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我的校園作文（通用52篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的校園作文 1
校園，其實(shí)是我們學(xué)生的另一個(gè)家園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、茁壯成長(zhǎng)，那我們的這個(gè)家園是怎樣的呢？
春回大地，校園的樹(shù)上結(jié)著黃綠的嫩芽，上面還滴著露珠，顯得晶瑩可人。一陣陣甜美的春風(fēng)把玉蘭花那不經(jīng)醉的女孩給灌醉了，玉蘭花搖曳著她緋紅的'面頰，隨風(fēng)舞蹈十分的引人注目。一只只燕子飛到我們學(xué)校的屋檐上，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“春天的校園真美呀！”我們這些孩子，邊走邊哼歌，與春風(fēng)一起奔跑。這時(shí)候的校園真可謂是春意盎然，欣欣向榮。
夏日炎炎，校園的天空上有一個(gè)火紅的太陽(yáng)，大家全都被曬得汗流浹背。不過(guò)，幸好校園中的大樹(shù)隨時(shí)帶著一把太陽(yáng)傘，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后來(lái)避暑，大叔十分溫和地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，我這夠你們避暑�！薄巴郏催@花開(kāi)得真好�！痹诨▔杂幸粋�(gè)同學(xué)叫道，我們定睛一看，真的耶！那火紅火紅毛茸茸的花見(jiàn)我們把視線移到她身上，立馬對(duì)我們?nèi)銎饗蓙?lái)：“哎呀，看得人家都害羞啦。”不過(guò)，她確實(shí)很美。校園的夏天真是枝繁葉茂，花朵也千朵萬(wàn)朵壓枝低。
秋風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一片片枯葉像飛舞的蝴蝶在空中飄舞。別看枯葉堆滿了整個(gè)校園但是依然有“西施”喲！教學(xué)樓前的楓葉走近“自然染發(fā)店”把自己的頭發(fā)染成了火紅色，再加上自己本身就性子熱情奔放，讓大家更喜歡她了，同學(xué)們紛紛撿起樹(shù)底的落葉藏進(jìn)書(shū)中做成書(shū)簽。科技樓四周的銀杏姑娘也不落后，她不但把頭發(fā)染成了金黃色，還弄了一個(gè)獨(dú)特的美人發(fā)髻，許多人被她那嬌柔繁榮樣子給迷住了，同學(xué)們圍著她玩著捉迷藏，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。
白雪皚皚，初雪這個(gè)貼心的孩子，一來(lái)就給大地送見(jiàn)面禮——棉被，還給樹(shù)夫人送了一身白色的婚紗，給樓房送了一頂白毛毛的帽子，整個(gè)學(xué)校成了白色的樂(lè)園。同學(xué)們跑到操場(chǎng)用舌頭接雪吃，冰冰這場(chǎng)雪的盛宴——一個(gè)個(gè)雪精靈在空中跳舞。我們被這景象迷住了。
我的校園真美！這就是我們的另一個(gè)家。
我的校園作文 2
每天清晨，太陽(yáng)還未升起，許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)。而我已經(jīng)整裝待發(fā)了，去哪兒呢？當(dāng)然是去我的學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校當(dāng)我騎著單車伴隨清晨的霧氣、露水走進(jìn)學(xué)校時(shí)，心情便走一下子點(diǎn)燃了。因?yàn)椋坏貌徽f(shuō)，我的學(xué)校真的好美！剛進(jìn)入校門口，一直往北走。你會(huì)看到，這是一條寬又平整的水泥路，你會(huì)抱怨道這十分乏味、缺乏生氣，但是當(dāng)你瞥見(jiàn)路兩旁的櫻花樹(shù)時(shí)，你的'那些抱怨的念頭便全都灰飛煙滅了。櫻花樹(shù)在風(fēng)中搖搖欲墜，櫻花像一只只蝴蝶翩翩起舞，飄散在空中，使整個(gè)道路彌漫著香氣。你說(shuō)，是不是，心情一下子就被點(diǎn)燃了呢？但是功勞還是在我們辛勤的園丁，是他們讓我們有這么多的精神享受！如果你認(rèn)為這就完了，那么你就錯(cuò)了。別急，我們繼續(xù)往前走。再往前就是我們的教學(xué)樓了！
在它身上盡顯莊嚴(yán)、偉大。讓我們不得不嘆為觀止。由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新，高處掛了一個(gè)國(guó)徽，下面刻了幾個(gè)大字：崇德博學(xué)尚美創(chuàng)新。怎么樣？是不是感覺(jué)十分高大上呢？我們將在這棟樓里吸取知識(shí)、學(xué)會(huì)做人。嘿嘿！下面到我們最喜歡的操場(chǎng)啦！在這里，有同學(xué)擺脫學(xué)習(xí)的歡聲笑語(yǔ)，真的暖意融融��！操場(chǎng)一圈便是四百米。每天我們都要在這里跑上六圈，也就是二千四百米啊！同學(xué)們都紛紛抱怨呢，但是我相信學(xué)校也是為了我們的健康著想，讓我們能有一個(gè)健康的體魄，才能談其他的!我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪。
我的校園作文 3
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇，一年四季花兒競(jìng)相開(kāi)放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真是五彩繽紛�；ㄏ泔h過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田，令人陶醉。你看那夏季的雞冠花，高高聳立著，顯得格外有精神，蝴蝶蜜蜂在上面飛舞。冬天大雪紛飛的日子里，只有臘梅頑強(qiáng)傲放著。在花壇中央還有一座塑像，一手托著一只和平鴿，一手捧著一本書(shū)，象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望。
繞過(guò)花壇，就來(lái)到廚窗前，這里�？覀儗W(xué)生作文、書(shū)法、美術(shù)的展品，它不僅激勵(lì)了我們學(xué)習(xí)的積極性，還提高了我們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，真好呀！
過(guò)了廚窗，來(lái)到一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，這是供全校1500多名同學(xué)做操、集合、運(yùn)動(dòng)的好地方。操場(chǎng)上鋪了彩色瓷磚，四周一排排高大的樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。那綠油油的草地又給美麗的校園，增添了幾分姿色。操場(chǎng)周圍是一個(gè)400米的橢園形跑道，在左面是乒乓球臺(tái)，右面有單桿、雙桿、爬竹桿和跳沙坑。
一座座的教學(xué)大樓聳立在操場(chǎng)四周。教室寬敞明亮，白色的墻壁下圍了一條綠色的墻裙，在白色的天花板上掛著一盞盞日光燈，教室里整齊地?cái)[放著桌椅。每個(gè)班還配了一臺(tái)炊水機(jī)，給我們炊水帶來(lái)了很大的方便。在新建的教學(xué)樓上，還設(shè)有語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室……我們經(jīng)常在這里看書(shū)，搞實(shí)驗(yàn)……。
我們?cè)谶@美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的.殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)海洋。��！學(xué)校給我的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我的學(xué)校。
我的校園作文 4
我愛(ài)我的學(xué)�！嫌托W(xué)，它位于深圳市南山區(qū)南光路，是我們的新校區(qū)。
走近學(xué)校，第一眼望見(jiàn)的是電動(dòng)大門。抬頭就看見(jiàn)巨大的電子信息屏幕，上寫著“南油小學(xué)歡迎你”，屏幕后面栽種著四棵松柏，顯得非常莊嚴(yán)肅穆。
學(xué)校保安室和大隊(duì)部各在電子信息屏幕的左、右邊，再往里走，就是我們的教學(xué)樓。這是我們汲取知識(shí)的“寶庫(kù)”。在這里，到處可以看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，到處可以聽(tīng)到朗朗的`讀書(shū)聲。夜晚，老師們?cè)谵k公室一絲不茍地批改著作業(yè)，燈光指引著我們前進(jìn)的道路。
再往里走，就到了小小游樂(lè)場(chǎng)、小小植物園。小小游樂(lè)場(chǎng)里有三個(gè)滑梯，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠感受玩耍的樂(lè)趣；說(shuō)是小小植物園，其實(shí)是一條通道。但是通道里滿是可愛(ài)的花木，其中我最愛(ài)的就是紫荊花了，花色多樣，從深紫紅、紫紅、半紫半白到白色，甚是好看。
在升旗臺(tái)旁邊，有一塊綠茵茵的人造草坪。我們?cè)谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，曾在那里跳過(guò)舞。那里曾灑下了我們的汗水，也留下了我們優(yōu)美的舞姿；再往左走兩步，就是我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)一半是足球場(chǎng)，一半是籃球場(chǎng)，外圈則是田徑跑道。每周日常的各種體育活動(dòng)和學(xué)校的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是在這里進(jìn)行的。
操場(chǎng)的左邊就是實(shí)訓(xùn)樓。實(shí)訓(xùn)樓是除體育、體健外，我們學(xué)習(xí)副課的場(chǎng)所，也是六年級(jí)的教室。我們的四點(diǎn)半課堂和科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)及社團(tuán)，都是在實(shí)訓(xùn)樓的功能室進(jìn)行的嚼
聽(tīng)說(shuō)在不久的將來(lái)，我們就要搬回南油小學(xué)老校區(qū)。雖然新校區(qū)只是我們臨時(shí)上課的地方，但是無(wú)論是新、舊校園，它們都陪伴我們度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光。
我愛(ài)南油小學(xué)，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 5
校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事，這里升華的是友誼的故事，這里到處都是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。校園是一個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著步入大學(xué)的壓力，這些壓力是我們學(xué)習(xí)的無(wú)限動(dòng)力。每天黎明前，校園的每個(gè)角落都會(huì)響起一聲響亮的讀書(shū)聲。無(wú)論你去哪里，你都會(huì)看到學(xué)生們?cè)谛@的每個(gè)角落專心學(xué)習(xí)。
我也是其中之一，我加入了這樣一個(gè)緊張和具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)生涯。下午，你會(huì)看到校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的美麗景色。許多學(xué)生參加了各種各樣的體育活動(dòng)，而且都很活躍。然而，我還是選擇了我最喜歡的籃球。我堅(jiān)持每天打籃球，這不僅有助于減輕學(xué)習(xí)壓力，還有助于保持健康。生活在于運(yùn)動(dòng)。我喜歡運(yùn)動(dòng)。此外，我必須盡快調(diào)整自己，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。宿舍是我們生活的地方，是我們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。雖然我們有時(shí)間和同學(xué)們小小地爭(zhēng)論一下，但我們很快就會(huì)變得更好，成為朋友。
在這里，我學(xué)會(huì)了如何與他人交流和相處，這不是我能學(xué)到的，也不是教科書(shū)上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價(jià)值。這種集體生活，這種團(tuán)隊(duì)，更鍛煉我們的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神我喜歡這樣的集體，更喜歡團(tuán)結(jié)就是力量。這將是我一生中重要的一課，并為我漫長(zhǎng)的一生鋪平道路。在校園里，有失敗的眼淚，成功的喜悅和最純潔的'友誼。校園是這樣一個(gè)充滿詩(shī)畫(huà)的地方，一個(gè)充滿青春活力的地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我銘記一生。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，雖然困難和挫折依然如故，但這多彩的校園生活將會(huì)珍藏在我的心里，即使過(guò)了許多年，它仍會(huì)在我的心里散發(fā)著淡淡的清香。
我的校園作文 6
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園，我曾經(jīng)享受過(guò)多少喜、怒、哀、樂(lè)；傾聽(tīng)過(guò)多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無(wú)助的時(shí)候，她是陪我一起狂奔的伙伴……
