我的心兒怦怦跳作文(合集10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文1
在人的一生中，總會有緊張害怕的時(shí)候，就比如我，我就比較膽小，印象中讓我最害怕一次經(jīng)歷，還要屬那件事情——
那天，爸爸去遵義了，媽媽要加班，晚上只有我一個(gè)人在家。媽媽上班之前對我交待了許多事情，什么不要觸碰電插板，不要給陌生人開門，不要玩火，這一切我都牢牢地記在了心里。
媽媽走后，我連忙跑到客廳里，躺在沙發(fā)上，拿起遙控器，打開電視機(jī)看起了電視。
也不知過了多久，突然，門外傳來了“吱吱吱”的聲音，我嚇得汗毛都豎了起來，好奇心一向都特別濃的我，很快就想要去一探究竟了。我先是敞開嗓子大吼了一起：“你是誰？”我一本正經(jīng)地朝著門外喊，可門外半天都沒有反應(yīng)。于是我打開了門，卻發(fā)現(xiàn)外面什么也沒有，只有一些風(fēng)正吹著屋外的樹枝“吱吱”作響呢！
我又接著看電視，可這時(shí)候，我的心里卻變得不安了起來，我總感覺門外面有一雙眼睛正在監(jiān)視著我。為了安全起見，我趕緊沖進(jìn)了我的臥室，取出了我的超級無敵水槍，又風(fēng)一般地沖進(jìn)了廁所，將水槍里注滿了水。當(dāng)我再次透過貓眼往門外看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，外面還是什么都沒有。
我再一次回到客廳準(zhǔn)備看電視時(shí)，我又聽到了門外響起來了一陣沙沙聲，這一次我并沒有退縮，我端起了我的水槍，光著腳丫，然后輕手輕腳地走向門邊。這時(shí)，門外面卻傳來了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我嚇得趕緊躲到了沙發(fā)后面，當(dāng)門被打開的一瞬間，我開用水槍向那個(gè)“壞蛋”瘋狂地“射擊”，直到我聽見媽媽的慘叫，我才發(fā)現(xiàn)，原來是媽媽回來了！
后來，我將事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽卻笑個(gè)不停，她一邊擦著衣服上的水漬，一邊安慰我說：“世界上哪有什么妖魔鬼怪呀？只是你心里有鬼而已！”
從那以后，我再也不害怕一個(gè)人在家了。
我的心兒怦怦跳作文2
“怦怦”想起那件事，我的心兒又怦怦跳了。五周前，一件讓我緊張又激動(dòng)的事情發(fā)生了。
那天晚上月白風(fēng)清，我去出站口等久別的爸爸歸來。路上我的心激動(dòng)得“怦怦”直跳，我欣喜若狂直奔火車站。
到了出站口，我靜靜地等待，時(shí)不時(shí)看看手表，來回走在兩個(gè)出站口的中間。
一個(gè)小時(shí)過去了，終于到了列車到達(dá)的時(shí)間，但不知為什么沒有一個(gè)人走出來，站外已經(jīng)是人山人海。
又不知過了多久，終于有人出來，我的心打起鼓來，又怦怦跳。我東看西看，看看爸爸什么時(shí)候出來，卻始終看不到爸爸的的身影。
這時(shí)，一個(gè)乘務(wù)員走過來說：“本列車將在三個(gè)小時(shí)后到達(dá)�！蔽倚南耄喊职质遣皇遣换貋砹�？他不會是亂說的吧？我又看看手表，心想：三個(gè)小時(shí)后都晚上十一點(diǎn)了！爸爸還能回來嗎？
又不知道過了多久，出站口人越來越多，我擠進(jìn)人群，開始大聲喊道：“爸爸你在哪？”但是此時(shí)的站臺太吵了，幾乎把我的聲音給壓住了。突然，我被擠出了人群，看著混亂的人群，我失望地轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，突然傳來“兒子等我”的聲音，我回頭一看，爸爸正拿著手提包跑過來。我的眼角突然流出了淚，什么話也說不出來，一直抱著爸爸。
