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我能行作文

時(shí)間:2024-09-28 03:34:34 好文 我要投稿

我能行作文10篇

我能行作文1

  我是家里唯一的女孩,在家人的寵愛(ài)中長(zhǎng)大。生活上很多事情都是家里人代勞,對(duì)爸爸媽媽很依賴。

我能行作文10篇

  上星期三學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),媽媽開(kāi)完會(huì)回來(lái)對(duì)我說(shuō):“婷婷,今天你們王老師讀了一篇文章,我覺(jué)得很有道理,就是孩子總要長(zhǎng)大,很多事情你們能做的很好,家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓你們?nèi)プ觯@樣可以培養(yǎng)你們的責(zé)任心和愛(ài)心。從今天開(kāi)始,有些事可就要你自己做了,你能行嗎?”我說(shuō):“我應(yīng)該行的!

  晚上吃完飯后,媽媽邊疊衣服邊對(duì)我說(shuō):“你衣服上的鈕扣快要掉了,你會(huì)不會(huì)縫?”“縫鈕扣我在學(xué)校學(xué)過(guò),我自己縫!

  開(kāi)始縫鈕扣了。雖然學(xué)過(guò)縫鈕扣,可那小針就不聽(tīng)話,總不讓我對(duì)準(zhǔn)扣眼,還扎到我的手指,不一會(huì),鮮血就流了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,忙說(shuō):“哎呀,你不行,還是我來(lái)縫吧!”“就你行,這樣我怎么長(zhǎng)大?”我生氣的說(shuō)。我拿著針,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),先把針慢慢地穿過(guò)扣眼,然后再縫在衣服上,上下反復(fù)幾次,動(dòng)作越來(lái)越熟練,手也沒(méi)有被扎到了,鈕扣很快就縫好了。媽媽看我縫好的鈕扣,笑著說(shuō):“長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了!我女兒就是能干。”

  看著自己縫好的'鈕扣,感到無(wú)比興奮,我大聲地宣布:“爸爸媽媽、奶奶,從明天開(kāi)始,放學(xué)我自己回家,你們不用到學(xué)校來(lái)接我了,我長(zhǎng)大了,我能行!”爸爸媽媽給了我鼓勵(lì)的掌聲,我更加自信了。

  簡(jiǎn)評(píng):層次清晰,環(huán)環(huán)相扣。對(duì)話語(yǔ)言,真實(shí)自然。寫生活中的事情,就要避免虛假的高談闊論。有些同學(xué),習(xí)慣將主人公的對(duì)話,寫得象圣人說(shuō)教,太過(guò)做作,不提倡。

我能行作文2

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

  記得有一次,我正在做一個(gè)看5號(hào)電池和7號(hào)電池哪個(gè)電力多的實(shí)驗(yàn),首先,我拿來(lái)一節(jié)5號(hào)電池和一節(jié)7號(hào)電池,再拿來(lái)兩根電線,分別把它們綁上小燈泡。然后,分別把兩跟電線栓上的小燈泡放在電池的正極上,把電線的另一端放在電池的負(fù)極下面,最后,讓小燈泡一直亮著,我在旁邊一直看著。

  過(guò)了20分鐘以后,7號(hào)電池的小燈泡漸漸變暗了,可5號(hào)電池卻一點(diǎn)也沒(méi)有變暗。過(guò)了30分鐘以后,7號(hào)電池的小燈泡已經(jīng)滅了,5號(hào)電池的小燈泡依然沒(méi)有變暗,可是,書上說(shuō)7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多呀!我暗暗的思考起來(lái):難道書上印錯(cuò)了?不對(duì).不對(duì),一定是我哪做的不對(duì),我腦袋里越來(lái)越亂。突然,我腦子里出現(xiàn)一個(gè)信念:“肖奕鳴,你能行!睂(duì),我能行。我心里暗暗想。