春之柔，不惜為那充滿讀書(shū)聲的校園增添那么一絲絲的色彩，春風(fēng)微微飄過(guò)，溫柔地吹起那柔長(zhǎng)的發(fā)絲，讓人不禁沉醉在那溫暖的懷抱中。夏之烈，在那炎炎烈日之下，汗水一滴滴的劃過(guò)臉頰，望向那火焰似的烈日，他似乎在偷笑。秋之美，落葉紛紛飄落地上，那醉人的日落和迷人的晚霞在空中浮起一片，似乎成了一幅美麗的圖畫(huà)。冬之寒，雪花紛紛飄落，為在大地穿上了一件毛絨絨的棉襖。在雪地上堆雪人、制雪球、打雪仗，在孩子們的臉上，勾畫(huà)出了一個(gè)完美的弧度。校園，是那么的美！
春天，鮮花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹(shù)，長(zhǎng)得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹(shù)下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過(guò)，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹(shù)上的'果實(shí)，一顆接一顆的落下來(lái)；冬天，樹(shù)上已是光禿禿的，大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂(lè)。
校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)�？矗捍蠹揖劬珪�(huì)神在比賽呢！緊張的氣氛，專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí)，同學(xué)們，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……
校園陪伴了我們多少個(gè)春秋！她，仍然是我們歡樂(lè)的源泉；她，是我們知心的好伙伴。
我的校園作文 7
我的校園雁田小學(xué)，一年四季都很美，我愛(ài)我的校園。
春天，草坪上的小草在春姑娘的召喚下，靜悄悄地從泥土里探出頭來(lái)，穿上了綠裝，像一張大大的綠色地毯。圍墻邊的牽牛花也仰起頭，用她細(xì)嫩的藤蔓纏著架，就像一個(gè)正在撒嬌的小女孩，纏著奶奶的腿，想要抱抱。火紅的木棉花開(kāi)滿枝頭，在春風(fēng)的吹拂下，好像在向我們微微地點(diǎn)頭，她那一陣陣花香，撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。它們給校園增添了色彩，讓校園處處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
夏天，最引人注目的要數(shù)大榕樹(shù)了。除了教室，大榕樹(shù)下也是人氣最旺的地方�？每瞄艠�(shù)都長(zhǎng)得高大粗壯，枝繁葉茂。每一棵都像一把把撐開(kāi)著的綠色大傘，為我們擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)，是個(gè)納涼的好地方。大榕樹(shù)的樹(shù)根從高高的樹(shù)干上垂下來(lái)，像極了千歲老人的胡須，頑皮的孩子們把一塊地方的胡須織成一團(tuán)，做成一根粗繩子，再與另一根粗繩子接起來(lái)，形成個(gè)U字形，然后一屁股坐在繩子上面，悠閑地蕩起秋千來(lái)。也有很多孩子在大榕樹(shù)下講故事、做游戲、玩耍、嬉戲。。。。。就連樹(shù)上的.小鳥(niǎo)也湊起熱鬧來(lái)，偶爾發(fā)出幾聲清脆的鳴叫。
秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到沁人心脾的桂花的花香，讓你久久不想離去。再走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)脫下了綠裝，換上了黃衣裳。柔和的陽(yáng)光照在它們身上，好像給它們鍍上了一層金。很多樹(shù)木的葉子也變黃了，紛紛落下來(lái)，投向大地母親的懷抱，是那樣安靜而又甜蜜地和泥土躺在一起。孩子們?cè)跇?shù)下?tīng)?zhēng)先恐后地樣子，正準(zhǔn)備撿起地上的樹(shù)葉做標(biāo)本呢！
冬天，花壇邊的常青樹(shù)顯得更蒼翠、挺拔了。從它們身上，完全看不到季節(jié)的變換。它們風(fēng)雨不改、一年四季地守衛(wèi)在我們的校園。那種不畏嚴(yán)寒、傲然屹立的精神更使人暗生敬意。操場(chǎng)上，孩子們?cè)诒M情地追逐、打鬧，歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園的每一個(gè)角落。溫暖的陽(yáng)光照耀在他們那一張張稚嫩的小臉上，小臉變得紅撲撲的，可愛(ài)極了。
同學(xué)們，這就是我的校園！你們也一定覺(jué)得我的校園很美吧！也一定很想來(lái)我的校園學(xué)習(xí)吧！
我的校園作文 8
漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰�，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？
快看！那綠色的校園多美呀！
綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)！
又一個(gè)秋天的來(lái)臨，又一個(gè)豐收的季節(jié)，同學(xué)們的收獲也是碩果累累，抱著一摞摞的獎(jiǎng)狀，臉上露出了欣慰的笑容……
“嘟——”一聲哨響，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們像脫韁的野馬向終點(diǎn)奔去，忘掉一切，向前跑去，不要回頭，勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了，棒子從一個(gè)人的手上傳到另一個(gè)人的手上，盡管豆大的汗珠流淌著，盡管已經(jīng)精疲力盡，我們依舊向前。時(shí)間在一分一秒的流逝，強(qiáng)健有力的腳步聲越來(lái)越快，我們的`心跳也隨著步伐“撲通，撲通”的跳著�！耙�！”我們贏了，我們相擁在一起，眼里閃著激動(dòng)的淚花，此時(shí)此刻老師也為我們而感到高興，自豪。這是團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)的喜悅。
在這個(gè)美麗的校園里，到處充滿了勃勃生機(jī)。它是我們第二個(gè)家——姑嫂樹(shù)小學(xué)。里面的一切，我都那么向往，那么渴望！�。∧�，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛(ài)。你時(shí)時(shí)刻刻吸引我，鼓勵(lì)我。在這充滿溫馨的家里，我多么想大聲呼喊：“第二個(gè)家我愛(ài)你！”
我的校園作文 9
大家都被感動(dòng)過(guò)，我也不例外。有的感情小，有的感情大，每一種感情都是真摯的。哪怕是一點(diǎn)愛(ài)和關(guān)心，只要把愛(ài)傳播給身邊的人，就能讓人從心里感動(dòng)。
記得有一次，全校在校園里組織的時(shí)候，我們都是從教學(xué)樓趕下來(lái)的。其中一個(gè)學(xué)生走得太快，受了傷。我們班班長(zhǎng)鄭菊英立即跑下來(lái)，扶受傷的學(xué)生去校醫(yī)室，自己陪著他，沒(méi)有出去玩。直到那個(gè)同學(xué)的腳好了。這讓同學(xué)很感動(dòng)。還有一次，在操場(chǎng)上，我們班在跳繩，但是很多同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)跳，情緒低落，沒(méi)有動(dòng)力。班長(zhǎng)積極耐心的教他們，給他們指出來(lái)。讓他們都一起參加活動(dòng)，玩得開(kāi)心。這樣才能符合我們學(xué)校的口號(hào)：“提升我的`品德，增強(qiáng)我的體質(zhì)，激發(fā)我的智慧，燃燒我的激情，強(qiáng)化我的技能�！蔽覀儼嚅L(zhǎng)好集體。這感動(dòng)了我們?nèi)�。鄭菊英是我們班的榜樣，我們班以她為榮。是她讓我們班一步步走到了全校第一。
鄭菊英的幫助是溫暖的，是照亮悲傷的燈，能讓人感到發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。班長(zhǎng)的禮貌和高尚的品德讓我們感動(dòng)。
我的校園作文 10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚早晨，我吃完早飯背著書(shū)包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走向?qū)W校。剛進(jìn)校門，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)站在電線桿上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)呢！
走在操場(chǎng)上，可以看見(jiàn)有幾名同學(xué)正在操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生，干起來(lái)還挺有勁的呢。
接著，學(xué)生和老師們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，于是，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)正在打羽毛球；有的同學(xué)在踢足球；好友的.同學(xué)在跳長(zhǎng)繩；最引人注意的就是那位女同學(xué)了，她跳繩的時(shí)候，身體如同一只小燕子一樣，既靈活又輕巧。
鍛煉結(jié)束了，現(xiàn)在進(jìn)入早自習(xí)時(shí)間了，同學(xué)們迅速回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，經(jīng)過(guò)走廊可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們坐在教室里認(rèn)真地讀課文。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，這句話說(shuō)的很對(duì)，所以我們要好好抓住早上的時(shí)間，才能開(kāi)始美好的一天。
早自習(xí)結(jié)束后，大家陸續(xù)走到操場(chǎng)上。咦？這是什么味道。啊，原來(lái)是花壇里的花發(fā)出了淡淡的香味，把大家吸引了過(guò)去。你看，花叢中的鮮花也不甘示弱，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳四溢，真美��！
這就是我們的校園。
我的校園作文 11
如果您一年四季都來(lái)參觀我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校無(wú)論春夏秋冬，它總是綠的。
春天的校園里一片勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你致意！
夏天，校園是一片濃綠。陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞！
如果說(shuō)春，夏的校園綠的鮮艷，綠的嫵媚。那么秋冬的校園則綠的深沉，綠的蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然楊葉落了，但枝干仍是綠的。它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條似乎不愿脫去身上的'綠裝。樹(shù)枝，卻還沒(méi)枯黃，像一只只小小的綠舟一樣，在空中蕩來(lái)蕩去直到靜靜的躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一層綠地毯。
當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，楊樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)上。也許有人覺(jué)得這綠色太少了。難道您不認(rèn)為，盡管冰雪封山，他那輕輕的血液照樣在流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
正因?yàn)橛辛诉@些小苗校園才生機(jī)勃勃，四季如畫(huà)，正以為有了這些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
好一個(gè)綠色的校園�。�
我的校園作文 12
吳鎮(zhèn)是元代的大畫(huà)家，最擅長(zhǎng)畫(huà)竹子。我們學(xué)校的名稱就是用他的名字來(lái)命名的，叫“吳鎮(zhèn)小學(xué)”。
走近學(xué)校的電動(dòng)門，你會(huì)看見(jiàn)一叢長(zhǎng)方形的矮樹(shù)圍著一塊棕紅色的大理石，刻著“嘉善縣吳鎮(zhèn)小學(xué)”這七個(gè)古色古香的金字。
走進(jìn)校園，腳下踏著彩色小方磚，走上臺(tái)階后，兩邊各有一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的漂亮鮮花，這個(gè)月種的是多肉太陽(yáng)花，有紅的、黃的、粉的、紫的、橙黃的……各種顏色，卻一樣?jì)赡邸?/p>
沿著走廊朝前走再上樓梯到四樓，便是我們班了。前面是1號(hào)教學(xué)樓，后面是實(shí)驗(yàn)樓。走到窗戶邊向下看，是我們的操場(chǎng)；操場(chǎng)邊有一個(gè)小果園，有梨樹(shù)、枇杷樹(shù)、石榴樹(shù)、金桔樹(shù)、柚子樹(shù)等果樹(shù)。那枇杷樹(shù)上已經(jīng)結(jié)了一個(gè)個(gè)小小的嫩土黃色的.迷你枇杷；那金桔樹(shù)上的小金桔一半已經(jīng)變成金黃色了，綠色幾乎沒(méi)有了，從遠(yuǎn)處望去，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)金燈泡。
我們教室里有先進(jìn)的多媒體電腦和屏幕，整齊的桌椅和掃把，還有那王越儀她們精心設(shè)計(jì)的黑板報(bào)和墻上的“小青石與小黑石”作品。
我愛(ài)我們的教室，但我更愛(ài)我們幸福成長(zhǎng)的校園——吳鎮(zhèn)小學(xué)!