我的心兒怦怦直跳，爸爸我愛你，希望下次你乘坐的列車準(zhǔn)時(shí)一點(diǎn)。
我的心兒怦怦跳作文3
很多時(shí)候我的心都會劇烈地跳動(dòng)：上體育課跑了步吃力，開學(xué)競選班干部緊張，做錯(cuò)了事挨出了“洋相”心慌……可這次的心跳不一樣。
上課鈴響了，老師捧著上次的試卷面無表情地進(jìn)了教室。大家馬上安靜下來，眼睛都盯著老師手中的卷子，各個(gè)坐直了身子等著快點(diǎn)發(fā)試卷，我的心里就像有人敲起了小鼓，“怦怦……”唉,千萬別考砸了！
老師雙手撐著講臺，目光把全教室掃視一遍后，然后指著幾位同學(xué)，不緊不慢地說：“來，你們幫我把卷子發(fā)掉�！彪S即一張張考卷落到各位同學(xué)手中�？嫉煤玫耐瑢W(xué)，笑瞇瞇地看著自己的卷子，舉起了勝利的手勢，嘴里還說“耶!”，好不得意。考得不好的同學(xué)則低著頭，愁眉苦臉﹑垂頭喪氣的樣子，甚至流出了痛苦的眼淚﹑抓著頭發(fā)扯。
當(dāng)卷子發(fā)到我桌子上時(shí)，我的心跳更加速了，只聽見“怦怦”的聲音，臉上更是緊張得鼻尖冒出了汗。我又忍不住偷偷地看了一眼卷子——呀，88分，只有88分！我的心涼了半截，隨即又像打鼓一樣：我該如何向爸爸媽媽交代呢？我該不該把卷子給他們看呢？到底是給還是不給呢？頓時(shí)，我的心里充滿了無數(shù)個(gè)問號。
試卷終于發(fā)完了，老師開始評講試卷，可我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，晃晃悠悠的，不知老師講了些什么。
我的心兒怦怦跳作文4
相信當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，你的心兒一定會怦怦跳;相信當(dāng)你擔(dān)心時(shí)，你的心兒一定會怦怦跳;相信當(dāng)你緊張時(shí)，你的心兒也一定會怦怦跳吧!今天，我要向你說說我的“心跳經(jīng)歷”。
記得那是前幾天發(fā)生的事：“哎，不知道明天考試會不會難。不過，我已經(jīng)做習(xí)慣了陳老師出的試卷了，應(yīng)該不會有難度。”走在路上的我想著。
放學(xué)后，我照例寫起作業(yè)。完后又拿起語文書復(fù)習(xí)。
第二天，考卷分下來了，我看了看覺得沒有什么難度，便一筆筆的寫下去。
下午，陳老師在改考卷，我湊過去一看，鞍細(xì)膩”的膩多寫了一橫，被扣了一分，要是我有用心寫就不會發(fā)生這樣的事情了!這時(shí)，上課鈴響了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠過一陣不安：“夏天到了，樹上的葉子都變綠了”這句話我寫成了擬人句，它是要求我寫比喻句呀!還有，“選詞造句”這題我沒寫，又被白扣了兩分，總共我被扣了五分!不能再扣下去啦，否則……想著，我的心跳驟然加快，快得似乎要跳出來了!
“好了，xx的卷子改完了，得分是……”陳老師停頓下來，這時(shí)，我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，仔細(xì)聽著陳老師宣布成績。這個(gè)時(shí)候我那急速跳動(dòng)的心臟再次提高了速度。此時(shí)，我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停止在這一刻，但老師馬上又說：“62分!”聽了這個(gè)分?jǐn)?shù)的我倒吸一口涼氣，然后趴在桌子上，手用力敲打這桌子，說：“怎么回事真可惡，考那么差，如果考90分的話，作文要28分啊!”
