九年級下冊第六課《我的畢業(yè)季》知識梳理

　　第六課 我的畢業(yè)季

　　1．怎樣積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)？

　　我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2．學(xué)習(xí)壓力產(chǎn)生的原因有哪些？

　　(1)九年級除了學(xué)習(xí)新的知識，還要對以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理，這對我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。

　　(2)在這個階段，我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。

　　3．怎樣正確認(rèn)識和對待學(xué)習(xí)壓力？

　　有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對。

　　4．為什么學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式？

　　(1)人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。

　　(2)學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。

　　5．為什么要堅持在實踐中學(xué)習(xí)？

　　(1)實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。

　　(2)在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。

　　(3)青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動服務(wù)社會。

　　6．怎樣堅持在實踐中學(xué)習(xí)？

　　(1)我們要重視實踐，積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動，增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。

　　(2)必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。

　　7.我們?yōu)槭裁匆�進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？

　　(1)現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。

　　(2)人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻(xiàn)、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。

　　(3)我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中，我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。

　　8．我們應(yīng)該怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇？

　　(1)要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。

　　(2)要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。

　　(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。

　　(4)當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。

　　9．經(jīng)濟(jì)全球化對我們的就業(yè)產(chǎn)生了哪些影響？我們應(yīng)怎樣正確對待？

　　(1)影響：①社會分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。人們的職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會和挑戰(zhàn)。②人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外，國家還鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)。

　　(2)我們要順應(yīng)時代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

　　10．為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？

　　(1)選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。

　　(2)每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任，每個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。

　　(3)一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。

　　(4)勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。

　　11．怎樣正確對待職業(yè)與興趣的關(guān)系？

　　(1)能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。

　　(2)在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。

　　12．初中的學(xué)習(xí)對我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么重要意義？對此，我們應(yīng)該怎樣做？

　　(1)初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強(qiáng)法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　(2)我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。

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