我的校園作文 13
我們的學(xué)校座落在府南小區(qū)，是一所有名的學(xué)校。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，樹(shù)木就發(fā)出來(lái)毛茸茸的嫩芽。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)、楊樹(shù)都翩翩起舞，真是千姿百態(tài)、婀娜多姿呀！再看那松樹(shù)，四季常青，現(xiàn)在也脫去了厚厚的冬裝，穿上了輕巧的春服，像一位位戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的學(xué)校，一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天到了，門前的火炬樹(shù)長(zhǎng)出了濃密的`枝葉，同學(xué)們下了課，都會(huì)跑到樹(shù)下去乘涼，像一把巨大的綠傘，為我們遮住驕陽(yáng)。門外柳樹(shù)的葉子已經(jīng)很長(zhǎng)了，但還是那么綠，仿佛用手一捏，就能擠出水來(lái)。
秋天一來(lái)到，校園就變成了五顏六色的海洋。火紅的火炬樹(shù)，像燃燒的火把。再看花壇里，金黃的菊花黃的似金，潔白的菊花白的像雪，粉的似霞，紅的似火……五彩繽紛。形態(tài)也各異，有的像披肩發(fā)，有的像小貓，有的像小狗……你想什么就像什么。滿地的落葉像為校園鋪上了一層金色的地毯。
冬天終于來(lái)了，操場(chǎng)上、教學(xué)樓上，蓋上了一層厚厚的棉被。冬天是一個(gè)玉樹(shù)瓊花、銀裝素裹的世界。操場(chǎng)成了孩子們的樂(lè)園。有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球，到處是鬧聲和笑聲。
這就是我們的校園，我愛(ài)我的校園！
我的校園作文 14
我們的校園一年四季都很美麗。
春天，操場(chǎng)南邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，細(xì)長(zhǎng)的的柳條隨風(fēng)搖曳。每當(dāng)看到這種情景，總會(huì)不自覺(jué)地背誦賀知章的《詠柳》。操場(chǎng)北邊的杏花開(kāi)了，桃花也開(kāi)了。她們你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放。五顏六色的花兒，吸引了許多小蜜蜂來(lái)采蜜。
夏天，杏樹(shù)，桃樹(shù)結(jié)滿了果子。西面的石榴樹(shù)開(kāi)滿了火紅的石榴花，紫薇花也爭(zhēng)著展示自己的美姿。操場(chǎng)南面還有五個(gè)近似正方體的`大木箱，里面中的五瓣梅開(kāi)得正熱鬧，這朵沒(méi)有謝，那朵就開(kāi)了。直到秋末才開(kāi)得沒(méi)有那么熱火。
秋天，紫薇花的葉子落了，杏樹(shù)，桃樹(shù)的葉子變黃，一片片黃葉隨風(fēng)飄落，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。石榴紅紅的，像涂上紅紅的胭脂，有的還裂開(kāi)了嘴，露出紅珍珠似的石榴籽。
冬天，柳樹(shù)，桃樹(shù)杏樹(shù)石榴樹(shù)的光禿禿的，可是教學(xué)樓前面的四棵松樹(shù)和柏樹(shù)變得更加蒼翠。要是下過(guò)雪，松樹(shù)和柏樹(shù)像穿上潔白的衣裳。操場(chǎng)上像鋪上雪白的棉被，踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)有的滑雪，有的打雪仗，有的堆雪人，可熱鬧了。
我們的校園時(shí)時(shí)處處充滿生機(jī)。我愛(ài)我們的校園。
我的校園作文 15
我們的學(xué)校是一座新建的小學(xué)，走近學(xué)校附近，映入眼簾的是一簇簇的花壇，正中央的.石墻上寫著“懷寧縣星拱小學(xué)”7個(gè)精美的大字，還有最顯眼的，當(dāng)然就是電子屏幕，它記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的榮譽(yù)，旁邊有一個(gè)停車場(chǎng)。
走進(jìn)校園，中間是一代完人王星拱前輩的雕像，他是我國(guó)著名的教育家、科學(xué)家、愛(ài)國(guó)民主人士，我們的校園就是以他命名的。雕像的后面有一排教學(xué)樓，左邊是立格樓，右邊是行健館，校園里有很多條林蔭道，我每次上學(xué)都是從左側(cè)的林蔭道過(guò)去，那條林蔭道，旁邊有很多樹(shù)，其中有幾棵樹(shù)上還掛著黃瓜藤，黃瓜是人家種的，掛在了樹(shù)上非常好看。再往前走幾步，就會(huì)聞到一股淡淡的茉莉花香撲鼻而來(lái)，再走過(guò)去是一排排教學(xué)樓，他們都有個(gè)好聽(tīng)的名字，尚美樓、明德樓…在尚美樓旁邊的小道上，有一行表?yè)P(yáng)欄，每個(gè)學(xué)期，最優(yōu)秀的同學(xué)就寫在表?yè)P(yáng)欄上面。再往前走，就是我們的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)分三大部分，有兩個(gè)乒乓球桌，還有一個(gè)足球場(chǎng)，還有一個(gè)籃球場(chǎng)，我們的升旗儀式也在操場(chǎng)上。
這就是我們美麗的校園！
我的校園作文 16
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)，天上幾乎總是金黃的太陽(yáng)，秋天給我留下美好的印象。
秋天學(xué)校的樹(shù)，從綠色的頭發(fā)變成金黃的頭發(fā)，有一些枯枝會(huì)隨著樹(shù)葉一起落下，鳥(niǎo)兒也用那些枯枝搭建窩巢。樹(shù)上再?zèng)]有那煩人的知了叫了，秋天的風(fēng)，沒(méi)有夏天的風(fēng)那樣干燥，也沒(méi)有那么熱了，秋天的風(fēng)是涼的`，給為人們乘涼了一個(gè)夏天的樹(shù)們一個(gè)回報(bào)，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)們感覺(jué)無(wú)比涼爽，精力十分充沛。
秋天的花再也不像春天那樣美麗，大多都已掉了，但還存在那生命的活力。校園里秋天的草，都已經(jīng)變得干黃，但有的還依然綠，像頑強(qiáng)的壁虎，斷了尾巴，還依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，一進(jìn)校園，看到樹(shù)周圍的草都枯死了，但一看到我們學(xué)校是芳草地，我心里感到一絲溫暖。
校園里的同學(xué)，似乎給自己裝上了馬達(dá)，在涼爽的秋風(fēng)中快樂(lè)的玩耍，一起觀察校園里的花草樹(shù)木。經(jīng)過(guò)兩周多的學(xué)習(xí)，天氣似乎變冷了許多，同學(xué)們都穿上了外套，出去玩的時(shí)候，同學(xué)都把手縮在袖子里，但卻還歡快的跑著。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾鞎?huì)讓人提神醒腦，空氣非常清新，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得有趣，而且秋天還是一個(gè)進(jìn)步和收獲的季節(jié)。
我的校園作文 17
雪停了，房屋、樹(shù)木、操場(chǎng)……全都罩上了厚厚的白雪，粉妝玉砌。
放眼望去，教學(xué)樓在雪的裝點(diǎn)下，變成了童話世界中的城堡，靜靜地享受陽(yáng)光的愛(ài)撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體，閃爍著迷人的光彩。
教學(xué)樓前的假山，變成了“大雪山”。假山四周的冬青樹(shù)和花草都換上了美麗的銀裝�；▓@里，落光葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，而冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則滿是蓬松松、沉甸甸的棉花糖，真是可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，美麗的銀條兒和棉花糖簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光現(xiàn)出一道道美麗的`彩虹。
雪后的操場(chǎng)成了我們玩樂(lè)的場(chǎng)所：有的堆雪人，一會(huì)兒胖胖的雪娃娃便出現(xiàn)在眼前；有的打雪仗，兵對(duì)兵，將對(duì)將，個(gè)個(gè)精神抖擻。同學(xué)們歡樂(lè)的叫喊聲回蕩在校園的上空，把柳樹(shù)爺爺?shù)陌缀毝颊鹇淞?
傍晚，太陽(yáng)出來(lái)了，它迷戀雪景的美麗，用鮮紅的外套裹住雪，怕它跑了似的：雪害羞了，紅了臉。
雪后的校園真美啊!
