- 我和書的故事作文 推薦度：
- 我和書的故事作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我和書的故事作文(精選20篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。20篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
爸爸媽媽都說我是一個《淘氣包馬小跳》的忠實(shí)粉絲
一天媽媽到中心書城給我買了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》當(dāng)作節(jié)日禮物送給我。那可是我夢寐以求的一本書呢！
我瘋狂地寫著堆積如山的homework（家庭作業(yè)）。�。。。。。。�！終于搞定堆積如山的家庭作業(yè)了。因?yàn)槲覍懥撕芫玫淖鳂I(yè)，所以要去洗手間上廁所�？墒恰短詺獍R小跳之名叫牛皮的插班生》像磁鐵一樣吸引著我，把我?guī)У健短詺獍R小跳之名叫牛皮的插班生》里面去了。
不知不覺，我已經(jīng)在書的宇宙中翱翔了一個小時。突然，我覺得褲子咋濕濕的`呢？啊�。。。。�！我把尿撒到了褲子上了。
洗完澡，我又繼續(xù)看我的最愛——《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。
看著看著，媽媽不想讓我再看下去了，就故意以為我睡著了，把燈關(guān)掉了。我只好那出我的“豬豬”手電筒，勉強(qiáng)看下去。
慢慢地，我睡著了。
我夢見馬小跳和他的同學(xué)們拉著我的手，一起歡快地蹦呀跳呀。
我和書的故事作文2
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲� 培根也說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。
書，是我們?nèi)祟惖呐笥�，他隨時都在你身邊對你不離不棄，下面，讓我給你講講我和書之間的故事吧！
我是一個非常喜歡看冒險的書，我看過冒險小虎隊(duì)，查理九世。我連每天下課十分鐘都不放過，有時甚至上課的時候老師出去拿東西或出去打個電話我都趕緊打開書，迅速地打開這本書，一頁一頁地讀過去，想快點(diǎn)把這本書讀完，繼續(xù)看另一本。
原本爸爸媽媽并不阻止我看課外書，自從其中考試考差了以后爸爸媽媽就不讓我看課外書了，但是無論我考得多好，爸爸媽媽都不讓我看了，過了一個月我去問媽媽，媽媽還是一口拒絕了我，我垂頭喪氣地離開了，忽然，我想到了一個辦法，就是偷偷地看書，我把書放在一個地方偷偷地看，爸爸媽媽來了，我就把書藏了起來。
從此，我明白了人是吃飯長大的.，也是讀書長大的。
我和書的故事作文3
“上廁所都上了二十分鐘了，你在那干嘛呢？”聽到媽媽的怒吼聲，我嚇得“屁滾尿流”，以迅雷不及掩耳之勢把書藏了起來。這種事經(jīng)常在我上廁所的時候發(fā)生。
因?yàn)槲姨矚g讀書了，只要有空閑時間，我都會看書。比如在吃飯的時候我都是一邊吃飯一邊看書。為這媽媽沒少說我，可是我還是抵御不了書的誘惑，經(jīng)常趁媽媽不注意的時候，偷偷的看書。
有一次，媽媽帶我去書店看書。我一進(jìn)去就像餓狼一樣飛快的跑到了“兒童文學(xué)”主體書架處。這里的'書琳瑯滿目，令我目不暇接，眼花繚亂。我挑了一本《雞皮疙瘩》書，這本書讓我屏息，讓我發(fā)笑，也讓我思考。我看得都忘我了，媽媽叫我多少次我都聽不見，直到書店下班我才從書的世界回過神來，依依不舍的回家了。
書是我最好的朋友，為我?guī)頍o盡的歡樂，它讓我懂得了許多做人的道理，也激發(fā)了我無盡的想象力，今后我會用書來充實(shí)我的生活，它將一直陪伴著我。
