我的好朋友作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的好朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友作文1
我的好朋友有著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,短短的頭髮?zhuān)m然他長(zhǎng)得廋廋小小的樣子,可是卻有一雙飛毛腿,每次跑步比賽時(shí),他總是一馬當(dāng)先,贏得第一名,讓大家都羨慕不已。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的好同學(xué)——胡圣翊。
有一次,體育老師在幫我們訓(xùn)練體適能時(shí),他總是躍躍欲試的想要快點(diǎn)跑步,當(dāng)老師說(shuō)要跑步的時(shí)候,他立刻熱血沸騰的站在跑道上,準(zhǔn)備大顯身手,展現(xiàn)出他自己的跑步能力,當(dāng)老師說(shuō):“預(yù)備——起!”他立即使出九牛二虎的力氣往前跑,一開(kāi)始我們才跑一圈時(shí),他已經(jīng)跑到第二圈,接著當(dāng)我們跑到第七圈時(shí),他已經(jīng)跑了十一圈了!我們都說(shuō)他跑步時(shí)像一道光,“咻——”的一聲!就飛過(guò)去了;我們也說(shuō)他更像一只獵狗,不停的追著目標(biāo)不放過(guò);還有人說(shuō)他像一列高鐵,以時(shí)速一百公里高速前進(jìn)呢!
愛(ài)迪生說(shuō):“友誼能倍增喜悅,分擔(dān)煩惱”。當(dāng)我在任何喜怒哀樂(lè)、心事、以及煩惱……等等,都可以向胡圣翊說(shuō)出自己的意見(jiàn)和想法,這時(shí)我也會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)朋友的說(shuō)法,這樣才不會(huì)跟朋友起爭(zhēng)執(zhí),同時(shí)也能增加彼此之間的感情,當(dāng)然對(duì)朋友也不能有謊言和隱瞞的話,更不能辱罵自己的朋友,我們對(duì)待朋友應(yīng)該隱惡揚(yáng)善,發(fā)揚(yáng)朋友的善行及行為,并且不在公共場(chǎng)所或私底下說(shuō)出朋友的缺點(diǎn),真誠(chéng)的和朋友相處,才是友誼長(zhǎng)存之道!罢嬲目鞓(lè)不在朋友多,而在于有知心好友。”很感謝胡圣翊成為我的超級(jí)好朋友。
以后如果升上五年級(jí),又要重新編班了,真希望還能跟他同班,因?yàn)楦谝黄鹱x書(shū)、玩游戲,讓人覺(jué)得非?鞓(lè)的事,我希望可以和胡圣翊永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)當(dāng)好朋友,我們之間的友情永不褪色!
我的好朋友作文2
我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)得很可愛(ài),胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑,柳葉般的眉毛下長(zhǎng)著一雙時(shí)常做出小丸子似的眼神,嗅覺(jué)靈敏的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。
她是我的鄰居,今年同我一起上六年級(jí),她非常樂(lè)于助人。記得有一次,我們?cè)跇窍绿唠ψ,踢著踢著,我和她看?jiàn)隔壁家的張大爺拖著一袋米正吃力地從遠(yuǎn)處“慢悠悠”地走來(lái)。她對(duì)我說(shuō):“走,咱們?nèi)蛶蛷埓鬆?”我攔住他說(shuō):“雯,咱們繼續(xù)玩吧!反正張大爺他自己會(huì)把米抬上去的!彼龑(duì)我說(shuō):“不!咱們做鄰居的得互相幫忙。張大爺?shù)氖帜_不利索,我們應(yīng)該幫助他。”說(shuō)著,她便朝張大爺走去。我想:雯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),左鄰右舍就應(yīng)該互相幫忙,如果以后我遇到困難,誰(shuí)來(lái)幫助我呀?想到這里,張大爺正好走來(lái),我便對(duì)張大爺說(shuō):“大爺,讓我倆一起幫您把米抬上去吧!”張大爺笑呵呵地說(shuō):“好,好,你們都是好孩子!”
