那年盛夏作文
那年盛夏作文1
他是美術生，他只想平平淡淡地生活下去，直到遇見他。
他們宛如兩條平行線，明明可以不遇見，正是那年盛夏，卻相交了。盛夏，聽起來很美好的名字，現(xiàn)實卻是很殘酷的。“誰說盛夏是一個節(jié)氣？！我看還不如在家里待著好呢！”安靜的小道傳來少年的抱怨聲。少年不停地向同學抱怨著，沒看前面，就這么戲劇性地撞上了一個人。少年抬頭，定住。少年明白為什么盛夏是一個好節(jié)氣了。也就是那時候，兩條平行線，逐漸傾斜，最終相交，兩個人正式相識。
那年盛夏，少年過得非常開心。初遇之后，便是熟識。兩人在一起讀書，一起睡覺，一起吃，一起喝……什么都在一起。這就是所謂的兄弟情吧！少年這樣想。然而在往后的日子里，這種感情像是變了質，似乎不像是單純的兄弟情那么簡單。這一切，在兩個少年畢業(yè)時揭開了答案。
盛夏即將過去。這時也是他們的畢業(yè)之時。少年舍不得他，他想和他在一起。這也只是想。少年送他去機場，他們可能再也見不到對方，但也有可能會發(fā)生奇跡。少年那時才明白他對他的感情：兄弟情之上，愛情之下，不多不少，剛好適合他和他。到機場時已是黃昏�！暗戎摇！�
“我等你�！�
你我都會等到再見的一天。再見，就是再次見面。這不是結束，這才是開始。夕陽西下，將兩位少年襯托得格外美好。許下的諾言一定會實現(xiàn)。
兩條平行線，現(xiàn)在才正式相交。
那年盛夏，迷失，收獲。屬于我的，我不會放棄。
那年盛夏作文2
混沌的橘燈下，《盛夏的眼淚》在耳畔細語呢喃，輕聲低述著匍匐的生命與哀傷的靈魂。驀然回首，原來已走了那樣長的路。盛夏，那年盛夏所有的歡樂、憂傷以及沉淀的青春，都在這個深夜，膨脹，宣泄。
——引子
那年的盛夏，迷失了的盛夏。
那年的我，安靜地看著媽媽遠走，頜首著認真答應她會好好學習，不讓她擔心。九月暑氣還未消，一個人平靜地跨入初二。很自信自己的堅強，卻在內心的空虛下屈服了。我頹廢地坐在角落，臨窗的最后一個位置，每每上課便枕著雙臂熟睡。新來的年輕班主任把我叫到辦公室，皺眉斥責道：“你這樣，考高中簡直是妄想！”很意外，一度是全年級前十名的好學生的自己原來已是糟糕到這種地步了。我直視他反光鏡片后面的黑眸，不說話。良久，塵埃落定，瓷杯中的茶沉寂了，一聲嘆息，我就這樣被輕易放逐了。
在那個寂寞的班里，我慶幸還有她，還有她坐在我旁邊。她和我不同，在我萎靡不振的時候，她一直在不懈進取。我喜歡在一旁安靜地看她做題。陽光從窗外傾瀉下來，額前烏黑柔順的發(fā)偶爾傾垂下遮住她恬靜的眼眸，她把它撇向一邊，用發(fā)卡卡住，露出高的額頭。我告訴她，應該像別的女生一樣留起平的劉海，會很適合她。她笑著婉謝了，因為那樣會影響她讀書寫字。我沒再說話，含笑看她專注的樣子。陽光是如此喜愛她，在她顫動的筆尖下跳躍。
她總是告誡我不要不聽課，不做作業(yè)。我只是微笑著，不出聲。繼續(xù)這樣下去，后果會怎樣，我們心知肚明，只是誰也不說破它。
