽的寶貝．是媽媽把你們帶到了這個(gè)美好的世界?媽媽真了不起。你們看．朱老師的肚子里也有一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，不久就要出生了。 幼：小寶寶在肚子里吃什么呀?
幼：小寶寶也要吃東西嗎?
師：讓我們一起來(lái)看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長(zhǎng)大的。
3．了解胎兒的孕育過(guò)程以及這一階段母親的辛勞。
師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長(zhǎng)大的?
幼：一開(kāi)始不知道是什么形狀，慢慢地就有了頭。
幼：然后開(kāi)始長(zhǎng)手和腳。
師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會(huì)長(zhǎng)大呢?
幼：媽媽要吃很多東西，把營(yíng)養(yǎng)帶給寶寶。
幼：朱老師也要吃很多東西嗎?
朱：是的，有的東西朱老師不愛(ài)吃，可是為了給小寶寶提供營(yíng)養(yǎng)．朱老師必須吃下去。
幼：朱老師，小寶寶在你肚子里會(huì)動(dòng)嗎?
朱：小寶寶長(zhǎng)出小手小腳后，會(huì)在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，還會(huì)在肚子里翻身呢。你們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候也是這樣的。
幼：朱老師的肚子好大呀，走路是不是很累?
朱：是啊，現(xiàn)在朱老師的肚子越來(lái)越大了，走路真有點(diǎn)累了，晚上睡覺(jué)總擔(dān)心壓著寶寶，連翻身都不敢，所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。 師：朱老師，等你生下小寶
寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎?
朱：好的，謝謝你們。
4．幼兒交流、分享媽媽懷孕時(shí)的情況。
師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來(lái)很幸福，為什么?
幼：因?yàn)橹炖蠋熀軔?ài)她的小寶寶。
師：朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時(shí)候是怎么樣的呢?你媽媽感覺(jué)怎么樣?
(幼兒拿出自己媽媽懷孕時(shí)的照片進(jìn)行交流。)
幼：媽媽懷我的時(shí)候肚子很大．走起路來(lái)很累。
幼：媽媽經(jīng)常給我講故事，還和我說(shuō)話�？矗α�，因?yàn)樗械胶苄腋！?幼：媽媽說(shuō)我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時(shí)，她就摸著我的小手說(shuō)“好寶寶別調(diào)皮”。 師：看著照片上你們的媽媽一個(gè)個(gè)都笑得很開(kāi)心。她們懷你們那么辛苦，為什么還那么開(kāi)心?
幼：因?yàn)閶寢屜矚g我。
幼：媽媽說(shuō)我是她的寶貝，她最愛(ài)我了。
5．嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
師：媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦，又那么愛(ài)我們。我們用什么美好的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽我們有多么愛(ài)她呢?
幼：我要對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽辛苦了”。
幼：我要說(shuō)“你是我的好媽媽”。
幼：我要說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你”。
師：今天回家，就請(qǐng)你們把這么美好的語(yǔ)言講給媽媽聽(tīng)，好嗎?以后我們每天都可以對(duì)媽媽說(shuō)這些話。
延伸活動(dòng)：
1．幼兒畫“我的媽媽”。
2．請(qǐng)幼兒收集一張和媽媽的合影。
3．了解媽媽的生日、喜好、對(duì)孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心。
媽媽，我愛(ài)你！9
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已是五年級(jí)的小學(xué)生了，回想過(guò)去的十年里，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧使我懂事，聽(tīng)話。但是您已有了不少白頭發(fā)和皺紋，媽媽我愛(ài)您！
您每天上班到六點(diǎn)才回家，回來(lái)后還要為我檢查作業(yè)，真辛苦呀！
周末，您還同我去郊游，帶給我快樂(lè)。
這就是最真誠(chéng)的母愛(ài)！
小時(shí)候，您常常教育我要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，不能撒謊，做一個(gè)好孩子！
在我四歲的時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，但是當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)說(shuō)他們?nèi)ヂ糜�，不帶上我，然后就哭哭鬧鬧，完全不知道爸爸媽媽的辛苦。
現(xiàn)在想想，我真不懂事呀！
我很感激爸爸媽媽對(duì)我這十年的養(yǎng)育之恩，他們培養(yǎng)我許多愛(ài)好，使我如今是個(gè)多才多藝的小學(xué)生！
媽媽，我愛(ài)您！
您有空的時(shí)候就會(huì)做一些家務(wù)活，使家里的環(huán)境變得更美好！但是這些家務(wù)活使您的手有了皺紋。
當(dāng)我看到媽媽有了皺紋后，我的眼淚不時(shí)的像斷了線的珍珠似的往下掉……
媽媽，您放心，將來(lái)您兒子一定會(huì)孝敬您的，讓您環(huán)游世界，享受天倫之樂(lè)！
最后，我想高呼：“媽媽我愛(ài)您！”
媽媽，我愛(ài)你！10
周三下午，王老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——對(duì)自己的家人說(shuō)“我愛(ài)你”。同學(xué)們議論紛紛，有的很疑惑：“王老師怎么會(huì)布置這樣的作業(yè)呀？”還有的人沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)：“這還不簡(jiǎn)單嘛，就是一句話的事�！蔽覀�(gè)人認(rèn)為這個(gè)作業(yè)簡(jiǎn)直比登天還難，因?yàn)槲乙幌蚴莻�(gè)訥于言的人。但是，我又不能違抗老師大人的命令。
放學(xué)了，我滿腦子想的都是應(yīng)該怎樣對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”。轉(zhuǎn)眼間，媽媽就騎著電瓶車來(lái)接我了，只見(jiàn)她額上冒著許多汗珠，衣背已經(jīng)濕透，氣喘吁吁的。當(dāng)我坐上電瓶車后座，一股汗腥味撲鼻而來(lái)，我知道，媽媽肯定為了賺錢又做了許多活，受了不少苦，而且一下班就立即趕過(guò)來(lái)接我了。
我情不自禁地想起了媽媽每天都要做的事：早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，無(wú)論炎熱還是寒冷，那雙手總是泡在肥皂水里幫我們洗衣服，還要做飯，送我上學(xué)后自己再去上班。下午4點(diǎn)下班后，她又要急匆匆地趕到學(xué)校來(lái)接我，就怕讓我多等了。而我有時(shí)卻拖拖拉拉，理個(gè)書包都要半天，常常讓她在門口一等就是半個(gè)小時(shí)。想到這兒，我的心里又酸又澀，鼻子前那股子汗腥味似乎變得香甜起來(lái)，百聞不厭。我忍不住伸出雙手，環(huán)住了媽媽的腰，臉緊緊地貼在她那并不寬大的后背，喃喃地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”正在開(kāi)車的媽媽身子似乎緊繃了一下。
來(lái)到家門口，當(dāng)我從車上下來(lái)，發(fā)現(xiàn)激動(dòng)的淚水已經(jīng)在媽媽的眼眶里打轉(zhuǎn)，她不停地用手抹著�？匆�(jiàn)我盯著她看，媽媽不好意思地說(shuō)：“傻孩子，看什么？我那是高興的。我也愛(ài)你！”我驚住了，原來(lái)一句“我愛(ài)你”就能使媽媽這么開(kāi)心。
媽媽，你對(duì)我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
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