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回憶的作文

時(shí)間:2022-03-05 16:41:24 好文 我要投稿

關(guān)于回憶的作文

關(guān)于回憶的作文1

  我愛回憶。

關(guān)于回憶的作文

  一直都愛。

  我記得。小時(shí)侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有丑的;只知道有善的,卻不知道也有惡的。知道的太少太少,明白的也太少太少。在那純白年華里,我只有往前走,往前走。任憑那稚嫩的小手,頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。曾經(jīng)在小河里撈星星,相信那顆最亮的一定屬于我;曾經(jīng)在樹上摘果子,津津有味的享受勞動(dòng)成果;曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠(chéng)的硬幣...。

  直到有一天,我的一切被塞進(jìn)了書包,塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途,大人們說的,這是成長(zhǎng)的開始。

  我說我不想成長(zhǎng)。

  我覺得成長(zhǎng)是可怕的,當(dāng)一個(gè)個(gè)腳印從此的消失,當(dāng)一張張面孔漸漸的模糊,我開始恐慌。我不想讓自己活在對(duì)未來的恐慌中,我開始細(xì)數(shù)過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從夜晚失眠聽鐘表的滴答聲,一直到日歷上被我打上叉的每一天。我是多么的恐慌無助又不知所措的活在對(duì)我過去的緊追不放中。

  消亡的記憶開始蘇醒。

  小學(xué)的時(shí)候,我總是在想,如果有一天,我們要離開這個(gè)彌散著我們的故事的教室,成長(zhǎng)的風(fēng)箏會(huì)不會(huì)斷了線?如果有一天,屬于我們的課桌上刻上了別人的名字,是否意味著一段時(shí)光的終結(jié)?如果有一天,朱紅色校門上的磚瓦開始有了剝落的痕跡,那些美麗的回憶又該如何繼續(xù)?如果有一天,我們要告別,那么一切又該流向何方?會(huì)不會(huì)只留下一抹空白的過往?

  那時(shí)的我們,也許會(huì)一起跑到教學(xué)樓的頂層,說說過去的故事。想起曾經(jīng)的我們總因一些小事兒鬧得不可開交,為什么要到告別的時(shí)候才懂得珍惜?或者我們會(huì)一起坐在空曠的草地上,談?wù)勎磥砗蛪?mèng)想。不知誰說了一句:“初中的我們會(huì)是什么樣?”洋裝的笑臉霎時(shí)凍結(jié)了。沉思、默想。我們的天空很小,但它承載了太多的希望和放飛的張揚(yáng),于是天空里的我們是那么的大。為什么要到告別的時(shí)候才懂得珍惜?又或許,我們一起唱著:“外面的天空很精彩,里面的我們很無奈!

  教室的廣播里誰唱著:有些故事還沒講完,那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里,荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏/那些笑聲依然會(huì)讓我想起,我的那些花……

  為什么要到告別的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),那些夸張的想法卻是青春最深的印記。最后畢業(yè)照上的我們紅著眼睛,汗流浹背。

  當(dāng)年渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空,幻想美好的未來。明天,夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大?當(dāng)風(fēng)依舊地吹,卻吹不走童年的記憶;當(dāng)海不停地沖打,卻沖不走兒時(shí)的痕跡。驀然回首,草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去,腳印逐漸淡沒以至消失。我知道當(dāng)我再走一段距離,又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。

  當(dāng)一切的美好最后都要用“曾經(jīng)的”來修飾時(shí),我們終須告別,踏上青春那趟飛揚(yáng)跋扈的列車,駛向未知的領(lǐng)域。

  這一路,我們要告別許多東西,例如,回憶。當(dāng)星光下的風(fēng),吹滅我心中的焰火,告別將是我最終的選擇。

  告別,是過往的祭奠,亦是未來的啟程。

關(guān)于回憶的作文2

  童年,在我的記憶里,是那么的無憂無慮,那么的自由自在,那么的.開開心心,也是那么的糗態(tài)百出。在那些日子里,我不受任何約束,是最最開心的時(shí)光。

  我的童年是在農(nóng)村度過的。說起童年趣事,在我的生活中可真不少!就連過年回家,親戚們聚在一起,還說起我小時(shí)候的一串串趣事,弄的我滿臉通紅,尷尬的不行,還得陪著大家一起笑……現(xiàn)在想起來,那真是開心難忘的一段記憶。