我的校園作文 18
我們的校園非常美麗，它充滿歡歌笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲。
一進(jìn)大門首先映入眼簾的是一座雕塑，上面雕著兩名少先隊(duì)員，一個(gè)拿著飛機(jī)，另一個(gè)拿著白鴿，象征著：我們從這里起飛。還有四棵高大的松樹(shù)守護(hù)著大門。
隨著上學(xué)的人流我信步走進(jìn)校園，就看到一條筆直的水泥路，路兩旁有一排柳樹(shù)。早晨，唧唧喳喳的小鳥(niǎo)亮開(kāi)歌喉，和同學(xué)們一起放看開(kāi)喉嚨，霎時(shí)，校園里組成了一首奇妙的.樂(lè)曲。
水泥路的左邊有一座美麗的花壇。到了春天，小草長(zhǎng)出來(lái)了，伸了伸懶腰:說(shuō)：“空氣真清新啊”。苜蓿也不甘落后，象和小草在比賽一樣，也露出了綠綠的小苗。丁香花也開(kāi)放了，這里一簇，那里一簇，有紫色的、有白色的。輕風(fēng)徐徐，花香襲人。
最美的夏天來(lái)到了，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，象一把大傘。各種花都怒放了，引來(lái)蜜蜂、蝴蝶，真像在和花兒們比美。下課了，同學(xué)們開(kāi)心地跑出教室，在樹(shù)蔭下有的跳繩、有的踢足球，還有的玩起了老鷹捉小雞的游戲。你追我趕，真是熱鬧，整個(gè)校園充滿了歡樂(lè)。
這就是我美麗的校園，一座美麗的大花園。我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 19
我的校園坐落在吳都古肆的南邊，學(xué)校旁邊有幾棵蔥蔥籠籠的法國(guó)梧桐，就像忠實(shí)的衛(wèi)士守護(hù)著校園，門口的石牌上還雕刻五個(gè)大字——東方紅小學(xué)。
一進(jìn)大門，就看到一片綠油油的草坪，旁邊有幾棵桂花樹(shù)，有的桂花樹(shù)，粗粗壯壯的像大人的'手臂一樣，有的細(xì)長(zhǎng)就像小柱子。每當(dāng)秋天來(lái)臨，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，一進(jìn)校園就芳香撲鼻，校園里到處都飄散著桂花的香氣。
繞過(guò)操場(chǎng)就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層，頂部掛著“尊師守紀(jì)，求實(shí)創(chuàng)新”的8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每間教室都非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦，藍(lán)色的窗簾，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了寬敞的教室，也照亮了一雙雙求知的眼睛。
我的教室在三樓。一進(jìn)教室就能看見(jiàn)活潑可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書(shū)，教室的右側(cè)是我們班優(yōu)秀的手抄報(bào)，教室的后面一塊黑板上，是大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)畫(huà)的黑板報(bào)。
學(xué)校還有新建的塑膠跑道，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，每當(dāng)體育課來(lái)臨，這里就變成了歡樂(lè)的海洋。這就是我的學(xué)校，東方紅小學(xué)歡迎小朋友來(lái)到我在學(xué)校讀書(shū)。
我的校園作文 20
輕輕的，輕輕的，秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。我們也跟著秋姑娘一起去欣賞校園的秋天。
我們的第一站是花壇�？矗t紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇，飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。一片片落葉不約而同地飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。忽然，一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)，我們都被這香味勾住了腳，就像被控制的機(jī)器人似的，跟著這股香味前進(jìn)。哦，原來(lái)是桂花姐姐呀！一簇簇淡黃的小花點(diǎn)綴在綠葉中。風(fēng)一吹，小花還跟我們玩起了捉迷藏。好調(diào)皮呀！
接著，我們向第二站的目標(biāo)——種植園前進(jìn)。路邊那一根根狗尾巴草，摸起來(lái)癢癢的，真舒服！園中，一棵棵綠油油的小青菜，像一個(gè)個(gè)穿著綠色裙子的小姑娘。回來(lái)的路上，我們看到了一棵粗壯的香泡樹(shù)。樹(shù)上，一根根又大又圓的香泡，真像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球，可愛(ài)極了！
我們的第三站——操場(chǎng)就更有趣了！操場(chǎng)上的小草黃黃的，像鋪了一層金色的地毯。金色的“地毯”上，有的`三五成群，圍坐在那兒談天說(shuō)地；有的趴在“地毯”上，在目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚱蜢的一舉一動(dòng)；有的圍繞著“地毯”拼命地你追我趕，盡情地玩耍著……
秋天的校園，是那么的美麗！我愛(ài)我們的校園！
我的校園作文 21
美麗的校園里，四季都是那么美麗。
在春天的校園里，一切都是那么美，大地仿佛穿上了一件綠色的衣服，校園里的一切萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)，你瞧，小草們舒舒服服地伸展著嫩綠的葉兒，一棵棵大樹(shù)的樹(shù)葉變得茂盛起來(lái)，這些萬(wàn)物好像把我拉進(jìn)了綠色的世界里，帶著我漫游綠色的海洋中……整個(gè)校園都顯得生機(jī)勃勃。
夏天的校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，在學(xué)校的小池塘中，這些荷花亭亭玉立的立在水里，咦，快看，這些荷花真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正羞答答地在池塘里沖著我們笑呢！雖然夏日炎炎，但是夏天的到來(lái)也給我們的校園增加了更多的光彩。
秋天的校園更加美麗，在校園的空中花園里，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果掛在樹(shù)上，香蕉樹(shù)上掛滿了許多的香蕉，這豐收的景象倒映在秋天的校園里，真是美不勝收呀！
冬天的校園也很美麗，它不如春天那么生機(jī)勃勃，不如夏天那么熱鬧非凡，不如秋天那么金桂飄香，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，但是冬天的`校園是那么安靜，那么純潔，一走進(jìn)去，仿佛進(jìn)入了冰雪飄飄的世界，一切都變成了白色的，我的心也被化為純凈的白色……
校園的四季真是美麗，希望我們能用雙手把它創(chuàng)造得更美好！
我的校園作文 22
春天到了，校園里會(huì)變?yōu)槟男┠�？使我們趕緊去瞧瞧吧！體育場(chǎng)兩邊的樹(shù)木靜靜地?cái)傞_(kāi)了一棵小小的、郁郁蔥蔥的幼苗，最引人注目的是那棵大白楊，它是校園里最大的樹(shù)！每到初春它長(zhǎng)完葉子時(shí)，樹(shù)技上就擺滿了一簇簇像棉絮一樣白絮絮，好玩兒無(wú)比！一些學(xué)生把白色碎片收集到一個(gè)小盒子里，可能是為了做些什么。
樹(shù)枝的鳥(niǎo)兒也半空中飛著，唧唧喳喳的仿佛在告知大家“春天到了，春天到了！”樹(shù)桿周圍睡了一冬季的綠草鉆出來(lái)路面，已經(jīng)興高采烈地生長(zhǎng)發(fā)育著，好像是怕自身得不上第一吧！花圃里的花歷經(jīng)綿綿細(xì)雨的滋養(yǎng)長(zhǎng)出了蔥綠的葉子，釋放出了淺淺的`香味。這種花草植物從遠(yuǎn)方看如同一張五顏六色的大毛毯，為校園內(nèi)增添了豆豆綠意。
樹(shù)前是各種各樣的奧運(yùn)墻，有千千、樂(lè)樂(lè)、迎迎、嬌嬌和樂(lè)樂(lè)的介紹和圖片。其中，我最喜歡小羚羊迎迎！因?yàn)樗馕吨篮米８�。奧運(yùn)會(huì)墻壁還詳細(xì)介紹了一些選手呢！校園內(nèi)的春天真美麗�。∵@些花草植物為校園內(nèi)增添了蓬勃生機(jī)，要是仔細(xì)觀查春天的校園一定會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。使我們來(lái)迎來(lái)美麗的春天吧！
我的校園作文 23
看到這個(gè)題目，大家一定很奇怪吧?但實(shí)際情況的確是這樣，我每天都來(lái)學(xué)校上學(xué)，卻只熟悉班級(jí)里的同學(xué)和老師，不熟悉校園中的一草一木。你說(shuō)，這是不是熟悉又陌生?
今天下午，校園里出現(xiàn)了這樣一幕：一群學(xué)生奔跑著，跳躍著，左看看右看看。他們正在"參觀"他們的校園，我，也是那其中的一員。
我們先來(lái)到了南門，南門兩側(cè)種植著許多花花草草。瞧，那邊是一片草地，草地上點(diǎn)綴著一些不知名的小花，白的、黃的、紫的??色彩繽紛。往右一拐，又能看到一棵棵挺拔的國(guó)槐，抬頭仰望，那一樹(shù)新綠的葉子，展現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。再往前走，花圃里的鼠尾草和鳶尾草搖曳著淡紫色的身子，白色的'秋千襯著附近的綠葉，顯得格外美好。我們又來(lái)到一個(gè)拐彎處，身邊的圍墻上覆蓋著薔薇花，它們形態(tài)各異：有的看到這美麗的大千世界，綻開(kāi)了笑臉;有的看見(jiàn)我們有些害羞，用葉子遮住了自己的臉;還有的是些花苞，好像在下一秒就會(huì)綻放。一陣微風(fēng)拂過(guò)，薔薇花的清香散發(fā)開(kāi)來(lái)，沁人心脾!接著，我們走到了紫藤搭起的綠樹(shù)陰道下，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
我還是第一次發(fā)現(xiàn)校園原來(lái)這么美!看了我的描述，你想來(lái)瞧瞧嗎?
