你的精彩作文

你的精彩作文1

　　也許終將有一天你會(huì)明白在這個(gè)世界上很多東西都是多姿多彩的。

　　你沒(méi)有什么資格去要求別人，一定要按照你的想法和思路去辦事，他們有自己的人生，他們也不想被人控制，即便是這些表面現(xiàn)象被別人看起來(lái)是非�；奶频�，但他們?nèi)匀挥凶约簣?jiān)持下去的意義，因?yàn)橄矚g因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)楣亲永锞陀羞@種想法。

　　也許在以前的時(shí)候，我們總是迷迷糊糊的在這個(gè)世界上生存著，在社會(huì)上，在生活里，在每一段關(guān)系當(dāng)中我們都充當(dāng)著被動(dòng)者的身份�？墒峭蝗挥幸惶炷阃蝗灰庾R(shí)到了，這些東西其實(shí)都可以控制的，甚至是可以改變的，只要你有心，只要你的注意力在這一方面上。

　　后來(lái)你走了很遠(yuǎn)的路程，你發(fā)現(xiàn)原來(lái)親屬關(guān)系其實(shí)也是在這個(gè)領(lǐng)域范圍內(nèi)的，只要用心你仍然可以做到更好。在家里的時(shí)候給你爸爸媽媽做上一頓飯，雖然不一定是多么的.美味，但是里面有你的心意，雖然可能鹽放的有點(diǎn)多，油放的有點(diǎn)少，但是他們吃起來(lái)仍然會(huì)感覺(jué)到心里美滋滋的，因?yàn)槟鞘撬麄兊呐畠航o他做的一頓飯。

　　有時(shí)候人類的感覺(jué)是很奇怪的，他會(huì)嫌棄物質(zhì)上的不行，但也有時(shí)候會(huì)覺(jué)得物質(zhì)上的再不行也會(huì)很開(kāi)心。我們不知道自己衡量的標(biāo)準(zhǔn)在哪里，只需要不斷的去探索和尋找。我們也知道在看那些故事的時(shí)候就如同在臨摹自己的人生，可是自己的人生是不可復(fù)制的，我們后悔也不可能再去彌補(bǔ)什么。

　　未來(lái)的人生路只有我們可以控制，只有我們可以一路走得更好。那些糟糕的過(guò)去，糟糕的記憶當(dāng)中的人們，就讓他們?nèi)�部都消失掉吧，不要再去想那些東西，你的未來(lái)其實(shí)還有很精彩的過(guò)程。。

你的精彩作文2

　　當(dāng)自身不夠強(qiáng)大時(shí)，都容易被外界所控制，無(wú)論是行為還是心理。當(dāng)我們的心靈，或者說(shuō)是“自我”不夠強(qiáng)大時(shí)，我們只能以周遭的人和事為參照，恰恰是這些東西在不經(jīng)意間主宰了我們的人生。

　　人作為人是無(wú)法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來(lái)代替人的比較，這就是社會(huì)價(jià)值排序這一游戲的真相。沒(méi)有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會(huì)上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會(huì)和自己失去聯(lián)系。只要我們無(wú)力把握一種東西，我們就不會(huì)感覺(jué)到自己是命運(yùn)的主人。如果一個(gè)人，無(wú)法用大腦防護(hù)自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激，他的'心理弱小就是一種宿命。

　　1、社會(huì)價(jià)值排序

　　什么是“社會(huì)價(jià)值排序”呢？簡(jiǎn)單說(shuō)，只要你根據(jù)社會(huì)的觀念，認(rèn)為一個(gè)白領(lǐng)就比一個(gè)民工高檔，一個(gè)大學(xué)生就比一個(gè)小學(xué)生厲害，那么，你就遵循了某種社會(huì)價(jià)值排序的指令。

　　人作為人是無(wú)法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來(lái)代替人的比較，這就是社會(huì)價(jià)值排序這一游戲的真相。

　　而一旦你遵循了社會(huì)價(jià)值排序的指令，就為自己的心理弱勢(shì)打開(kāi)了大門。這種社會(huì)價(jià)值排序必然制造傷害、焦慮、憤怒、自卑和羞辱，因?yàn)榘凑者@個(gè)規(guī)律，在這個(gè)游戲之內(nèi)，只有位于最高端的人在人群中才能獲得絕對(duì)的心理優(yōu)勢(shì)。