她不僅樂(lè)于助人,而且還具有一種堅(jiān)持不懈的精神。
那天,我們還是在樓下玩耍,但是我們感到特別無(wú)聊,我逗她說(shuō):“要不然我們把這棟樓跑一趟吧!”她說(shuō):“好啊!我們不要比賽,就當(dāng)是鍛煉身體好了!闭f(shuō)完,她便開(kāi)始跑了起來(lái)。我追上去說(shuō):“這棟樓有十七樓呢!剛才我只是逗你玩的,沒(méi)想到你還真跑啊?”突然,她停下來(lái)對(duì)我說(shuō):“做人不能失信,說(shuō)到就一定得做到!”我們倆就這樣一直跑,一直跑到六樓,我氣喘吁吁地對(duì)他說(shuō):“你……你還好吧?我跑不動(dòng)了。”“那你就在這兒等我吧!”她對(duì)我說(shuō)!安,我要和你一起跑,我在這休息一會(huì)兒再跑吧!”或許是她的精神感染了我,使我有一股沖動(dòng)想要和她一起跑完。終于,功夫不負(fù)有心人,我和她終于跑完了全程。
從她身上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理:只要前進(jìn),一直前進(jìn),成功的曙光就在眼前。哦,我差點(diǎn)忘了告訴你們她的名字——田雯雯。
我的好朋友作文3
“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友……”的確,我在夏令營(yíng)里找到了一個(gè)好朋友——陳麗竹。
陳麗竹長(zhǎng)的可漂亮了:苗條的身材、又細(xì)又長(zhǎng)的腿;濃密、烏黑,又不失精致的秀發(fā)扎成一個(gè)松松的馬尾辮,站在陽(yáng)光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光;炯炯有神的大眼睛一閃一閃的,像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星;俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀;一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,一笑起來(lái),露出兩排潔白整齊的牙。
陳麗竹特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝。有一回,我們?cè)谒奚崂锟础秳?dòng)物世界》,陳麗竹突發(fā)奇想,問(wèn):“你覺(jué)得森林里老虎是王,還是獅子是王?”我歪著頭,想了想,說(shuō):“應(yīng)該是老虎吧!薄安唬仟{子!彼⒖谭瘩g道!翱墒,”我也不甘示弱,“老虎的頭上就寫(xiě)著一個(gè)王字呢!标慃愔褚策瓦捅迫说卣f(shuō):“‘獅子王’,大家不都是這樣叫的嗎?”
幾個(gè)回合下來(lái),我實(shí)在受不了了,只好甘拜下風(fēng)。這時(shí),陳麗竹才得意地一甩馬尾辮,轉(zhuǎn)身看書(shū)去了。
不過(guò),如此爭(zhēng)強(qiáng)好勝的她也有善良的一面。一次,老師讓我們?cè)趯W(xué)校周?chē)杂苫顒?dòng)。我和陳麗竹散步到附近的一條小路上。走著走著,我們腳也酸了,口也渴了,陳麗竹打算用她僅有的三塊錢(qián)買(mǎi)杯水時(shí),眼尖的她看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有個(gè)可憐巴巴的乞丐正蹲在樹(shù)下要飯呢。于是,她拉著我往那棵樹(shù)下奔去。
到了那棵樹(shù)下時(shí),我們已經(jīng)汗流浹背,氣喘如牛了。陳麗竹急忙把錢(qián)塞給那個(gè)乞丐,不等乞丐給她道謝,她就已經(jīng)拉著我返回學(xué)校了。
這就是陳麗竹,一個(gè)既爭(zhēng)強(qiáng)好勝,又善良的女生,一個(gè)我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的好朋友作文4
她叫方延。圓圓的臉,眼睛很漂亮,看起來(lái)很有精神;嘴巴沒(méi)有什么特點(diǎn),但是經(jīng)常掛著笑容,讓我記住了她。在我印象中,她嘴邊有酒窩,笑起來(lái)非常洪亮。
她很愛(ài)笑,笑起來(lái)很可愛(ài),笑容甜甜的。不笑時(shí)沒(méi)什么特點(diǎn),笑起來(lái)讓人很容易記住她,特別是那個(gè)笑容,看起來(lái)溫順極了。
