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我愛古箏作文

時間:2024-09-16 15:43:33 好文 我要投稿

我愛古箏作文

我愛古箏作文1

  古箏對我有著神奇的吸引力。

我愛古箏作文

  在我小學(xué)二、三年級的時候,媽媽帶我去一位有名的老師那里學(xué)古箏。從此,我便與古箏結(jié)下不解之緣。

  當(dāng)我被一位老師帶到教室時,不禁瞪大了眼睛——教室里擺著六架古箏,古箏有二十一根弦,有四根綠弦,其它的都是白弦。每一架古箏都是那么古色古香,彈出的曲調(diào)都是那么悠揚(yáng)動聽。

  這時,老師笑瞇瞇地對我說:“你好,我是你的古箏老師,你可以叫我楊老師!闭f完便坐了下來,彈起了四級曲目《瀏陽河》。我輕輕地閉上眼睛,認(rèn)真聽老師彈奏。我好像踩著柔軟的云朵來到了瀏陽河旁,看見了清澈見底的河水,還看見了成群的魚兒在水里游來游去。一陣微風(fēng)吹過,我飄然欲仙,別提有多舒服了!一曲終了,我睜開雙眼。老師一臉笑意地對我說:“你想學(xué)嗎?”我連忙點頭,生怕老師不答應(yīng)!澳蔷烷_始學(xué)吧!”老師站了起來。我坐上去后,心想:嘻嘻,真好!我將學(xué)會一門藝術(shù)了!有一天,我要比老師彈得還要好!就這樣,我開始跟老師學(xué)古箏。

  從那以后,我每個星期日都去老師那兒學(xué)習(xí)彈古箏?衫蠋熆偸亲屛揖毩(xí)基本手法,曲子只教了一個,而且我認(rèn)為太容易了,便很不耐煩,甚至出現(xiàn)了不想學(xué)古箏的`念頭。媽媽知道后,耐心地對我說:“學(xué)習(xí),做事都不能半途而廢,不能有頭無尾,你不能放棄!”沒辦法,我只能在媽媽壓迫下,每個星期天極不情愿地去學(xué)。

  就這樣,過了三年。在這三年中,我不管嚴(yán)冬還是酷暑,無論多么練習(xí)多么枯燥,多么辛苦,我始終牢記媽媽的鼓勵,一直堅持下來。我終于嘗到了甜頭。在學(xué)校的三獨比賽中,獲得了特等獎;在長沙市的三獨比賽中,獲得了三等獎;在湖南省的比賽中,獲得了銀獎……每一次坐在古箏前演奏時,我都無比地自豪與驕傲!

  我真要感謝老師、感謝父母,但我最要感謝的是我的古箏,是它陪我度過了這三年最辛苦的時光,是它讓我懂得生活的酸甜苦辣咸,是它讓我感受到了古箏的魅力,它已經(jīng)成了我生命不可缺少的一部分。

  我愛古箏!

我愛古箏作文2

  我的記憶是五彩繽紛的,數(shù)不勝數(shù)的故事就像一幅幅豐富多彩的油畫,其中有一幅平凡卻令我記憶猶新,畫面上有個小姑娘,坐在古樸的古箏面前臉上笑成了一朵花。

  記得我還在一年級的時候,就和古箏結(jié)下了很深的緣分,我看上它的第一眼,便深深的喜歡上它。瞧它那精美的刻畫,聽它那柔美的音色,感受它那優(yōu)雅的韻味,簡直是一種妙不可言的感覺,于是不久,我便開始學(xué)習(xí)古箏,了解并認(rèn)識了它。

  俗話說“萬事開頭難:自從我學(xué)習(xí)了古箏之后,我才真切的感受到了這句話的真正深意,我先認(rèn)識琴弦,然后通過老師教我?guī)е讣?然后教我一些最基本的手型,彈法,然后開始學(xué)比較簡單的曲子,越學(xué)到后面,曲子就越難的。要學(xué)好古箏,我覺得有效的學(xué)習(xí)方法是十分重要的。