　　2、“自我”的虛假

　　沒(méi)有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會(huì)上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會(huì)和自己失去聯(lián)系。

　　假“自我”占據(jù)我們的心靈有兩種方式：一是我們把自己看成什么人，進(jìn)行“自我認(rèn)同”；二是他人把我們看成什么人，對(duì)我們進(jìn)行“社會(huì)認(rèn)同”。于是我們體驗(yàn)到了自己是什么人，并因此爽或者不爽。

　　3、不確定性

　　只要我們無(wú)力把握一種東西，我們就不會(huì)感覺(jué)到自己是命運(yùn)的主人。被不確定性吞沒(méi)的人。同時(shí)也是一個(gè)無(wú)法體驗(yàn)到自己在世界面前的力量的人。一個(gè)鐵的心理法則是：如果一個(gè)人知道未來(lái)要發(fā)生什么，他還可以把握，可以控制，可以應(yīng)對(duì)。但是，如果他不知道，對(duì)可能要發(fā)生什么沒(méi)有一個(gè)預(yù)先的心理防護(hù)，他就只能被焦慮淹沒(méi)。要對(duì)抗不確定性，必須重建心靈秩序，重建我們與世界的關(guān)系。

　　4、別人自行的作用力指向自己

　　有的人很容易受別人的影響，別人的語(yǔ)言和行為，可以快速地繞過(guò)他的大腦，進(jìn)入他的心理結(jié)構(gòu)，激起他的各種情緒，引起其情緒和狀態(tài)的不穩(wěn)定。其實(shí)，如果一個(gè)人，無(wú)法用大腦防護(hù)自己的心理結(jié)構(gòu)并解讀外界刺激，他的心理弱小就是一種宿命。

　　看到前面有一個(gè)人，他就成了我的一個(gè)觀察對(duì)象。同理，我們也是別人言行的對(duì)象。容易受別人影響的人，別人言行的作用力就是指向他的，力的方向決定了心理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

　　所以，我們知道，窺視別人而獲得巨大快感的秘密是：力是由我們指向被我們窺視的人，而且在心理上解除了他的防御。

　　5、社會(huì)等級(jí)的暴力

　　和價(jià)值排序?qū)��?yīng)，社會(huì)是一個(gè)等級(jí)結(jié)構(gòu)，充斥著權(quán)力和金錢、觀念的暴力。

　　一個(gè)老板可以借助“管理”的名義羞辱一個(gè)小職員，打擊他的自尊心，無(wú)論是否變態(tài)，這是現(xiàn)實(shí)。

　　6、他人的傷害

　　很多人曾經(jīng)幻想生活在桃花源，但桃花源不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)境。

　　社會(huì)生活的一個(gè)根本特征就是沖突。參與了社會(huì)這場(chǎng)游戲，弱者要想不被“傷害”，除非有奇跡發(fā)生。

你的精彩作文3

　　人生的道路漫長(zhǎng)而艱苦，有誰(shuí)會(huì)一直幫助我、陪伴我呢？我知道，有一個(gè)人，一直都在身邊關(guān)愛(ài)著我，那就是老媽。老媽，您對(duì)我的好，說(shuō)也說(shuō)不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話：“感謝一路有你陪伴�！�

　　一路有你，我認(rèn)識(shí)了萬(wàn)物，認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：“老媽。”明白了這兩個(gè)字后，我不會(huì)再大聲哭鬧而讓您不明白我的`意思，當(dāng)我對(duì)您說(shuō)出這個(gè)響亮的詞時(shí)，您笑了。

　　一路有你，我走出了幼兒園，跨進(jìn)了小學(xué)的大門。每天晚上，是您和我一起解開(kāi)重重的難題，從學(xué)拼音到讀課文，從學(xué)1、2、3到解應(yīng)用題，是您一直在幫助我。每當(dāng)有做不好的閱讀題，您都會(huì)給我仔細(xì)地講，直到我明白為止。