第一次見(jiàn)到她,是在二胡老師那兒,也就是那天下午,她成了我的好朋友。在隔壁練習(xí)時(shí),認(rèn)識(shí)了她。她后面才來(lái),我已經(jīng)上完課了,我們?cè)谕粋(gè)房間練習(xí)。她看起來(lái)很好接近,感覺(jué)挺活潑的。我忍不住問(wèn)她在A組還是B組。她笑著說(shuō),是在B組?磥(lái)是同組的呀!我感到開(kāi)心。“你拉哪兩首?”“《山村小景》和《賽馬》……你呢?”“《江南春色》和《賽馬》!薄澳阋芾孟窭蠋熌菢訂?”“不行啊。沒(méi)辦法那么快!薄皩(duì)啊,老師好厲害呀!”“你拉得已經(jīng)比我好多了!林偉老師說(shuō),我拉出來(lái)的不叫《賽馬》,跟散步一樣,慢慢悠悠的'……”
不知不覺(jué)間,我們聊聊了起來(lái)。我聽(tīng)了她拉的曲子,只感覺(jué)前途一片黑暗!我拉得比她差,而且不只是一點(diǎn)兒。不過(guò),她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助,后來(lái)練習(xí)時(shí),目標(biāo)成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的這位朋友,看來(lái)也是個(gè)很好的老師呀。她的話對(duì)我很有幫助,真是:“與君一席話,勝讀十年書(shū)”啊。不過(guò)我不知道老師聽(tīng)說(shuō)我拉得快了,功勞最大的其實(shí)是方延后,會(huì)怎么樣。
她真的很活潑,很熱情,比賽后,在“五店市”的一家店里遇見(jiàn)了她和她爸爸。吃飯過(guò)程中,我有一次路過(guò)她那兒,她拉著我要我吃海蠣煎。我說(shuō)我吃過(guò)了。她硬說(shuō)很好吃的。我們要走了,我去找她,她一見(jiàn)我,又是笑容滿面,真的很可愛(ài)。
這就是她,聰明、活潑,又愛(ài)笑,對(duì)朋友很熱情的她,其實(shí),她還很貪吃呢,她似乎只會(huì)笑,永遠(yuǎn)不會(huì)生氣。愛(ài)笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差的,希望她永遠(yuǎn)都這么可愛(ài)。
我的好朋友作文5
我是一個(gè)人緣不錯(cuò)的小姑娘,有許多好朋友,但和我玩的最好的一個(gè)就是韋夢(mèng)媛了。
有一次,我上課回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見(jiàn)了。我急得滿頭大汗。上課鈴打響了,我只好跟同學(xué)借筆。但愿老師不要讓我們寫(xiě)作業(yè),我在心中祈禱。沒(méi)想到,這節(jié)課居然考試。我心里想著“完了,完了”。
那時(shí)韋夢(mèng)媛坐在我前面,她問(wèn)我怎么了,我就把事情告訴了她。韋夢(mèng)媛看我急得焦頭爛額,就說(shuō):“劉悅,您別急,我借給您。”“真的,謝謝您,您真是雪中送炭啊”。我心里的這塊石頭終于落地了!绊f夢(mèng)媛、‘劉悅,上課講話,站起來(lái)!”我覺(jué)得對(duì)不起韋夢(mèng)媛,怕她不借給我筆了。
考試開(kāi)始了,我拿著試卷,兩眼發(fā)呆。這時(shí),韋夢(mèng)媛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),遞給我一支筆。她朝我笑笑,仿佛剛才的事沒(méi)有發(fā)生。我拿過(guò)筆,寫(xiě)試卷。忽然,一個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了。我沒(méi)有橡皮,但我又不敢跟韋夢(mèng)媛借,怕被老師發(fā)現(xiàn),更何況我知道韋夢(mèng)媛只有一個(gè)橡皮。我心里一急,更是錯(cuò)誤連天。這時(shí)韋夢(mèng)媛傳過(guò)來(lái)一張紙條:劉悅,要橡皮嗎?我寫(xiě):要。她轉(zhuǎn)身給我橡皮,結(jié)果被老師看到了,還以為是抄襲呢。
考完試,我把筆還給韋夢(mèng)媛,跟她說(shuō)謝謝。她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,對(duì)了,您的筆盒怎么會(huì)騰空消失了呢。我陪您去告訴老師吧!蔽译m然挺感激她的,但總覺(jué)得她是想去老師面前告訴老師他剛才是借我筆,不是抄襲。為了感謝她,我就和她到老師辦公室,說(shuō)明了情況,可我的筆盒向人間蒸發(fā)了一樣毫無(wú)音訊。放學(xué)時(shí),韋夢(mèng)媛個(gè)我說(shuō):“劉悅,您別急,到時(shí)候要是真找不到了,我明天帶一個(gè)給您!蔽液芨袆(dòng),為懷疑她的事情就覺(jué)得很愧疚。
從那以后,我和韋夢(mèng)媛就成了比親姐妹還要好的朋友。我們對(duì)對(duì)方可以掏心掏肺,可以沒(méi)有秘密,連好東西都可以一起分享。
韋夢(mèng)媛,您是我的好朋友!
