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中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥

時(shí)間:2024-08-21 13:18:58 興亮 好文 我要投稿
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中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥(通用10篇)

  作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥(通用10篇)

  中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  最近中班都在跨拍球,我班有部分孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)非常不感興趣,拍了一會(huì)就覺得很累,抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵(lì),怎么表揚(yáng)他們都覺得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》,其中有一個(gè)故事《胖胖兔減肥》,故事中的胖胖兔非常的胖,而且他從來不運(yùn)動(dòng),走路都會(huì)喘氣,后來袋鼠老師幫助他,胖胖兔也遇到了很多的困難,但是他沒有放棄,堅(jiān)持到底,最后成功了。胖胖兔這個(gè)形象恰恰隱射了我班幼兒。結(jié)合我們中班孩子的`年齡特點(diǎn)和這個(gè)故事的教育內(nèi)涵,我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班語言活動(dòng)《胖胖兔減肥》,我通過圖片引導(dǎo)觀察,集體討論,讓孩子理解故事內(nèi)容,遇到困難不服輸,堅(jiān)持到底。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察圖片理解故事內(nèi)容,感受胖胖兔克服困難的過程

  2、遇到困難不服輸,堅(jiān)持鍛煉會(huì)使身體更健康。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視頻。

  活動(dòng)過程:

  活動(dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)過程環(huán)節(jié)意圖

  一、引入胖胖兔,設(shè)疑討論

  (1)出示課件圖片——胖胖兔。

  它是誰?它長的怎么樣?

  長得太胖好不好?為什么?

 。2)觀察胖胖兔喘氣圖片。

  胖胖兔怎么了?為什么會(huì)這樣?

  你有什么好辦法?觀察胖胖兔的外形特征,討論肥胖帶來的不便并幫助胖胖兔想辦法。

  二、觀察圖片,理解故事內(nèi)容

 。1)觀察ppt1、2

  胖胖兔去干什么?你從哪里看出來?

  它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)

  (2)觀察ppt3、4

  袋鼠老師給胖胖做示范,胖胖兔也拍起來球來,你舉得胖胖兔會(huì)拍球嗎?

  它拍的怎么樣?

  你有什么好辦法不讓球到處亂跑?

 。3)觀察ppt5

  袋鼠老師給胖胖兔想了一個(gè)什么辦法?(播放錄音)

  袋鼠老師對(duì)胖胖兔說什么了?

 。4)觀察ppt6、7

  胖胖兔拍了幾個(gè)球?

  它拍的怎么樣?你從哪里看出來?

  看到胖胖兔這樣,你想對(duì)胖胖兔說些什么?

  學(xué)學(xué)袋鼠老師說的話“堅(jiān)持,快起來,不能偷懶”。

 。5)觀察ppt8、9

  聽了袋鼠老師的話,你覺得它會(huì)放棄嗎?他會(huì)怎么做?

  胖胖兔真的沒有放棄,他堅(jiān)持到底,最后他成功了,變成了運(yùn)動(dòng)會(huì)小兔。

  一、結(jié)合ppt,通過觀察,設(shè)疑討論引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

  二、播放錄音,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)傾聽,并學(xué)學(xué)袋鼠老師說的話。

  三、欣賞故事,體會(huì)內(nèi)涵。

 。1)提問:聽了這個(gè)故事以后,我們小朋友在鍛煉的時(shí)候,應(yīng)該怎么樣做,才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

 。2)教師小結(jié):只要堅(jiān)持,不偷懶,天天鍛煉,一定能使我們的身體更加健康。

 。3)結(jié)束活動(dòng):聽《兔子舞》音樂做運(yùn)動(dòng),出活動(dòng)室。結(jié)合生活實(shí)際,讓幼兒談?wù)勛约河龅嚼щy時(shí)是怎么克服的。

  中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥 篇2

  目標(biāo)

  1.理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。

  2.能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。

  準(zhǔn)備

  1.皮球每人一個(gè),投籃框(可將塑料圈懸掛起來做成籃框)若干。

  2.掛圖,胖胖兔的圖片。

  3.故事磁帶。

  過程

  1.幫胖胖兔減肥。

  ――出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?

  ――胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法嗎?

  ――引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。

  ――胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

  2.理解故事內(nèi)容。

  ――出示掛圖。請(qǐng)幼兒完整欣賞故事一遍。

  ――胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

  ――袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?