  一、合理安排練習(xí)時間。連續(xù)不間斷地上課和練習(xí)是始終保持學(xué)習(xí)進(jìn)取心理狀態(tài)的唯一方法。二、明確練習(xí)的目的三、慢練與快練相結(jié)合四、不可忽略的左手的按顫技巧練習(xí)五、不要輕視演奏技巧“簡單”的樂曲或樂段六、重視練習(xí)曲的訓(xùn)練七、溫故知新有助于不斷提升,還有就是彈奏技巧是學(xué)習(xí)樂器必不可少的能力。所以有了一定的彈奏基礎(chǔ)后,回頭去檢查一下自己在彈奏技巧上還有哪些的'不足處,重視以練習(xí)曲做針對性的訓(xùn)練,加以改進(jìn),還應(yīng)該在學(xué)琴的同時認(rèn)真學(xué)習(xí)樂理知識,熟悉各種記號、音樂術(shù)語、培養(yǎng)讀譜習(xí)慣,增強(qiáng)節(jié)奏感和音樂的心理感應(yīng)能力。只有這樣相結(jié)合的學(xué)習(xí),才能在古箏上有所突破.

  雖然彈這些曲子雖然有時讓我枯燥乏味,有時讓我練得手指酸痛,但我卻仍然努力的堅持著,我相信總有一天優(yōu)美的旋律會從我的手指尖中流淌而出的,終于我經(jīng)過四年的艱苦的學(xué)習(xí)與努力,我終于在20xx年由安徽省音樂家協(xié)會、安徽省民族管弦樂協(xié)會主辦、安徽省音樂家協(xié)會古箏委員會承辦的安徽省第三屆“雅韻杯”古箏大賽中榮獲三等獎。當(dāng)我聽到那經(jīng)久不息的掌聲持續(xù)不停時,我心里涌起了一句話“世上無難事,只要肯登攀,一分耕耘,一分收獲。一藝之成,當(dāng)盡畢生之力”。所有的付出我都是值得的,當(dāng)我捧著那榮譽(yù)證書時,我激動不已,這炫紅的證書是我付出了無數(shù)滴汗珠澆灌而成的成果,我宣誓我會更加的努力會更加付出。

  當(dāng)我再一次的站在老朋友—古箏面前,我燦爛的笑了,我感到它也笑了,我們之間彼此和諧,默契,在這一刻經(jīng)久地定格在我記憶的長廊里。

我愛古箏作文3

  我是怎么愛上古箏的呢?那還得從一次文藝演出說起。

  五年前的一天,爸爸帶著我看文藝演出。我看見節(jié)目單中有一個古箏獨奏的節(jié)目,這一下引起了我的'好奇心:古箏是什么樣子的呀?當(dāng)幕布徐徐拉開時,我看見舞臺上放著一個條形似案的東西。隨著演奏者在古箏上撥動時,美妙的樂聲也如泉水叮咚滋潤著我的心田,我陶醉了。演出結(jié)束后,我拉著爸爸來到后臺。后臺擺著四五架這樣的怪物。爸爸在一旁告訴我:“這就是古箏,有著20xx多年的悠久歷史!”

  那天我一到家就纏著媽媽給我買古箏,后來媽媽磨得沒有辦法,就買了一架古箏。從此,我就跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  到現(xiàn)在,我已經(jīng)彈熟了許多曲子。其中,我最喜歡《戰(zhàn)臺風(fēng)》這首曲子。它氣勢磅礴,快速熱烈。彈著這首曲子,我仿佛看見了這樣一幅畫面:碼頭上,工人們正在搬運(yùn)貨物。突然,臺風(fēng)來了。碼頭上的工人尋事地與臺風(fēng)搏斗,奮力保護(hù)國家財?耧L(fēng)過后,貨物一樣不少,工人們高興地笑了。

  我喜歡古箏,更喜歡古箏彈奏的愛國情。

我愛古箏作文4

  傾聽那如流水般的聲音,使我不禁迷上了它。它——便是具有千年文化歷史的樂器——古箏。

  記得第一次看到古箏,是在五年前的一次演唱會上。一位姐姐的手指在琴弦上撥動著,發(fā)出美妙的聲音,讓我仿佛走進(jìn)了仙境一般。我拉著媽媽跑到后臺,目的就是為了要親眼看看古箏。

  一看到古箏,我有些驚訝:這么長,立起來比我還高呢!琴上的弦有白色的,也有綠色的。我數(shù)了數(shù),一共有二十二根琴弦。天哪,這么多的琴弦,學(xué)古箏的人怎么分清呢?那位姐姐告訴我:“只要有心學(xué),就算再多的弦也分得清!睘榱嗣刻炻牭侥撬魄迦_说穆曇簦易箢櫽掷p,媽媽終于答應(yīng)給我買一臺古箏了!