  首先,我把電線的長(zhǎng)短比較了一下,是一樣長(zhǎng)的。然后,我又把小燈泡查看了一下,都是可以使用的。最后,我把電池查看了一下。原來(lái),我把7號(hào)電池的`正負(fù)極弄反了,使7號(hào)電池的電流量比平時(shí)多一倍。

  我又重新做了一次實(shí)驗(yàn),最后的結(jié)果是7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多20分鐘。

  經(jīng)過(guò)此次實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理,那就是:只要相信自己,就沒(méi)有辦不成的事。

我能行作文3

  晚上家庭做業(yè)中,我遇到了一條思考題,我大概的看了一遍發(fā)現(xiàn)有一定的難度.再說(shuō)了老師也沒(méi)什么要求,不做又不扣分.于是我就放下手中的.筆,玩了起來(lái).這時(shí),老師的話又在我耳邊響起:"做作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí),一定要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決."我又拿起筆低下頭來(lái)一遍又一遍的算了起來(lái).在我的書桌上已經(jīng)堆滿了草稿紙.時(shí)間過(guò)的真快,時(shí)針已經(jīng)指向十點(diǎn)了.這時(shí)媽媽披著衣服下床走過(guò)來(lái),心疼地對(duì)我說(shuō):"時(shí)間不早了,你該休息了,明天還要上學(xué)呢."我說(shuō):"不,我能行.今天的事今天做."說(shuō)完我又低下頭來(lái)想呀,算呀,算呀,想呀......哇!終于算出來(lái)了.我高興的一蹦三尺高,媽媽抱著我打了幾個(gè)圈,笑著說(shuō):"小羽,你真行!"今天,雖然累,但是我很高興!

我能行作文4

  昨天,我偷偷的看爸爸是如何煮香噴噴的米粥的.今天晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我煮米粥吧.”“你還小,不行的.”媽媽放下手里的報(bào)紙沖著我說(shuō).我撒嬌的.說(shuō):“好媽媽,就讓我練練吧.”我心想:老師說(shuō)自己能做的事情,一定自己做.不就是煮米粥嗎?我能行.

  我先準(zhǔn)備了一碗珍珠般的米,然后擰開(kāi)水龍頭,小心翼翼的淘米.雖然非常小心,可還是掉進(jìn)水池里了幾粒米.接著,我把鍋端到水池里,接了半鍋水,把米倒進(jìn)鍋里.用盡全力把鍋端到了煤氣架上.一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始點(diǎn)火煮飯.我先把火調(diào)到最大給水加溫.剛開(kāi)始水很清,清的能看見(jiàn)水底潔白的米粒.大約過(guò)了十分鐘,簡(jiǎn)評(píng): 事在人為嘛!只要肯用心,沒(méi)有做不好的事!

我能行作文5

  我能行,人生時(shí)刻需要這樣的`自我提醒;

  我能行,以前所有失敗都有了銘記價(jià)值。

  面對(duì)人生中的挫折及失意,

  不要一味的怨天尤人,

  更不是一蹶不振。要堅(jiān)信,

  從黑暗中出發(fā)的人,一定會(huì)走進(jìn)絢麗的黎明!

我能行作文6

  新的一年又迎來(lái)了,不知不覺(jué),我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮:

  作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂(lè)于幫助別人,時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。

  發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德,展小軍人風(fēng)采,想要做個(gè)合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過(guò)努力我也能做到。

  待人要有禮貌,說(shuō)話要文明,還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。

  誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改。

  每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽(tīng),不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書寫規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)

  感覺(jué)還有很多要學(xué)習(xí),似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō),人的大腦在上午是最靈活的,所以,學(xué)習(xí)一些技巧性的東西,在上午效果會(huì)比較好,同學(xué)們,讓我們勞逸結(jié)合,珍惜這寶貴的時(shí)間,努力勤奮,我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,想到說(shuō)到做到,就一定能天天向上!

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

  也許你的'目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!

  那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

  弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力! 同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì)有坎坷 艱險(xiǎn) 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸。! 我們即將充滿激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!