我的好朋友作文6
朋友是一汪清泉,清澈透明。分享你的快樂(lè),分擔(dān)你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水,當(dāng)你為你的成功而沾沾自喜時(shí),它會(huì)當(dāng)頭淋下。朋友會(huì)陪你哭,陪你笑。
我的朋友是個(gè)漂亮的女孩,可是我與她交了兩年朋友,至今仍然不知她的性格昰溫柔?還是剛強(qiáng)?
說(shuō)她溫柔是因?yàn)槟橇钗也豢盎厥椎囊患,八月的一天,我與她在操場(chǎng)上正玩的開(kāi)心,伴隨著嘭的一聲,我捂頭向后望去,啍!原來(lái)昰五年級(jí)出了名的‘搗蛋鬼’拿著一個(gè)空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻,他正在遠(yuǎn)處得意地望著我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒,正想找他發(fā)泄一下,可就在這時(shí),上課鈴響了。算你小子走運(yùn),我哼哼著走進(jìn)教室。第二節(jié)課下課了,五年級(jí)那班傳來(lái)了噩耗,那個(gè)搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人,可那個(gè)人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去,當(dāng)場(chǎng)就見(jiàn)血了。這時(shí),我的朋友沖了進(jìn)來(lái)問(wèn)道:‘誰(shuí)有紙巾?'同學(xué)們都沒(méi)有,他又轉(zhuǎn)身問(wèn)我,我說(shuō):“我有啊!”她像發(fā)現(xiàn)神舟大陸似的開(kāi)心的說(shuō):“快給我!”“不可能,你別以為我不知道,你這是要給那個(gè)搗蛋鬼!”“那又怎樣?”她望著我平靜的說(shuō)。我不甘示弱的反駁到:“那個(gè)人剛剛才打了我們的頭,現(xiàn)在你竟去幫他,他打了我們。本大小姐不去報(bào)仇他就該偷笑了,還找我借紙巾,門(mén)也沒(méi)有!”她氣憤的望看我,吼道:“你有沒(méi)有同情心?失血過(guò)多可是要死人的,趕快把紙拿來(lái)!”望著憤怒的她,我乖乖的交了出來(lái)。這就是不記仇的她。
說(shuō)她剛強(qiáng)是因?yàn)樯洗螌W(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),她就是田徑運(yùn)動(dòng)員之一?墒窃诒荣惽皫滋煊(xùn)練時(shí)不小心把腳扭傷了,體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻?涩F(xiàn)在找不到替補(bǔ),如果她不上場(chǎng)就會(huì)拉低我們班級(jí)的總分?jǐn)?shù)。結(jié)果她一咬牙說(shuō):“教練,我上吧!我沒(méi)問(wèn)題的!苯叹殑e無(wú)選擇只得讓她上場(chǎng)。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強(qiáng)。
這就是我的好朋友——向欣萍
我的好朋友作文7
她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機(jī)靈的好同學(xué);她――我的好朋友――彤彤。
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,雪白的皮膚,雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā),但這絲毫不影響她的美麗,反而增添了幾分可愛(ài)。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚,仿佛能看穿人的心。她看來(lái)好似一位活潑可愛(ài)的“小天使”。
她的學(xué)習(xí)非常用功。她每天按時(shí)到校,上課用心聽(tīng)講。下課還經(jīng)常與同學(xué)們討論問(wèn)題。由于她學(xué)習(xí)非常用功,不管是每次的單元測(cè)試,還是期中、期末考試,她都能取得比較好的成績(jī)。