  ――胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?

  ――幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅(jiān)持減肥的.過程。

  3.學(xué)打籃球。

  ――引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)胖胖兔,自由在場(chǎng)地上練習(xí)拍球。

  ――引導(dǎo)幼兒分別站在1米、1.5米、2米的線后投籃,比一比誰投進(jìn)的球最多。

  ――請(qǐng)班里的肥胖兒講講運(yùn)動(dòng)后的感受。

  ――鼓勵(lì)幼兒今后熱愛運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,使自己的身體更加健康。

  建議

  1.由于營養(yǎng)過剩和運(yùn)動(dòng)量不足,如今肥胖兒已越來越多。教師通過這一活動(dòng)有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒在缺少鍛煉與肥胖間建立聯(lián)系,使其愿意參加日常體育鍛煉,讓自己的身體更健康。

  2.鼓勵(lì)、幫助班上的肥胖兒合理控制飲食,加強(qiáng)鍛煉。

  附:胖胖兔減肥

  胖胖兔從來不運(yùn)動(dòng),長得越來越胖,走起路來都呼哧呼哧喘氣。這一天,它要去籃球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

  袋鼠奇怪地問:“胖胖兔,你來干嘛?”胖胖兔說:“打籃球呀!”

  袋鼠說:“打籃球先要學(xué)會(huì)拍球!

  “啊,這么簡單!迸峙滞脤W(xué)著袋鼠的樣子拍起籃球來。可是,剛拍了一下,籃球就滾跑了。再撿起來一拍,籃球又滾跑了。

  袋鼠在地上畫了一個(gè)圈:“你站在里面,不許拍到圈外,每次連著拍10下。”

  “1、2、3,我累死了!”胖胖兔拍了三下,就拍得手發(fā)軟,腿發(fā)抖。

  第二天胖胖兔拍了5下,就累得一屁股坐在地上。

  袋鼠說:“堅(jiān)持,快起來,不能偷懶。”

  胖胖兔站起來接著拍。拍著拍著,籃球聽話了,不會(huì)到處亂滾了。

  一下兩下三下,胖胖兔可以連著拍10下了。胖胖兔越拍越有趣,每天都來拍球。

  幾天以后,胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔,走起路來再也不會(huì)呼哧呼哧喘粗氣了。

  中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。

  2、探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式,知道運(yùn)動(dòng)能使自己健康。

  重點(diǎn):

  知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。

  難點(diǎn):

  探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、皮球每人一個(gè)

  2、胖胖兔的圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、出示胖胖兔,引出主題出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?

  胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法嗎?

  引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。

  胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

  二、傾聽故事《胖胖兔減肥》,通過提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  教師:胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。

  教師完整地講述故事一遍。

  提問:胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的`?

  三、討論:除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖,還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖?

  使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營養(yǎng)過剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理進(jìn)餐,不挑食、不偏食,經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,才能是自己的身體更加健康。

  四、戶外拍球活動(dòng)教師:胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體,我們和胖胖兔,一起出去拍球鍛煉身體好嗎?

  幼兒人手一個(gè)球,自由在場(chǎng)地上練習(xí)拍球。

  請(qǐng)班里比較肥胖的孩子講講自己運(yùn)動(dòng)后的感覺,鼓勵(lì)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉。

  教學(xué)反思:

  1、引入環(huán)節(jié)較生活化,能引起幼兒共鳴,展開討論。

  2、教師在教學(xué)過程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語言,一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。

  3、結(jié)尾部分可以配合動(dòng)作,如幼兒說“可以打羽毛球”,教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來做做這個(gè)動(dòng)作。后半部分幼兒注意下降,可以通過“動(dòng)”來吸引幼兒的注意力。

  中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。

  2.能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。

  3.樹立積極鍛煉的意識(shí),養(yǎng)成熱愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.毛絨小兔子一只

  2.《胖胖兔減肥》的故事掛圖

  活動(dòng)過程:

  一、引入胖胖兔,設(shè)疑問討論。

  1.師:小朋友們,今天老師帶來了一個(gè)小動(dòng)物,我們來看看是誰呢?——教師出示毛絨小兔子,引出活動(dòng)主題。(幼:兔子,小兔子。

  2.師:對(duì),是小兔子,那他看上去怎么樣?(教師引導(dǎo)幼兒說說小兔子白白胖胖的)師:是的,他看上去很胖。

  所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢?(教師請(qǐng)幼兒猜想一下胖胖兔遇到的.麻煩)

  3.師:就是因?yàn)樗至擞泻芏嗖环奖愕牡胤,所以啊,胖胖兔想減肥,我們一起來幫幫他,想一想有什么好辦法可以幫他減肥呢?