  記得有一次,那是一個(gè)夏天,天氣很熱,我和妹妹午睡起來,就搬著小板凳在門前的樹蔭下,一邊吃著雪糕,一邊不緊不慢的搖著扇子?粗h(yuǎn)處被太陽曬得低下頭的樹木,還有天邊那些變幻極快的云朵,很希望來一陣風(fēng)吹走這份炎熱。

  “嘰嘰嘰,嘰嘰嘰……”我扭頭一看,一只胖胖的母雞領(lǐng)著幾只毛茸茸的小雞在桔子樹下覓食。它們走到奶奶為它們準(zhǔn)備的水槽邊,你推我擠的搶著喝水,還有一只很調(diào)皮的直接就跳到了水槽中。我便情不自禁的說了句:“看來這些小雞寶寶們也很熱!”妹妹也看到了這一幕,她想了一會(huì)兒,對(duì)我說:“不如我們來給他們洗個(gè)澡吧,這樣他們就不熱了!”“好啊!”我們一拍即合,便立刻分工去行動(dòng)。我去拿水盆打水,妹妹去抓小雞。只見她左一撲,右一撲,惹得那些小雞“嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停,上飛下跳的,老母雞也發(fā)出“咕咕咕”的聲音,好像在跟我們抗議!后來,我跟妹妹兩人聯(lián)手,圍追阻截,費(fèi)了九牛二虎之力,終于抓到了跑得最慢的一只小雞。

  我們用手捧著它,把它輕輕的放進(jìn)盆里,它還是掙扎著準(zhǔn)備逃走!靶‰u啊,你乖乖的,我們給你洗個(gè)澡,就涼快了!”我親切的對(duì)它說?伤静宦犜挘瑤状蜗霃呐枥锾鰜,沒辦法,我只好按著它,由妹妹來幫它洗。小雞“嘰嘰嘰”的叫的很大聲,就在這時(shí),母雞媽媽飛快的沖到我們跟前,張著翅膀,瞪著眼睛,看著母雞媽媽的樣子,可把我和妹妹嚇壞了,趕緊松開了手,飛快的跑進(jìn)屋子找奶奶。

  奶奶看到我們嚇得驚慌失措的樣子,問明了事情的來龍去脈,哈哈哈地笑了起來。原本是想做一件好事,結(jié)果,聰明反被聰明誤,還落得一身狼狽!

  這就是我五彩童年中的一朵浪花!其實(shí)我童年的記憶中有很多像這樣的浪花,正是這一朵朵的浪花,才串起我童年那段最幸福的時(shí)光。

關(guān)于回憶的作文3

  回憶載著人遠(yuǎn)行,是一路走來的鋪路石,在內(nèi)心渲染下一片天空,五顏六色,是每個(gè)人自己涂抹的;貞泴懴乱豁擁摎v史,寫下曾經(jīng)的輝煌,寫下曾經(jīng)的陰暗,寫下燦爛,寫下暗淡,寫下那些我們擁有的曾經(jīng)。

  在童年的日子里,我們走著混亂的步伐,帶著自己剛開始的回憶。在我的記憶里,那時(shí)的天很藍(lán),是童年純真的心。我的眼睛里看不到一絲的不完美,只有偶爾的傷心。我的童年在溫暖的襁褓中平安地度過,在相冊(cè)的回憶中,每張都是笑臉;貞浘瓦@樣帶著我繼續(xù)前進(jìn)。