  古箏,其實也不是那么好學(xué)的,既要分清每根弦是什么音,還要知道每首曲子是什么調(diào);指法也非常復(fù)雜,既有勾托抹,又有搖指、掃弦、還有按弦、顫音......要是把G調(diào)的曲子彈成D調(diào)了,那整首曲子都要變味兒了。

  為了彈好古箏,不管是嚴(yán)寒酷暑還是狂風(fēng)暴雨,每一節(jié)課我都不缺席,每一節(jié)課我都認(rèn)真聽講;在家里,每天都會花上一小時練古箏。經(jīng)過將近六年的學(xué)習(xí),我慢慢學(xué)會了許多曲子,這些曲子也帶給我很多感觸:《茉莉芬芳》讓我感到茉莉那潔白無暇和淡淡清香,帶我走進(jìn)濃郁的江南水鄉(xiāng),像是到田園風(fēng)光的.風(fēng)情畫卷;《戰(zhàn)臺風(fēng)》讓我感到工人面對臺風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神;《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農(nóng)民豐收的喜悅......

  學(xué)習(xí)古箏,不光是聽它那美妙的聲音,還能在生活和學(xué)習(xí)中明白許多道理:遇到困難和難題時,我要像《戰(zhàn)臺風(fēng)》里的工人面對臺風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神,對困難和難題不低頭;我理解了《豐收鑼鼓》里農(nóng)民伯伯一樣,只有付出,才有回報;用《茉莉芬芳》中散發(fā)出淡淡清香的茉莉花來陶治我的情趣......

  古箏,我的最愛。

我愛古箏作文5

  我愛練字,也愛看書,但最愛的還是彈古箏。

  那是一個夏天的夜晚,我和媽媽到萬福園觀看演出。舞臺上,一位小朋友為大家彈奏了一首古箏曲《高山流水》,那蜿蜒悠揚(yáng)的曲調(diào),純熟的彈奏技巧,一下子贏得全場觀眾的掌聲,我也被她的表演陶醉了,對他羨慕不已。媽媽悄悄的問我:“想學(xué)彈古箏嗎?”我點了點頭。媽媽又對我說:“學(xué)琴可是要吃苦的.,必須有耐心和毅力。

  后來,媽媽就給我報了古箏輔導(dǎo)班,開始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說的,開始的一段時間,我挺有興趣,可是時間一長,每次都是反復(fù)彈那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲,便失去了學(xué)習(xí)的積極性。老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化后,便給我耐心的講達(dá)爾文畫雞蛋的故事,告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝,最重要的是打下堅實的基礎(chǔ),我經(jīng)過認(rèn)真的思考,覺得老師說的有道理,于是就繼續(xù)堅持練下去。半年以后,我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。爸爸和媽媽看到我學(xué)琴取得的進(jìn)步,很高興,省吃儉用給我買了一架古箏。每當(dāng)夜幕降臨,寫完學(xué)校布置作業(yè)之后,我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲。月光似輕紗似的譜寫在大地上我抬起雙臂,用靈巧的食指撥動著琴弦,一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》,在輕柔舒緩的樂曲中,我仿佛看到難過米老之鄉(xiāng):晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒,心里無比歡喜,我似乎又看見漁夫駕著小船,在清澈見底、彩霞滿天的暮色中,離開水邊;最妙的是樂曲結(jié)尾時,漁夫劃著小船回到家里,湖面重歸平靜。這是一幅多么動人的畫面!

  我愛彈古箏,不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣,讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂趣。

我愛古箏作文6

  我愛古箏,說起古箏,我可是愛不釋手,我從幼兒園就學(xué)古箏,不過那時只是看著好玩罷了。

  隨著年齡的增長,我對古箏的了解越來越深入,興趣也越來越濃,才知道古箏對我有多么重要了,它是中國傳統(tǒng)樂器,有二十一根弦,每一根弦粗細(xì)不同,低音是粗弦,高音是細(xì)弦。彈奏時你還必須戴一副彈琴的指甲。在彈琴時,每彈一個音,那優(yōu)美的感覺從指甲流淌到我的內(nèi)心,這真是件快樂的事情!