我能行作文7

  在我們的生活中和學(xué)習(xí)中,經(jīng)常會(huì)碰到困難與挫折,在那一剎那間,你是裹足不前呢?還是相信自己能行?鼓起勇氣揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,為自己喝彩呢?

  時(shí)間不等人,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我的印象并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而忘卻自己一歲剛會(huì)走路的時(shí)候。“英砣,你慢點(diǎn)!”媽媽在后邊心急如焚,我那時(shí)還不會(huì)走路里!還幼稚的說(shuō):“我自己走,我自己走!”我信心十足地向媽媽揮了揮手,“哎喲,”我的頭撞到墻壁上,就像雞蛋碰石頭一樣,但是我并沒(méi)有哭泣!不聽(tīng)媽媽的.勸,還一樣向前走!

  又“哎喲”的一聲,我又被石子絆了一下,這次可是傷的不輕,腿不但磨破了皮,還出了血……媽媽本以為我不會(huì)堅(jiān)持了下去,可固執(zhí)的我,不顧媽媽的話,拍了拍褲子上的灰,又十分勉強(qiáng)地站起來(lái)……

  還有五級(jí)樓梯,四級(jí)……還差一點(diǎn)點(diǎn)!一點(diǎn)點(diǎn)!哦,歐也,勝利!雖然我我的頭、腳、手上都很痛!但只要我往后看,看見(jiàn)自己走了這么多的路,臉上洋溢著燦爛的笑容,露出了甜甜的微笑!

  昂起胸脯,為自己喝彩!人生的路途上總會(huì)有勞累,有暫時(shí)的松懈,但不要輕易地低估自己,不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,終究會(huì)有成果!

我能行作文8

  “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在我的學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

  記得是星期三的一節(jié)體育課上,體育老師對(duì)我們說(shuō):“這學(xué)期的體育考試的.項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)!痹S多同學(xué)都一蹦三尺高,這用他們的話來(lái)說(shuō)是輕如易舉,而我卻坐在座位上們悶不樂(lè)。我個(gè)子矮小,老師要求跳過(guò)三塊地磚,我只能跳過(guò)兩塊半磚吶!正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)我想到了“我能行”這句話,我來(lái)到那三塊磚面前,輕輕地說(shuō)道:“我就不相信我跳不過(guò)!闭f(shuō)完用勁全身力氣一縱身跳,唉只差一點(diǎn)點(diǎn)就到了。再跳,我暗暗得給自己加油,我一口氣跳了幾十下,到了最后,我終于跳過(guò)去了。得了一個(gè)優(yōu)秀的好成績(jī)。

  還有一次,張劍老師吩咐我,做一張奧運(yùn)電子小報(bào),這個(gè)我哪會(huì)呀!我像一只泄了氣的皮球,正要對(duì)張劍老師說(shuō)明事實(shí),只見(jiàn)他早已走遠(yuǎn)了,我不好意思讓張劍老師失望,對(duì)自己說(shuō)了一聲我能行就去做電子報(bào)了,沒(méi)做到一半就煩了起來(lái)了呀這個(gè)哪像什么電子報(bào)啊。我趕緊靜下心來(lái)重做了一張,只見(jiàn)張劍老師也正好來(lái)了我打開(kāi)給他看只見(jiàn)他十分滿意得點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一個(gè)星期,我接到喜訊,我的電子小報(bào)在全溫嶺是三等獎(jiǎng)!雖然不是什么大獎(jiǎng)我卻十分高興。

  在我們?nèi)粘I钪幸嘈抛约,絕對(duì)不能灰心泄氣,要時(shí)刻給自己鼓舞:“我能行!”