我明白了一個(gè)道理：只要平時(shí)基本功扎實(shí)了，任何卷子都難不倒你!
我的心兒怦怦跳作文5
我有過數(shù)次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，但最讓我難忘的，就是去年暑假學(xué)游泳這件事了。
那天驕陽似火，表姐嚷嚷著要去游泳，從沒進(jìn)過游泳館的表妹硬要拉上我去湊熱鬧，可我感到很不安，心里直犯嘀咕:游泳那么危險(xiǎn)，況且我也沒學(xué)過游泳，下水會不會嗆著��？但我實(shí)在受不了表妹的無理取鬧，只好硬著頭皮和她們一起去了。
第一次進(jìn)游泳館的表妹顯得特別興奮，拿著游泳圈就下水了，表姐怕她遇到危險(xiǎn)，緊跟其后。而我好像天生怕水的旱鴨子，站在游泳池旁瑟瑟發(fā)抖。表妹玩得不亦樂乎，回頭還發(fā)現(xiàn)我在池邊，就催促我快下水，我索性捂住了眼睛，誰知道表姐偷偷游到我腳旁，一把把我拉下水。我嚇得半死，掙扎中嗆了好幾口水，臉憋得通紅，心中充滿了恐懼。
我抱著扶梯在水中待了一會兒，緊繃的神經(jīng)開始慢慢放松了，看著別人在水里嬉戲，玩耍，心里也癢了起來，我的手稍微松動(dòng)了一點(diǎn)，開始鼓勵(lì)自己勇敢地邁出第一步，緊握著扶梯的一只手慢慢放開，一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)著表姐的樣子游了出去。表姐看我開始試著游，就過來教我，在她的指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會了一些技巧。膽子也逐漸變大了，終于我能獨(dú)立游泳了。
這次的經(jīng)歷讓我終身難忘，并不是因?yàn)橛斡居腥�，而是它讓我明白了人要有克服困難、戰(zhàn)勝自我的勇氣!
我的心兒怦怦跳作文6
在我們的生活中，每個(gè)人都經(jīng)歷過很多第一次，有時(shí)興奮，有時(shí)緊張，有時(shí)無奈……這都會使我們的心兒怦怦跳。我也是一樣，那是在學(xué)校參加的第十屆“英文歌曲大賽”時(shí)。
那一天，我來到班級，準(zhǔn)備先排練一次，因?yàn)槲矣袃身?xiàng)節(jié)目，所以先唱集體的.，再唱個(gè)人的。雖然是一次排練，但馬上就要登臺了，我還是有些緊張，我的心像有十五個(gè)水桶懸著一樣，忐忑不安。
過了一會兒，聽到廣播說：“現(xiàn)在請四學(xué)年參加英文歌曲比賽的學(xué)生們到三樓大會議室表演�！甭牭搅寺曇�，我的心又開始“撲通、撲通”跳個(gè)不停，我們迅速排好隊(duì)去表演。在教室門口時(shí)，老師溫和地對我說：“加油！好好發(fā)揮，讓評委們看看你的實(shí)力�！崩蠋煹墓膭�(lì)讓我的緊張情緒消失了一大半。
到了大會議室，看到一個(gè)又一個(gè)班級的表演，我對他們產(chǎn)生了羨慕之情，又有些擔(dān)心自己能否取得名次，心兒又是一陣怦怦跳。這時(shí)老師來了，好像看出了我的心事，對我說：“不用著急，秀出你的風(fēng)采吧！”我的信心又增加了一些，到了我們班，先是個(gè)人表演，我深呼了三口氣，鼓起了勇氣，開始了我的表演。我努力地表演，爭取做到最好，不辜負(fù)老師對我的期望。
表演結(jié)束了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我既感動(dòng)又開心，心又開始激動(dòng)得“撲通、撲通”直跳。
我的心兒怦怦跳作文7
星期一下午，我放學(xué)回家，吃完飯，媽媽對我說：“孩子，我們有事，你先一個(gè)人在家寫作業(yè)，如果寫完作業(yè)我們還沒回來你就看著電視等我們回來，知道了嗎？”我連忙點(diǎn)頭，說：“嗯，知道了，你們要早點(diǎn)回來！”于是爸爸和媽媽就走出了家門。