  我們?cè)谀切┗ㄩ_花落的日子里悄然無息得成長(zhǎng),回憶帶著我進(jìn)入另一個(gè)站點(diǎn),拐了一個(gè)大彎后,我看到將來的回憶。這里的回憶有彩虹,每片云都是彩色,它們將帶著我去遠(yuǎn)征,去看我的夢(mèng)想,去找到希望;貞浵裰改厢槪诿允У纳种袑ふ页隹,在煙霧中找到方向;貞浭菈K漂移的大陸,帶我們到各地,在自己的堅(jiān)強(qiáng)中快樂地長(zhǎng)大。

  回憶是推動(dòng)著我們?cè)谧约鹤叩穆飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)前進(jìn),它記下我們所有的所有,就像幫我們拍了電影,不斷重復(fù)播放,但每次都有意義,每次都有新內(nèi)容,每次都會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  熱愛生活的人喜歡回憶,我屬于這類人,我熱愛每一樣?xùn)|西,所以我快樂。誰說“回憶是一把寫滿寒光的匕首,被仍入了月色下的湖水,濺起一路碎銀銀的水花,那是我們眼眸深處的眼淚!边@眼淚能幫我們洗刷一切盲目的東西,讓我們真的能看清前面的路。一步步穩(wěn)健的步伐是踏在回憶上的,它會(huì)幫我們整理錯(cuò)亂的腳步,調(diào)整我們的姿勢(shì),讓我們像一棵樹一樣直直地,瘋狂地拔節(jié)。

  每個(gè)人的回憶都藏在最寶貴的位置,我的記憶就藏在我的保險(xiǎn)柜里,那樣安全,它是我的財(cái)富,最寶貴的財(cái)富。心中的回憶是需要用來珍惜的,它是你的歷史,你是怎樣的,它就是怎樣的,沒有人會(huì)厭惡它,因?yàn)閰拹核粫?huì)讓你覺得你有罪惡。回憶是一切美好的開始,不論你的過去怎樣,回憶會(huì)把它磨滅,重新開始新的旅程。

  回憶載著我們?nèi)苋霘v史的扉頁,在不知不覺中,我們已經(jīng)在回憶里學(xué)到了許多,丟掉了曾經(jīng)那些冷漠和高傲,向著我們的目標(biāo)前進(jìn)著。一路的風(fēng)沙不能阻止我們前進(jìn),不能阻止回憶翻開新的一頁。我們的生活到處是回憶,而回憶又是我們所有的生活。

  回憶是金煌煌的沙石,鋪滿我們所有走過的路,成為心中耀眼的一幕。心中寫滿的回憶是對(duì)生活的希望,對(duì)生活的熱愛,還有我們最鮮明的曾經(jīng)。曾經(jīng)成為回憶,回憶帶著我們?cè)谖磥盹w翔,一路顛簸,一路飛躍,最后在回憶中我們找到啊拉丁神燈。

  我心中的回憶就是如此,沒有太多的修飾,只有自己內(nèi)心最真實(shí)的東西,永遠(yuǎn)占據(jù)著我的腦海,帶著我向著明天前進(jìn),向著我向往的那個(gè)高點(diǎn)飛奔,最后在回憶的某一頁,我笑了

關(guān)于回憶的作文4

  小學(xué)生活結(jié)束了,我的回憶不像天邊的星星,那么多,數(shù)也數(shù)不清;也不像鉆石,明明晃晃,讓人贊嘆,而像一本亂七八糟的小說集,所有的感情全都融在了一起,有開心,有難過,有失望……

  在那本集子里,有一篇最令我難忘,那是六年級(jí)的最后一天。那天,在最后一節(jié)課上,老師把時(shí)間留給了我們,來舉行分別儀式。那次,我們已不顧忌男生和女生的距離,都像朋友一樣,因?yàn)槲覀兇蠹叶贾,這是在一起的最后一天了,打開了留言本,只見里面亂七八糟的,全是同學(xué)們的簽名,而外面也用一個(gè)大大的心形圖案圈了起來,好像在說:“我們大家是一個(gè)大家庭,心連心,永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)不分開!