我的校園作文 24
今天，劉老師帶領(lǐng)我們來(lái)到大操場(chǎng)上，讓我們?cè)诖笞匀恢袑ふ仪锾臁?/p>
秋天，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼，操場(chǎng)上的小朋友們都穿上了長(zhǎng)袖衣服和外套。我站在操場(chǎng)上向遠(yuǎn)處望去，金嶺山上一層綠、一層灰、一層黃，美麗極了。我環(huán)顧四周，這里有楓樹(shù)、竹子、銀杏、松柏……樹(shù)上的葉子有的已經(jīng)由綠色變成了紅色、黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯葉慢慢飄落，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，只有松樹(shù)爺爺依舊穿著那碧綠的袍子，顯得更加蒼翠了。而我最喜歡的還是竹子，它的`葉子長(zhǎng)得像雞爪留下的印子，頭那里還有一個(gè)小小的刺�？粗@些竹葉，讓我不禁想起了唐代詩(shī)人王維的《竹里館》：獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。
我來(lái)到一棵樹(shù)底下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞穴，小螞蟻們正在忙碌著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢。我又找到了一片不知名的樹(shù)葉，它是黃色的，有一個(gè)凸起的小尖，花紋很像干裂的大地；還有一根野菜，他的根上有四條葉莖，其中一條上的葉子已經(jīng)枯萎了；我還撿到一片銀杏葉子，它的形狀是扇形的，一半黃、一半紫，像極了我們樓下老奶奶跳舞的太極扇。
秋天是多彩的，它無(wú)處不在，我喜歡秋天！
我的校園作文 25
每當(dāng)走進(jìn)這個(gè)美麗的校園，我就被這迷人的景象所吸引！
走進(jìn)校園，首先進(jìn)入我眼簾的是那棵具有悠久歷史的青楓，它是那么粗壯，就是這棵樹(shù)給我們馬小增添了榮譽(yù)和光彩。在青楓的左側(cè)是一幢嶄新的綜合大樓，那里有音樂(lè)室、舞蹈房、樂(lè)器室、圖書(shū)館……其中給我留下印象最深的要數(shù)圖書(shū)館了，因?yàn)樗浅Ｖ菔行＜?jí)里最打的圖書(shū)館，當(dāng)我第一次進(jìn)入圖書(shū)館時(shí)，那里靜得連一根針掉到地上的聲都聽(tīng)得見(jiàn)，那里的書(shū)也很多，有故事類、童話類……每一本書(shū)都蘊(yùn)含這豐富的知識(shí)，它們正等著我去閱讀呢！在大道的右邊是三幢雄偉的教學(xué)樓，每幢樓之間都有一個(gè)涼亭，夏天的時(shí)候我們都可以去乘涼，在二號(hào)與三號(hào)樓之間的`草坪上有一棵香飄十里的桂花樹(shù)，尤其是在十月金秋時(shí)期，我們整個(gè)校園都沉浸在桂花香中了。在大道快要到盡頭時(shí)有一個(gè)池塘，那里小橋流水，湖水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)可以看得清清楚楚，池塘旁有一座假山，它是由各種各樣的大石頭組成，結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。大道盡興有一個(gè)操場(chǎng)，那是我們做操的地方。有的同學(xué)在這里打籃球；踢足球；打排球；賽跑……他們玩得可開(kāi)心了。
啊！我那美麗得校園，每次我進(jìn)入時(shí)都有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 26
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在學(xué)校里……”春天里的學(xué)校是五彩斑斕的，是夢(mèng)幻般的奇跡，是遨游在書(shū)海中的。
“丁零零……”春天的第一次響鈴打起，校園里的植物和“動(dòng)物”都復(fù)蘇起來(lái)，第一縷柔光灑在地上，如同碎金一般，植物也在這里美好的生長(zhǎng)，小草從土里冒出芽來(lái)，盼望著新一天的到來(lái)，花兒張開(kāi)肢體在風(fēng)中翩翩起舞，紅的似血，藍(lán)的似天，黃的似金……樹(shù)兒伸伸懶腰，一根根枝條竄出一片片綠油油、滑溜溜的`葉子，“呼呼呼”風(fēng)伯伯吹著小喇叭，樹(shù)葉聽(tīng)見(jiàn)了，跳起了美麗的華爾茲。
每天早上我們背著書(shū)包，呼吸著春天的清新空氣，邁著愉快的步伐來(lái)到這知識(shí)的海洋。一跨進(jìn)校門，不僅能看到這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，還能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。下課鈴響了，我們?nèi)匡w奔出去�！皣\嘰喳喳”就像一只只清脆可愛(ài)的黃鸝鳥(niǎo)，有的三五成群在玩游戲，有的坐在座位上復(fù)習(xí)老師上課所講的內(nèi)容，還有的圍在一起聊天，好不熱鬧。
這就是春天的校園，它生機(jī)勃勃、多姿多彩，我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 27
我現(xiàn)在就讀于紅星學(xué)校，無(wú)論春夏秋冬，校園里景色總是那么迷人。
春天，小草從土里探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰。瞧，它正在與我們打招呼呢！聞一下，在綠葉從中，一朵朵小花悄然開(kāi)放，散發(fā)著淡淡的清香�；畋膩y跳的同學(xué)們聞著花香，捉蝴蝶、奔跑追逐。
夏天，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“好熱，好熱�！毙∶鄯淝趧诘夭芍ǚ郏髽�(shù)撐開(kāi)傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)。聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，大樹(shù)樂(lè)開(kāi)了花。校園沉浸在翠綠之中。
秋天，我們的校園可不一樣嘍！一進(jìn)校門，一陣醉人的桂花香味撲鼻而來(lái)。一棵棵桂花樹(shù)站立在我們的教室旁。黃色的小花開(kāi)滿了整棵樹(shù)，真是滿樹(shù)金黃，香氣四溢。樟樹(shù)上的葉子如黃衣仙子，先是在空中翩翩起舞，然后盤旋在半空中，最后徐徐落下，把深深的無(wú)字之信寄予大地，啊，秋天的校園真像是一幅彩色的畫(huà)！
冬天，雪花像白衣天使降臨校園。校園里到處鋪上了雪白的.地毯。小伙伴們堆雪人，打雪仗，在空中穿梭來(lái)往，玩得多開(kāi)心�。�
校園景色怡人，這里記載著我們的童年足跡，我一生都不會(huì)忘記我們美麗又迷人的校園。
我的校園作文 28
我們的校園四季分明。
我們的校園四季也各有各的美麗。
春天到了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。春天正是一個(gè)播種的季節(jié)，正是個(gè)大樹(shù)抽枝，小草發(fā)芽的季節(jié)。春天是一個(gè)能看到播種希望的季節(jié)。
夏天，是樹(shù)木繁茂的季節(jié)。夏天的天氣非常炎熱。太陽(yáng)火紅火紅的，真像一個(gè)大火球。在我們校園的那片竹林里，中午太陽(yáng)直射，就像利箭從天上射下來(lái)，穿過(guò)了茂盛的竹林，照到了那條石子小路上，金燦燦的。
慢慢地，美麗的秋天就到了。這正是農(nóng)田里的小麥和稻谷都成熟了的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一片金色的`海洋。田野里到處都是熱鬧的景象。農(nóng)民伯伯們開(kāi)著割草機(jī)收割稻谷。而在我們的校園里，高年級(jí)哥哥姐姐們種的蔬菜也都成熟了。一年級(jí)教室那邊，銀杏樹(shù)的葉子在漸漸變黃。秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，這些樹(shù)上的葉子就像一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞，非常美麗。
秋天一過(guò)，寒冷的冬天悄然而至。在這寒冷的冬天里，我們的校園也變得蕭條了。樹(shù)光禿禿的，雪天的時(shí)候，上面覆蓋了一層層的白雪。松樹(shù)上掛了冰條。在陽(yáng)光的照耀下，這些垂下來(lái)的冰條就像是透明的玻璃，晶瑩剔透。只要輕輕一碰，那冰條就會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的聲音，非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我的校園四季景色怡人。
我的校園作文 29
我們的學(xué)校，是一座美麗的校園。它是一所省一級(jí)學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。
走進(jìn)大門，穿過(guò)1號(hào)樓的通堂，就看見(jiàn)一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形，它在陽(yáng)光的'照耀下，顯得閃閃發(fā)光。你遠(yuǎn)看它，就像一顆金色的普通的種子，你近看，是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺(tái)，里面有源源不斷的水流，從縫隙流出，流進(jìn)小水池里。小水池里有幾條小金魚(yú)，有的魚(yú)在吐泡泡，有的魚(yú)在池微生物，還有的魚(yú)在嬉戲。
金種子是一顆向日葵種子，是學(xué)校的標(biāo)志性塑像。她象征著：教育功能體現(xiàn)為點(diǎn)石為金，指人受了良好的教育，將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來(lái)，這些種子就會(huì)生根。發(fā)芽。開(kāi)花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著：教育事業(yè)猶如常流不息之水，一代一代傳承下去。
看著這個(gè)塑像，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了知識(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡笑聲。
我的校園作文 30
大家都覺(jué)得僅有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì)有，可你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那是——美麗的學(xué)校。這個(gè)美麗的學(xué)校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
當(dāng)我第一次踏入我那美麗的學(xué)校的時(shí)候，我就喜歡上了這個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校，這個(gè)充滿歡樂(lè)的學(xué)校，這個(gè)充滿喜悅的學(xué)校，這個(gè)充滿幸福的學(xué)校。
走進(jìn)大門，只看見(jiàn)寫著下關(guān)一小的渡金大字。往里走只見(jiàn)一棵大樹(shù)繞在亭子上，開(kāi)滿了花，構(gòu)成了涼亭。涼亭在下關(guān)一小的渡金大字后面，風(fēng)吹來(lái)能夠聞到陣陣花香有時(shí)還有一朵小花落在頭上為你當(dāng)一頂小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，
水池像一臺(tái)小空調(diào)，使學(xué)校冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的在登山有的在放�！偕窖幸粋�(gè)小水池里面有一些小金魚(yú)和泥鰍。水池后有一個(gè)花壇上頭有一些小花，你爭(zhēng)我擠的鉆了出來(lái)。雖然花不香也不怎樣好看可好多朵小花在一齊時(shí)。花壇程現(xiàn)粉紅色十分美麗。
看著學(xué)校的花花草草，聽(tīng)著同學(xué)們的'歡歌笑語(yǔ)，我們的學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，還是我們生活的花園。多美的學(xué)校�。∥覑�(ài)你美麗的學(xué)校。
我的校園作文 31
我的學(xué)校不大，小小的，可我卻覺(jué)得別有一番韻味……
雅禮中學(xué)是一所歷史悠久、質(zhì)量一流、特色鮮明、具有國(guó)際影響力的百年名校，而我的中學(xué)，便是它的分校之一—北雅。
綠茵的操場(chǎng)，平坦的跑道，還有那整整齊齊的灌木叢，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我的學(xué)校真美！
要說(shuō)到我最喜歡的，還是教學(xué)樓后的那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走道，最開(kāi)始是我和同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意間走到的，那里人少又清靜，路的兩邊都是樹(shù)，往前點(diǎn)就到了學(xué)校的后門，后來(lái)我才知道，這里就是跑操的`地方。夏天快要來(lái)臨的時(shí)候，這里會(huì)開(kāi)一種很漂亮的花，粉紅粉紅的，特別可愛(ài)，或許是月季花，又或許是茶花，還有可能是封印魔王的契約花呢！
美，令人陶醉，令人，心曠神怡。美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無(wú)處不在，像下雨前操場(chǎng)上掠過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)蜻蜓，像陽(yáng)光透過(guò)綠葉投射在教室里的婆娑樹(shù)影，像在花叢中流連忘返的五彩蝴蝶，像學(xué)生奔跑在操場(chǎng)上的青春年少。
簡(jiǎn)單、樸素、清新、淡雅，沒(méi)有其它學(xué)校繁花似錦，沒(méi)有其它學(xué)校的寬廣無(wú)邊，就這樣小小的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，令人喜愛(ài)。
我的校園作文 32
我們有一個(gè)很漂亮的校園，我們天天都在這里學(xué)習(xí)，我們學(xué)校還是個(gè)文明學(xué)校。
我們的校園里的學(xué)生們也是文明的。一是不說(shuō)臟話，二是不打鬧，三是見(jiàn)到老師懂禮貌，等等文明的事情。你看校園的每個(gè)角落，沒(méi)有一點(diǎn)臟東西;再看那校園的地面上，沒(méi)有一點(diǎn)果皮紙屑;再看哪教室里，桌椅擺放的整整齊齊，地面上干干凈凈。操場(chǎng)上沒(méi)有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。
我們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)有愛(ài)這方面吧，我們班樊琪就是一位有愛(ài)的同學(xué)，那次，有一位小同學(xué)摔倒在地上，樊琪連忙把他扶起來(lái)問(wèn)他有沒(méi)有事，然后站起來(lái)微笑了一下樊琪就走了。還有一次，就是，我們學(xué)校的書(shū)法比賽，我們班有些人字寫的不好看，樊琪就幫他們，書(shū)法比賽那天離我們?cè)絹?lái)越近了，那些寫字不好看的同學(xué)寫字越來(lái)越好看了，今天是書(shū)法比賽的一天，我們班的了第一名，我們都特別高興。還有一次，就是，我們班有位同學(xué)做手工，一不小心，把手給劃破了，樊琪看見(jiàn)之后，就趕緊把她的'手的手給包扎了起來(lái)......
