新時(shí)代作文
新時(shí)代作文1
在我們的生活中，有許許多多的變化。比如手機(jī)支付可以代替現(xiàn)金付款，手機(jī)上的閱讀軟件可以代替一堆厚重的書(shū)籍等等。接下來(lái)，就讓我給你們講幾件關(guān)于手機(jī)的趣事吧!
有一次，奶奶到市場(chǎng)買(mǎi)菜。她看上了一些綠油油的蔬菜。稱(chēng)完正準(zhǔn)備付錢(qián)，一摸錢(qián)包。呀!錢(qián)像人間蒸發(fā)了似的，沒(méi)了!奶奶心急如焚，連忙賠著笑臉說(shuō)：“不好意思，我忘帶錢(qián)了，得回家拿，耽誤了你的時(shí)間了�！蹦棠虅傄�，卻被買(mǎi)菜的老大爺叫住了。他笑呵呵地說(shuō)：“你可以用手機(jī)支付呀�！闭f(shuō)完，拿出了一個(gè)貼有二維碼的小牌子。奶奶這才恍然大悟。于是，她從口袋里掏出手機(jī)，打開(kāi)支付寶，“嘀嘀嘀”，屏幕上顯示：付款成功!回家的時(shí)候，奶奶不停地贊嘆：“手機(jī)的用處真大啊!”
剛到家，奶奶突然叫起來(lái)：“哎呀，忘了買(mǎi)魚(yú)和米呢!我得快點(diǎn)下樓去買(mǎi)!”我一聽(tīng)，樂(lè)了，這下又有我的用武之地了。于是，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“奶奶，別瞎忙活了。這點(diǎn)區(qū)區(qū)小事，我來(lái)解決。不過(guò)前提是——你得先把手機(jī)給我�！蹦棠贪胄虐胍傻匕咽謾C(jī)給了我。到現(xiàn)在，她還不知道我葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢!我打開(kāi)美團(tuán)外賣(mài)，下了訂單，付了款。然后，我們就安心地在家里等著送貨上門(mén)!我把這個(gè)辦法告訴了奶奶，奶奶直夸我聰明。
第二天，我們要出遠(yuǎn)門(mén)了，但是車(chē)沒(méi)油了。于是，爸爸打開(kāi)神州專(zhuān)車(chē)，一邊操作一邊贊嘆：“現(xiàn)在真是方便，有一部手機(jī)就可以周游世界，哈哈!”幾分鐘后，一部車(chē)到了樓下，我們乘車(chē)它出發(fā)了。
以前我們要用飯票、菜票、肉票才能買(mǎi)到食物。而現(xiàn)在不用了，淘寶、美團(tuán)、餓了么都能為我們提供美味可口的食物。
現(xiàn)在，一切物品、事物都成為了現(xiàn)代化模式。我希望人們手拉手，一起走進(jìn)新時(shí)代——萬(wàn)物互聯(lián)的信息時(shí)代。
新時(shí)代作文2
現(xiàn)在時(shí)代可能流行的就是網(wǎng)絡(luò)了，大多數(shù)的男女老少都沉迷在電腦游戲之中。但是任何事情都有它的兩面性——好與不好。
網(wǎng)絡(luò)有它的好的一面也有它不好的一面。比如我看見(jiàn)過(guò)一條新聞報(bào)導(dǎo)：一個(gè)小孩子的爸爸媽媽在外地打工，他在奶奶家里生活。奶奶身上的錢(qián)只夠生活費(fèi)，奶奶不肯給錢(qián)他去上網(wǎng)，他只好去偷奶奶的錢(qián)。奶奶知道了，把錢(qián)收回了袋子里。他問(wèn)奶奶要，奶奶不肯給，小男孩用一把刀，把奶奶給殺。后來(lái)小男孩被警察以殺人罪抓了。網(wǎng)絡(luò)不但危害人，還會(huì)有不良的信息，還會(huì)影響視力，對(duì)中小學(xué)生的脊柱更是沒(méi)有好的，還有許多小學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲，家長(zhǎng)不知道，更是會(huì)影響孩子的身心健康。
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是有不少的好處。如果你有不懂的知識(shí)可以上網(wǎng)查資料，上網(wǎng)還可使我們?nèi)巳说穆?lián)系都方便起來(lái)�？梢栽诖罂己托】记胺潘勺约旱男那�，不讓自己太緊張。另外上網(wǎng)購(gòu)物也挺方便的，而且又便宜實(shí)惠。我還聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)有些地區(qū)誕生了“綠色網(wǎng)吧”呢！沒(méi)有什么不健康的內(nèi)容。我挺喜歡這種“綠色網(wǎng)吧”的。
任何事物都有它的兩面性。網(wǎng)吧也一樣，這就是網(wǎng)絡(luò)的兩面性，網(wǎng)絡(luò)就是兩面派。
新時(shí)代作文3