我和書的故事作文4
今天是我的生日，姐姐說：“你喜歡什么禮物？”我毫不猶豫的回答：“我想去買書�！�
姐姐帶我們幾個小朋友直奔新華書店。一到新華書店，我們就迫不及待的奔向書海中，拿起自己喜歡的幾本書靠在書柜上看起來。當(dāng)看得津津有味的時候，我情不自禁的笑了起來。這是，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人都看著我。管理員來看看發(fā)現(xiàn)了什么事，他一過來就發(fā)現(xiàn)我拿了幾本好書，便親切的對我說：“小朋友不要拿這么多書，一本本的看吧！”然后我無可奈何的把書放回了書架。最后，我買了自己最喜歡的兩本書回到了家。
吃完飯我立刻走進(jìn)自己的.書房，讀起書來。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就十一點(diǎn)了。爸爸闖進(jìn)了書房，看我睡了沒。一看我沒睡，直大喊：“十一點(diǎn)了還不睡！”我只好勉強(qiáng)的收起書睡覺，帶著書里的人物進(jìn)入自己的夢想。
我真想再看一會兒。讀書原來是多么的神奇和美妙的一件事啊！
我和書的故事作文5
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我們生活的一個重要組成部分。書，伴隨我成長；書，陶冶我情操；書，給予我知識；書，給予我力量。
每得到一本書，我如獲至寶，巴不得知識如溪水般馬上流入我的心田。那一篇篇優(yōu)美的.文章，就如甘露滋潤了我的心田。比如，中國四大名著之一的《水滸傳》，里面宋江等人的兄弟情義令我嘆服，每當(dāng)失去一個將領(lǐng)，宋江都會大哭一場，然后殺豬宰羊，來祭奠死去的兄弟。還有《西游記》里面唐僧師徒四人，讓我懂得了只有堅(jiān)持才能成功。
有一次，因?yàn)樽x書，還發(fā)生了一件有趣的事呢！一天，我正在房間里低著頭津津有味地讀書，我讀了一會兒之后，媽媽讓我把屋子里的臟衣服拿出來讓她洗，于是，我頭也沒有抬，隨手拿起個東西就給媽媽，媽媽“撲哧”一聲笑了，說：“丁舉，你看你拿的什么東西�！蔽姨痤^一看，也忍不住笑了起來。你猜是什么？原來是我的小夏涼被。
��！書帶給了我無窮的樂趣，也帶來了無盡的力量……
我和書的故事作文6
我愛讀書。因?yàn)闀鴰缀跽紦?jù)了我房間一半的空間，書架上，床頭、枕頭下。我愛讀書，因?yàn)闀偸前槲疫M(jìn)入夢鄉(xiāng)，當(dāng)我在書的'海洋中遨游時，我十分快樂。
有一次，晚上我睡覺時正在看《三國演義》，媽媽進(jìn)來了說：“太晚了，快睡吧，明天還要上學(xué)呢？”之后媽媽走了。我之后又繼續(xù)看，過了一會我聽見有腳步聲，我趕快把書疊好角，放在枕頭下。媽媽進(jìn)來了，看見我熟睡的樣貌，便走了。等媽媽走后我急切拿出書來津津有味的看起來。不知是媽媽聽見翻頁聲還是怎樣？一下子進(jìn)來，把我抓了個正著，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓。之后我一晚上都沒睡好。結(jié)果第二天上課無精打采，一整天都沒有精神。
這件事讓我懂得了要合理安排時間，但是我每晚還都看一會兒書。
我和書的故事作文7
從幼兒園小班開始，我就是圖書館里的小讀者了，書就成了我的'好朋友。
一到周末，我就和爸爸媽媽來到圖書館看書。圖書館里的書真多呀！坐在位子上，周圍特別安靜。捧起書本，我的“好朋友”正在跟我說悄悄話呢！它讓我知道，鳥兒為什么在天上飛，魚兒為什么在水里游；它告訴我，樹葉也能當(dāng)尺子，彈簧也能量身高；它讓我明白，“少壯不努力，老大徒傷悲”、“誰言寸草心，報得三春暉”……我和書有說不完的悄悄話呢！
