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那一次我錯(cuò)了作文

時(shí)間:2022-03-06 15:36:25 好文 我要投稿

那一次我錯(cuò)了作文10篇

那一次我錯(cuò)了作文1

  三年級(jí)的時(shí)候,我看中了同學(xué)的一塊橡皮。它上面有仿真米飯、雞腿和雞蛋,好像一件精美的藝術(shù)品,湊近了,似乎能聞到誘人的香氣。我看著那橡皮,眼睛都移不開了,很想擁有它。我先是問問他可不可以送給我,他直接拒絕了。我又想用鋼筆和他換,他又拒絕我了。我又懇求他說:“我用100元錢和你換,明天就帶給你!”他終于同意了。

那一次我錯(cuò)了作文10篇

  第二天,我翻開我的壓歲錢,心疼地抽了一張從來不舍得動(dòng)的“毛爺爺”。到了學(xué)校,我走到他跟前,用100元和他換了那塊橡皮,我像得了稀世的珍寶一般,滿意地把它放入口袋。

  可誰知,他竟然把100元錢拿出來在全班同學(xué)面前炫耀。我嚇了一跳,立馬讓他收起來?蛇是被同學(xué)告了密,老師知道了。晚上放學(xué)時(shí),我被老師叫到辦公室,老師狠狠地批評(píng)了我。

  晚上同學(xué)的媽媽給我媽媽來電話,講了這件事。那位阿姨擔(dān)心我隨便拿家里的錢,媽媽給阿姨講了那是我自己的壓歲錢。爸爸媽媽知道以后并沒有訓(xùn)斥我,而是和藹的態(tài)度給我講道理:“并不是所有喜歡的東西我們都要擁有,在一旁默默欣賞也是喜歡,如果真的是想擁有,也可以跟爸爸媽媽商量,合理地?fù)碛校阶阅脡簹q錢去換是不可以的。明天,你去把橡皮還給同學(xué)。”我知道自己錯(cuò)了。

  第二天,同學(xué)把100元錢還給我了,我把橡皮擦還給了他。我們還是好朋友。

  這件事情我做錯(cuò)了,但它使我懂得了一個(gè)道理,做一件事情不能太沖動(dòng),不能太固執(zhí),要理智。

那一次我錯(cuò)了作文2

  那一次我深深的體會(huì)到了我的錯(cuò)誤。

  那件事雖以過去兩年但我銘記在心,晚上,我上床睡覺一個(gè)想法浮在我的腦海中:每天都沒有零花錢,反正我存了幾百塊錢,拿一點(diǎn)沒有關(guān)系的,可是媽媽不允許拿呀!這是我自己每天鍛煉得來的,拿吧!”兩個(gè)小精靈圍在我兩旁,天使說:“別拿,這樣做對(duì)不起媽媽!睈耗дf:“拿吧!反正是你的。”一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)后我聽了惡魔的話從錢包里拿了五元錢。第二天,我用五元錢買了幾件東西,回到家,媽媽幫我清理書包,見我書包里有東西,問我:“哪來的。”我說同學(xué)給的!眿寢屝乓詾檎。我連續(xù)幾天拿了錢。但是最不想發(fā)生的事情發(fā)生了,媽媽檢查錢包發(fā)現(xiàn)了。把我打了一頓,我想不明白自個(gè)的錢為什么不能拿?

  總之那一次我錯(cuò)了!

那一次我錯(cuò)了作文3

  每個(gè)人在生活中都犯過一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤,當(dāng)然,我也不例外。下面就請(qǐng)大家來聽聽我犯的一個(gè)小錯(cuò)誤。

  記得有一次,我們一家和我姨夫奶奶弟弟等等去上墳,等上完墳了,我們回到奶奶家,媽媽細(xì)聲細(xì)氣的說:“子豪,我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)習(xí)。"

  我卻撒嬌道:“不嗎,反正現(xiàn)在過去,也已經(jīng)上課了。"心想:哈哈,說不定媽媽會(huì)同意。

  可是天公不作美,反而使媽媽一下子發(fā)火了起來,說道:“不行一定要去,如果不去,自己看著辦。"

  “好吧"這兩個(gè)字剛要涌出口,只見爸爸摸摸我的頭,對(duì)著媽媽說:“算了,剛上完墳,大家都比較累。"