  4.小朋友們相互討論有哪些辦法可以幫助胖胖兔減肥。

  5.師:現(xiàn)在誰到前面說一說,你想到的是什么好辦法?大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法,那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功呢?那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事吧!

  二、看聽故事,了解故事內(nèi)容。

  1.教師出示圖片,幼兒看著掛圖聽老師講述故事的內(nèi)容。說完故事請(qǐng)幼兒回答問題。師:胖胖兔為什么一走起路來就氣喘吁吁呢?(因?yàn)橥米优郑?/p>

  2.師:袋鼠說如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?(拍球)那么胖胖兔最后有沒有學(xué)會(huì)拍球?他減肥成功了嗎?(學(xué)會(huì)了,他變瘦了)

  3.師:胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?讓我們?cè)賮砺犚槐楣适隆?/p>

  三、再聽故事,加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。

  1.師:胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難,但是他最后都克服了。小朋友你們有沒有遇到過困難呢?你們是怎么做的呢?

  2.教師請(qǐng)幼兒回憶遇到的困難,并說說自己是怎么樣克服的。胖胖兔變瘦了,我們就不能叫他胖胖兔了。那么請(qǐng)你們幫他想個(gè)好聽的名字?(運(yùn)動(dòng)兔)

  四、延伸活動(dòng)

  教師:胖胖兔通過拍球減肥成功了,現(xiàn)在他可是一只非常愛運(yùn)動(dòng)的小兔子,小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法,有游泳,跳繩,拍球等,我們要多參加這些運(yùn)動(dòng),這樣我們的身體才會(huì)更加健康,那現(xiàn)在跟著老師一起去操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng)吧!

  中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、配合一定的情境,通過交流,了解鍛煉身體的.重要性

  2、樂于幫助同伴,增加喜歡運(yùn)動(dòng)的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆

  活動(dòng)過程:

  一、情景導(dǎo)入:

  情景表演:

  胖胖兔:嗚……

  師:誰在哭呀?(請(qǐng)出胖胖兔)

  我們趕快去問問它:“小兔,你為什么哭呀?”

  胖胖兔:“你們看,我越來越胖了,人家都叫我胖胖兔,身體太胖了,太不方便了。嗚……

  2、提問:

  師:胖胖兔身體太胖了,她很傷心的。身體太胖了,會(huì)有什么不方便?(幼兒泛講)

  小結(jié):身體太胖了,做什么事都感到笨手笨腳的,很不方便的,還會(huì)影響身體健康。

  二、為胖胖兔想辦法:

 。1)師:那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長得又結(jié)實(shí)又健康?(分組討論交流保持健康的方法,比賽哪一組的辦法又多又好,教師紀(jì)錄)

 。2)小結(jié):要想身體長得健康結(jié)實(shí),除了要多吃蔬菜,還要多做運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。

  三、分享經(jīng)驗(yàn):

  (1)幼兒說說做做,教師加以概括。

 。2)胖胖兔:我受不了了。我不想運(yùn)動(dòng)了。

  師:胖胖兔它不想運(yùn)動(dòng)了,行不行?我們來幫幫它,跟她說說鍛煉身體有什么好處?(幼兒泛講)

 。3)放音樂

  師:鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。

  四、延伸:

  師:胖胖兔有一個(gè)好朋友,長得很很瘦很瘦,力氣很小很小的。他是不是健康呢?太瘦了有什么好方法可以變得健康呢?你們回家去問問爸爸媽媽或者找找資料,下次我們一起來討論好嗎?