時(shí)代在不斷發(fā)展不斷進(jìn)步，世界在改變，左手在銳變，右手在改變。隨著新時(shí)代的到來(lái)，人們的生活也在改變，變得豐富多彩，趣樂(lè)無(wú)窮。新時(shí)代更是高科技產(chǎn)品到來(lái)的時(shí)代，智能手機(jī)、電腦、電冰箱、空調(diào)更是進(jìn)入到家庭當(dāng)中去。新時(shí)代的來(lái)臨，作為現(xiàn)代的人們更要順應(yīng)時(shí)代的潮流。
隨著新時(shí)代的到來(lái)，手機(jī)作為高科技中的智能產(chǎn)品之一也越來(lái)越完善功能了。智能手機(jī)里的應(yīng)用比以前的按鍵老牌機(jī)更勝一籌 ，微信，qq，微博更多的社交應(yīng)用，通信應(yīng)用五彩斑斕的出現(xiàn)在人們的眼前，無(wú)處不在。中國(guó)國(guó)內(nèi)的電子貨幣更是方便了人們的日常生活，微信支付，支付寶支付，網(wǎng)上購(gòu)物等等。新時(shí)代的人們大多都不用帶錢(qián)包出門(mén)了，都是一部手機(jī)就可以了，現(xiàn)在的話(huà)就是出門(mén)帶部手機(jī)可以游遍整個(gè)中國(guó)，吃遍整個(gè)中國(guó)的美食，購(gòu)盡整個(gè)中國(guó)的貨物 �？梢�(jiàn)中國(guó)的電子貨幣對(duì)中國(guó)的影響有多大，影響有多深。也有各種游戲影視片等等應(yīng)用豐富了人們的生活，休閑時(shí)喝杯咖啡，看集電視劇更是洋溢出愜意的生活情調(diào)。紅包也是人們的娛樂(lè)方式之一，節(jié)假日時(shí)親人們團(tuán)聚在一起，互相發(fā)個(gè)紅包，群里也發(fā)個(gè)紅包作誘餌引大家出來(lái)活躍活躍氣氛。
人們隨之也放開(kāi)來(lái)聊個(gè)不停，真是說(shuō)紅包可以引出話(huà)題，帶給人們歡樂(lè)的，搞笑的氣氛�。】赏瑫r(shí)紅包也帶走了那種傳統(tǒng)的氣息。在過(guò)新年的時(shí)候，紅包更多的是網(wǎng)上的虛擬貨幣，那種傳統(tǒng)的紙包紅包也少見(jiàn)了，更能體現(xiàn)的是在遠(yuǎn)方的親人在無(wú)法回來(lái)的時(shí)候，只能讓一個(gè)紅包來(lái)代替了，親朋好友間的婚禮，喜事也只是一個(gè)虛擬的紅包來(lái)代替了。在新年間，更多的年青人選擇了做低頭族，從而疏忽了在家與老者，小孩的交流。智能手機(jī)怎么玩都有的玩的時(shí)間，可有些只是在家待幾天，過(guò)個(gè)年又要遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人。手機(jī)里的紅包也帶走了親人間的那種親密的感情。
現(xiàn)如今，搶紅包越來(lái)越順應(yīng)了時(shí)代的潮流，年輕人也越來(lái)越為之著迷，甘愿為此做低頭族�？墒菬o(wú)論如何，親情都要放在第一位。不能放棄傳統(tǒng)的親情觀念，有些傳統(tǒng)觀念是無(wú)法磨滅的，無(wú)法用任何東西替代的，但是現(xiàn)如今這么發(fā)展的潮流時(shí)代，如果不跟上步伐，就會(huì)被無(wú)情的淘汰掉，所以，我們既要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文化和習(xí)俗，也要跟上時(shí)代的步伐，融合起來(lái)，這才是真正的世界。
新時(shí)代作文4
隨著科技的飛速發(fā)展，人們的生活也越來(lái)越好。在這個(gè)科技生活的世界中，人們的生活也不斷的完善，但還就是有很多發(fā)明很危險(xiǎn)，一個(gè)不留意就會(huì)傷害到自身。雖然這些科技對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)帶來(lái)很多的好處，但也會(huì)帶來(lái)很大的危害，先不說(shuō)使用中的意外，以及對(duì)未來(lái)的改變，單就是此刻人類(lèi)的依靠性就已經(jīng)很強(qiáng)了，以后恐怕更就是什么都用高科技就行，從而導(dǎo)致人類(lèi)自身的身體機(jī)能退化，使人類(lèi)成為只有發(fā)達(dá)的頭腦卻沒(méi)有靈活的四肢，這就是多么的可怕�。�
生活在這高科技時(shí)代，盡管有些科技就是生活中的必需品，能夠帶來(lái)巨大的便利，然后但也不能完全靠這些冰冷的機(jī)器來(lái)代替自我的日常生活，有些自我能做的事就就應(yīng)自我來(lái)做，而不就應(yīng)全靠高科技，否則我真的很難想象未來(lái)一個(gè)個(gè)巨大的肉團(tuán)坐在一張張飛椅上，身上披著一層精密的儀器來(lái)操控自我的生活。