  我替自己高興,禁不住點(diǎn)頭?蓩寢屌c我恰恰相反,說道;“不行,一定要去。"

  頓時(shí),我的目光灰暗了下來,看看媽媽,頭上都要冒火了,要不是在奶奶家,媽媽早就用老招:八抬大轎,把我抬過去了。

  就在這時(shí),奶奶溫柔地說:“算了吧,休息一會(huì)吧。"奶奶一出馬,獨(dú)敗群雄,媽媽只能附和。

  現(xiàn)在想起來,哎,真是慚愧。

那一次我錯(cuò)了作文4

  在每一個(gè)人的成長過程中,難免會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。細(xì)細(xì)回憶起來,那次,我也曾犯下了不小的錯(cuò)。

  那是一個(gè)周六的上午,我興高采烈地來到當(dāng)當(dāng)作文班。伴著一陣清脆的鈴聲,劉老師面帶笑容地走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)《可愛的同學(xué)》這篇文章,大家請(qǐng)翻到第……”

  “好!現(xiàn)在我們讀完這篇文章了,哪一位同學(xué)來說說這篇文章的主題是什么?”老師一邊問一邊望著我們,“怎么,都不知道嗎?好,吳桐,你來說一說!”

  “嗯——這篇文章的主題是……”吳桐慢條斯理地回答著。

  “好,回答得非常好!請(qǐng)坐!”劉老師邊說邊瞄瞄手表,“這篇文章就講到這,下面我布置下節(jié)課要寫的作文……”

  劉老師的話還沒說完,就被出了名急性子的我和馮靖康打斷了:“啊——什么,還要講?”

  劉老師雙手叉腰,眼睛瞪得大大的,十分生氣地說:“你們倆給我說說,作文要寫什么?”

  我倆互相瞄瞄對(duì)方,半天答不出來。劉老師又提高了嗓音說:“你們上課不聽講,還插嘴,都給我站到后面去!”

  馮靖康立刻老老實(shí)實(shí)地站到了后面,而我的屁股像生了根似的,半天一動(dòng)不動(dòng)。老師見我沒動(dòng)靜,火冒三丈地說:“同學(xué)們,下課休息十分鐘,楊嘉童給我留下!”

  同學(xué)們像一只只出籠的小鳥飛出了教室,空蕩蕩的教室只剩下了我。頓時(shí),我的血液一下子涌到了大腦,只覺得天旋地轉(zhuǎn)。心里更像打翻了五味瓶,不是滋味。此刻,我真恨不得找個(gè)地縫鉆下去,丟死人了,我不敢抬頭,生怕湊熱鬧的同學(xué)嘲笑我,只好耷拉著腦袋。

  這時(shí),劉老師走到我身邊,嚴(yán)肅地望著我。過了一會(huì)兒,見我沒有說話,又和顏悅色地對(duì)我說:“楊嘉童,你知道你錯(cuò)在哪了不?”

  我吞吞吐吐地說:“我……我不該插嘴,不該……”

  “老師的話沒有說完,怎么能隨意插嘴呢?這樣不但影響老師講課效率,影響同學(xué)聽講,對(duì)你自己也沒什么好處,也是對(duì)老師的不尊敬。再說,就是再優(yōu)秀的學(xué)生,一旦上課不認(rèn)真聽,久而久之,成績也就自然會(huì)走下坡路的。以后,不許這樣了,你是個(gè)好學(xué)生,老師相信你能做到的!”

  我聽著劉老師講的每一字每一句,都是那么在理。是啊,媽媽為我操碎了心,頭發(fā)都白了,叫我有何臉面去面對(duì)他們?我趕緊向老師立下軍令狀,以后不再這樣了。老師也用相信的目光看著我,原諒了我,并說下不為例。

  唉,那一次,我錯(cuò)了,真的錯(cuò)了。同學(xué)們,你們可千萬別學(xué)我上課亂插嘴,不認(rèn)真聽講,否則,后悔莫及!

那一次我錯(cuò)了作文5

  每個(gè)人,從咯呀學(xué)語到成熟長大,都要經(jīng)歷一個(gè)漫長的過程,當(dāng)然也就免不了要犯錯(cuò)。就像一本博大無比的書,偶爾幾個(gè)錯(cuò)別字是在所難免的。如果說人生是一幅五彩繽紛的圖畫,那么錯(cuò)事就成了這幅畫中那些陰沉、灰暗的色調(diào),雖然沒有明朗的暖色那樣奪目,卻為整個(gè)畫面添了上了幾分真切與協(xié)調(diào)。

  記得有一句話是這樣說的:“誰不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?”