  中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥 篇6

  【設(shè)計(jì)意圖】

  現(xiàn)在有很多幼兒平時(shí)挑食、偏食、愛吃零食,而且個(gè)別幼兒還不愛運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致體重超標(biāo),肥胖幼兒就更加不愛運(yùn)動(dòng)了,這就形成了惡性循環(huán)。本次活動(dòng),目的是為了讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的重要性,知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法,同時(shí)通過和伙伴們共同探索球的多種玩法,讓幼兒更加有興趣參與活動(dòng),并且從活動(dòng)中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.了解減肥的秘密,知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法。

  2.探索球的多種玩法。

  3.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

  4.鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、幼兒每人一個(gè)皮球

  2、胖胖兔頭飾、禮物箱、魔法棒

  3、背景音樂《向前沖》《兔子舞》

  【活動(dòng)過程】

  一、開始部分:情境導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)神秘客人——胖胖兔(老師扮演胖胖兔)。

  胖胖兔出場(chǎng),向小朋友們自我介紹,并與幼兒進(jìn)行情感交流。

  二、基本部分:

  1、引導(dǎo)幼兒欣賞故事,理解故事內(nèi)容。

  2、引導(dǎo)幼兒說出減肥的`方法。

  師:我太苦惱了,森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲姨至,跑也跑不?dòng),跳也跳不高,所以就不能參加!我吃過減肥藥,打過減肥針,可是一點(diǎn)兒也沒有作用!誰能幫我想想辦法啊!

  幼:少吃飯!

  師:是啊,可我的飯量特別大,是應(yīng)該少吃點(diǎn)。

  幼:少吃零食!

  師:嗯,我最喜歡吃零食了,這些零食可把我害苦了,我以后再也不吃了。

  幼:多運(yùn)動(dòng)!游泳、打球、跳舞、跳繩、跑步、走路、騎自行車等

  3、熱身運(yùn)動(dòng),音樂小律動(dòng)——《向前沖》

  師:哦,這些辦法好像都不錯(cuò)哦,那我們就一起來做個(gè)操運(yùn)動(dòng)一下吧!請(qǐng)小朋友找一個(gè)寬敞的地方站好!4、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法玩皮球。

  (1)出示胖胖兔帶來的禮物——球,組織幼兒一起探索各種玩球的方法。

  (2)引導(dǎo)幼兒探索一人玩一個(gè)球的方法。請(qǐng)小朋友上來示范一下,然后推薦給其他小朋友們一起玩。

  師小結(jié)一個(gè)人玩球的方法——拍球、抱球?qū)W小袋鼠跳、夾球?qū)W小兔跳、像小刺猬背果子

  (3)引導(dǎo)幼兒探索兩個(gè)人玩一個(gè)球的方法。

  A、引導(dǎo)幼兒兩人相對(duì)滾球。

  B、引導(dǎo)幼兒雙人抱球走(講解游戲規(guī)則,將幼兒分成兩組進(jìn)行比賽)。

  (4)引導(dǎo)幼兒探討許多人玩一個(gè)球的方法。

  A、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行投球練習(xí)(請(qǐng)男小朋友將球投進(jìn)籃筐里),組織女小朋友幼進(jìn)行投球練習(xí)。

  B、引導(dǎo)幼兒共同探討許多人玩一個(gè)球的方法。踢球、滾球、頭頂傳球(過山車)、腳下傳球等

  師:原來皮球有這么多玩法啊,胖胖兔今天玩得真開心。

  三、結(jié)束部分:

  1、師小結(jié),教育幼兒平時(shí)注意多運(yùn)動(dòng),注意飲食才能使身體更健康。師:快看啊胖胖兔變瘦了,太棒了,胖胖兔運(yùn)動(dòng)減肥終于成功啦!小朋友平時(shí)也應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)、不偏食、不挑食,這樣我們的身體就會(huì)更加的健康。

  2、帶幼兒參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì),隨音樂出場(chǎng)《兔子舞》,F(xiàn)在跟胖胖兔一起去參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,出發(fā)嘍!活動(dòng)反思:

  通過教師扮演的胖胖兔變化,讓幼兒了解到肥胖帶來的煩惱和減肥之后的輕松與愉快。根據(jù)這節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容主要是讓孩子喜歡運(yùn)動(dòng),知道運(yùn)動(dòng)是一種非常好的減肥方法,同時(shí)讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來感知減肥是一個(gè)持續(xù)的過程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅(jiān)持不懈的毅力,同時(shí)要付出努力。同時(shí)讓幼兒懂得了同伴間的交往,互幫互助的精神。

  整個(gè)活動(dòng)在老師的引導(dǎo)下,幼兒由探討一個(gè)人玩一個(gè)球的方法,到兩個(gè)人玩一個(gè)球的方法,再到很多人一起玩一個(gè)球的方法,以游戲的方式讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到快樂,并且激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力,讓幼兒在快樂中得到了體力和腦力的鍛煉。