  我們?cè)诎嗌纤翢o忌憚地說著,笑著,玩著,而我則靜靜地把老師的照片貼在了留言集上。唉,這時(shí)我們最最不愿聽到的聲音還是響起了,這時(shí)的鈴聲在我聽來,像震耳欲聾的雷聲,像杯子打碎的聲音,而我似乎也聽到了內(nèi)心深處一陣聲音:我不想離開啊……這,也就是我們最后的鈴聲。

  放學(xué)了,我依依不舍地和老師說了再見,而老師說:“你以后有時(shí)間,回來看我!”隨即給了我一個(gè)溫暖的擁抱,我頓覺一陣酸楚,轉(zhuǎn)過身,默默地走下了樓。

  這就是我記憶集子中一篇令人難忘的故事;貞浶W(xué)時(shí)光或童年,時(shí)而淚流滿面,時(shí)而歡聲笑語,我的回憶就像一本亂七八糟的小說集。

關(guān)于回憶的作文5

  由于自己的急性,一拿到就往嘴里送,嘶——真燙,這感覺讓我回憶起小時(shí)侯的糗事。

  通常,我們幾個(gè)小女生總會(huì)放學(xué)集中在一家小吃店,而且統(tǒng)一點(diǎn):“炸年糕”。記得那時(shí)的美味,正所謂曾經(jīng)滄海難為水,別處的年糕,我實(shí)在看不上。

  依舊是紅透半邊天的夕陽,依然是幾個(gè)不知天高地厚的丫頭,丫頭們將小吃店圍了個(gè)水泄不通,個(gè)個(gè)口中的“年糕——”,音轉(zhuǎn)得如同牧笛的婉轉(zhuǎn)聲響!

  在等待的過程中,我往老班回家的小路望望了一眼,想著老班會(huì)不會(huì)來呢?真是來的好不如來的巧。“班主任?!班…主…任…來…了——!”小靈通神奇般口吃了。那幾個(gè)不夠義氣的叛徒比上體育課集合時(shí)還要整齊,一排背對(duì)老師。

  而我呢?我正沾沾自喜地咬著這彩虹般顏色的年糕,但被年糕摔了個(gè)“跤”。老師開著車,頭一轉(zhuǎn),我被瞄到了!她的嘴角笑里藏刀。即使她的笑容如一輪明月——溫馨不已,還是讓人想起月亮里還有一座廣寒宮。

  “一串年糕。”她們像往常一樣點(diǎn)了同樣的小吃,而我卻退在一邊。母親早上沒給我早點(diǎn)錢,所以不能點(diǎn)。

  頭直往領(lǐng)子里鉆,手唔著嘴,嘴每隔兩秒就向手里呼氣,這樣的動(dòng)作持續(xù)了好幾分鐘。我實(shí)在受不了這寒氣,想要逃,我貓著腰,走著小碎步,剛走幾步,她們像貓捉老鼠一樣,抓到了我!澳氵@丫頭,想先走一步,想獨(dú)自一人跳毽子?你,夠賊!”她們一本正經(jīng)地向我訓(xùn)話。

  “給,早點(diǎn)說嘛,看你那鼻子!”說著一邊把我的鼻子磕了一下,一邊將我暖暖地抱了一下。之后她們把年糕塞進(jìn)我的手中,我直愣地站在她們前頭,她們美美地笑了,又拉著我的手,行走在回家的路上。

  年糕可以一而再再而三地復(fù)制,但我那快樂的童年卻像那飄蕩的白云在湛藍(lán)的天空中越飄越遠(yuǎn),越飄越遠(yuǎn)……

關(guān)于回憶的作文6

  希望上帝給我一雙翅膀吧!讓我插上翅膀飛進(jìn)那神奇的時(shí)空隧道。

  暮然回首那過去五年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我高興,又是我傷心。一想到還有一年就得離開母校,老師,同學(xué),校園里的花花草草……五年里大帶小小的瑣事便在我的腦海里飛速倒流。