我愛(ài)我美麗漂亮的學(xué)校，我更愛(ài)我那群講文明懂禮貌的同學(xué)。
我的校園作文 33
春天的校園是多姿多彩的、迷人的，走進(jìn)校園，春天的氣息像頑皮的孩子一樣向我撲來(lái)。
操場(chǎng)邊，花壇里的小草長(zhǎng)出了嫩綠的芽，它們一株株簇?fù)碓谝黄穑路鹪S多鮮活的小生命好奇地探出腦袋，眨巴著眼睛打量著這個(gè)世界。那宜人的新綠，會(huì)讓你情不自禁地停下腳步，去望一望。紫荊花開(kāi)了，有白的、粉的，就像一群在春風(fēng)中翩翩起舞的小精靈，可愛(ài)極了。
走廊上，花盆里的杜鵑花開(kāi)得正艷。姹紫嫣紅的花瓣層層疊疊，漣漪出一圈圈的波浪，露出開(kāi)心的笑臉。每一朵花都飽含著濃濃的春意，每一朵花就是一個(gè)音符，它們共同組成了一首春天校園的贊歌。
后操場(chǎng)的芒果樹(shù)總是把腰挺得很直，像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)者校園。還有一棵高大的大榕樹(shù)，它四季常青，已經(jīng)有一百多年的歷史了，至今還是長(zhǎng)得枝繁葉茂，粗壯美麗。榕樹(shù)的枝葉真密啊，密得幾乎看不見(jiàn)縫隙；榕樹(shù)的葉子真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠；榕樹(shù)的枝干真粗啊，粗得仿佛是一個(gè)個(gè)又粗又大的.手向四周伸展。
操場(chǎng)上，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)在奔跑，在跳躍。在和煦的春風(fēng)中，在溫暖的陽(yáng)光下，我們的校園沉浸在濃濃的春意里。
啊！春天的校園是多么的美好呀！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
我的校園作文 34
你到過(guò)我們的雙峰小學(xué)嗎？我們的校園美麗極了，有綠綠的大樹(shù)，有青青的小草，有草木蔥蘢的花壇，還有一幢高大的教學(xué)樓。它是我心中的樂(lè)園，百看不厭；它是我心中的一首詩(shī)，讓我回味無(wú)窮。
星期一的早晨，我們穿著整齊的校服，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向?qū)W校。當(dāng)我踏進(jìn)校門口的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)大自然像魔術(shù)師一樣，給校園換上了彩色的金衣。
從學(xué)校大門口走進(jìn)去，就是操場(chǎng)。燦爛的陽(yáng)光普照大地，溫暖著剛剛探出小腦袋的嫩芽，到處生機(jī)勃勃，春意盎然。
再往里看，是一座漂亮的升旗臺(tái)。站在高高的升旗臺(tái)上，放眼望去，高高的天空上漂浮著一朵朵白云，像一朵朵花兒綻放。校園的花壇，還時(shí)不時(shí)的.飄來(lái)一陣陣清香。
教學(xué)樓中，同學(xué)們正在大聲朗讀著古詩(shī)、美文。這陣陣讀書(shū)聲，傳遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，傳遍了整個(gè)小村小鎮(zhèn)，傳遍了大江南北。
美麗的校園，給我留下了無(wú)限的快樂(lè)。當(dāng)我疲憊的時(shí)候，我會(huì)來(lái)到花壇邊散散心。看看那些花草樹(shù)木，看它們蓬勃向上的生命，我也會(huì)覺(jué)得充滿了向上的動(dòng)力。啊，美麗的校園，我忘不了你！
我的校園作文 35
解放大道東段有一座美麗的校園，那就是我們的校園——駐馬店市第三小學(xué)，這里一年四季景色迷人。
走進(jìn)校園，便看見(jiàn)一座雕像，雕像是兩名少先隊(duì)員，一個(gè)手捧科技之星，另一個(gè)行著隊(duì)禮好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。雕像左邊是書(shū)香苑，里面有許多名人名言。繞過(guò)雕像便來(lái)到了思賢亭，我最喜歡這里了，坐在這里讀書(shū)讓我心情愉快。走進(jìn)第二扇門視野就開(kāi)闊了，來(lái)到了我們的操場(chǎng)上。操場(chǎng)左邊是5致棵梧桐樹(shù)，再往前走是一面文化墻，上面張貼著我們班的精彩圖片。再往里走，就來(lái)到了乒乓球臺(tái)前，這里經(jīng)常有同學(xué)們?cè)谶@里打球。走到二樓就是我們的教室，每天都有瑯瑯的`讀書(shū)聲從這里傳出來(lái)。
校園一年四季景色迷人。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，花園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放。夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，同學(xué)們?cè)跇?shù)下，跑步、跳繩、做游戲，玩得不亦樂(lè)乎。秋天，花園里的桂花開(kāi)了，走進(jìn)校園就會(huì)有清香撲鼻而來(lái)，整個(gè)校園沉浸在花香中。冬天松樹(shù)像戰(zhàn)士一樣挺拔，好像在保衛(wèi)我們一樣。
校園真美！我愛(ài)我的校園！
我的校園作文 36
寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，你能聯(lián)想到那是什么嗎？對(duì)，是校園校園里的一切都是那么美好！我的校園非常美麗，它就是深圳市福田區(qū)的美蓮小學(xué)。它的東面有幾棵大樹(shù)正在發(fā)芽。一個(gè)個(gè)小芽從樹(shù)枝中鉆出來(lái)，像剛出生的動(dòng)物一樣好奇地看著周圍的世界。偶爾，還有幾只小蝴蝶在小芽周圍轉(zhuǎn)幾圈呢！
校園的.西邊是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有一個(gè)足球場(chǎng)，右邊有一個(gè)籃球場(chǎng)。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，這里熱鬧極了！
在操場(chǎng)的中間有一個(gè)升旗臺(tái)，每天，旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飛舞著。操場(chǎng)的周圍種了一些花花草草，蝴蝶在花草上飛來(lái)飛去，它們一會(huì)兒竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒停在花上，好像和花草有說(shuō)不完的話。
校園的南邊聳立著一棟教學(xué)樓，總是能聽(tīng)到上課時(shí)孩子們朗朗的讀書(shū)聲和下課時(shí)的嬉戲打鬧聲。
校園北面有宣傳欄，宣傳欄的周圍擺放著許多鮮花，走進(jìn)去好像來(lái)到了花的天堂，花的海洋，花的世界……
同學(xué)們?cè)谛@的各個(gè)地方玩時(shí)，常�？匆�(jiàn)他們的臉上洋溢著青春的笑容。我們?cè)谶@么美的校園里學(xué)習(xí)、生活，得到良好的教育，真是太幸福了！
我的校園作文 37
我的校園在一個(gè)神秘的地方，春天花開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天黃葉稀少，冬天白雪覆蓋。
春天悄悄地來(lái)了。進(jìn)校園第一眼看到的就是花壇�；▔镉泻芏嗷ǎ热鐖�(bào)春花、玫瑰、百合、杜鵑花、牡丹，還有樹(shù)上的菊花，真是五顏六色，五花八門。
夏天，校園里的大樹(shù)成了草原的哨兵。下課后，學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們玩累了，都躲在大樹(shù)下乘涼、休息、打牌，仿佛大樹(shù)成了學(xué)生們快樂(lè)的綠色花園。
秋天慢慢來(lái)了，紅旗隨風(fēng)起舞。在迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下，我們敬禮，唱國(guó)歌譜寫.國(guó)旗也對(duì)我們微笑，燦爛的陽(yáng)光偷偷溜走了。在明媚的'陽(yáng)光下，教學(xué)樓顯得更加明亮，上面寫著團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新等幾個(gè)字，讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
冬天來(lái)了，寬闊的操場(chǎng)被雪覆蓋著。我們還穿上厚厚的新衣服。大叔爺爺也穿了厚厚的新衣服。我在校園的一個(gè)角落里拿了塊冰，跑去找同學(xué)。突然，冰消失了。我走到校園的一個(gè)角落，拿起一塊冰�，F(xiàn)在我很小心。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：下雪了，來(lái)玩雪吧，我和同學(xué)。
這是我們的校園。你為什么不來(lái)找點(diǎn)樂(lè)子呢？
我的校園作文 38
有一個(gè)美麗的地方，那里有高大的教學(xué)樓、有寬闊的操場(chǎng)、還有美麗的百果園，那里就是我美麗的校園———平潮小學(xué)。
高大的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的天地。教學(xué)樓里，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，也有我們的歡聲笑語(yǔ)。上課鈴一響，老師就拿起充滿知識(shí)的'書(shū)本，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鲿?shū)中的奧秘，去吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。大課間到了，教室里同學(xué)們看書(shū)的看書(shū)、聊天的聊天、畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)，整個(gè)教學(xué)樓充滿了活力。
寬闊的操場(chǎng)，是我們健身的樂(lè)園。每到體育課，我們就像被放出籠的鳥(niǎo)兒一樣四處飛舞，在操場(chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎。我們一會(huì)兒跑步、一會(huì)兒跳繩、一會(huì)兒踢球，最激烈的就是玩老鷹捉小雞的游戲了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，還不斷發(fā)出尖叫聲，玩累了，我們就坐在操場(chǎng)邊的石階上休息，聊天。
美麗的百果園，充滿了大自然的氣息。春天，百果園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)勃勃的景象。果實(shí)飄香的秋天到了，那桂花樹(shù)便散發(fā)出沁人心脾的芳香，不久，樹(shù)上的葉子紛紛掉落，那景色美麗極了。百果園里最誘人的便是水果了�？矗∧浅赛S色的橘子躲在綠葉中、那紅紅的石榴正迎著涼爽的秋風(fēng)在樹(shù)上搖晃著……
我美麗的校園平潮小學(xué)，是我學(xué)習(xí)的天地，成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)這美麗的校園。
我的校園作文 39
盼望著、盼望著春姑娘終于來(lái)了，它邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，也悄悄地來(lái)到了我們的校園。