  教學(xué)反思:

  從故事拓展到孩子的生活,結(jié)合孩子喜歡的體育活動(dòng),激發(fā)了孩子積極參與活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)了孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),同時(shí)也教育幼兒要經(jīng)常運(yùn)動(dòng),這樣我們的身體才會(huì)更健康。

  中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥 篇7

  目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。

  2 、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。

  準(zhǔn)備:掛圖若干張,故事磁帶一盤

  過程:

  一、引入胖胖兔,設(shè)疑討論師:今天我請(qǐng)來了一位朋友,大家看他是誰?(出示圖片)

  師:對(duì),他看上去怎么樣?

  師:是的,他看上去很胖,所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道很胖會(huì)帶給他什么麻煩呢?

  師:就是因?yàn)樘至藭?huì)給他帶來很多的麻煩,所以啊,胖胖兔想減肥,我們一起來幫他想一想有什么好辦法可以讓他減肥?

 。ㄓ變河懻摚

  師:現(xiàn)在誰到前面來說一說,你想的是什么好辦法?

  師:大家想了這么多的好辦法,那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功啊?

  師:好的,我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

  二、理解故事內(nèi)容(師有表情講述故事第一遍)

  提問:

  師:故事的名字叫什么?里面都有誰?

  師:胖胖兔為什么一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢?

  師:對(duì)了,因?yàn)榕峙滞迷絹碓脚,所以他決定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),他要減肥了,那他想做什么運(yùn)動(dòng)來減肥呢?讓我們?cè)賮砺犚槐楣适掳。(結(jié)合掛圖講述故事第二遍)(講述故事至胖胖兔說:"打籃球呀!")

  提問:

  1、師:胖胖兔他自己想了做什么運(yùn)動(dòng)來減肥?

  師:那他會(huì)不會(huì)打呢?我們接著聽故事。(講述故事至再撿起來一拍,籃球又滾跑了。)

  2、提問:誰來告訴老師,胖胖兔他會(huì)不會(huì)打籃球?

  師:袋鼠說如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?誰能告訴我?

  師:對(duì)了,胖胖兔最后有沒有學(xué)會(huì)拍球?他最后減肥有沒有成功呢?我們接著聽故事。(講述故事至最后)

  3、提問:

 。1)師:故事聽完了,誰來告訴我,胖胖兔最后有沒有學(xué)會(huì)拍球?

 。2)師:胖胖兔最后減肥成功了沒有?

  師:胖胖兔用什么辦法減肥成功的?

  師:對(duì),拍球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法,讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔,身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法,有游泳,跳繩,這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康,比胖胖兔更加健康。

  師:胖胖兔用拍球來減肥是不是一下子就成功的?

  師:他最后是怎么學(xué)會(huì)的呢?

  師:對(duì),我知道我們小朋友會(huì)很多的如果要鍛煉身體,是不是想到運(yùn)動(dòng)的'時(shí)候去游一下泳,或者去跳幾下繩就可以了?

  師:要怎么樣才能像胖胖兔一樣變得很健康,變成運(yùn)動(dòng)員小兔?(學(xué)說袋鼠的一句話:堅(jiān)持,快起來,不能偷懶。

  師:對(duì)了,做任何事情都要堅(jiān)持。我們小朋友只要像胖胖兔那樣,每天堅(jiān)持鍛煉,不偷懶,我們的身體一定可以變得更加健康,一定可以長的很快很好的,F(xiàn)在就讓我們一起來唱《健康歌》吧。◣熡滓黄鸨硌荩

  三、延伸活動(dòng)

  師:瞧,老師為你們準(zhǔn)備了許多的運(yùn)動(dòng)器械,你們?nèi)ミx一件最喜歡的器械,我們一起來做運(yùn)動(dòng)!

  師:我們現(xiàn)在到外面去運(yùn)動(dòng),讓我們的身體更加健康吧!