我能行作文9

  你了解自己?jiǎn)?你發(fā)現(xiàn)過(guò)自己?jiǎn)?曾?jīng)的我一點(diǎn)也不了解自己,甚至前一段時(shí)間里還走進(jìn)了自己設(shè)下的陰影。

  從一年級(jí)到四年級(jí),我?guī)缀跏前嗬锏暮蟮壬,每次考試時(shí)都拉班級(jí)的后腿。我的母親也很著急,給我報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班,可我都是三分鐘熱度,前幾天學(xué)的還不錯(cuò),可時(shí)間一久就沒(méi)心思學(xué)了,四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),老師就讓我們考試,結(jié)果我才考了76分,隨后的幾場(chǎng)考試我考的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低,有一次竟然考了68分。分?jǐn)?shù)一下來(lái),同學(xué)們就離我而去了。我去找同學(xué)玩時(shí),他們都說(shuō):“我們不跟拖班級(jí)后腿的人玩!”聽(tīng)了這句話,我的眼淚撲簌簌地流了下來(lái),因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)想到我的好朋友能說(shuō)出這么傷人的話。這句話深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后,我時(shí)常不寫作業(yè)還和老師犟嘴,那時(shí)候的`我成天失魂落魄的,差不多對(duì)以后的生活都絕望了。

  “兒子!你過(guò)來(lái)一下!”媽媽喊到。我來(lái)到了媽媽身邊說(shuō):“有什么事?”“你是怎么了?學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)下降!我真是擔(dān)心你!眿寢屨f(shuō)。我的眼淚不禁掉了下來(lái):“老師說(shuō)我什么也干不了,同學(xué)也不理我了,我什么都不會(huì)……”說(shuō)著,我便哭了起來(lái)!昂⒆,你不是什么也不會(huì),你是不肯用心學(xué),你只要用心學(xué),成績(jī)一定會(huì)提高!”媽媽安慰我之后,我便發(fā)奮學(xué)習(xí),期中考試時(shí),我終于及格了!雖然只是及格,但對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)算不錯(cuò)了。慢慢地,我用平時(shí)的成績(jī)改變了老師同學(xué)對(duì)我的看法,我也開(kāi)朗了許多。

  雖然我們并不了解自己,但我們只是需要一把“鑰匙”,我的“鑰匙”就是媽媽的一句溫暖的話。你們也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己,了解自己,在困難面前相信自己一定能行。我努力我能行我能行

我能行作文10

  “我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”

  這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校照?剂似谥性。我的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了,這“紅紅”的分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直就像晴天里的一個(gè)霹靂,我感到迷茫,甚至覺(jué)得自己實(shí)在太差了,心里就像有一個(gè)自己在搖頭嘆氣說(shuō):“唉!我不行。我不行!笨衫蠋煹年P(guān)懷和父母的鼓勵(lì)吹散了我心中的烏云,“我能行”又回來(lái)了。

  我在前兩次的.考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。100分制的試卷我竟然連續(xù)兩次考得了94分。我尋回了光明,找回了自信,就因?yàn)橛心恰拔夷苄小薄?/p>

  現(xiàn)在,“我能行”已經(jīng)成為了我的口頭禪。

  記得有一次,媽媽教我繡“十字繡”。那個(gè)“十字繡”是個(gè)可愛(ài)的大頭小女孩,我很高興,決心要學(xué)好十字繡,我多么想立刻就把這個(gè)可愛(ài)的大頭小女孩給繡出來(lái)呀!

  媽媽一針一線的繡著并給我講解,我更是聚精會(huì)神的聽(tīng)著。

  該我繡了,我左手拿著繡布,右手拿著繡針,心里為自己豎起了大拇指:“我能行”。

  我學(xué)著媽媽的樣子,小心翼翼的繡著,生怕出了差錯(cuò)。我越繡越好,速度也越來(lái)越快,我開(kāi)始驕傲自滿了。由于我的自滿,出的差錯(cuò)就越來(lái)越多。我又感到心里是黑乎乎的一片。心靈的亮光來(lái)了,它就是我的口頭禪“我能行”,我仿佛看到了一個(gè)豎起的大拇指在我眼前晃動(dòng),我頓時(shí)充滿了自信,便開(kāi)始小心翼翼地繡了起來(lái)。

  成功就在于一個(gè)人的自信,要時(shí)常為自己豎起大拇指,說(shuō)聲:“我能行!”

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