她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,肚子里的話好像沒(méi)有說(shuō)完的時(shí)候。一上課,她就更加活躍了,嘴巴好像從沒(méi)有停下過(guò)似的。遇到不懂的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底,頗有一種“不達(dá)目的,誓不罷休”的精神。
有一次上體育課,她突然搶走了我的帽子,一溜煙就跑了,我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣,她才把帽子還給我。自己卻在一旁開(kāi)玩笑,沒(méi)有一絲疲憊的感覺(jué)。
還有一次,做完間操,我們回到班級(jí)后,她感覺(jué)渴了,于是向我借水,我對(duì)她說(shuō):“前面的飲水機(jī)里有水,你自己去接吧!彼龘u搖頭說(shuō):“那水太涼了!蔽也焕硭,低下頭寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,我忽然覺(jué)得有東西從我身后掠過(guò),我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我的瓶子跑到她那里去了,當(dāng)她察覺(jué)我發(fā)現(xiàn)后,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“叫你不借我水,還要我親自動(dòng)手來(lái)取!蔽易屗哑孔舆給我。她卻不緊不慢地喝水,喝完后對(duì)我說(shuō):“下課再還你!蔽冶粴獾脽o(wú)話可說(shuō)。
這就是性格活潑可愛(ài)的彤彤,我不折不扣的好朋友。
我的好朋友作文8
我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長(zhǎng)頭發(fā),習(xí)慣性的扎著一條馬尾辮,一雙單眼皮的小眼睛,小,但很有靈氣。
她笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,像月牙兒。細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的,可愛(ài)極了。
她是我轉(zhuǎn)到大興路小學(xué)認(rèn)識(shí)的,我看到她和別人有一種不一樣的感覺(jué),對(duì)她一見(jiàn)如故。因?yàn)樗芟裎乙郧暗囊晃缓门笥,漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。
又一次,我在下課玩耍時(shí),別人不小心闖到了我,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得非常疼,晶瑩的淚花,流了下來(lái)。這時(shí)有人冷眼相看,還有人,起哄嬉笑,只有李莎看了,把我扶起來(lái)。輕聲問(wèn)我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感動(dòng),心想‘以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起,我下定決心,要和她成為無(wú)話不談的好朋友。因?yàn)榕笥鸦突ブ趴少F。作文
還有一次,上語(yǔ)文課我忘了帶書(shū)。我快速地跑下樓,找保安叔叔借電話,準(zhǔn)備叫爸爸送書(shū)給我,可是保安叔叔不在,我就自己開(kāi)啟了電話。電話怎么都打不通,直到保安叔叔回來(lái)說(shuō)電話壞了。我才跑回教室向同學(xué)借?伤齻兌紝(duì)我不理不睬,沒(méi)有一個(gè)人借給我。
“鐺鐺”上課鈴響了,我失望地回到座位上,趴在桌子上面,心想,我沒(méi)有帶書(shū),老師一定批評(píng)我。正當(dāng)我著急的時(shí)候,李莎悄悄地回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“蔡信欣這本借給你,我和同桌共一本書(shū)就行了!蔽意疋竦男囊幌伦泳屯A讼聛(lái)。接過(guò)李莎的書(shū),我感動(dòng)地看著她的背影。心想,我有一個(gè)這么關(guān)心我,幫助我的好朋友,一定要珍惜。
從此以后,我和李莎成為了生活上學(xué)習(xí)上的好伙伴。
這就是我的好朋友,怎么樣,羨慕吧!