又是一季炎夏，我站在烈陽下低頭看云在行走，她在空曠的操場上跑來跳去，自由盡情地奔跑，欣喜地向我招手。我看見枯樹枝丫上的一只落單小鳥，躊躇地跳了幾步，終于飛向太陽的方向。我們不說話，我只站著看她無邪的笑顏，看她巧克力的膚色和露出潔白門牙的兔子似的嘴。她終于也像鳥一樣離開，從我的視線中消失。我站在原地，看著天黑。
那年的盛夏，遠去時流著眼淚。
只覺像一場夢，那時的我們，我們的青春，全都被曬成照片，投進時光絞碎機里絞為微塵，連憑吊的信物也沒有，隨風飄散，消逝不見了。已經落寞地步入初三，在這個混亂不堪的班里，我時常憶起你，美好的你，以及那個不似我的我。假使你看見現(xiàn)在的我，請不要問候我，我會心疼得不知所措。初三，我們不要相見。天上晚霞成花，像是天堂著了火。我在心底虔誠地向主禱告，我們高中再聚。
如果那時真的到了，我會淚流滿面。
那年的盛夏，定會下起雨。到底是誰哭了，誰為誰哭了？
那年盛夏作文3
“快過來，快過來，就差你們幾個了。”老師大聲的喊著�！斑青辍币宦曄聛恚型瑢W都圍了過去，只見那照片上只有光禿禿的64個人影，所有同學都齊刷刷的看向老師，只見老師紅著臉，很不好意思的說：“失誤，失誤，再來一次。”“咔嚓”一聲下來，老師的身旁再一次圍滿了同學，我努力的擠進去，湊到老師的身旁。只見這次照片上不再是光禿禿的64個人，而加入了一望無際的藍天、潔白的云朵、高大的教學樓、筆直的大樹、美麗的花園、起跳的雙腳、一個個如花似的笑臉還有令我們驕傲的畢業(yè)證書。
進了教室，我慢慢地走著，我輕輕的撫摸著那一張張熟悉的課桌，看著墻上那一張張充滿回憶的照片，我默默地趴在桌子上哭泣了。我任由淚水浸濕衣袖，直到他們歸來。
我們一起唱著《時間煮雨》，仔細看著那一句句歌詞，當歌詞滾動到“那一年盛夏，心愿需的無限大，我們手拉手也成舟，劃過悲傷河流”時，我的眼淚再一次劃過我的臉頰，這一顆顆大如珍珠卻透明的淚珠，見證了我們最美好的日子。
回想那年盛夏，我們有過哭泣；有過歡笑；有過分離；有過重聚。但是我們留給彼此的印記是大雪永遠無法抹去的痕跡。
那年盛夏作文4
春，夏，秋，冬。4個季節(jié)，每年都在輪回，但最值得我懷念的是夏天，因為，那年盛夏我們畢業(yè)!
那是在20xx年7月份，我和我的小學說再見，和我相處了6年的同學，老師說再見。那天，我哭了，我也笑了......
記得小學6下語文課本的最后一篇課文是明天，我們畢業(yè)，在學這篇課文時，我們都說，明天，我們就畢業(yè)了，哈哈哈.....殊不知，當我們真的要畢業(yè)時，心里的不舍與難過，會讓我們多難過。如果可以，我愿意回到小學，繼續(xù)學習，繼續(xù)做那變態(tài)的數(shù)學題，繼續(xù)寫那600字的作文，繼續(xù)與同學們玩耍.......可惜，回不去了。
還記得，當年起的比雞早，睡的比狗晚的我們，每天抱怨老師留的多到爆的作業(yè)，每天踩這雞鳴聲進入教室，開始早讀。那一年，我很慶幸認識了你們，那一年，我很難過與你們分離.....