  那么,我想說一句:“誰不是一邊犯錯(cuò)一邊懂得成長?”

  從記事起一直到現(xiàn)在,我所犯過的錯(cuò)可以說是舉不勝舉。當(dāng)然,它們都不會(huì)構(gòu)成犯罪,但有些事卻會(huì)讓我刻骨銘心。

  那還是在我讀初一的時(shí)候。有一次,老師布置了一篇作文,由于我的貪玩,竟把這件事拋到九甘云外。第二天一早,語文課代表發(fā)話了:“下早自習(xí)交作文!”可謂是“一語驚醒夢(mèng)中人”。我一下子急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦?只有二十幾分鐘了,卻要寫一篇作文,這對(duì)我這個(gè)平時(shí)一寫作文就抓耳撓腮還頭痛不已的“作文天才”來說,未免太殘酷了吧?要知道,不出意外情況,一個(gè)小時(shí)之內(nèi)我寫出了一篇作文,都算是奇跡了,何況,現(xiàn)在的情況是十萬火急。

  我心急如焚,怎么辦?怎么辦?我的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì),有了!我飛快地從課桌里摸出了那本前幾天剛買到的《初中生作文》,一目十行,快速翻閱起來。突然,我眼睛一亮:對(duì)了!就這篇!文筆樸素,貼近生活。于是,我拿起筆把它錄在了我的作文本上……

  幾天過去了,我也把這事忘了。一天,老師講評(píng)作文。老師表揚(yáng)一些作文寫得好的同學(xué),特別強(qiáng)調(diào)我的作文這次寫得尤其是好。我心虛了,像揣了個(gè)兔子似的,咚咚直跳。再聽聽:天哪!老師竟把我的作文在全班范讀!我的.心蹦得更厲害了,渾身的血管都像要爆炸似的。我臉紅耳赤又焦慮不安地伏在桌子上,等著被別人揭穿……嘖,奇怪,讀完了怎么沒反應(yīng)?……挨過了那比半個(gè)世紀(jì)還長的45分鐘,我那一直繃得緊緊的心也稍微松弛下來。我指天發(fā)誓:以后絕不再抄作文了!可是更可怕的事接踵而來了:老師要我把作文重抄一下,以便拿去發(fā)稿!

  天啊!我那好不容易才放下的心又一次懸到了嗓子眼上,我又急又悔,那種感覺是我這一輩子再也不想嘗試的!怎么辦?怎么辦?這豈不是害了自己又害了老師嗎?真是悔不當(dāng)初。我想了很久,終于鼓起勇氣向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,說明了真相。老師并沒有責(zé)怪我,也沒有將此事公開。我感謝老師的寬容和大度。最后,老師對(duì)我說:“開始寫作離不開借鑒和模仿,但真正打動(dòng)人的東西,是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造!

  那一次,是我錯(cuò)了;但那一次,也使我俺了不少……

那一次我錯(cuò)了作文6

  教室里空蕩蕩的,寂靜極了,我趴在桌上想著此時(shí)老師正與同學(xué)們談天說地的情形,心里有種說不出的滋味,我該不該向老師祝賀?內(nèi)心無比的糾結(jié)。不行,我不能,我沒錯(cuò),除非他道歉。我看著窗外同學(xué)們坐在草坪上,個(gè)個(gè)面帶笑容,心突然“噗”的一下,我提起筆寫下:老師,節(jié)日快樂,再加上一封另類的信,我鼓足了勇氣再次解釋了事情緣由,走出教室,來到老師辦公桌前,正好老師不在,我將信偷偷放在老師的教案上。

  那天,我對(duì)自己很滿意,晚自習(xí)課上,老師當(dāng)面向我致歉,那時(shí)的我已泣不成聲。老師說:同學(xué)們告訴了我不是你,那位同學(xué)也向老師道歉了,每次碰到你正想跟你說,可你拔腿就跑。聽完,我沖上講臺(tái)一把抱住老師,那時(shí)的自己無法用言語表達(dá)對(duì)老師的歉意,只是一直的流淚。

