他讓我懂得了什么作文
他讓我懂得了什么作文1
陪伴是照亮孤獨(dú)的燈塔,陪伴是寒冬里的暖陽,陪伴是航船上的桅桿和帆。因?yàn)橛辛伺惆,我們前行的腳步變得堅(jiān)定有力量,我們奔跑的方向也多了溫暖和陽光。但人們往往在擁有陪伴時(shí)毫不珍惜,只有失去時(shí)方才懂得陪伴彌足珍貴。
我對(duì)這種陪伴的意義只所以感受深刻,還是因?yàn)閭鋺?zhàn)中考體育時(shí),好朋友的來和去有關(guān)系。
上了初中以后,我們的學(xué)習(xí)壓力越來越大,體育也是中考考試內(nèi)容之一,為了我們體育中考能取得好成績(jī),體育老師要求我們放學(xué)后自己去操場(chǎng)跑步,增強(qiáng)體能,所以我和他就約好每天去跑步。他是我們班的地理課代表,也是我最要好的朋友。
這種跑步提升體能不是一蹴而就的`,它就像跑馬拉松,剛開始人山人海,中途是插花連帶,最后是幾只寒梅獨(dú)自開。第一天操場(chǎng)上跑步的人還挺多,越往后人越少,一個(gè)月后,我們班能堅(jiān)持繼續(xù)跑步的人已經(jīng)寥寥無幾了,只有我們幾個(gè)人還在堅(jiān)持著。
在這一個(gè)月中,我和他每天都跑步,當(dāng)我們有點(diǎn)松懈的時(shí)候就會(huì)彼此鼓勵(lì),相互支持。功夫不負(fù)有心人,在七下的體育期末考試中我們兩人以班級(jí)第二第三的成績(jī)?yōu)槲覀冞@半年的努力畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
可惜的是,這種同向而行的美好日子并沒有一直延續(xù)下去。有一天,他突然對(duì)我說:“明天我不來跑步了。”那時(shí)我輕蔑地說:“那你就不來了唄!睙o意間的話觸動(dòng)了他的“痛處”,剎那間,他變得激動(dòng)起來:“你家住的那么近,走路也就幾分鐘吧!我離得那么遠(yuǎn),為了陪你,我每天要花很多時(shí)間在路上,沒想到你卻毫不領(lǐng)情!”
說完轉(zhuǎn)身離去,這時(shí),我心里好像被一把鋒利的匕首給刺了一下似的,一絲悔意霎時(shí)涌上心頭,我很想把他留住,至少我想跟他道個(gè)歉。我張了張嘴,卻沒有說出口,只是看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
失去了朋友的陪伴,跑步的興趣霎時(shí)間消失的無影無蹤,后來,我又去了操場(chǎng)幾次,卻總也提不起興趣,好不容易提升起來的體能,也在這種懈怠中慢慢消解,更重要的是,我明顯地感到了那種陽光漸去的寒冷。
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:在人生道路中,陪伴是一種多么溫暖的力量,而他讓我懂得了有人陪伴真好。從此以后,我一定要懂得珍惜,珍惜我的朋友,珍惜一直陪伴我的人。
他讓我懂得了什么作文2
他是讓老師頭疼的學(xué)生,他是我入學(xué)時(shí)第一個(gè)朋友,他是一個(gè)為朋友兩肋插刀,拔刀相助,心胸寬廣,大度的人。他的語文不好,體育不強(qiáng),數(shù)學(xué)不精,英語就更別提了,甚至平時(shí)說話都有些讓人心急。但他令我賞識(shí)的是他為朋友兩肋插刀的仗義。
他體格結(jié)實(shí),又高又壯,圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛,一運(yùn)動(dòng),臉就有一種紅,像淤血,像蘋果。 他經(jīng)常穿一身黑,特別的帥氣。他卻讓我懂得了什么叫大度,什么叫氣度。
回首一下我們班的“學(xué)習(xí)精英”那一個(gè)個(gè)是絕對(duì)的“性格迥異,性情孤傲”,有狂躁的,有沉默的,有變臉的,有小氣的。可他,算的得上是“男兒肚里能撐船”。
有一次和外班踢球,他顯得十分勇猛,搶球斷球,他十分專心,一連擊破對(duì)方好幾次險(xiǎn)惡的攻球。起先對(duì)方只是嫉妒,但后來就引起了對(duì)手的瘋狂報(bào)復(fù),最終,他一不小心被對(duì)方的一個(gè)惡意犯規(guī)“打倒”在地。我們見了,立即沖上去,質(zhì)問對(duì)方:“你們要干什么呀?”可他們卻擺出一副欠揍的樣子說:“我們又沒怎樣,只是做了個(gè)合理沖撞,你們別無風(fēng)起浪呀!”“你再給我說一遍!”“切,說就說。我們又沒怎樣,只是做了個(gè)合理沖撞,你們別無風(fēng)起浪呀!”“你們想挨打就言語聲,別和大猩猩似的用肢體語言來表示行嗎?”“哼!都說六班四肢發(fā)達(dá),一天到晚和蛐蛐一樣,有人一撥就斗性十足!”“你們……”“我們?cè)趺戳,我們說的都是事實(shí),你們呀,就愛用暴力!薄拔覀兘駜簜(gè)就用了!” 我們?nèi)塘颂茫K于忍不住了,一把就揪住了說話的那家伙舉起手就要打。這時(shí),他站了起來,抓住了舉起的手對(duì)大家說:“我沒事,別和他們一般見識(shí)。”我們放開了他,畢竟他才是“受害者”他說沒事,我們也不好發(fā)作,但仍然怒目以視。就這樣,比賽結(jié)束了。
時(shí)候我問他為什么,他回答:“就一個(gè)犯規(guī)沒必要!
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