有時間，我們再見一面可好。
那年盛夏作文5
走過徐小的操場，那曾經種在兩旁的棵棵樹苗，已成長為郁郁蔥蔥的蒼天大樹，新添了6個年輪，記錄著6年來的點點滴滴。站在哺育過我們6年的土地上，不禁感嘆萬分，勾起了我幼年時的記憶。
記得小時候每當有畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐從我身邊走過時，都會仰起扎著兩個羊角辮的腦袋，羨慕的望著他們，心想：“我們要什么時候才能畢業(yè)��？�。“�，好想像哥哥姐姐們一樣，快快畢業(yè)！……”
“畢業(yè)”，曾是一個可望而不可及的詞語，而現(xiàn)在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要告別母校——徐小，開始我們的初中生活了。
要畢業(yè)了，本應該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的71張熟悉的面孔，此時就像電影功放機一樣，不停地在我面前回放著那一幕幕，畫面中的同學們在學習、在玩游戲、在講故事、在開玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動突然浮現(xiàn)在了我的腦海中，忘不了生病時同學們對我的悉心照顧；忘不了與他們游戲時的快樂；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽的興奮；還忘不了在一起讀書學習時的認真與刻苦……
六年的時光中，總有一些人讓我永遠不能忘懷，銘記于心。那就是培養(yǎng)過我的老師們。古人說得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導過我們6年的恩師�。×陼r間里我們換過4個班主任老師，但是每個老師都是把我們當作他們的子女一樣看待，用真心對待著我們。雖然我們有時候也很調皮，經常惹老師們生氣，但他們仍然對我們不拋棄、不放棄，認真負責的管教著我們。其中給我印象最為深刻的是我們現(xiàn)在六年級的班主任王老師。這學期我犯了一個錯誤，本來我們都是被畢業(yè)班的學生了，學生犯了錯誤，老師完全可以不管不問，隨你去了。但是王老師還是十分負責的和我家長交談了一席，這點讓我和我的爸爸媽媽十分感動，媽媽連連說道：“這真是一位好老師啊！”
對小學生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的同窗們分開，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見；與我的母�！煨「鎰e，心里就是一陣止不住的`哀愁�？商煜聸]有不散的宴席，我們終究還是要分開的�。≡瓉砼R到畢業(yè)時，心中竟是這般滋味，當初的想法，真可笑啊！
那年盛夏，我們畢業(yè)了！
那年盛夏作文6
傾城而笑，那年盛夏開。
淅瀝的柔雨總在我的心悸中盤旋，享受造物主帶來的濕潤，承受著初生嫩葉的清香。我漸漸的再一次陷入了那年，那月，那日的苦境！
風，停不下來。吹刮著我們年少的輕狂，在空中肆意的舞動起來。隨著一陣陣的酸痛，我不知意的倒在了被鮮血染紅的塑膠跑道，伴著身邊瘋狂的吶喊，半醒半無的從那里爬起，望著腳下那一灘鮮紅，我，在那一刻不自覺得發(fā)笑起來。無所畏懼的向著前方緩緩的移動著。
終點……我到了！我期盼已久的勝利，卻夾雜著無盡的凄涼。終點，這是我競爭的終點，也是我們友誼的終點！原本以為你會支持著，但我想我錯了，人類的自私和貪婪開始在那一刻進入了你的體內，灌滿了你的全身！你的眼里只有恨！恨我為什么不早點告訴你我真實的情況！我并不是體質弱生，并沒有那么的虛弱，并不需要你保護……
我以為你會原諒我，我以為你會理解我，我以為……但這始終都是我自己的認為！