如今，我是二年級的小學(xué)生了。以前，是爸爸媽媽讀故事給我聽，現(xiàn)在，我可以自己讀一整本的課外書了。每次在圖書館看完書，我都會挑幾本喜歡看的書帶回家。一有時間，我就會拿起書津津有味地看起來。一看，我就入了迷。媽媽總是這樣說我：“喂，小書蟲，休息一會兒，可別讓眼睛累壞了！”每當(dāng)這時，我都會說：“讓我再看一會兒嘛，馬上就看完了！”
瞧，我又在看書了！我和書呀——關(guān)系好著呢！
我和書的故事作文8
書，已陪伴我一個又一個春秋，它是我最真摯的朋友。我最喜歡看一些童話和探險類的書，可相反，爸爸偏要我和一些語文書啊，數(shù)學(xué)書啊“交朋友”，有幾次我還為此和爸爸吵架！
有一次，我正在津津有味地看著《地底旅行》這篇小說。當(dāng)看到最精彩時刻，爸爸像生牛一般拿起我那本好不容易借來的`書，狠狠得扔在地上，說：“正經(jīng)書你不看，叫你多學(xué)習(xí)語
文，多看作文，你騙不，看我不教訓(xùn)你！”我不慌不忙地說：“爸，學(xué)習(xí)不是光靠語文書的，應(yīng)該多看些課外書啊，增長見識啊，老師都說過了！”爸爸卻說：“你這孩子還會頂嘴了？看我不打你�！卑职忠粋�巴掌打下，我顯出堅(jiān)強(qiáng)的樣子，戀戀不舍地離開了我的“新朋友”
直到現(xiàn)在，我還一直借來各種各樣的書，但爸爸已經(jīng)懂了，他不再罵我了。
我和書的故事作文9
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯，這句話一點(diǎn)也不假，我看了書之后知識真的增加了，作文水平也提高了不少。
從小時候我就喜歡讀書，雖然不認(rèn)識幾個漢字，但看那些插圖也覺得十分開心，慢慢地我上了幼兒園，爸爸經(jīng)常給我買書，我對讀書的興趣提高了很多，上了小學(xué)我對小說又有了濃厚的興趣。天天抱著書看，一年下來積累了不少知識。我最喜歡看動物小說大王沈石溪的《狼王夢》他的書我愛不釋手，看了一遍還想看二遍、三遍、四遍、五遍……他的書讓我百看不厭。漸漸地我又品味了其他作者的書，發(fā)現(xiàn)他們的風(fēng)格一點(diǎn)也不同，各人有各人的想法看法，每一本都很精彩……現(xiàn)在我的.書柜已經(jīng)擺的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亓耍际俏蚁矚g看的書
如果沒了書，我就會像饑渴找不到食物，如果沒了書，我就會像鳥兒沒有翅膀，不能飛翔。書是人類智慧的源泉，書是打開知識大門的金鑰匙，我離不開讓我增長知識的好老師——書。
我和書的故事作文10
當(dāng)我還是個孩子的時候，我非常喜歡閱讀兒童書籍，因?yàn)樵趦和瘯杏泻芏嗖鍒D。在每本書中，我只粗略地瀏覽了一下情節(jié)，主要是彩色的圖片。幾年后，我開始上學(xué)。我不能每次考試都寫一篇好作文。
那時，我的父母打電話給我說，“你!我們應(yīng)該多讀書，這樣我們才能寫一篇好作文。聽了父母的話，我馬上去看書，但是幾周后，我還是沒有好轉(zhuǎn)。所以我媽媽觀察了我的閱讀方法。后來說:“讀書的時候，不要走神，不要只看圖片�！�
所以，我仔細(xì)閱讀來吸收營養(yǎng)，學(xué)習(xí)書中美麗的段落。有時，他們不知不覺地進(jìn)入了第二世界。就像書中的主人公一樣，我經(jīng)歷了書中的美好旅程和喜怒哀樂。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書的時候，我好像和書中的'主人公融為一體了。不知不覺中，我竟然把主人公變成了一個動作。當(dāng)我打我的手，它痛了好幾天。
我和書的故事作文11
自從20xx年媽媽給我訂了當(dāng)代小學(xué)生，我就喜歡看，這一期的還沒來，我很期盼著一本書的到來，這不是，在我的`期盼下這本書終于來了。