走進(jìn)校園，香氣撲面而來(lái)，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，在教學(xué)樓的前面是威武的升旗臺(tái)。校園兩側(cè)，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠，往下垂的枝條遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像美少女的秀發(fā)。一排排高大的樹(shù)，正舒展著強(qiáng)大的筋骨，大樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉，樹(shù)葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會(huì)兒，風(fēng)停了，樹(shù)葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，仿佛聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
再繼續(xù)往前走，就是校園的操場(chǎng)了，它是我們玩耍的樂(lè)園。春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，滿是生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的小草也睜開(kāi)惺松的眼睛，從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣。一大片一大片滿地的草兒們有的像是坐著、有的.像是站著、形態(tài)各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片綠色的海洋。同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。
春天的校園是萬(wàn)紫千紅的，是五隨筆彩繽紛的，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園！
我的校園作文 40
我的學(xué)校是七小，那里非常美麗，接下來(lái)讓我?guī)銋⒂^一下吧！
進(jìn)了大門，就會(huì)看到兩排銀杏樹(shù)筆直地挺立在那里，像士兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校。再往前走，是我們學(xué)校的旗桿，旗桿上面掛著我們祖國(guó)鮮艷的五星紅旗。正在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
進(jìn)了教室，能看見(jiàn)同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。教室前后有兩塊黑板，前面是講臺(tái)，旁邊是老師辦公的地方，樓下還有科技室等等。
學(xué)校的花壇也非常美，里面有銀杏樹(shù)、月季花、玫瑰花。其中我最喜歡玫瑰花，有的花瓣全展開(kāi)了，有的`還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣。學(xué)校花壇的中心是一個(gè)小亭子，可以在那里吹吹風(fēng)，休息一會(huì)兒。
花壇出去后，再往前走，就是我們的長(zhǎng)廊了，我們經(jīng)常在那里玩沙包。從長(zhǎng)廊出去是我們的籃球場(chǎng)，每次下課我們都在那里打籃球�；@球場(chǎng)的右邊是我們的乒乓球臺(tái)，我們也經(jīng)常在那里玩耍。
乒乓球臺(tái)的右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，外面一圈是跑道，我們經(jīng)常在跑道上跑步，草坪是我們經(jīng)常做游戲的地方。比如：跳高、跳繩、跳舞、做“老鷹捉小雞”的游戲等。
在七小上學(xué)，我感覺(jué)非常開(kāi)心。
我的校園作文 41
我喜歡泰州的泰山公園，我喜歡泰州的人民公園，我更喜歡泰州的鳳凰小學(xué)。
春天的鳳凰小學(xué)是美麗的，小草長(zhǎng)出了嫩芽，小花開(kāi)出了美麗的花朵，花朵的顏色也很多了！有紅色的，有黃色的，有粉色的，還有藍(lán)色的，像一個(gè)在地上的彩虹。小動(dòng)物們也開(kāi)始了活動(dòng)。我們把校園看成學(xué)習(xí)的地方，小動(dòng)物們把校園看成家。小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谖覀冃@一層一層樓的屋檐下搭窩。才開(kāi)始我的同學(xué)們問(wèn)老師能不能把學(xué)校的燕子窩拿走，可是后來(lái)，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)校的小草上面的蟲(chóng)子都不見(jiàn)了。
夏天的鳳凰小學(xué)里是炎熱的，小朋友們都在教室里吹著空調(diào)，吹著電風(fēng)扇，一到體育課的時(shí)候老師和同學(xué)們都沒(méi)上課，就在下面的蔭涼出躲太陽(yáng)。我們學(xué)校的荷花池里的荷花也開(kāi)了，美麗極了。
秋天的鳳凰小學(xué)是熱鬧的。小朋友們的`衣裳也多了，小朋友們有的在跳皮筋，有的在跳繩，還有的在蕩秋千，真是熱鬧非凡。
冬天的鳳凰小學(xué)是安靜的，因?yàn)樾@里面下雪了，我們都在家里。
我愛(ài)我這個(gè)美麗的校園，這校園真美好呀！
我的校園作文 42
學(xué)校樓層蓋得很是漂亮，但我依舊對(duì)學(xué)校沒(méi)有什么感覺(jué)。
是��！每天從家到學(xué)校兩點(diǎn)一線的奔忙，又有什么感覺(jué)呢？但是那一天，我深刻懂得了學(xué)校之美，今天老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上，讓我們畫(huà)畫(huà)，主題是“你眼中的學(xué)�！�，說(shuō)實(shí)話，我眼里其實(shí)沒(méi)放進(jìn)學(xué)校，只是為了應(yīng)試，才不得不把它裝進(jìn)心里去的，看到身邊的人很多都動(dòng)筆了，而我卻想了又想，終究沒(méi)有信息輸出，算了，干脆不想了，讓老師叫我們畫(huà)，反正，學(xué)校是什么樣子老師最清楚了，接下來(lái)，老師說(shuō)的一句話讓我感慨萬(wàn)千，學(xué)校是你們第二個(gè)家，這句話似乎撥動(dòng)了我心里的某根弦，確實(shí)，在學(xué)校里待這么久了，要說(shuō)沒(méi)有感情吧，那是不可能的，所以，憑著這股靈感的驅(qū)使我便畫(huà)了起來(lái)，最終只有我一個(gè)人對(duì)學(xué)校的描繪和敘述最細(xì)致，還得到老師的表?yè)P(yáng)了呢！學(xué)校在我腦海里的形象也越發(fā)清晰了。
學(xué)校，對(duì)我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是求得知識(shí)的`寶庫(kù)��！在我們學(xué)有所成的時(shí)候，不妨回頭看一下學(xué)校，因?yàn)�，那是我們�?mèng)最開(kāi)始的地方。
我的校園作文 43
你想知道我生活了四年的學(xué)校是怎樣的嗎？那就跟我一起去看看吧！
剛進(jìn)大門，就看見(jiàn)幾位楊樹(shù)先生在等候著你。走完大道，你會(huì)看見(jiàn)正前方有一個(gè)大噴泉，噴泉里面有兩座假山，一座假山上有一個(gè)小孩在放牛，另一座假山上的涼亭下有一個(gè)拿著鞭子的老爺爺。再往前走，噴泉的右邊是辦公室，上面有校長(zhǎng)和老師們?cè)谵k公。辦公樓的后面是小后院，小后院里面有微機(jī)室和歡快的.學(xué)前班的弟弟妹妹們?cè)谕嫠！?/p>
出了小后院的后面是操場(chǎng)，這是我們共同玩耍的地方，有籃球、乒乓球臺(tái)，這里也有很多快樂(lè)和傷心，有許多我們的足跡，有大家的夢(mèng)想，往前看，那是我們的跑道，那是留下我們更多足跡的地方。
走過(guò)了操場(chǎng)，就到了教學(xué)樓，從教學(xué)樓的大門進(jìn)去，有許多名言警句，但只有一句讓我印象深刻，那就是“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”，教學(xué)樓直到深夜還有燈光，那是辛勤的老師們還在努力。
我們的學(xué)校像是一位老師，教我們知識(shí)，教我們做人，我們定不辜負(fù)期望，永遠(yuǎn)奮進(jìn)！
我的校園作文 44
當(dāng)你走進(jìn)我的校園，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的身旁有一個(gè)秀麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青……花壇里的花可真好看呀！像一幅秀麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就仿佛在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好阿！”花壇里的花真香阿！在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的'嫩綠，讓人聞到了春天的氣息;夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就能夠到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，校園每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著國(guó)歌，看著緩緩升起的國(guó)旗，我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是在我的心里，它是最美最美的！
我的校園作文 45
寒假就是這樣快樂(lè)而又短暫，許多事物又重新獲得了生機(jī)，我們的校園也改變了許多。
當(dāng)我走進(jìn)校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)，小草們都爭(zhēng)先恐后地鉆出土地來(lái)打扮著校園。柳樹(shù)姑娘又換上了了一頭綠油油的新頭發(fā)，看來(lái)，柳樹(shù)姑娘也不想落后，搶著打扮春天的校園哩！現(xiàn)在，連校園里的池塘也換掉了藍(lán)色的冬裝——冰塊。水里的小魚(yú)們也在水中歡快地自由自在地游著，他們有的捉迷藏，有的悠閑地吐著泡泡，有的在水中比賽游泳，還有的在向我們問(wèn)好呢！依我看，小魚(yú)們是全校里最懶的，它們只顧著自己玩耍，也不幫忙打扮校園�；▋簜兌嗲趧谘�！它們?cè)谄疵赝祥L(zhǎng)，有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，張開(kāi)了一張張笑臉，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。有的還在含苞待放，沒(méi)有來(lái)得及參加第一輪的'比賽，不過(guò)，我已發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)盡力拼搏了。它們也很想早點(diǎn)打扮起校園。
當(dāng)我走進(jìn)教室，啊，地面不在是那么的坑坑洼洼的了，已經(jīng)鋪上了一層水泥地，平平整整的，讓人覺(jué)得很爽快！
啊，春天的校園真美�。�
老師點(diǎn)評(píng)：在你的筆下，小草是可愛(ài)的，柳樹(shù)是靈動(dòng)的，魚(yú)兒是自由的，花兒是爭(zhēng)艷的……有了它們，校園怎么能不美麗？
我的校園作文 46
我們的學(xué)校有很多美麗的景色：高大寬闊的教學(xué)樓，守衛(wèi)學(xué)校安全的松樹(shù)、柏樹(shù)，五顏六色、絢麗多彩的花朵構(gòu)成了春天美麗的畫(huà)卷，真如詩(shī)人葉紹翁所說(shuō)：春色滿園關(guān)不住
咦，這是什么味道呀？我順著香味，原來(lái)是它呀！它散發(fā)著淡淡的香味。呵呵，它就是桃花。桃花有五片花瓣，粉紅粉紅的，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。忽然，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，花兒們發(fā)出細(xì)細(xì)的笑聲，像是在歡迎春天的到來(lái)。那太陽(yáng)照在桃花身上，那桃花薄得都能被太陽(yáng)燃燒起來(lái)了。