你為何要利用我對你的信任來欺騙我？你漫步在蔥郁的草坪上，拿著使我心痛的釘鞋，我開心的收下，換來的確實鮮血和痛苦！
我仍然記得那天，風，很大，雨，很大。雨水浸濕了我的白襪，看著你似笑非笑的面孔，我絕望的趴在地上，等待著命運的安排。
傾城，而笑。那年，盛夏。我記得你。
那年盛夏作文7
這一年的夏仿佛比以往來的早一些，窗外仿佛聽到三三兩兩的聲音：快了，快好了。
這個聲音我們聽了一年了！每天早上這對和藹的爺爺奶奶就會來這樓道的垃圾桶里收垃圾！冬天的時候，奶奶扶著車子，爺爺用鐵鍬把垃圾鏟進裝垃圾車里。日復一日，窗外的他們還像往常一樣，而窗內的我們卻不再和往常一樣。
這段時間，一些上技校學技術比上普通高中的傳言鋪天蓋地的襲來，老師們也有的開始建議一些學生去上技校，不僅可以學到技術，還可以省去一些學費，看著同學們越來越少，我的內心也生出一絲去技校的想法。
又一次的月考，再次證實了我應該去技校，不用再這里浪費時間了！該來的總歸是要來的，這天下午，“小林，老師讓你去辦公室”去辦公室，我的心里咯噔一下，雖然也想到了會有這樣的事情，但心里又說不出的別扭。
“小林，……”
“老師你別說了，我要上三高”
這一刻不知道自己從哪里來的勇氣，說完頭也不回的跑出老師辦公室，這一刻仿佛得到了釋放！同時也把自己的后路給堵上，必須考上三高。
我想老師他的表情肯定特別的奇怪，那以后，再上他的課的時候，也許是因為害怕，也許是因為那一個考三高的信念，我不再睡覺。就是平時感到無比討人厭的英語課也變得有趣起來。
也許是上天的眷顧，又一次的月考，我的成績竟然比上次好了很多，老師他也露出了欣慰的微笑。不僅在課堂上表揚了我的進步，還說我是一個有想法的孩子！如果好好培養(yǎng)未來肯定會成為有用的人。那天以后我更加的努力學習，為了對得起老師的期望。
看著學習興趣的上升自己也很開心。
總于到了中考的時候，上天又一次的眷顧到我，考的試題大多數(shù)都是平時復習的題型，考場上的我仿佛魚兒遨游在無邊的海洋里無憂無慮。
考完試的時候我再次來到學校，學弟學妹們還在學習，只是收垃圾的爺爺奶奶沒有出現(xiàn)，見到老師的時候，我問他怎么回事。他說爺爺奶奶的兒子回來把他們接到國外去了！也許這是他們最好的歸宿。
“喂，小林同學”
“老師，你好，有什么事嗎？”
“你考上三高了”
這一年的夏天熱的那樣快，也熱的那樣舒服！
那年盛夏作文8
還記得嗎？那年盛夏，那個傻瓜，說著傻話。——題記
閑來無事，無聊的在家玩著手機，偶然間看到了姐姐的一條微信朋友圈，上面寫著“今天的女孩要去赴約。”上面配上了她和高中同學的照片。我笑了笑，沒說話，默默地點了個贊，思緒，回到了我的初中時代。
【初一——相識】
那時的我們因為緣分，分到了同一個班級，看著一張張陌生的面孔，懷著對中學生活的期待，我們花了一小時記住了班級，一星期熟悉了校園，一個月認識了任課老師，一年，熟悉了彼此。
那時，我們都是羞澀的，不敢再像對小學同學那樣瘋瘋癲癲，總覺得我們長大了，要學會安靜下來了，要做個文文靜靜的人，要開始新的征程。
【初二——相知】
我們用了一年的時間熟悉了彼此，也在彼此的面前放下了羞澀，我們會一起打鬧，會一起卡著下課前的一分鐘倒計時，會一起在中午放學狂奔向人潮擁擠的食堂，會很直接的坑對方的零食，也會給對方起那些只有自己能叫的小外號。
那是的我們，是最真實的我們，沒有防備，單純的喜歡或者不喜歡，不會嫉妒，沒有任何其他想法，只是最純粹的情義。
【初三——相伴】
進入了初中的最后一年，我們又一次不約而同的靜了下來。一起寫試卷，一起狂奔在操場，為的就是那一場人生的第一次大考。偶爾，我們也會在下課后坐在學校操場的看臺上，聊一下自己想去的學校，聊一下明星八卦，然后，暢享一下未來，約定著高中畢業(yè)無論在哪都要回來聚一下。
那時的我們，心里多了不舍和感慨，只是，我們都沒有說出來而已。
這一年，無聲的陪伴，是最好的我們。