生活在這高科技時(shí)代，對(duì)科技的應(yīng)用就是務(wù)必的，但就是這種務(wù)必才產(chǎn)生了一些不可避免的杯具。人們自以為這些高科技都在掌握之中卻從沒(méi)思考過(guò)意外的因素。我真的懷疑電視中機(jī)器人反抗人類(lèi)的狀況就是否真的會(huì)發(fā)生。試問(wèn)：在各種高科技中哪種沒(méi)對(duì)人類(lèi)帶來(lái)危害？答案肯定就是“沒(méi)有”，高科技就是很發(fā)達(dá)，但也危害巨大，雖然有些人可能盡量的留意這些危害，但誰(shuí)又能料到哪天會(huì)對(duì)自我產(chǎn)生巨大的危害呢?
生活在這高科技時(shí)代，少不了對(duì)未來(lái)的憧憬。就是啊!此刻的科技已如此發(fā)達(dá)，那以后呢？在我的幻想中，未來(lái)就是一片高科技的海洋，各種你想得到的，想不到的都有。但我忽然發(fā)現(xiàn)我的想象中缺少了一種顏色，一種能泌人心脾的顏色—綠色。就是啊！隨著科技的發(fā)展，對(duì)自然的破壞就會(huì)更加嚴(yán)重，就算再減少排污也不能從根本解決問(wèn)題。
高科技時(shí)代的未來(lái)就是發(fā)達(dá)的，但在發(fā)展的過(guò)程中也要注意保護(hù)資源，否則人類(lèi)天天生活在沒(méi)有植物的世界和烏煙瘴氣的世界中生活誰(shuí)會(huì)開(kāi)心呢？
新時(shí)代作文5
太陽(yáng)是光芒永遠(yuǎn)的象征；葉子是大樹(shù)一生的相伴；蜂蜜是蜜蜂勤勞的結(jié)果；青春是生命永奏的贊歌。
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作真金。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林，這才是青春的快樂(lè)，青春的本分！
時(shí)光匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)十五，六歲了�，F(xiàn)在的我們正值青春年少，這是多少人可望而不可及。也許你不太懂，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這則童話(huà)故事：
一天，上帝來(lái)到一個(gè)孩子面前，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你是我的寵兒。我會(huì)答應(yīng)你一個(gè)條件，你想要什么我都會(huì)給你。我會(huì)給你時(shí)間，你什么時(shí)候想好了，再來(lái)找我�！昂⒆痈吲d極了�？墒撬胍臇|西太多了，而上帝只答應(yīng)他一個(gè)要求。于是他列了一個(gè)清單，上面都是他想要的東西：金錢(qián)，權(quán)利，地位，美女……他列這個(gè)清單就花了他半生的時(shí)間。而他又要一樣一樣的刪掉，又用了他下半生一半的時(shí)間。最后，他終于想好了，他知道他想要的是什么了---金錢(qián)。金錢(qián)可以買(mǎi)到所有他想要的東西，包括權(quán)利，地位，大房子，私家車(chē)。他和上帝說(shuō)了他的想法，上帝只是笑了笑，滿(mǎn)足了他的愿望，讓他成為了一個(gè)富翁。但是，沒(méi)過(guò)幾年，他就因?yàn)轶w力不支而去世了，在他臨終之前，他滿(mǎn)臉帶著悔意對(duì)上帝說(shuō)：“為什么，為什么我當(dāng)初不要青春？“上帝嘆息地說(shuō)道：“孩子，你終于想明白了。但是已經(jīng)晚了，你不能后悔，因?yàn)檫@是你自己的選擇。
新時(shí)代作文6
當(dāng)春風(fēng)吹遍大江南北，吹遍祖國(guó)每個(gè)角落的時(shí)候，做“新時(shí)代的好少年”的勁風(fēng)也隨之吹遍了我們書(shū)香的校園，吹進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心里，吹進(jìn)了我的心中。
中國(guó)素有“禮儀之邦”、“文明古國(guó)”的美稱(chēng)，作為這個(gè)時(shí)代青少年的我們，平日里的行為又是否都能夠?qū)Φ钠疬@個(gè)美譽(yù)呢？就拿上個(gè)星期三來(lái)說(shuō)吧，第二節(jié)是體活課，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我獨(dú)自一人來(lái)到校園的花池邊，濕潤(rùn)的地上依稀的小草嫩芽裹在初春的暖陽(yáng)里伸著腰，附近班級(jí)里，瑯瑯的讀書(shū)聲漸停漸歇的節(jié)奏讓我放松課堂上學(xué)習(xí)的緊張，躺在花池上，感受著大自然的愜意。偶然的抬頭，讓我的心一緊，雪白的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫(huà)和明顯的腳印，下面的瓷磚被刀刻的面目全飛，好好的墻已窺不出原樣。