  中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥 篇8

  【設(shè)計(jì)意圖】

  現(xiàn)在肥胖的人是越來越多,怎樣讓自己變得苗條起來呢?那就要進(jìn)行減肥。說起“減肥”這個(gè)詞語對(duì)孩子一點(diǎn)都不陌生。今天這節(jié)活動(dòng)課《胖胖兔減肥》就是一節(jié)讓幼兒參與討論“肥胖”這一社會(huì)性問題的語言課。讓幼兒知道肥胖會(huì)給人們帶來哪些麻煩?以及讓幼兒明白使身體健康的方法。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、理解故事中胖胖兔減肥的秘密,知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法。

  2、探索球的多種玩法。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、毛絨玩具兔子兩只(一只身體瘦弱的兔子,一只身體胖大的兔子)

  2、《胖胖兔減肥》課件;幼兒每人一個(gè)皮球。

  【活動(dòng)過程】

  一、出示瘦弱的小白兔,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

  出示一只身體瘦弱的小白兔:“小朋友們好!今天我要和你們一塊游戲,來我們一起運(yùn)動(dòng)一下吧!”兒歌:小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來……

  教師小結(jié):這只小白兔每天和小動(dòng)物們一起跑步、做操,身體可好了,可是后來它覺得運(yùn)動(dòng)太累了,每天吃了睡,睡了吃,慢慢的,它的身體發(fā)生了變化。

  二、組織談話——幫胖胖兔減肥,引出活動(dòng)。

  1、(出示胖大的兔子),重點(diǎn)觀察胖胖兔的外形。

  提問:這只兔子看起來怎樣?(很白,很胖)如果幼兒說不出很胖,教師可進(jìn)一步提醒:請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察它的體形:頭、肚子、腿等。

  教師小結(jié):它看上去很大很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫它胖胖兔,那你們知道胖胖兔很胖了會(huì)帶來什么麻煩嗎?(幼兒自由回答)

  2、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想:小朋友你們覺得長得太胖好不好?為什么呀?(幼兒:胖了不好,很丑,跑不動(dòng)等)

  肥胖呀給胖胖兔帶來了很大的麻煩,一走起路來就會(huì)呼哧呼哧喘氣,胖胖兔心里可難受了。那怎么辦呢?我們一起來幫幫它吧!想一想有什么好辦法可以幫助胖胖兔減肥?(幼兒暢所欲言自由回答)

  教師小結(jié):你們真會(huì)動(dòng)腦筋,給胖胖兔想了這么多的好辦法,那胖胖兔到底用誰想到的辦法減肥呢?現(xiàn)在我們就一起聽聽《胖胖兔減肥》的故事吧!

  三、引導(dǎo)幼兒欣賞故事,理解故事內(nèi)容。

  1、播放課件,幼兒完整欣賞故事一遍。

  2、教師邊提問邊操作課件:

 。1)提問:胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?(播放課件,啟發(fā)幼兒學(xué)一學(xué))可它后來變成了什么?(運(yùn)動(dòng)員小兔)

 。2)師:袋鼠是用什么辦法幫胖胖兔變成運(yùn)動(dòng)員小兔的?(拍球)

 。3)胖胖兔怎么學(xué)會(huì)拍球的?

  幼:袋鼠對(duì)胖胖兔說;“你一只腳站在圈里,不要拍到圈外,而且每次連著拍10下”

  師:第一天,它成功了沒有?(沒有,它只拍了3下),然后就說什么?(我累死了!拍得手發(fā)軟,腿發(fā)抖)。(播放課件)

  師:第二天胖胖兔又拍了幾下?幫它數(shù)數(shù)看。(播放課件)它拍了幾下?(5下)它拍了五下就累的怎么樣?(一屁股做在了地上)

 。4)邊講故事邊設(shè)問:

  師:袋鼠會(huì)對(duì)它說什么?(播放課件),(堅(jiān)持,快起來,別偷懶。

  師:胖胖兔還是不起來,我們站起來大聲的對(duì)它說一次:堅(jiān)持,快起來,別偷懶!

 。5)邊講故事邊設(shè)問:

  師:胖胖兔在袋鼠的幫助下拍球成功了嗎?它由胖胖兔變成運(yùn)動(dòng)員小兔減肥成功了嗎?

  師:胖胖兔現(xiàn)在鍛煉身體、拍球能做到堅(jiān)持、不偷懶,終于變成了運(yùn)動(dòng)員小兔。(出示最后一個(gè)課件)

  四、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法玩皮球。

  1、拍球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法,讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔,身體變得更健康。那你們想不想也來學(xué)一學(xué)拍球,也變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)員?

