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不一樣的花朵作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的不一樣的花朵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不一樣的花朵作文篇1
“你們這些人吶！個(gè)個(gè)都是溫室里的小花朵，從來(lái)沒(méi)吃過(guò)苦頭！大人把你們放手心怕摔了，放嘴里怕化了！從小到大有做過(guò)多大孝敬父母的事？別做‘啃老族’！”這是陳教官對(duì)我們說(shuō)過(guò)最刻骨銘心的話，也讓我們排所有‘士兵’聽進(jìn)了心里頭，呵，花朵多像我們吶……
夏季的太陽(yáng)真是當(dāng)頭，清晨的云兒還沒(méi)散去，它已經(jīng)從地球的另頭匆匆地趕來(lái)，看看我們這些新兵的本事，就是那念頭的時(shí)間，太陽(yáng)照射在了大地上，我們排著三三兩兩的隊(duì)伍進(jìn)了場(chǎng)�！敖裉煺諛�，站軍姿！”話音未落，怨聲四起，又是站軍姿！大腿痛死了，腳都麻了！可能大家都這么想吧，可也都不情愿地開始站，分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間好像比平時(shí)慢了大截，我似乎聽到了同學(xué)們的“呻吟聲”。我們站在起，就像排水泥塑像，不過(guò)……不會(huì)兒，我的腳也麻木了，腳的酸痛立刻漫延了全身，大家都快站不住的時(shí)候，陳教官向我們大吼了聲：“你們是不是啃老族，做不做溫室里的花朵，堅(jiān)持住，回答！”他的`聲音貫穿了每棟樓房，我們也許是堅(jiān)持的動(dòng)力，也許是對(duì)教官的“恨之入骨”，喊了聲：“不！”但也是那“漫不經(jīng)心”的聲“不”在我的腦海中有了個(gè)新的定義，就像種對(duì)教官的新印象似的……
在站軍姿過(guò)后，教官和我們居然唱起了歌謠：“叫你唱你就唱，叫你跳你就跳，扭扭捏捏不像樣，像什么——大姑娘！”這時(shí)候，不知是誰(shuí)喊了聲：“我就是大姑娘呀！”立即，全排笑成片，這個(gè)瞬間，我們的心里都洋溢著溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)從嘴角貫穿到心頭，或許這時(shí)我們都在想些什么，這教官真有趣……
那是個(gè)快樂(lè)的下午，又是個(gè)傷感的下午……“七零七，第二名！”聽到廣播后，我卻不禁向教官犯了個(gè)白眼，呵，我們點(diǎn)也不像花朵吧……可是教官卻不再那么嚴(yán)厲，向我們笑了笑……我心里莫名酸酸的，也正是這天，我們回去了……
我們坐上了車，窗外的花朵開得正好，淡淡的，美美的，吸收著無(wú)限的大好光景，呵，我們才不是花朵呢，就算是，也是不樣的花朵！突然，眼前模糊了……
不一樣的花朵作文篇2
朝陽(yáng)一寸一寸地爬上矮墻，把天邊的云渲染成了湛藍(lán)，晝，像透明的紙一點(diǎn)點(diǎn)鋪展開來(lái)；凝視墻上“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”字，鵝黃的日光越過(guò)矮墻，闖進(jìn)教室，那一撇一捺顯得弱不禁風(fēng)。停下手中的粉筆，看著那橫走斜行的字，我的心中自然滿是橫走斜行的惆悵。久練不就的字將我原有的自信敲擊的支離破碎。難道這個(gè)瓶頸真的過(guò)不去了嗎？沉思著，渴望從內(nèi)心深處尋找出答案......