我沒(méi)了剛才那輕松的心情，起身往回走。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿(mǎn)了蜂擁的同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓?zhuān)鞍�！”一個(gè)小同學(xué)跌倒了�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！別在這兒擋道！”后面一個(gè)大同學(xué)不奈煩地說(shuō)。我的好心情也立即煙消云散�！斑@兒是我們的地盤(pán)，你們憑什么占地方？”一群五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)。
“這節(jié)課課間是我們先到這兒的！你們應(yīng)該知道先來(lái)后到！”四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱。老師聞聲趕來(lái)，勸解也沒(méi)用……這激烈爭(zhēng)吵讓我再也沒(méi)心情在這兒，只好悶悶不樂(lè)地回去，�？吹竭@些心里很難過(guò)，放學(xué)回到家，我還是十分苦惱。到底該怎么辦�。繉W(xué)校里的那一幕一幕依然在我腦海里回蕩著。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，講文明，比奉獻(xiàn)，讓文明禮儀之花綻放。就像一個(gè)公益廣告中說(shuō)的“其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著�！币粋�(gè)微笑，一聲“你好”，會(huì)送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園；靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，能迎來(lái)一份安全與和諧；悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天；輕聲說(shuō)句“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相……。
文明禮儀、良好習(xí)慣人人有責(zé)，從點(diǎn)滴小事做起，從自己做起，每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)自己的生存環(huán)境，與自然和諧相處，大家應(yīng)該互相謙讓?zhuān)蓖獬鰰r(shí)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)給長(zhǎng)者、殘疾人讓路，幫助行動(dòng)不便的人，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”、“謝謝您！”等，乘坐公共汽車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人、小孩、孕婦和殘疾人讓座，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，看見(jiàn)滴水的水龍頭伸出手將它們擰緊……
有句老話(huà)：“少成則若性也，習(xí)慣若自然也�！彼晕覀円膊荒苄】戳�(xí)慣，好習(xí)慣讓人受益終身，壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非一日之功，因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時(shí)間的。我們可以從衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣以及文明禮貌、尊老敬老等方面的行為習(xí)慣進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣的過(guò)程是長(zhǎng)期反復(fù)的過(guò)程，我們的年齡還較小，老師和爸爸媽媽就注意激發(fā)我的興趣，把“苦練”與“興趣”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，循序漸進(jìn)，講求方法。我還制定了一個(gè)“文明習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃”：
第一項(xiàng)、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天；
第二項(xiàng)、主動(dòng)招呼別人，微笑禮貌待人；