  時(shí)光里,同學(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽講,下課時(shí)打打鬧鬧。隧道里,那些童年往事就像顆粒一樣,事小又多。一起辦黑板報(bào),同學(xué)之間分工明確,速度快,參加運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而戰(zhàn);課堂上,一雙雙小手舉起,等待著老師的提問……五年,就在這樣的日子里慢慢流逝。

  還剩下一年,一年的時(shí)光,我多么希望回到以前:好好地和同學(xué)分享快樂。在最后一年里,我會(huì)珍惜這來之不易的友誼,會(huì)更好的和同學(xué)相處,做最后的努力。在沒有離開之前,有人開始留戀校園里的一草一木,開始留戀同學(xué)的笑容。在最后,同學(xué)們的一切,在那一剎那間定格。

  那剛進(jìn)校園時(shí)的情景歷歷在目,我已無法一一書寫。一陣風(fēng)從門口吹過,講臺(tái)上粉筆灰被風(fēng)掠過,浮起了老師辛勤耕耘的畫面。

  那流逝的時(shí)光,校園里的一切,我們即將再見。我會(huì)好好珍惜最后的一年。老師,同學(xué)們,讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!讓追憶的翅膀再插上。

  

關(guān)于回憶的作文7

  時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷;▋耗菓n傷的芬芳,早已流逝在時(shí)間的洪流里。只那縷憂傷??卻仍彌漫在鼻尖,彌漫在鼻尖??

  那一日,清風(fēng)徐徐送來柳樹的氣息,天空也只飄著幾片淡淡的薄云,那般淡??可以透過云霧看到那蘊(yùn)藍(lán)色的天空,很美??很美??

  她輕笑著繞到我身后,在我耳邊呢喃著“呵呵,又長(zhǎng)高了許多呢!” 可如今??

  你曾一臉?biāo)嫉耐遥p輕撫摸著我的腦袋,對(duì)我輕聲道:“如果可以,多希望你一輩子都不用經(jīng)歷成長(zhǎng)的痛苦...”聲音里無限的期盼竟花費(fèi)你所有的心思,只為保護(hù)我那顆水晶般的心。

  你有次又曾對(duì)我說“傻瓜,你還是快點(diǎn)長(zhǎng)大吧,不然老是被騙,看著你哭,我更難受!庇仔〉奈已鲋δ槪贫嵌耐隳遣紳M憂愁的臉。

  那時(shí),我不懂,我只知道,有秋兒在的地方,就是我最快樂的地方,F(xiàn)在,物是人非后,看遍了朋友之間的反目成仇、知己之間殘忍的背叛??之后,忽然往事一幕又一幕浮現(xiàn)在眼前,心里的苦澀像一堆棉花,泡了水之后,越來越沉重,越來越膨脹,膨脹,膨脹到可以淹沒了我的快樂為止。

關(guān)于回憶的作文8

  回憶就像一棟擁有很多扇窗戶的樓房。有的窗戶曬著冬日的被褥,一輕拍就是一片灰塵;有的窗戶種滿了花,一開窗就是一陣芬芳。

  ——XX如是說

  對(duì)于“回憶”一詞的理解,我一直不知道如何用字面意思解釋出來,直到想起大學(xué)修的心理學(xué)課:記憶是過去的人、事、物在腦海里的反應(yīng)。那回憶應(yīng)該就是當(dāng)下這些人、事、物過了發(fā)生(即感覺登記)的那一刻,再進(jìn)行記憶的提取吧!

  那個(gè)過程就好似“昔我往矣,楊柳依依,今我來斯,雨雪霏霏”的感覺,撥開眼前的垂簾似的帷幕,就向過去走近了一點(diǎn),淋一淋迷蒙的雨水,就洗一場(chǎng)心境,就是所謂的“身臨其境”吧!