他們走了之后，我就提心吊膽地走進(jìn)了我的房間，我剛坐在椅子上正準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，就看見桌子上突然有一些紅色的東西，但一會兒又不見了，我害怕得汗毛都豎起來了，開始寫作業(yè)了，我寫著寫著，突然聽見“噼哩啪啦”的聲音，我想，不怕，不怕，一定是幻聽。嘿，這樣想著我還真不怕了！我的心慢慢的平靜了下來，專心致志地寫作業(yè)，沒過多久，我的作業(yè)寫完了，我便小心翼翼地去客廳看電視，剛打開電視，我就看見窗戶旁有個(gè)黑影子“咻”的一下飛過去，那一剎那，我的心都提到了嗓子眼兒。我點(diǎn)出了我最喜歡的節(jié)目，正要看，“咚咚咚”有人敲門了，“啊，爸爸媽媽回來了！”我趕忙跑去開門，“咦，沒有人啊，難道是我聽錯(cuò)了？”我走回沙發(fā)，坐下來自言自語地說起英語�！斑诉诉�，咚咚咚”“啊，爸爸媽媽真的回來了！”我手舞足蹈地跑去門那兒打開門，結(jié)果還是沒人，我魂飛魄散地叫道：“�。∮泄硌�！”正當(dāng)我關(guān)上門又發(fā)出了“咚咚”聲，這次，爸爸媽媽真的回來了！我熱淚盈眶地和他們說了我的經(jīng)歷，他們只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)人在家真恐怖！
我的心兒怦怦跳作文8
記得那是一節(jié)語文課，語文老師溫和地說：“我昨天留了背誦作業(yè)，現(xiàn)在我來檢查，不會背的同學(xué)請你放學(xué)留下來。”老師的話猶如晴天霹靂，驚得我不知所措，都怪我昨天沒好好背書，只顧著看電視了。我膽戰(zhàn)心驚地坐在座位上，生怕老師第一個(gè)點(diǎn)到我。
老師先領(lǐng)我們復(fù)習(xí)了一遍背誦內(nèi)容，然后就開始點(diǎn)學(xué)號背誦課文了。我的心一下子提到了嗓子眼兒，看來老師說的沒錯(cuò)，不完成作業(yè)，就等著吃虧吧。我心慌意亂，心兒怦怦跳個(gè)不停，我在心中默念道：“別叫我，別叫我，千萬別叫我……”沒想到的是我的祈禱應(yīng)驗(yàn)了，老師問到了29號，29號是明紅，小紅很快就背完了，我頓時(shí)又緊張起來了，不由自主地用書擋住了臉，來了個(gè)“掩耳盜鈴”。
“22號，你來背�！�22號是小剛，他可是我后面的同學(xué)，這也太危險(xiǎn)了，我身邊仿佛有一顆定時(shí)炸彈一樣，緊張得我如同懷里揣著一只小兔子，我的心一下子又提到了嗓子眼兒，我仿佛都聽到了自己的心跳聲。小剛背得也很流利。我倒吸一口涼氣，生怕這回老師點(diǎn)到我。等待著老師點(diǎn)名的時(shí)間好像每一秒都很漫長。老師又開始點(diǎn)名了，真是老天有眼，這回又沒點(diǎn)到我，點(diǎn)的是2號，但那個(gè)同學(xué)沒來，當(dāng)老師要點(diǎn)下一位同學(xué)的時(shí)候，下課鈴響了，這可是救命的鈴聲呀！聽到老師說：下課，我才長舒了一口氣。
雖然這次我逃過了一劫，但這心驚肉跳的滋味真不好受。通過這件事我明白了：不聽老師言，吃虧在眼前。我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)。
我的心兒怦怦跳作文9
前天早晨，我像往常一樣走進(jìn)教室，擦好墻壁便坐在位置上打開書包準(zhǔn)備交作業(yè)，我把書包找了一遍。咦！我的作業(yè)本呢？我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了！作業(yè)不會長翅膀飛了，到底去哪兒了，不會丟在家里了吧！我把書包翻了個(gè)底朝天，就是找不到作業(yè)本。我焦急萬分，心怦怦直跳，這下可不好了。