  在你快樂時,它會化作一條優(yōu)美的線條,娓娓飄動,鉆進(jìn)我的心里。在你憂傷時,它便隨著我的指尖靜靜地坐在你身旁,美妙的音樂安撫著我的心靈。

  總之,古箏是一個樂器,也是你的良藥,它優(yōu)美的身段和優(yōu)雅的弦,還有它發(fā)出的令你陶醉的音樂,真的,讓你癡迷于其中。

  古箏,是我的寶貝。它在那里放著,給你一種源遠(yuǎn)流長的意境,仿佛回到古代的時候,總能讓我想起古代彈琴的女子,寧靜、典雅,再配上那悠揚(yáng)的琴聲,我好像在皇殿上,為皇上彈奏一曲,“me…sao…”“啊欠”哎?我原來在這兒呀?怎么不在古代呢?嘿,我還真的是沉迷了?

  古箏是個神奇的`樂器。如果你是初學(xué)者,你可以先彈右面的弦,可以彈出動聽的樂曲,但是,如果是很熟練的話,左邊的弦也可以彈,那樣雙劍合璧,相信你一定可以彈出世界最美的音樂。

  在眾多的樂器中,你也許會說古箏是很好學(xué)的樂器,但是,我否認(rèn)。如果你是那樣認(rèn)為的,那你可以來嘗試一下。是的,如果你把音符認(rèn)下來,并且彈奏一首曲子,你可以自認(rèn)為很了不起,但是,你彈出來的是古箏行云流水般的感覺嗎?流暢、悠揚(yáng)、優(yōu)美,都是古箏不可缺少的。它的音符不是平面的,而是立體的,它在你的腦子里運(yùn)轉(zhuǎn),使你心靈凈化,感受靜止,只有優(yōu)美的音樂來伴隨你,接受靈魂的洗禮。

  我愛你-----古箏。

我愛古箏作文7

  我愛古箏,是它,讓我找到了人生的意義。是它,讓我的生活變得豐富多彩。我覺得古箏悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),聲音如天籟般動聽,是無人媲美的,多么優(yōu)雅啊!每當(dāng)我輕輕地?fù)軇又傧,仿佛悄悄的來到了另一個世界,也被其中的美麗景色所深深吸引,無法自拔。

  我的夢想就是當(dāng)一名出色的古箏演奏家,每天彈著優(yōu)美動聽的歌曲給別人聽,自己本身也很開心,這樣真得惹人羨慕。我之所以有這個美好的夢想,是因為一個人,她叫林玲。在我心中,這位偉大的演奏家是無人能比的,她是中國音樂學(xué)院的教授。每當(dāng)我看到林玲老師彈的`古箏,總是讓我不禁贊嘆。老師嫻熟的彈奏方法,是我所不具備的。我有時回想:為什么林玲老師就能彈得如此優(yōu)秀呢,為此我很不服氣。

  后來,我在百度搜了林玲的刻苦故事,才真正明白成功背后究竟有多少辛苦與汗水的付出,也同樣反省了自己。這使我想到了一句孔子的名言:天才就是無止境刻苦勤奮的能力。殊不知誰在努力,所以我們也更應(yīng)該付出比別人多十倍的辛勞與汗水,只有這樣,才會獲得屬于自己的人生光彩。

  一番耕耘,必有收獲,我要像林玲老師學(xué)習(xí),長大做一個杰出的演奏家,做一個有所成就的成功人士!

我愛古箏作文8

  每個人都有美好的回憶,每個人也都有豐富多彩的生活,我的生活就像無數(shù)顆璀璨的明珠,每一顆,都極具著我不同的經(jīng)歷!

  生活,就像是一幅五彩的畫,它記錄著我們每個人在生活中經(jīng)歷的酸甜苦辣,而使我感到最甜的就是彈古箏。

  那是在去年暑假里發(fā)生的一件事。一個星期六學(xué)完古箏,老師對我說:“下個星期,學(xué)校要進(jìn)行表演,你在家好好準(zhǔn)備一下吧!”于是,我回到家里開始認(rèn)真的練習(xí)起來了。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個星期過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)非常有信心準(zhǔn)備《漁舟唱晚》這首曲子,因為這首歌的旋律優(yōu)美,是人可以陶醉在其中。那天陽光明媚,我來到古箏學(xué)校的表演大廳,難心的等待著,可是隨著一個個選手表演完,快要到我的時候,我卻顯得異常緊張,生怕自己表演失誤而出丑。這時在一旁陪伴著我的媽媽好像看出了我的'心事,撫摸著我的頭說:“孩子別緊張,你是最棒的!”聽了媽媽的話我的心才慢慢的平靜下來!跋旅嬗姓埌颂栠x手上臺表演!彪S著主持人的宣布聲,我走上了舞臺。首先我給大家鞠了一躬,然后開始彈琴,在彈的過程中我的腦海里不停的浮現(xiàn)著媽媽對我說的話,“你是最棒的!甭奈覐椡炅耍S著熱烈的掌聲我走下了舞臺。下來后老師和媽媽都在夸我,我感到無比的幸福和快樂。從那以后,我更愛彈古箏了。

  通過這件事,彈古箏成了我生活中不可缺少的一部分,它也成了我最大的樂趣!