  有人說,回憶是一杯苦咖啡,特別是在夜深人靜,周圍都是無可挑剔的寂靜的時(shí)候,獨(dú)啜飲之,那深邃的苦味浸透心脾,侵襲五臟六腑,擴(kuò)至身體的每支血管,融入每一滴來來往往的血液,直至心房再抵達(dá)身體的每個(gè)頂端,如此循環(huán)往復(fù)。所以只要一開始進(jìn)行回憶的人,就會(huì)越想越多,越想越遠(yuǎn),越想越深,從眼前的電影場(chǎng)景想到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從困擾自己的種種思緒開始追本溯源,苦思冥想它從何而來,從感慨現(xiàn)在的狀態(tài),到回味一路跌跌撞撞走到現(xiàn)在的整個(gè)歷史,或懵懂,或無知,或意氣風(fēng)發(fā),或憤土激揚(yáng)。

  可是,人為什么執(zhí)意要活在苦澀的回憶里,在墮進(jìn)思緒的深淵里,面對(duì)逃脫不了掙脫不開牽挽不住的往昔,沉悶頹廢地過活有什么意思。即便是開心的、輕快的、活潑的美麗時(shí)刻在面對(duì)流年已逝的苦楚的時(shí)候都會(huì)顯得迷途已遠(yuǎn),今是而昨非。因?yàn)樵谝粋(gè)人的時(shí)候,才會(huì)有時(shí)間有空閑的的細(xì)胞控制的面部表情需要有事物安置,而身邊的一景一物都可以讓我們浮想聯(lián)翩,這些關(guān)于事物的聯(lián)想與未來無關(guān),反而是過去沉甸甸的歲月伴隨著大腦里儲(chǔ)存著記憶的——海馬體,帶著里面靈動(dòng)閃爍的細(xì)胞所噴灑的熱情,讓我們的靈魂走出憔悴的軀殼,夢(mèng)游到昨天、前天甚至很久以前的過去。

  我們可以從照片里的一顰一笑回想起當(dāng)初那一刻定格時(shí)的場(chǎng)景,可以從照片里的人想到之前與他發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以從一本破舊的書回憶起自己寫下的筆記,再次思索里面自己感到動(dòng)人的故事和人生哲理,還有從眼前缺了一角還不舍得丟掉的茶杯回想起那些自己想努力珍藏的情誼……我想每個(gè)人都有一個(gè)藏寶盒,里面的東西都不盡相同,可能都一文不值,但是對(duì)我們來說里面都有不想忘卻,拼命想保存的故事,因?yàn)槲覀冎罆r(shí)間是殘酷的,歲月是無情的,人是會(huì)長(zhǎng)大會(huì)變的,所以,跟歲月作斗爭(zhēng)的結(jié)果,我們只能無奈地將那些幼稚的、可笑的、笨拙的、粗糙的東西藏在別人看不見也不想讓人看見的地方,它可以在我們想的任何時(shí)候大方地讓我們翻閱,我想,我終于知道為什么這個(gè)普普通通的盒子,有人叫它“時(shí)間囊”了。

  每當(dāng)看到歷史書籍里的東西,發(fā)現(xiàn)里面的歷史事件一點(diǎn)都沒變,人物沒有變,時(shí)間線索也沒變,覺得歷史并沒有走,時(shí)間并沒有走,但是,我猛然想到自己的年齡,才知道,歷史畢竟是走了,所以我才這么懷念,懷念過去,懷念那里的一草一物。我才開始釋然,自己之所以不舍得丟掉以前的書、用過的筆,寫完的作文本、破舊的書包,不是自己節(jié)儉,而是因?yàn)閼雅f。我們懷念過去,并非放不下當(dāng)初的人與事,而是懷想曾經(jīng)的自己。人生是一次單邊行程,很多東西都是唯一的,錯(cuò)過了就不可能再遇到。世界變化如此的快,我們一路行色匆匆,卻怎么也跟不上它的腳步,丟失的東西越來越多,等到再回頭看,已經(jīng)找不回原來的自己。所以,保持一個(gè)本真的自我,是多么難的一件事。