  2、幼兒每人一個(gè)皮球,自由嘗試玩皮球的方法。教師根據(jù)幼兒玩球的情況,進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

  3、嘗試兩個(gè)人合作玩球,引導(dǎo)幼兒練習(xí)滾接球,合作抱球等玩法。

  五、讓幼兒了解使身體健康的方法。

  提問:除了拍球以外,還有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目能使我們身體健康呢?(跑步、做操、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈……)應(yīng)該怎么樣做,我們的身體才會(huì)像運(yùn)動(dòng)員那樣更加健康強(qiáng)壯呢?

  教師小結(jié):除了運(yùn)動(dòng)外,還要不挑食不偏食,多吃蔬菜水果。這樣我們的身體才會(huì)變得像運(yùn)動(dòng)員一樣更加健康、強(qiáng)壯。

  【活動(dòng)延伸】

  在戶外區(qū)中可多提供各種球,供幼兒自由玩耍。

  【活動(dòng)反思】

  本次活動(dòng)是一節(jié)讓幼兒積極參與討論“肥胖”這一社會(huì)性問題的'語言課。其目標(biāo)主要有通過交流,了解鍛煉身體的重要性,增加喜歡運(yùn)動(dòng)的情感。

  活動(dòng)開始,我用一只身體瘦弱的玩具小白兔引出了活動(dòng),讓幼兒感受到了瘦弱兔子肢體的靈活,運(yùn)動(dòng)的重要性。接著又以小故事的形式:“后來,這只瘦弱兔子不喜歡運(yùn)動(dòng)了,每天吃了睡,睡了吃……”隨后出示了胖胖的兔子,讓幼兒進(jìn)行觀察,并讓幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)與己有的知識(shí),大膽表述太胖的一些不利之處。從而引起了幼兒的同情心,在為胖胖兔減肥想辦法這一環(huán)節(jié)中孩子們暢所欲言,不僅把老師或父母,媒體上了解的一些關(guān)于減肥的方式方法都講述出來了,還能講出自己在生活中親身經(jīng)歷的一些感情。孩子講出了各種運(yùn)動(dòng)方式:跑步,跳繩,走路,轉(zhuǎn)呼啦圈……在幫助胖胖兔出主意減肥后,便一起觀看了故事課件《胖胖兔減肥》,讓幼兒在精彩的畫面下完整的欣賞了一遍故事,給幼兒對(duì)故事的理解做了一次梳理。知道運(yùn)動(dòng)是一種非常好的減肥方法,同時(shí)讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來感知減肥是一個(gè)持續(xù)的過程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅(jiān)持不懈的毅力,同時(shí)要付出努力。最后又通過探索球的多種玩法,增強(qiáng)了幼兒的喜好,使幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望,懂得了同伴間的交往,互幫互助的精神。

  在最后的環(huán)節(jié)中,從故事拓展到孩子的生活,結(jié)合孩子喜歡的體育活動(dòng),激發(fā)了孩子積極參與活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)了孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),同時(shí)也教育幼兒要經(jīng)常運(yùn)動(dòng),這樣我們的身體才會(huì)更健康。

  中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥 篇9

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。

  2.能講出有益于減肥的多種運(yùn)動(dòng)方式。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.胖胖兔的掛圖

  2.故事磁帶

  三、活動(dòng)過程

  (一)引入胖胖兔,設(shè)疑問討論

  師:今天我請(qǐng)來了一個(gè)小朋友,大家看他是誰?(出示胖胖兔圖片)

  幼:兔子,小兔子

  師:對(duì),那他看上去怎么樣啊?

  幼:很白,很胖的

  師:是的,他看上去很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔,那么小朋友知不知道胖胖兔有什么麻煩呢?

  幼:走路很累

  師:就是因?yàn)樘至擞泻芏嗖缓玫腵地方,所以啊,胖胖兔想減肥,我們一起來幫幫他,想一想有什么好辦法可以幫他減肥?小朋友分成小組來討論,然后告訴老師你們的討論結(jié)果。

  (幼兒討論)

  師:現(xiàn)在誰到前面說一說,你想到的是什么好辦法?

  師:大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法,那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功?

  幼:想

  師:好的,那我們一起來聽聽胖胖兔減肥的故事。要認(rèn)真聽,老師要提問的哦。

  (二)看聽故事,了解故事內(nèi)容

  出示圖片,幼兒看著掛圖聽老師講述故事的內(nèi)容。

  師:胖胖兔為什么一走起路來就氣喘吁吁呢?

  幼:因?yàn)橥米优?/p>

  師:袋鼠說如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?