第三項(xiàng)、每天主動(dòng)為家里做一些力所能及的家務(wù)事；
第四項(xiàng)、衣著要整潔，放學(xué)回家先洗手，晚上睡前洗腳；
第五項(xiàng)、積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，做好值日生；
第六項(xiàng)、按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真做、不會(huì)及時(shí)問(wèn)；
第七項(xiàng)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、勤動(dòng)腦筋；
通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我的不良行為習(xí)慣漸漸少了，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在儼然是個(gè)小大人了。
親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在，正是我們培養(yǎng)習(xí)慣的時(shí)候，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣就像在自己生命的花園里種下一棵樹(shù)苗，將來(lái)回報(bào)我們的是美不勝收的甜蜜，一個(gè)壞習(xí)慣就像一株多刺的植物，它只會(huì)時(shí)不時(shí)刺得你流血。好讀書(shū)、好思考、好觀察、好嘗試、好參與等等，在掌握之后，全讓它們化為習(xí)慣，成為日常生活的一部分，深深扎根在生命的土壤中，無(wú)所不在支撐我們對(duì)生活的信念。讓我們可以信手拈來(lái)，時(shí)刻加以應(yīng)用。
古人云：“歷覽前賢國(guó)與家，成國(guó)勤儉敗由奢”，丟掉節(jié)儉的美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒(méi)有前途的。我們要樹(shù)立勤勞節(jié)儉光榮，懶惰奢侈可恥的觀念，即使在生活富裕的今天，也要繼承勤勞節(jié)儉的美德，艱苦奮斗，爭(zhēng)做合格的小學(xué)生!第一．我在打扮上不過(guò)分，不追求新奇時(shí)髦，更不互相攀比。第二，不亂花錢(qián)，不隨便向家長(zhǎng)要錢(qián)。平時(shí)不挑食，不經(jīng)常買(mǎi)零食吃，能節(jié)約的錢(qián)一定節(jié)約。第三，珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，對(duì)家里、他人、國(guó)家、集體的財(cái)物都愛(ài)護(hù)。吃飯時(shí)不亂倒飯菜，節(jié)約水、電，隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，愛(ài)惜書(shū)本，不亂撕書(shū)本，也不亂削鉛筆，愛(ài)護(hù)桌椅、門(mén)窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等。
從身邊的每一件小事抓起——節(jié)約一張紙、節(jié)約一支彩筆、節(jié)約一滴水、節(jié)約一滴油、節(jié)約一粒米、節(jié)約一件玩具。通過(guò)爸媽和學(xué)校的教育，使我從小養(yǎng)成“吃飯不剩、舊玩具不丟”的好習(xí)慣。只有從小事做起，才能培養(yǎng)我們的責(zé)任感和勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。因勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在改革開(kāi)放和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，培養(yǎng)我們小學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣已刻不容緩。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，以前國(guó)家窮，所以需要勤儉，現(xiàn)在富裕了，應(yīng)該享受一下了。這種想法是錯(cuò)誤的！的確，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)取得了輝煌的成就，人們的物質(zhì)生活比以前好多了，但與發(fā)達(dá)的國(guó)家相比，還有較大的差距，并且，節(jié)約是全世界都倡導(dǎo)的行為，是現(xiàn)實(shí)的需要，我們青少年更需要在生活中勤儉節(jié)約。為了家業(yè)的興旺，國(guó)家強(qiáng)盛，我們必須培養(yǎng)勤勞、儉樸的高尚情操。只有這樣，我們才能擁有明天，我們的民族才能興旺發(fā)達(dá)。