一拿到手，我就目不轉(zhuǎn)睛的看起來了，媽媽還給我訂了小學(xué)生文摘，我也很喜歡這本書，我還是比較喜歡當(dāng)代小學(xué)生。
一天我和媽媽去超市的時候，要付款了的時候我把當(dāng)代小學(xué)生落在了付款臺上，當(dāng)時回到家我一直在找當(dāng)代小學(xué)生，可是，我都把家里的東西找遍了，而且找了好幾遍也沒有找到，媽媽最后說：“你是不是那一天去超市的時候把當(dāng)代小學(xué)生落在了付款臺上了，那一天落在那的當(dāng)代小學(xué)生不知道在哪嗎?”我就告訴媽媽你一定要找到。
媽媽說：“我再給你買一本�！�
我說：“不行�！�
最后被一個阿姨送回來了。媽媽說：“以后不要亂丟東西，還有多多讀書�！�
我和書的故事作文12
莎士比亞說“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為這句話說得一點(diǎn)也不錯。
我從小就愛讀書，書仿佛成了我生活中不可缺少的`一部分。無論下課、坐車、排隊(duì)，只要有時間，我就會拿起一本書，孜孜不倦地看起來，所以，爸爸、媽媽都叫我“書呆子”。
暑假的時候，每天早上我總是一吃完飯就往圖書館跑，好像生怕它飛了似的。一到圖書館，我馬上沖到英國文學(xué)那一欄，拿起我最喜歡的《哈利。波特》津津有味地讀起來。故事中的主人公哈利。波特從小在德思禮一家生活，德思禮一家對他百般欺壓，讓他住在碗柜里，不許問問題，一點(diǎn)特誤都不能犯等等。后來有人給哈利。波特送信，德思禮一家就讓他搬到海上一個小屋里，當(dāng)天晚上，一個叫海格倫的巨人把哈利。波特接到魔法學(xué)校，哈利。波特在學(xué)校里發(fā)生了驚心動魄的事情……我看到一半時，圖書館快關(guān)門了，我只好依依不舍地離開了。
書是我的營養(yǎng)品，相信它能幫助我提升自已。
我和書的故事作文13
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一位益友。”我覺得這個比喻十分貼切。
上小學(xué)時，我學(xué)會了漢語拼音，學(xué)會了閱讀課外書，認(rèn)識的“字朋友”也多了起來。作文水平也提高了不少。我不僅僅看童話書、神話、科技、作文，我還喜歡看名著，最近我都在看水滸傳。每次我一回家，作業(yè)一做完，就立刻跑去書店，毫不猶豫的拿起書來看，站在書柜旁，像一只餓狼，貪婪地讀著，讀著讀著，我就情不自禁的投入進(jìn)去了，好像自我在童話里似的。之后又看了童話，我讀得浮想聯(lián)翩，《愛的教育》又讓我讀的`熱淚盈眶、淚落如珠。在我不求甚解的時候字典就成為了我的好朋友，它就像一個智慧廣大的學(xué)者，讓我認(rèn)識更多的“字朋友”。
書！你是我的好朋友，你似一個一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，里面擁有另一五彩繽紛的世界。你把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識寶藏的大門，你自始自終的陪著我攀登那知識的高峰，是你讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標(biāo)。
我和書的故事作文14
俗話說得好：讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。所以我們要多看書。