我愛古箏作文9

  說到我和古箏,那還得從頭說起。我剛剛學(xué)的時候,對古箏很感興趣,就一直練一直練,當(dāng)我練到二級的'時候,老師叫我學(xué)搖指,我練了很久很久,還是練不好。因為這件事情,我非常的生氣,就經(jīng)常拿古箏出氣,一直敲古箏。有一次,我因為速度沒有掌握好,被老師說,很生氣,就又打古箏,打著打著,弦忽然斷了,我開心極了,心想:哈哈哈!今天晚上肯定不用練琴了!就哭哭啼啼跑去找媽媽,媽媽就帶我去老師那兒換弦,換完了,九點多了,媽媽直接叫我睡了。那件事情之后,我的弦就經(jīng)常斷,不是太用力彈,就是不小心碰到了什么東西,媽媽也開始懷疑我了。不過現(xiàn)在,這招已經(jīng)沒有用了。為什么?因為我自己會修了唄!所以,我又以背書、聽英語的借口來躲避練琴,有時候我堅決不練,一場“口水雨”便會向我噴來,我就只好一把鼻涕一把淚,把琴給練了。

  不過,現(xiàn)在我不怎么討厭古箏了,甚至喜歡起古箏來,每次彈琴都沉醉在琴聲中。像《漢宮秋月》、《高山流水》、《漁舟唱晚》這些曲子對我來說已經(jīng)是小菜一碟,我還演出過很多次呢!不要說我自戀,我說的可是真的哦,我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到五級水平了,還可以吧?不過,我還是要繼續(xù)努力,取得更好的成績。

  一塊大木板,一個調(diào)音盒,兩個出音口,兩個琴腳,二十一根弦,這這就是我又愛又恨的古箏。

我愛古箏作文10

  古箏是一種古老的民族樂器,結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成;箏的形制為長方形木質(zhì)音箱,弦架“箏柱”可以自由移動,,一弘一音,按五聲音階排列,最早以25弦琴為最多,唐宋時有弦13根,后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的規(guī)格是二十一弦琴。

  古箏的歷史源遠(yuǎn)流長,在司馬遷的《史記》中便有了記載,在當(dāng)時,古箏曲還不是一般的民間音樂,而是被稱為宮廷音樂呢。

  自從第一次接觸到古箏,我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而溫文爾雅,時而又熱情奔放,人在不同的心境下彈奏出來的曲風(fēng)也是不一樣的,所以,從曲子中,可以一下子就明白彈奏者的心情。

  我喜歡彈古箏,因為它讓我充滿了成就感。即使現(xiàn)在學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)比以前重了很多,但我仍堅持每天晚上都要練一個小時琴。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我的彈奏水平已經(jīng)很棒了。我也經(jīng)常參加一些表演,經(jīng)常得到大家的掌聲,那時的我感到無比的自豪啊。

  我喜歡彈古箏,因為它讓我著迷,有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時,讓我陶醉了!腦子里只根據(jù)樂曲想象著那時美麗的景色,其他的'事情全部都被我拋之腦后了,仿佛時間都停在了那一刻,世間只有我和琴了,媽媽經(jīng)常笑話我是“琴癡”,但是我想,只要喜歡,又有什么不可以呢!

  我非常地喜歡彈古箏,因為它豐富我們?nèi)胰说膴蕵飞。每?dāng)爸爸媽媽想聽古箏曲時,我都會毫不猶豫地裹上指甲(彈古箏用的一種工具),為他們彈奏起來。而爸爸媽媽總是在悠揚(yáng)的古箏曲中,感嘆今天的幸福美好生活!

  我愛古箏!雖然練琴、學(xué)琴特別地累,但是,我還是十分喜歡它,因為,它給我?guī)砹嗽S多樂趣!它還讓我離當(dāng)音樂家的夢想又進(jìn)了一大步呢!

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