　　一路有你，每天的早晨，為我做好了早飯，讓我精力充沛地去上學(xué)；晚上，當(dāng)我寫完了作業(yè)，您又做好了飯等我。小時(shí)候的我過(guò)于頑皮，您一次次耐心教誨，但那時(shí)的我還不懂得這些，現(xiàn)在上了小學(xué)，才知道老媽是多么辛苦。

　　在人生的道路上，我慶幸有你在我身邊，一直陪伴著我勇往直前。老媽，感謝一路上有你的陪伴。

你的精彩作文4

　　成長(zhǎng)需要陪伴——有你，一路美好。

　　這個(gè)世界。仿佛有了你的存在。變得不再普通。

　　當(dāng)幼時(shí)，在公園玩秋千，你推我搖，記憶的碎片成了一張發(fā)黃的照片；當(dāng)我稍大了些，你讓我一個(gè)人在家，培養(yǎng)獨(dú)立自主的習(xí)慣；當(dāng)我步入青春期，你帶著我去熟悉一個(gè)個(gè)風(fēng)景，可惜，美好的風(fēng)景總在不被人顧慮的角落——在我的成長(zhǎng)中，缺少不了你的陪伴——我的老媽。

　　失敗是成功的老師，但是老媽哺育了我的精神。

　　天，陰，風(fēng)，起。我一回到家，由于成績(jī)的刺激，我什么話都沒(méi)說(shuō)，然而你的沉默也令我出乎意料。你只是將我拉近了廚房，除了鍋碗瓢盆，略無(wú)其他。可也不知見(jiàn)你從何處索出一根火柴，“呲”將它點(diǎn)燃了。一團(tuán)星星之火在我的.眼中燃了起來(lái)。似乎我還是有所疑惑，摸蹭摸蹭后腦。于是你把我拉了更近些，終于你開(kāi)了口，亦是那火柴熄滅時(shí)：“看，這火柴燒到最后還不是成了灰燼，就像飛蛾為了得到光和熱寧愿撲火。但是這星星之火可以照亮整個(gè)房間，賣火柴的女孩還利用它來(lái)取暖……這就說(shuō)明了每樣事物，每個(gè)人，在這世上都有其存在的價(jià)值，遇到了挫折，就要愈挫愈勇，將它們成為通向成功的墊腳石�！�

　　我摸著心口跳動(dòng)的地方，眼角閃爍的液體流入了口，我恍然大悟。

　　以后的每每，老媽的話陪伴著我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)考場(chǎng)。結(jié)果有喜有悲，比比皆是。但是老媽授予我的總是令我受益匪淺。

　　成長(zhǎng)也需要陪伴——有你，一路不孤單！

你的精彩作文5

　　時(shí)光如箭，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在學(xué)校上了差不多五年的課了。讓我最不得忘記的是誰(shuí)？同學(xué)？只不過(guò)是課間10分鐘的友誼；老師？師恩的確難忘，讓我記住的老師也不少，可也稱不上是“一路”��？最終，我將目光投向了母親。

　　母愛(ài)，是最偉大的，從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，到一個(gè)活潑可愛(ài)的少年，再到一個(gè)青年。一直在旁微笑著的'是誰(shuí)？是母親！

　　成長(zhǎng)是一條大路，大家在大路上遇到許多的人與事，在著條大路上一直陪伴著我們的是誰(shuí)？還是母親！

　　還記得有有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，便去請(qǐng)教老媽，誰(shuí)知左講右寫我居然還聽(tīng)不懂，于是我就讓老媽直接告訴我答案。結(jié)果老媽批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)一肚子怨氣，現(xiàn)在想起來(lái)，真是可笑，老媽那是對(duì)我好。

　　對(duì)了，還有一次，我在一個(gè)演講比賽中落選了，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，是老媽第一個(gè)前來(lái)安慰我，告訴我不要灰心，于是，我有振作起來(lái)了。

　　在成長(zhǎng)這一大道上，我們成功過(guò)，失敗過(guò)，高興過(guò)，傷心過(guò)，在背后默默關(guān)注我們的，是母親；當(dāng)我們失敗時(shí)，傷心時(shí)，是母親，一路有母親，一路有你，一路有母親，一切事情都會(huì)開(kāi)心起來(lái)；一路有你，相信所有的事都會(huì)迎刃而解，母愛(ài)，最偉大；母親，最高大，在成長(zhǎng)這一大路上，母親，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

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