  那天,我戰(zhàn)勝了自己,贏回了老師的信任,雖是淚流不止,可那是高興的淚水。原來并不是別人的錯(cuò),因此自己放不下,可最經(jīng)我還是戰(zhàn)勝了膽怯,鼓起了勇氣。

那一次我錯(cuò)了作文7

  每次我翻看相冊(cè),看到那張照片時(shí),我的心里非常后悔。

  那一次,弟弟來到我家做客,媽媽就去上班了。于是,我就和弟弟玩貓捉老鼠的游戲,因?yàn)槲遗艿脤?shí)在是太快了,一不小心把媽媽花了一千元錢的花瓶給打破了。

  媽媽回來了,看見自己花了一千元錢的花瓶破了,非常生氣,沖著我大喊:“是誰把我的花瓶打破了?”我說:“剛才弟弟在這里跑來跑去,大概就是他打破的吧!眿寢屄犃宋业脑捑腿フ业艿芰耍B忙重重地打了弟弟的屁股說:“你以后不要在這里跑來跑去,誰再這樣的話,我就打更重些!钡艿芤黄ü勺诘厣,哇哇的哭了起來,打開門就往外面跑。看著弟弟離開的聲影,我心里像刺了一把刀似的。過了好幾天,我實(shí)在忍不住了,晚上吃飯時(shí),我把事情告訴了媽媽。于是,媽媽原諒了我,弟弟也原諒了我。

  通過這件事告訴我們,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

那一次我錯(cuò)了作文8

  一次,數(shù)學(xué)考試后,我活蹦亂跳地跑回家,原以為自己可以考得很好的,但考試結(jié)果卻事與愿違。

  啊!怎么才考了這么些分?天哪!89分,我每次都是考95分以上的,怎么退步了這么多!怎么跟媽媽交代呢?突然一個(gè)念頭在腦海里一閃而過。對(duì)了!就把這件事隱瞞過去,反正媽媽也不知道這次考試我的分?jǐn)?shù)。

  回到家,媽媽慈祥地望著我說:“兒子,考試得了多少分呀?”“這個(gè)……我…………哦這次考試,我考了99.5分。”我忐忑不安的回答。“嗯,不錯(cuò),來,老媽給你設(shè)個(gè)‘慶功宴’!”

  晚上,屋子里十分清靜,但我的心情卻始終靜不下來。撒謊像一陣亂箭,射在我的心上,又像一片陰影,把我的心嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩住。

  到了午夜,我仍然睡不安穩(wěn)。這件事還在纏繞著我,像一個(gè)可怕的幽靈,鉆進(jìn)我的身體,時(shí)時(shí)在眼前出現(xiàn),做夢(mèng)也是當(dāng)時(shí)的情景,怎么也擺脫不了。

  第二天一早,我想告訴媽媽事實(shí)的真相,但是又怕媽媽罵我。涌到嘴邊話又咽了回去。我無精打采地吃完早飯。媽媽見我這副模樣,便問:“怎么回事,無精打采的?”“哦,沒事!我回屋了!”到底說不說呀?誰來幫我決定一下呀!蒼天哪!我猶豫不絕,這時(shí),我想起了老師的話:“撒謊不是好孩子!”我要做好孩子,不能撒謊!于是我緩緩地走到媽媽跟前說:“媽媽,我錯(cuò)了,我才考了89分,不是99.5分!薄皼]事,考不好沒關(guān)系,最重要的千萬不能撒謊,繼續(xù)努力吧!相信你一定會(huì)考好!”媽媽仍然慈祥地說。頓時(shí)我覺得整個(gè)房間彌漫著溫馨的氣氛。

  從此,我下決心,再也不撒謊了,要為媽媽爭口氣,好好學(xué)習(xí),爭取每次都考98分以上,再也不考這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)了!一定!