我的好朋友作文9
藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng),下面是操場(chǎng)旁的草地,都長(zhǎng)著青青的小草,其間有一個(gè)十二歲的少年,胸前佩戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,躡手躡腳地向一只螞蚱盡力的撲去,那螞蚱卻輕快地一蹦,反從他的眼皮底下逃走了。
這少年便是陳憲臻,是我們班的“班寶”。他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的。自從他來(lái)到我們班,就是楊老師的“寵兒”。每天,楊老師幾乎要花一半的精力在他身上,不是作業(yè)沒(méi)有完成,就是跟同學(xué)鬧矛盾,要么就是竭嘶底里地鬧情緒。在上體育課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)被體育老師沒(méi)收他的一些小玩意兒。陳憲臻總是會(huì)在上課鈴聲響起的時(shí)候給我們“放哨”——他站在教室門(mén)口,探出頭,賊頭賊腦的,看到上課的老師走過(guò)來(lái),他就會(huì)大聲喊道:“老師來(lái)啦!,老師來(lái)啦!”于是,在陳憲臻的“報(bào)告”之下,班里很快安靜了下來(lái)。
自從陳憲臻來(lái)到我們班后,我就一直跟他玩,于是不到半個(gè)月,我們便熟悉了。
我們那時(shí)候并不知道說(shuō)一些什么,只記得陳憲臻很高興,他說(shuō)在我們學(xué)校上學(xué),見(jiàn)過(guò)很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。
一天,我想和陳憲臻一起去捕螞蚱,陳憲臻對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在不能,到時(shí)候上體育課時(shí)再說(shuō)”。
我于是很盼望上體育課。
體育課終于到了,當(dāng)老師說(shuō)“小組自由活動(dòng)”的時(shí)候,陳憲臻便帶我去捕螞蚱,他從自己的口袋里掏出一支削好的鉛筆,在草地上半蹲著,仔細(xì)地尋找著草下面有沒(méi)有螞蚱……,下課了,他還是找不到,陳憲臻便對(duì)我說(shuō):“快樂(lè)園地后面有很多跳來(lái)跳去的螞蚱,我在那里捉到過(guò)很多只呢!”
陳憲臻是我們班的“法布爾”。法布爾觀察過(guò)許多昆蟲(chóng),寫(xiě)了一部《昆蟲(chóng)記》。但是,我覺(jué)得,陳憲臻把玩耍的時(shí)間全部花在研究昆蟲(chóng)上,如果他也寫(xiě)一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)的話,也許能趕上《昆蟲(chóng)記》了。
這就是我的好朋友陳憲臻,你們喜歡他嗎?
我的好朋友作文10
童年時(shí)的伙伴,是最純真的伙伴。沒(méi)有掩飾,沒(méi)有欺瞞,更沒(méi)有虛偽,只有一份純潔無(wú)瑕的友情。
她長(zhǎng)得高高的,一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)飄逸秀麗。布滿陽(yáng)光足跡的臉上,一對(duì)彎彎的月牙眉下,嵌著一對(duì)可愛(ài)的,黑珍珠似的小眼睛。她很喜歡笑,一笑,眼睛就瞇縫起來(lái)了,她那對(duì)靈動(dòng)的眸子,清澈明亮,顯得非常精神。她總能說(shuō)出有意思的話,常常把我們逗得哈哈大笑。
那天,發(fā)了卷子。我的心情就像那天的天氣一樣,難過(guò),憂慮。我只考了八十幾分,心情糟透了,她看出我心情不好,問(wèn):“你怎么了,不舒服嗎?”“我,我沒(méi)事!蔽艺f(shuō)!爸皇沁@道題,我還不懂!蔽抑钢妇碜诱f(shuō)道!皼](méi)問(wèn)題,我給你講!彼斓卮鸬。終于挨到了下課,我拍拍她的肩膀,說(shuō):“現(xiàn)在,一起改卷好不好?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我知道她的意思,是同意了。她坐在座位上,飛快的掏出演算紙,馬上開(kāi)始驗(yàn)算。我也開(kāi)始做了起來(lái),可能是我的思路不對(duì)吧,總是做不出來(lái)。無(wú)窮無(wú)盡的算式像一把把枷鎖,牢牢的鎖住了我,使我不能展開(kāi)翅膀,飛向成功的彼岸。她呢,有條不紊的在演算紙上寫(xiě)出了算式。但是,一滴滴汗水從她的臉上滑落,滴在本上,開(kāi)出一朵一朵美麗的水花。終于,她做完了。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),說(shuō):“我做完了,思路應(yīng)該是這樣的……”她耐心的給我講著。我也虛心地聽(tīng)著,可是,就是聽(tīng)不懂。她不厭其詳?shù)闹v了一遍又一遍,我也聽(tīng)了好幾遍。終于,我理解了這道題,再看看她,已經(jīng)是汗如雨下。我說(shuō):“謝謝你呀,讓我懂了這道題!薄安挥弥x,誰(shuí)叫咱倆是好朋友呢?”我們倆一起笑了起來(lái)。
童年是美好的,童年是有趣的,童年是充滿生機(jī)的,童年更是值得留戀的。童年里,我們是最快樂(lè)的。
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