  而回憶,畢竟是遠(yuǎn)了、淡了的霧靄,希望,才是近了、亮了的晨光。人總是活在回憶并不好,從回憶里走出來,做那時(shí)夢(mèng)想的自己也許才是讓自己真正開心的事情。如果現(xiàn)在懂得將窗戶外的被褥拿走,取之以花兒的種子,給它澆灌,拍下自己辛勤勞動(dòng)的一刻,我想,在花開鮮艷明媚、享受入骨芳香的時(shí)候,我一定不會(huì)后悔。

關(guān)于回憶的作文9

  每個(gè)人的一生中總有許許多多的事情讓人難以忘懷,而我在上幼兒園時(shí)期學(xué)騎自行車的那段經(jīng)歷雖然過去很久了,但還清晰地保留在我的記憶里。

  那時(shí),我從幼兒園放學(xué)回家,看見一群騎著自行車飛馳的學(xué)生,望著他們歡快的身影。當(dāng)時(shí),我的心里頓時(shí)充滿了無比的羨慕。因?yàn)槲蚁耄骸鞍!要是我也能騎著自行車飛奔該多好。 蔽野堰@個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸立刻就找出了一輛小自行車。他對(duì)我說:“來,騎一騎,試試看!蔽腋吲d地一蹦三尺高,立馬就騎上了自行車,開始騎起來?墒俏乙婚_始騎,自行車就連人帶車摔倒了。而且手上還劃破了一個(gè)小口子。爸爸把我扶起來,并給我貼上了創(chuàng)可貼。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣,心想:他們騎自行車騎得這么好,為什么我不行。我重新把自行車扶好,再跨上自行車,準(zhǔn)備開始騎。爸爸叫我眼睛盯著前方,手握好把手,腳一定要飛快地踩,才能保持不倒。聽爸爸這么說,我努力地照他說的去做。開始騎得還很平穩(wěn),我心里不由得沾沾自喜,后來,自行車的速度變慢了。自行車開始左右不停地?fù)u擺,眼見自行車又要摔倒了,爸爸一個(gè)箭步?jīng)_了上來扶住自行車。我要爸爸跟在我的后面,扶住我的自行車,就這樣,我在前面騎,爸爸在后面扶著自行車。漸漸地,我突然覺得有一點(diǎn)兒不大對(duì)勁,回過頭一看。。“职志尤灰呀(jīng)被我拋在腦后了,正笑瞇瞇地看著我呢。就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車。

  這件事情讓我懂得了這樣一個(gè)道理:遇到困難,不要輕易放棄,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!

關(guān)于回憶的作文10

  在我五光十色的回憶中,有歡樂、有憂傷的、也有難忘的,其中有一件事讓我極為后悔,F(xiàn)在想起來還讓我不能原諒自己。就聽我給你們一一道來吧。

  那是在一個(gè)下著瓢潑大雨的下午,放學(xué)時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)像往常一樣來接孩子。當(dāng)我走出校門時(shí)卻絲毫不見媽媽的蹤跡,我急得大哭起來。因?yàn)槟菚r(shí)我感冒,只要在外面站一會(huì)兒就會(huì)被雨淋的全身冰涼。這時(shí)一位老爺爺走了過來:“小朋友,是不是家長(zhǎng)沒來接呀?來,我這把傘借你用!蔽铱戳丝催@位老爺爺,好像已年過八旬。便推脫說:“不了,爺爺,我沒事的,能自己回家,您還是打好了,別被雨淋濕了!闭f著我便打了一個(gè)噴?。老爺爺看了一個(gè)勁的往我手里塞,我實(shí)在不耐煩了,就大吼一聲,說:“不用就是不用,干嘛!”老爺爺聽了,呆若木雞。我見自己鬧了禍,便一個(gè)勁的往家跑。到家之后,想到剛才說的話便非常的后悔,不應(yīng)該對(duì)老爺爺吼,應(yīng)該溫柔地推脫才是,不能粗爆。

  在這里,我要告訴大家:人不能的太過分了,否則就會(huì)像我一樣,讓時(shí)間在頭腦中流下一個(gè)刻骨銘心的回憶!

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