良好的行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)。讓我們乘上三月的春風(fēng)，用文明的行為，良好的習(xí)慣啟航吧！讓我們積極響應(yīng)，主動(dòng)參與各項(xiàng)豐富有趣的活動(dòng)，用信心、用自覺(jué)、用努力去養(yǎng)成舉止文明、尊重他人、講究衛(wèi)生、遵守秩序、懂得感恩、勤儉節(jié)約、勤于動(dòng)手、守時(shí)惜時(shí)、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。從自己做起，每時(shí)每刻都要提醒自己，樹(shù)立良好的心態(tài)，愛(ài)護(hù)集體財(cái)物，為我們的祖國(guó)大家庭貢獻(xiàn)出一份微薄的力量。
新時(shí)代作文7
在我們的印象里，雷鋒永遠(yuǎn)是那么偉大，他一直都是在奉獻(xiàn)……雷鋒精神總結(jié)起來(lái)就是無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、從小事做起。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！敝袊�(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒同志就是中國(guó)共產(chǎn)黨的典型楷模，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的基本要求就是有一顆為人民服務(wù)的心。也許，并不是每個(gè)人都是中國(guó)共產(chǎn)黨員，但是“助人為樂(lè)，為人民服務(wù)”作為中國(guó)的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人應(yīng)該擁有的基本素質(zhì)。
“雷鋒精神精髓”里面講到我們每一個(gè)人的幸福我們每一個(gè)人的幸福也依賴(lài)于祖國(guó)的繁榮，如果損害了祖國(guó)的利益，我們每個(gè)人都得不到幸福。我們互幫互助，社會(huì)才會(huì)和諧，套一句很老的話(huà)，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。人是需要一種正確的價(jià)值觀，在為社會(huì)做貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)過(guò)程中來(lái)獲得幸福和快樂(lè)。關(guān)于艱苦奮斗，任何人的成功都是艱苦奮斗的結(jié)果，雷鋒同志向來(lái)崇尚節(jié)儉，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，積極完成自己的`工作，他不拿群眾一針一線(xiàn)，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，這種精神體現(xiàn)在每一個(gè)成功人士身上。人需要進(jìn)步，不能永遠(yuǎn)停留在自己滿(mǎn)意的程度。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢牢地為自己定下宏圖偉志。
雷鋒同志確實(shí)是我們的楷模，他的精神是我們的為人準(zhǔn)則，但是有些人并不懂得它的真諦。學(xué)習(xí)雷鋒，并不是突然某一天到敬老院幫他們打掃打掃衛(wèi)生，然后打亂他們平靜而又平凡的生活。助人為樂(lè)是從一點(diǎn)一滴做起的，無(wú)私奉獻(xiàn)是從內(nèi)心展示的，不是大張旗鼓地宣揚(yáng)。默默地奉獻(xiàn)，默默地奮斗，這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
今年是是雷鋒同志逝世50周年，他的精神已經(jīng)傳承了五十周年，這是做人的意義所在，人生的意義在于你影響了多少人，而不是多少人影響了你，雷鋒同志的精神正告訴我們這一個(gè)道理。人活著真的需要有一種精神，這種精神就像我們的靈魂，如果沒(méi)有精神，物質(zhì)的生活條件再好，那也不可能體會(huì)人生的幸福與滿(mǎn)足。雷鋒精神是一種正確的精神，當(dāng)今這個(gè)社會(huì)需要這種精神，我們每個(gè)人都應(yīng)該義不容辭地學(xué)習(xí)這種精神。做好應(yīng)該做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是對(duì)雷鋒精神最好的呼應(yīng)。