老師的話語(yǔ)在耳畔回想：“一個(gè)渴望成功的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)努力去采摘樹上那個(gè)又大又甜的“蘋果”。辦板報(bào)，又何嘗不是這樣呢？看著一個(gè)個(gè)同伴撒手離去，想起老師任命我為總負(fù)責(zé)人時(shí)的情景。我想：肯定是因?yàn)榭粗匚遥脲憻捨�，相信我有這個(gè)能力去做得很好。無(wú)數(shù)遍提醒自己：不能辜負(fù)她對(duì)我的期望。我佇立在那一片寫滿了歪七扭八的字的黑板前，心里倏爾潤(rùn)朗起來(lái)，望向窗外，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了教室的每個(gè)角落。再次望向墻壁，凝神處，卻猛然發(fā)現(xiàn)“自強(qiáng)不息”四字顯得蓬蓽生輝起來(lái)了。
沉重地拿起盒中的一支粉筆，此刻的我，仿佛覺(jué)得自己是個(gè)戰(zhàn)士，粉筆是我的槍矛，板擦是我的甲盾，尺子是我的子彈，在醇黑的黑板鋪就的.戰(zhàn)場(chǎng)上，縱橫捭闔，沖鋒陷陣，陣陣酸麻從指尖到我的手臂，任憑細(xì)密的汗珠在我的額頭鼻尖上跳舞，也不愿打破我心中那滿腔熱血的腔調(diào)，我要在朝陽(yáng)中完成我的使命與追求。橫、撇、豎、捺，每一筆都傾注我的執(zhí)著；點(diǎn)、提、頓、挫，每一筆都灌注我的努力，那一刻，我的內(nèi)心開出了一朵燦爛的花。
我在教室里親吻第一縷朝陽(yáng)，又在快樂(lè)中告別最后一縷斜陽(yáng)，一遍遍的實(shí)踐，使我感覺(jué)到了它并非枯燥，而是一件快樂(lè)的事。
在這次旅行中，我漸漸懂得了花的美麗，并不在于色彩斑斕，更不在于千姿百態(tài)，而是在于自己思想搏斗中，獲取那份執(zhí)著與追求，睿智與努力。這就是我，不一樣的花朵！
不一樣的花朵作文篇3
這就是我，是不一樣的花朵。在正式介紹之前，敝人先提曲一首：
本人貌美如花，才學(xué)素養(yǎng)極佳。
積極勤于攀爬，偶爾犯傻，不過(guò)無(wú)傷大雅。
好吧，不得不承認(rèn)，我好像有點(diǎn)自戀哈！但這內(nèi)容著實(shí)是與事實(shí)所差無(wú)幾的。不信？請(qǐng)君與我傾耳聽：
一、貌美如花
作為祖國(guó)的花朵，從小媽媽自是各種好吃好喝地養(yǎng)著我。如此，便成就了21世紀(jì)的新版洛神（好吧，我又自戀了。）不過(guò)，我非“手如柔荑、膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐、齒如瓠犀之態(tài)”，也無(wú)四大美人“沉魚落雁、閉月羞花”之姿，但要做到膚白貌美，柳葉彎眉，高鼻大眼，櫻桃小嘴可還是綽綽有余的。另外，我最大的特色就是我這1米5多的長(zhǎng)辯子，這可是我的標(biāo)志。但美中不足的，是我臉上的小痣。若我的長(zhǎng)相算朵花，怕就是那未開的芙蓉吧！
二、才學(xué)極佳
若論“學(xué)”，我恐多言，今后自有老師考察。至于“才”嘛，我對(duì)自己還是有一定信心的。課外，我學(xué)的東西不少，但若說(shuō)精，只精于兩項(xiàng)——一為朗誦，二為國(guó)畫。朗誦這門技術(shù)，我學(xué)了六年，從不輕放，大小比賽也參加了不少，都獲得了極佳的成績(jī)。至于國(guó)畫，更是令我驕傲。我很幸運(yùn)找到一位好老師，教授我傳統(tǒng)畫派而非外面的涂鴉。如今學(xué)了一年半載，已然略有所成。另外，舞蹈，聲樂(lè)等我也略觸皮毛。在小學(xué)，我的副科成績(jī)都還可以，較為亮眼的是我的音樂(lè)及美術(shù)科目（可能我對(duì)文學(xué)藝術(shù)這些東西比較感興趣）。較為平庸的是科學(xué)，而體育……好吧，因?yàn)殚L(zhǎng)期的.胃病，我跑兩步就肚子疼。老師純粹是看在我的常規(guī)較好才給我這個(gè)50×8能跑2分40秒的人打優(yōu)的。
三、性情活潑
身為雙子星座的一員，我也逃避不了“精神分裂”的命運(yùn)。這就造成了我大方開朗的性格，以及偶爾的神經(jīng)質(zhì)。我自認(rèn)算得上是無(wú)比開朗的人了，小時(shí)候去賣報(bào)，我踫見一個(gè)問(wèn)一個(gè)，處處碰一鼻子灰也毫不氣餒，竟在一小時(shí)內(nèi)賣了六十多份報(bào)紙。在面對(duì)比賽的時(shí)候，我也從未怯過(guò)場(chǎng)。我也敢于發(fā)表自己的言論，這從我課堂上發(fā)言得以見得。我還自帶搞笑特質(zhì)，兩人相處時(shí)我常把另一個(gè)人逗得合不擾嘴。但生活中，我是一個(gè)大大咧咧的人，還記得一次出門，我起了床，胡亂地刷牙洗臉，套了衣服就走了，那時(shí)媽媽去上班了，我下樓吃飯，進(jìn)了餐館，大家看著我，不由得都笑了起來(lái)。我不明就里，迷迷糊糊地吃完飯回家，對(duì)著鏡子一看，竟是把外套的上下左右正反都穿倒了。唉！媽媽也對(duì)我的這種性格無(wú)能為力啊！
綜上所述，這就是我，不一樣的花朵。什么，你說(shuō)你不知道我是誰(shuí)？告知你，我的大名叫夏雯靜。
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