還小的'時候，我不大愛看書。可到了上小學(xué)二年級的時候就開始著急了，因?yàn)槟菚r，語文老師便會隔三差五布置日記或作文。我后悔了，當(dāng)初沒有多看課外書，沒有累積好詞好句，作文沒有打好基礎(chǔ)，自己肚子里一點(diǎn)“墨水”都沒有，提起筆就頭疼，大腦里一片空白�，F(xiàn)在我一有時間就看課外書，在書上把好詞好句圈起來或抄寫在本子上，因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在寫的作文有了很大的提升。
記得有一天，弟弟把我剛買的新書給撕壞了，我當(dāng)時火冒三丈，對著弟弟大喊大叫，好像跟他有仇一樣。我當(dāng)時很傷心，就像失去了一位好伙伴似的。媽媽看我很傷心，只好答應(yīng)給我去買本新書，我才破涕為笑。
現(xiàn)在，書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，它會陪伴我一生，直到白發(fā)蒼蒼。
我和書的故事作文15
書，是人類智慧的結(jié)晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。書，多么簡單的一個字,可是它所包含的卻是那么的豐富，猶如天上的一顆顆繁星。
無聊的時候，我就會翻開《安徒生童話》這本著名的童話書。當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時，不禁地在書上留下了“水珠”;又當(dāng)我看見《皇帝的`新裝》時，也忍不住哈哈大笑;我在讀《丑小鴨》這篇童話時，看到丑陋的小鴨子變成美麗的天鵝，見到完美的結(jié)局，我也很高興。不過我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象，特別是從中我感受到瑪雅她心地善良，她自己還在艱難的生活中，還去幫助受困的田鼠與鼴鼠。她的個頭那么小，卻去幫助一只很大的燕子，她在害怕和恐懼之中，最終解救了燕子，這種勇敢的行為值得我們敬佩、學(xué)習(xí)。
記得蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯，書就像一輛小船，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛?cè)ァ?/p>
我和書的故事作文16
高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯。對我來說沒錯。四歲開始讀書，不是旋律的啟蒙，而是三字經(jīng)，兒歌等等。在媽媽的講解下，教會了我很多做人的道理。
一年級的`時候，學(xué)校組織我們看書。閱讀一本書。我眼前一亮，但又暗淡下來，因?yàn)槲抑挥羞B環(huán)畫和一些小故事書。我回家不開心，媽媽問我怎么了。在這次閱讀活動中，我沒有書可讀。你的三字經(jīng)呢？對！我能讀梵文嗎？活動進(jìn)行得非常順利。四年級的時候，我從媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了一個《平凡的世界》。從那以后，我對路遙的小說著迷了。這本書對我很有幫助，但是因?yàn)橥砩咸稍诖采夏弥蛛娡部磿�，所以戴了眼鏡，不值這個蠟燭。同學(xué)們，那些書你們都看了。他們讓我們知道了更多的事情，但我們必須使用正確的方法。
我和書的故事作文17
說起那書我就頭疼。每一次看書的時候，我就想永遠(yuǎn)地藏起來。
記得那次，我下課時看了一本楊紅櫻阿姨寫的`書，剛看了一半，上課鈴就響了，我拿起書就往教室跑。上課的時候，我心想：反正這堂課都是品德課，不主要，干脆積用來看書吧。我小心翼翼地從課桌下拿出我剛才看的那本書，我把品德書拿起來稍微往上抬著，再把那本書放在上面，便認(rèn)認(rèn)真真地看起來……“江珂！江珂！”同桌賀亞東小聲地叫我。我一直看賀亞東的眼神，再看看老師，“糟了，被老師發(fā)現(xiàn)了！”我心理一緊張，急忙把書往桌下一塞，便認(rèn)真地聽起講來。