  幼:拍球

  師:好,那么胖胖兔最后有沒有學(xué)會(huì)拍球?他減肥成功了嗎?

  幼:學(xué)會(huì)了,他變瘦了。

  師:胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?讓我們?cè)賮砺犚槐楣适隆?/p>

  (三)再聽故事,加深理解故事內(nèi)容

  師:胖胖兔在減肥時(shí)遇到了幾次困難?

  生:兩次,三次…

  師:胖胖兔在減肥時(shí)遇到了困難,但是他最后都克服了。小朋友你們有沒有遇到過困難呢?你們是怎么做的呢?

  師:胖胖兔變瘦了,我們就不能叫他胖胖兔了。那么請(qǐng)你們幫他想個(gè)好聽的名字?

  四、延伸活動(dòng)

  胖胖兔通過拍球減肥成功,小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法,有游泳,跳繩,這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康。我們要多參加運(yùn)動(dòng),才能比胖胖兔健康。下次我們?cè)賮斫M織拍球比賽,看看有沒有小朋友進(jìn)步了?

  中班語言活動(dòng)教案:胖胖兔減肥 篇10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能夠理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使人身體健康。

  2.能夠講出運(yùn)動(dòng)對(duì)人身體的好處。

  3.通過交流,了解鍛煉對(duì)身體的好處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.胖胖兔減肥的課件。

  2.胖胖兔與小袋鼠的頭飾。

  活動(dòng)過程:

  1.引入主題。

  胖胖兔:嗚......

  師:小朋友們有沒有聽到什么聲音?

  讓我們來看看是誰在哭?(請(qǐng)出胖胖兔)

  胖胖兔。

  哦,原來是胖胖兔在哭啊,那小朋友們知道胖胖兔為什么哭呢?請(qǐng)小朋友帶著這個(gè)問題聽一個(gè)故事。

  2.完整講述故事。

  提問:

  ①故事中有那幾個(gè)角色?

  胖胖兔、小袋鼠。

 、谂峙滞脼槭裁纯弈

  因?yàn)榕峙滞锰至耍?dòng)物們都嘲笑它。

  3.根據(jù)課件分段講述故事。

 、僦v述故事至胖胖兔決定要去籃球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)提問:小朋友們,你們知道胖胖兔想了什么運(yùn)動(dòng)方法來減肥嗎?

  打籃球。

  ② 講述故事至再撿起來一拍,籃球又滾跑了。提問:胖胖兔是不是以為拍球很簡單?那事實(shí)上是不是和它想的一樣簡單?胖胖兔不會(huì)拍球,小朋友們會(huì)不會(huì)拍球呢?(請(qǐng)幼兒起立,大家一起做拍球的動(dòng)作。)

  胖胖兔以為拍球很簡單,但事實(shí)上卻是很難做到。就像很多我們認(rèn)為簡單的事情其實(shí)都不是那么簡單就能完成的。

  ③講述故事至不許拍到圈外,提問:小袋鼠想了什么辦法來幫助胖胖兔拍球?

  畫了一個(gè)圈,讓胖胖兔站在圈內(nèi)學(xué)習(xí)拍球。

 、苤v述故事至結(jié)尾,提問:小袋鼠是怎么勸胖胖兔繼續(xù)練習(xí)拍球的?(鼓勵(lì)幼兒用原文回答)

  別放棄,堅(jiān)持住,你一定會(huì)成功的!

  4.講述"肥胖"對(duì)我們身體的`影響,鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜,水果,少吃垃圾食品。

  肥胖的危害:容易產(chǎn)生冠心病,高血壓,糖尿病;

  還會(huì)影響到我們的呼吸;在做運(yùn)動(dòng)時(shí)也會(huì)不方便。

  5.學(xué)習(xí)故事中的人物對(duì)話。

 、俳處煄ьI(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話,教師一句,幼兒一句。(最少兩遍)

 、诮處煱缪"小袋鼠",幼兒扮演"胖胖兔",表演人物對(duì)話;然后師幼互換角色在表演一遍。

 、壅(qǐng)幼兒表演。

  6.活動(dòng)延伸。

  學(xué)習(xí)了這個(gè)故事以后,我們明白了做任何事情都不是那么簡單,無論有多難都要堅(jiān)持下去;還有在運(yùn)動(dòng)時(shí)我們應(yīng)該怎么做?

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