那一次我錯(cuò)了作文9

  打開記憶的閘門,一件件童年往事如水而來,如夢(mèng)如幻,讓人時(shí)而喜,時(shí)而悲,時(shí)而又長吁短嘆,那朵朵記憶的浪花中,有一粒小小的珍珠,并不璀璨,并不華美,卻一直令人難以忘懷……

  有一次,我到小店里買了一支十分漂亮的圓珠筆,上面有一個(gè)可愛的動(dòng)漫小兔,十分招人喜愛。有一次到興趣班去,我一坐下來就開始炫耀,坐在我身邊的徐心冉情不自禁地把頭伸了過來,不停稱贊。直到上課,我才把寶貝圓珠筆“安頓”到我的鉛筆盒里頭。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我和其他朋友出去踢毽子,只有徐欣然還在位子上看書。當(dāng)我渴了沖進(jìn)教室想喝水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒開著,我忙去檢查筆,發(fā)現(xiàn)寶貝圓珠筆不見了,我趕緊四處尋找,但都找不到。這時(shí)徐欣然跑了進(jìn)來,只見她手上正握著我的筆,我氣沖沖地跑了過去,一把奪回我的筆,我發(fā)現(xiàn)上面的動(dòng)漫小兔破了。我頓時(shí)像一頭發(fā)了瘋的獅子對(duì)她吼道:“你!你居然弄翻了我的鉛筆盒,偷我的筆,還把它弄壞了,你太壞了!”

  徐欣然趕忙回答:“你弄錯(cuò)了!不是我!”她試圖“狡辯”!昂撸〗妻q,我明明看見你拿我的筆的呢!哦,你的手劃破了,真是老天有眼,惡人有惡報(bào)!”我冒火三千丈地破口大罵。徐欣然低下頭,淚水一串又一串地落了下來。接下去幾個(gè)星期的課,我們都沒有講話。

  后來,徐欣然不讀了。一個(gè)同學(xué)告訴我,那根本就是一個(gè)誤會(huì),是幾個(gè)男生追逐時(shí)把我的鉛筆盒撞翻,圓珠筆才會(huì)弄破,徐欣然一個(gè)個(gè)撿起來,還劃破了手,然后出去找我。沒想到我。。。。。。這時(shí),我的心像扎了幾百根刺一樣難受,喉嚨像扎著幾十根魚刺一樣疼。心想:我錯(cuò)怪她了,我真的錯(cuò)怪她了。如果時(shí)光能夠倒流,我愿相信友情而放棄所有筆,可惜世間沒有后悔藥,我只能感嘆:做事一定要三思后行,否則會(huì)傷害別人!

  我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了!

那一次我錯(cuò)了作文10

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),因?yàn)榉稿e(cuò)是人類不可避免的一件事。犯錯(cuò)能讓自己吸取教訓(xùn),并從此改正。當(dāng)然,我也不例外,那一次,我錯(cuò)了……

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,我看見周圍有許多小朋友都會(huì)帶些零花錢,只要餓了就可“大飽口!;只要渴了就可以“破財(cái)而飲”。那時(shí)還不懂事的我非常羨慕,心想:如果我?guī)┝慊ㄥX吃喝玩樂,我不就可以心想事成了嗎?于是,我打算晚上出去玩的時(shí)候問媽媽要些零花錢。

  到了晚上,門鈴“叮咚”地響了,原來是我的小伙伴來找我出去玩了,我小聲地對(duì)媽媽說:“媽媽,我可不可以帶些零花錢?”“什么?小小年紀(jì)就要零花錢,長大了怎么辦?真是荒唐!”不管我怎么勸,可您就是不給,我無計(jì)可施了。突然,一個(gè)字閃在了我的腦海里“偷”。于是,我趁媽媽不注意,掏出了媽媽僅剩五元錢的皮包,拉開拉鏈,不由分說取了一元錢,便“物歸原主”,大功告成了。我急忙跑出了家門,然后買了些零食吃,享受了一番風(fēng)味,我心里害怕地想:如果媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?但我又轉(zhuǎn)念一想:不就是那微不足道的一元錢嘛!即使媽媽知道了,應(yīng)該也不會(huì)怪我吧!

  回到家,只見媽媽趴在桌子上嘆了口氣,我關(guān)切的問媽媽:“媽媽,你怎么了?有誰欺負(fù)你了?”“不是你還是誰?”媽媽怒火沖天,“你偷了幾元錢?”

  “沒有!”

  “實(shí)話實(shí)說!”

  我知道秘密暴露了,但還是對(duì)媽媽回答:“五角!”

  “你為什么要做賊心虛呢?紙是包不住火的!”

  我再也忍不住了,終于說出了真相。媽媽嘆了口氣:“兒子,我不得不懲罰你了!”媽媽關(guān)上了燈,回到臥室睡覺去了。那一次,我錯(cuò)了,從今以后,我發(fā)誓:我一定會(huì)擺脫撒謊這“惡魔”的!

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