下課了，老師把我叫進(jìn)辦公室里，問我看的什么書。我只有老實(shí)交代了。老師語重心長地說：“你有一點(diǎn)做得對，就是你愛看書，但是你有一點(diǎn)做得非常不對，就是你不該上課的時候看�！蔽夷樢患t說：“我知道錯了，我以后不敢了�！�
唉，我真不該那個時候看書啊。從那以后我改正了缺點(diǎn)，做到了看書有節(jié)制。
我和書的故事作文18
從小到大，我都熱愛讀書，正所謂“一日無書，百事荒蕪”，說的也許就是我這種狀況了吧！
我從四歲起就開始接觸書了，是那種滿是插圖的“畫書”。這種書可好看了，一不小心，我的心神就被吸引過去了，在我的夢里，開始出現(xiàn)故事里的人物，什么頭發(fā)長長的長發(fā)公主啦，被王后嫉妒的白雪公主啦，沉睡不醒的'睡美人啦，無時不刻的吸引著我。
等上了小學(xué)，陪伴在我身邊的書變成了印有漢字的語文書和印有加減乘除的數(shù)學(xué)書。在老師的講解下，我們學(xué)會了、理解了。
我喜歡一遍又一遍地讀一本書。首先我會思考，想想故事中的人為何會如此作為，然后我會想，作家為什么要寫這個故事。以后，我會在腦子里繼續(xù)這個故事，回味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。最后，我會想象，如果這本書換個結(jié)局會不會更好。
書，它亦師亦友，我相信，在未來我一定能讀懂社會人生這本深奧綿長而無頁碼的大書！
我和書的故事作文19
自小時候起，我就對書有了一種依賴，而這種依賴便是媽媽的“杰作”。
開始，我還在看圖畫書，雖然有趣，可對我來說，這些書太幼稚了，便擱下了書本。媽媽見狀，開始教我拼音和識字。于是，5歲那年我便學(xué)會了識字。自從我識字以來，我自己看的第一本書就是《上下五千年》，雖然是青少年版，但卻讓我對歷史的認(rèn)知起了極大的興趣。這也就是我書架上每5本書中定有三本歷史類書的`原因吧。
再后來，在一次偶然的機(jī)會我看了一本曹文軒的作品《草房子》。書中故事扣人心弦�？晌也惶矚g其中的悲傷情節(jié)，于是只讀了一本就又轉(zhuǎn)讀史書了。
之后的兩個月，我就又開始讀名著了，這次我一口氣讀了三本加厚版的《這個歷史挺靠譜》，作者筆下看是枯燥，其實(shí)我不覺得，歷史仿佛成了他的個個玩笑。
手中的書，你傳授給我知識時，天地就靜了。
我和書的故事作文20
書是人的良師益友，以書為友，我們才能認(rèn)識世界，走向世界，改變世界。
星期六的上午，媽媽有事要出去，吩咐我在她回來之前把作業(yè)寫完，我爽快地答應(yīng)了。媽媽走后，我開始寫作業(yè)。寫著寫著有一個字不認(rèn)識，我去拿字典，字典的'旁邊有一本《西游記》。我順手拿來看了起來，盡管我看了很多遍電視劇，但書中的描寫更吸引我的眼球。我一頁接一頁地看了下去，直到媽媽回來。媽媽看我作業(yè)還沒寫完就大聲吵我。我向媽媽解釋說看書也有收獲，我不僅知道了故事情節(jié)和人物形象，也看到了過去描寫的方法和歷史背景。媽媽聽后對我說：“兒子啊，你喜歡讀書是優(yōu)點(diǎn)，但寫作業(yè)和讀書不能對立起來。讀書的目的你不明白嗎？”
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活中無垠廣闊的海洋。是啊，假如沒有了書，人類的生活將會多么的無趣呀？
【我和書的故事作文】相關(guān)文章：
我和書的故事作文03-07
我和書的故事作文03-18
[精選]我和書的故事作文07-11
我和書的故事作文【精選】07-19
（精選）我和書的故事作文07-21
我和書的故事03-02
我和書的故事07-05
（熱）我和書的故事作文07-04
[精品]我和書的故事作文07-04
[推薦]我和書的故事作文07-09