新時(shí)代作文8
生活在新時(shí)代，我們是幸運(yùn)兒，但不幸的是，很多人把我們這一代少年冠以了“小皇帝”“小公主”的稱(chēng)號(hào)，把我們當(dāng)作只會(huì)享受，不思進(jìn)取的一代人。每當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)上，對(duì)我們這樣的評(píng)論，我的內(nèi)心深深的鳴著不平。我們，不是這樣的。我們作為新時(shí)代的少年，應(yīng)當(dāng)摘下“小皇帝”“小公主”的“桂冠”，奮發(fā)圖強(qiáng)，用行動(dòng)證明，我們是新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)少年！
置身于21世紀(jì)，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任。梁?jiǎn)⒊壬凇吨袊?guó)少年說(shuō)》中寫(xiě)道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！绷�?jiǎn)⒊壬f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們少年，正是祖國(guó)未來(lái)強(qiáng)盛的希望，所以，我們應(yīng)該為建設(shè)一個(gè)更美好、更強(qiáng)盛、更和諧的中國(guó)而努力讀書(shū)。新時(shí)代的風(fēng)帆已高高揚(yáng)起，夢(mèng)想的帆船已遠(yuǎn)遠(yuǎn)起航，作為中國(guó)少年，自當(dāng)跟隨青春的潮流，在我們的時(shí)代大展宏圖，那樣，才無(wú)愧于“中國(guó)少年”的美譽(yù)。
作為新時(shí)代的中國(guó)少年，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，將建設(shè)繁榮昌盛的祖國(guó)，作為我們義不容辭的責(zé)任，把我們自己的理想，融入到祖國(guó)的未來(lái)中去。理想，并不是說(shuō)實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)的，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們就要腳踏實(shí)地的從增強(qiáng)自己開(kāi)始。實(shí)現(xiàn)理想需要力量，而知識(shí)就是力量，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，用知識(shí)充實(shí)我們的大腦，為未來(lái)實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們每個(gè)人在增長(zhǎng)知識(shí)上邁出的一小步，實(shí)則是90后中國(guó)少年邁出的一大步，這個(gè)時(shí)代，正是需要我們這樣的“正能量”！
新時(shí)代中國(guó)少年，恰似初生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。我們的精力是旺盛的，有足夠的能量去繪畫(huà)未來(lái)的藍(lán)圖。我們就是一點(diǎn)星星之火，只要努力拼搏，就能成長(zhǎng)為燎原之勢(shì)，照亮我們自己，燃燒這個(gè)時(shí)代。來(lái)掌握在我們的手中，未來(lái)的世界需要我們?nèi)ッ枥L。有一首歌唱道：“畫(huà)出我的世界，就算摔落，我曾觸碰云朵，痛過(guò)、自我掙脫。就算離場(chǎng)，也要留下回響，就算，受傷是生命的嘉獎(jiǎng)。摔不碎我，只會(huì)讓我更強(qiáng)……”，中國(guó)少年，自強(qiáng)不息。
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間一刻不停的在前行。現(xiàn)在的我們是懵懂少年，未來(lái)的我們要做祖國(guó)棟梁。中國(guó)少年，fighting！在這個(gè)屬于我們的時(shí)代，大展風(fēng)采，用青春為祖國(guó)奏響中國(guó)少年的時(shí)代最強(qiáng)音！
新時(shí)代作文9
“叮叮叮，叮叮叮。”爺爺親切的聲音從聽(tīng)筒的另一端傳來(lái) ：“孫子呀，我們的村子現(xiàn)在改建得可好了，寒假回來(lái)過(guò)年吧!”聽(tīng)到爺爺這愉快的語(yǔ)氣，我也不禁被 他感染，希望趕緊看到村子的現(xiàn)狀。