這時(shí)，我真希望時(shí)間停留下來，如果不交作業(yè)可就慘了，老師肯定要批評的。記得上次有人沒交，老師那溫和而又慈祥的目光消失的無影無蹤了，射出的是另一股光，這光像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像是數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦，心怦怦直跳，作業(yè)本你到底在哪兒，快出來吧！
我又到書包里找，找了半天也沒找到，我急壞了，我不能讓老師生氣，我一定要找到。我想了想，對了，昨天好像我把本子放在書包前邊一個(gè)袋子里了，我心中一陣驚喜，可是拉開了，找了又找，每一本本子都仔細(xì)地看過了，可就是找不到，連一絲希望也落空了。心想：完了，完了，這下全完了。
我等待著世界末日的到來，心快要蹦出來了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，媽媽來了，媽媽手里拿著我的作業(yè)本，原來作業(yè)本落家了，真是一場及時(shí)雨，這下懸在半空的心落了下來，幸好媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我的本子送過來了，都怪我粗心大意，把本子放在家里忘了帶，粗心大意害死人呀！
��！心兒怦怦跳的感覺不好過，下次可不能再這么大意啊！
我的心兒怦怦跳作文10
“撲通，撲通，撲通——”我的心兒急速地跳動(dòng)著，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，下面的人都在緊盯著我。
那是上二年級的時(shí)候，學(xué)校一年一度的“六一”聯(lián)歡會，每個(gè)班都要推薦一名同學(xué)當(dāng)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。可讓我意想不到的是，我竟能從全班同學(xué)中脫穎而出，很榮幸能上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，我既高興又擔(dān)心，怕走上臺后不知如何是好，手足無措。我在心里不斷安慰自己要隨機(jī)應(yīng)變。終于，這一天來臨了。我坐在大報(bào)告廳的座位上，眼睛正盯著一處發(fā)楞，手不停地摸著衣角，緊張得手心都汗?jié)窳恕?/p>
就在這時(shí)，站在臺上的主持人精神抖擻地說：“下面請被評為‘優(yōu)秀少先隊(duì)員’的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽乙焕悖瑳]有緩過神來，坐在一旁的媽媽微笑著看著我，溫柔的說道：“兒子，勇敢一點(diǎn)，全校的同學(xué)都在看著你呢！”我忐忑不安地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，兩條腿直發(fā)抖，心跳也越來越快，那“撲通、撲通”的聲音，仿佛全場人都能聽到。我的心幾乎提到了嗓門口，臉紅得像個(gè)關(guān)公，眼睛一直不敢正視大家，我的心里一直都在砰砰的跳個(gè)不停。開始頒獎(jiǎng)了，給我頒獎(jiǎng)的是一位面帶微笑的老師，她那和藹的表情使我的緊張頓時(shí)少了一半。我用蚊子般細(xì)小的聲音說了聲：“謝謝老師�！鳖C獎(jiǎng)結(jié)束，我吊在心里的大石頭終于落了地，不禁深深地嘆了口氣。這時(shí)，我看到了坐在臺下的媽媽朝我投來和表揚(yáng)和鼓勵(lì)的眼神。
那次頒獎(jiǎng)，我格外緊張，那一顆“撲通”直跳的心，讓我無法從我記憶的長卷里抹去。
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