畢業(yè)的那天，我們最后一次下課倒計時，鈴聲響起的那一刻，我們，第一次，安安靜靜，等待著老師的一句“回家注意安全�！边@句話，是第一次認真聽，也是最后一次聽到……
各位乘坐16年到18年初中時光列車的乘客們，我們已經下車兩年了，距離我們的約定還有一年半。不知各位是否還記得，那年盛夏，那群傻瓜，說著的傻話……
那年盛夏作文9
走過操場，那種在湖旁的棵棵柳樹，新添了6個年輪，記錄著6年來的點點滴滴。站在哺育過我們6年的土地上，不禁感嘆萬分，勾起了我幼年時的記憶。
記得那時，我時常希望能早點畢業(yè)。而當時“畢業(yè)”，是一個可望而不可及的詞語，而現(xiàn)在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要去初中部了，開始我們的初中生活了。
要畢業(yè)了，本應該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的46張熟悉的面孔，此時就像電影功放機一樣，不停地在我面前回放著那一幕幕，畫面中的同學們在學習、在玩游戲、在講故事、在開玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動突然浮現(xiàn)在了我的腦海中，忘不了與他們游戲時的快樂；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽的興奮；還忘不了在一起讀書學習時的認真與刻苦……
六年的時光中，最讓我不能忘懷，銘記于心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)過我的老師們。古人說得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導過我們6年的恩師�。‰m然那時我們很叛逆，不懂得他們，經常惹他們生氣，特別是連老師。但他們仍然對我們的成績認真負責，嚴厲的管教著我們，盡管有時反而被我們罵。
對小學生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的同窗們分開，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見，心里就是一陣止不住的哀愁。可天下沒有不散的宴席，我們終究還是要分開的啊！原來臨到畢業(yè)時，心中竟是這般滋味，當初的想法，真可笑��！
那年盛夏，我們畢業(yè)了！
那年盛夏作文10
那年盛夏， 是茉莉盛開，荷花溢香的季節(jié)，可我，卻懷著憂傷，靜坐在門檻上，我的淚，早已哭干……因為，媽媽走了……
記得早晨，媽媽上班之前，還摟著我，將我抱起來，旋轉（那時我只有8歲，還很輕），向我許諾：“下午回來，給你買個大大的洋娃娃。”我在媽媽懷里，開心的笑，但我不知道，這時命運安排給我們母女，最后一次見面的機會。
開心的度過了一個明媚的上午，吃過午飯，鄰居劉爺爺，將厄運帶給我——你媽媽出車禍了，被送到醫(yī)院。我聽了，猶如晴天霹靂，僵在那里。
過了一會兒，爸爸帶我去醫(yī)院看媽媽，醫(yī)生說：“你媽媽正在手術，估計活不過來了�！蔽覜]有哭，只是直勾勾的看著前方，良久，說了一句話：“媽。祝你平安！”那時，我很希望，醫(yī)生是騙我的，媽媽還活著，只不過受了點小傷，沒事的。
傍晚，死神，還是奪取了媽媽年輕的生命，當我知道了那個消息，我哭了，哭的天昏地暗，因為，我懂得，媽媽走了，永遠走了，我再也見不到她了，再也聽不到她清脆的聲音，再也不能聞到她身上的香水味，再也看不見，聽不到，聞不到她的一切一切……
晚上，帶著孤獨，郁悶，傷心難過，坐在家門口，仰頭，望著這漫天的繁星，我想：這其中有顆星星，是媽媽變的，她想在天上，看護我，祝福我，陪伴我度過一生。
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