其實(shí)每每想起家鄉(xiāng)，浮現(xiàn)在腦海中的就是那泥濘的道路，被參差的雜草包圍的房子，和那飛來(lái)飛去的蒼蠅，惡臭的水溝。這次回鄉(xiāng)究竟會(huì)有什么驚喜呢?我滿(mǎn)懷希冀，盼星星，盼月亮，寒假的腳步終于近了。
“滴滴滴!”一聲聲車(chē)?guó)Q驚醒了我，我驚訝不過(guò)打了個(gè)盹的工夫，就回到了夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)。眼前的景象，更不由得讓我大吃一驚，泥濘的道路竟變成了寬廣筆直的水泥路，荒草雜生的房子變成了一棟棟高樓大廈，惡臭的水溝變成了公園里明凈的溪流。
爺爺見(jiàn)到我們，臉上洋溢著燦爛的微笑：“走走走，我?guī)銈�，看看咱家現(xiàn)在變成了什么樣子。”天吶，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，原本破舊的宅子換成了三室兩廳的套房!瞧!那靠東最大的一間房間是給爸爸媽媽的，精美的衣柜，先進(jìn)的電腦，玲瓏的床頭柜，現(xiàn)代化的氣息撲面而來(lái)，整個(gè)房間被裝飾得熠熠生輝。對(duì)比爺爺奶奶靠西面的房間，溫馨、素雅的裝飾，宛如還是上世紀(jì)六十年代的風(fēng)格，讓人心生柔軟。改革開(kāi)放既讓我們享受了現(xiàn)代化，也使我們的傳統(tǒng)更好地保留。
我走到陽(yáng)臺(tái)往外一望，這兒別有一番景色。老年人們?cè)诤拥躺吓懿藉憻捝眢w;小朋友們?cè)诓萜荷贤嫠ｆ音[，傳來(lái)了一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲;年輕人們?cè)诤舆呌崎e地散步，好讓他們的心靈在自然中被洗滌，他們的眼睛得到一點(diǎn)美的享受。如此生機(jī)勃勃的景象讓人不由得要謳歌改革開(kāi)放給人們帶來(lái)的舒適。
改革開(kāi)放改變了人們的物質(zhì)生活，也改變了人們的精神文化生活。我們對(duì)新時(shí)代的新變化心存感恩也心存祝愿。愿祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，改革開(kāi)放的巨大活力在新世紀(jì)發(fā)揮出更大的力量!
新時(shí)代作文10
新時(shí)代美德少年
一個(gè)90后的13歲初中一年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)在同伴面臨生命危險(xiǎn)危急關(guān)頭舍己救人的英雄，一個(gè)令泉都大地和社會(huì)各界無(wú)限感動(dòng)的新時(shí)代美德少年——他就是石阡縣舍己救人的見(jiàn)義勇為英雄少年董蕊菘。 常言說(shuō)“好人一生平安”。但是令所有人都未曾想到的是，像董蕊菘這么一個(gè)在父母眼中非常懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子，在老師眼中愛(ài)好廣泛、勤學(xué)善思的好學(xué)生，在同學(xué)和玩伴眼中活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的好同學(xué)好伙伴，卻在7月11日這個(gè)期末考試最后一天的下午因?yàn)樯峒壕热硕I(xiàn)出了寶貴的生命，將生命永遠(yuǎn)定格在了他僅差4天就滿(mǎn)13歲的花季。
7月11日，正是文博中學(xué)期末考試的最后一天，石阡縣城最高氣溫達(dá)34攝氏度，天空沒(méi)有一絲云彩，毒辣的陽(yáng)光炙烤著泉都大地。因前些日子下雨還略顯渾濁的龍川河，卻在這一天成為了許多人避暑消熱的場(chǎng)所。下午16時(shí)許，董蕊菘生物科考試結(jié)束，在返家途經(jīng)龍川河時(shí)，見(jiàn)到有人在河里游泳，一向水性很好的他也下到河里。正當(dāng)他游到河中央時(shí)，一同下水的同班同學(xué)楊錦銳因突然大腿抽筋，身體下沉，大呼 “救命”。游在前面的他聽(tīng)到急切的呼救聲，迅速轉(zhuǎn)向，毫不猶豫地游向比自己肥胖許多、危在旦夕的楊錦銳。董蕊菘用手奮力拖住楊錦銳的身子一點(diǎn)一點(diǎn)向岸邊挪動(dòng)，由于楊錦銳身體比董蕊菘重，拖著十分吃力，前進(jìn)速度很慢，楊錦銳的身體還不時(shí)下沉。危急時(shí)刻，董蕊菘不顧生命危險(xiǎn)，毅然潛入水中，用自己的兩手頂住楊錦銳，奮力一點(diǎn)一點(diǎn)游向岸邊，在靠近河邊時(shí)，被救的學(xué)生楊錦銳抓到岸上同伴投下的救生圈，上岸獲救了。楊錦銳得救了，耗盡最后力氣的董蕊菘卻深入了河底，不幸溺水身亡，獻(xiàn)出了年輕而又寶貴的生命。 董蕊菘，他是一位不折不扣的美德少年。
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