有花就有草。調(diào)皮的小草從地里探出腦袋，向我們，向大家問(wèn)好。俗話說(shuō)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。��！頑強(qiáng)的小草，頑強(qiáng)的生命。
春天的校園真可以用桃紅柳綠來(lái)形容。垂柳披下了那頭秀發(fā)，風(fēng)婆婆為她梳妝。它們有說(shuō)有笑。小鳥(niǎo)也在上面安了家，如同我們村里的'五保戶，沐浴著黨的春風(fēng)，都無(wú)憂無(wú)慮的。
風(fēng)兒吹過(guò)墻壁，垂柳把頭發(fā)披到墻壁上。既然風(fēng)兒與垂柳都喜歡它，我又有什么理由不喜歡它呢？因?yàn)閴Ρ谏嫌形孱伭膱D畫(huà)，十分美麗。每到上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)多看幾眼。時(shí)光的腳步，往往在這兒停留。
春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？每當(dāng)我讀到這兩句詩(shī)，就不禁想把它改一下春來(lái)學(xué)校美如畫(huà)，能不心牽掛？
我的校園作文 47
慈吉小學(xué)坐落在新城大道南端，是一個(gè)美麗又整潔的校園。
一跨進(jìn)校園，首先看到的是一座又一座又高又漂亮的黃、藍(lán)、白色的“校樓”。十分美麗，在陽(yáng)光照耀下，非常耀眼。看，中間那一座樓房就是我們的體育館。它的造型特別漂亮，像一架鋼琴，又像一只展翅欲飛的雄鷹……每到節(jié)假日或課外活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谶@里展開(kāi)各種活動(dòng)，別提有多熱鬧了！
它的西側(cè)是我們四、五、六年級(jí)的教學(xué)樓；它的東側(cè)兩座是二、三年級(jí)的教學(xué)樓。這四座教學(xué)樓在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼！你聽(tīng)，教室里傳出同學(xué)們的.瑯瑯讀書(shū)聲，就像一部?jī)?yōu)美、催人奮進(jìn)的樂(lè)曲……
再繼續(xù)往東側(cè)里走，就是我們校園一個(gè)寬闊平整的大操場(chǎng)了，操場(chǎng)周圍有四個(gè)籃球架，一個(gè)排球場(chǎng)。還有最重要的站立在操場(chǎng)朝西南方望去，就會(huì)看見(jiàn)那雄偉壯觀引人注目的升旗臺(tái)，那升旗臺(tái)上高高聳立著不銹鋼旗桿。每天的早晨，全校同學(xué)就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍在升旗臺(tái)前行著少先隊(duì)禮，舉行升旗儀式。
在教學(xué)樓的后面幾座，就是我們的寢室，那里有我們手牽手，肩并肩共同美好的集體生活。
��！校園，你真美、整潔。我愛(ài)我們美麗的校園！
我的校園作文 48
上個(gè)星期三的下午，我要到新校園考試。我的新校園在東莞南城，聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)美麗的校園。在去新校園的車上，我興奮的不得了。
到了新校園，一進(jìn)大門口，就看到那寬闊的操場(chǎng)，很長(zhǎng)的跑道。這操場(chǎng)真大�。∥倚南耄喝绻谶@里讀書(shū)，我的身體一定會(huì)健康起來(lái)。我站在操場(chǎng)邊朝前方望去，看見(jiàn)一幢高大壯闊的教學(xué)樓——這就是我讀書(shū)的地方。
我進(jìn)去考試了，媽媽和奶奶在外面等。過(guò)了差不多一個(gè)多小時(shí)，考試完了。我問(wèn)媽媽：“可以去玩一會(huì)嗎？”媽媽答應(yīng)了。
我來(lái)到一片竹林，抬起頭望著碧綠的.竹子，它仿佛一條望不到頭的綠蟒蛇。竹子下面是一條彎彎曲曲的小路。小路路面是碎石鋪成的，形狀很像一條又大又長(zhǎng)的蛇�！吧摺毙涡÷返谋M頭，是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池。小池中有小魚(yú)，小魚(yú)歡快地玩耍著。
看完那些景物，就要到小學(xué)生宿舍了。我以風(fēng)一般的速度跑到宿舍樓里。宿舍樓很大，因?yàn)榉艑W(xué)了，同學(xué)們都走了，宿舍樓里一點(diǎn)說(shuō)話聲也沒(méi)有，非常清靜。
我今年就轉(zhuǎn)到這個(gè)新校園了。我非常開(kāi)心。因?yàn)�，這校園不僅漂亮、美麗，而且很清靜。
我的校園作文 49
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。我們的校園也不例外，瞧，柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽；看，桂花樹(shù)的小葉子也悄悄地跑了出來(lái)……下面，就讓我?guī)銈兛纯次业男@吧！
我的校園是二小，是一所歷史悠久的小學(xué)，至今已有百年文化，被稱為“巴蜀名校”。
走進(jìn)操場(chǎng)，第一眼看到的一定是那棵已有60多年歷史的西湖柳，他的樹(shù)干被歲月“掏”空了，僅僅靠幾個(gè)鐵柱子支撐著。它已經(jīng)是一個(gè)飽經(jīng)蒼桑的“樹(shù)爺爺”了。但是，它仍然以旺盛的生命活著。初春一到，它就迫不及待地吐出了嫩綠的新芽，似乎要把一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量都盡情的釋放出來(lái)。
校園里除了有堅(jiān)毅頑強(qiáng)的'西湖柳，還有美麗淡雅的桂花樹(shù)，它在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢。等到了秋天，便會(huì)看見(jiàn)那一朵又一朵的桂花，羞澀地從綠葉里鉆出來(lái)，它們黃澄澄的，有四片花瓣，每朵花都散發(fā)出淡淡的清香。雖然現(xiàn)在是春天，看不到美麗的桂花，但枝頭新生的點(diǎn)點(diǎn)翠綠的樹(shù)葉不也是一道亮麗的風(fēng)景嗎？
西湖柳的堅(jiān)韌不撥，桂花的芳香，給我們的校園增添了色彩。我愛(ài)校園，愛(ài)它的美麗；我愛(ài)校園，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園！
我的校園作文 50
冬天到了，雪就會(huì)如期而至，把校園打扮的純潔美麗。
雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑......一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，像天上的仙女撒下的玉葉，銀花，又像天宮派來(lái)的白色小天使，是那樣的純凈潔白。不一會(huì)整個(gè)校園都變成了一個(gè)銀裝素裹的`世界。
瞧，校園四周的棵棵大樹(shù)枝枝叉叉都戴上了晶瑩的“王冠”。教學(xué)樓頂上，被雪姑娘大大方方送給的一床厚厚的巨大的白色棉被罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
看，長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道被鋪上了一條白地毯，那么純潔，那樣晶瑩，軟軟的。走在上面發(fā)出“咔吱，咔吱”的響聲，就好像正在唱著“校園進(jìn)行曲“。甬路兩邊的樹(shù)木上面積滿蓬松的雪球，四季長(zhǎng)青的松柏依然蒼翠潔白似玉的雪花點(diǎn)綴在上面，白綠相映，給純白一色的單調(diào)憑添了幾分綠色。
雪的校園真的太奇妙了，到處都是銀樹(shù)瓊枝，玉宇仙閣，到處都是潔凈而美麗。充滿神奇魔力變幻莫測(cè)的白色“小精靈”
把校園打扮成了一個(gè)白色的童話王國(guó)。
我的校園作文 51
高邑縣第三中學(xué)坐落在太行路上，每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光給教學(xué)樓鍍上一層金色，我們的學(xué)校便仿復(fù)蘇醒了過(guò)來(lái)。這個(gè)充滿書(shū)香氣息的校園，既莊嚴(yán)神圣，又悠閑愜意；既嚴(yán)肅緊張，又朝氣蓬勃。
一踏入校園最先映入眼球的一定是那迎風(fēng)招展的五星紅旗，這是整個(gè)校園最神圣的地方�？茨酋r艷奪目的紅旗高高飄揚(yáng)，讓人不禁從心底敬畏起來(lái)。學(xué)校的道路兩旁那一排排的白蠟樹(shù)挺拔地站立著，他們昂首挺胸就像閱隊(duì)的士兵一樣一個(gè)個(gè)精神抖擻。
在國(guó)旗的那一邊是實(shí)驗(yàn)樓，你如果到這棟樓里走走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的走廊上貼滿了學(xué)生們的作品，有書(shū)法字，繪畫(huà)作品等等，這是我們大顯身手的地方，是學(xué)生們智慧的結(jié)晶。不僅如此，在這棟樓里你還可以看到音樂(lè)室，微機(jī)室等。通過(guò)實(shí)驗(yàn)樓的連廊你可以到達(dá)初一和初三學(xué)生們的教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓從一樓開(kāi)始就是教室了，各班教室門前的墻上同樣貼有學(xué)生們的作品。
穿過(guò)兩座教學(xué)樓展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)小籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的周圍是一圈白蠟樹(shù)。白蠟樹(shù)的`周圍是花池，一到夏季花池里的小草就會(huì)如潑墨一般茂盛的生長(zhǎng)著。這里完全沒(méi)有之前的嚴(yán)肅緊張，相反是悠閑愜意，總是充滿學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。
我寫下的只是校園的一小部分，有機(jī)會(huì)請(qǐng)你親自來(lái)看看吧。
我的校園作文 52
一陣雨過(guò)后，湛藍(lán)的天上露出了久違的笑容，五顏六色的彩虹在天上若隱若現(xiàn)，而這時(shí)的校園是最美麗的。
教學(xué)樓白色的墻上剛剛被雨水光臨過(guò)，變成了灰白色。同學(xué)們?cè)谟甑乩锉寂�，把教學(xué)樓爺爺?shù)囊路蠟R了許多小點(diǎn)點(diǎn)。
樓前的廣場(chǎng)上，升旗臺(tái)上濕漉漉的，旗桿上掛滿了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的.照耀下，像水晶般耀眼，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在吶喊：“我一點(diǎn)也不害怕敵人的進(jìn)攻，我會(huì)勇敢地迎擊！”
一旁的花壇里，花兒們經(jīng)過(guò)雨水的潤(rùn)澤，更加鮮艷，五顏六色的花兒們競(jìng)相開(kāi)放，格外引人注目的，就非玫瑰花莫屬了，嬌滴滴的花瓣已經(jīng)被沖掉的幾片，小巧玲瓏的腦袋聳拉下來(lái)，害羞地對(duì)我們笑著。當(dāng)然，光有鮮花肯定是不夠美麗，綠油油的小草探出腦袋東張西望，綠草襯托著鮮花，才會(huì)使之和諧。
遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，塑膠跑道紅紅的，老師、同學(xué)們井然有序地跑步，腳步整齊劃一地發(fā)出“咚！咚！咚！”的聲音，紅紅的跑道、碧綠的草坪與老師同學(xué)們組成一副神奇、美麗的畫(huà)卷。
雨后的校園神奇美麗，有著它自己的獨(dú)特，我愛(ài)雨后的校園。
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