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一張舊照片作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的一張舊照片作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一張舊照片作文1
今天,我在課本上看到一張照片。照片上的事物一片狼藉,遠(yuǎn)處的房屋搖搖欲墜,地上的物品七零八落,一個(gè)小男孩坐在冰冷的地上,發(fā)出撕心裂肺的哭喊。
這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。看著這幅照片,我的眼前仿佛浮現(xiàn)出那慘烈的場(chǎng)面。
1937年8月28日的上午,天空萬里無云上海火車站內(nèi)人頭攢動(dòng),大家拖著沉重的行李,排著長長的隊(duì)伍,準(zhǔn)備坐火車。
這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來了細(xì)微的“嗡嗡”的聲音,開始人們都沒在意。后來聲音越來越響,大家不知道發(fā)生了什么事,都抬起頭睜大了驚奇的眼睛看。原來是幾架飛機(jī)從遠(yuǎn)處飛過來。還沒等人們反應(yīng)過來,突然從飛機(jī)上丟下了一顆顆炸彈。炸彈在人群中爆炸,頓時(shí)血流一地,人們四下逃命,地上的行李丟得到處都是,有的老人和小孩都擠倒在地上,痛苦地呻吟。
過了好久,飛機(jī)終于飛走了。火車站到處是廢墟一片,天橋也被炸掉一大半,斜斜地倒在地上。一個(gè)小男孩在廢墟上哇哇大哭,他的.父母都被炸死了,而他僥幸地逃過了一劫。但他沒了父母的關(guān)心和愛護(hù),他的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?
這幅照片,讓我感到了戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來的痛苦。雖然我們生活在和平的年代,但是“和平之花”并沒有永駐人間,我們少年兒童要攜起手來,熱愛和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),讓“和平之花”在世界燦爛綻放。
一張舊照片作文2
我從這張照片中看到了這樣的景象:斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋和滿地的碎磚碎片。一個(gè)小男孩坐在鐵路上號(hào)啕大哭。為什么會(huì)這樣?小男孩的父母在哪兒?究竟發(fā)生了什么?讓我們走進(jìn)這張舊照片,來看看究竟是怎么回事。
這張照片是一個(gè)美國拍攝的.,攝于1939年8月工資8日。那時(shí),上海的火車站和往常一樣繁華,人群川流不息。一個(gè)小男孩拽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地去乘火車。就在這時(shí),遠(yuǎn)處傳來“翁翁”的敵機(jī)聲,只聽“轟轟”的幾聲巨響,火車站頓時(shí)硝煙彌漫,人們痛苦地呻吟著,四周的建筑物全都崩塌了,火車站頓時(shí)變成了一片廢墟。爸爸媽媽緊緊地抱著小男孩,生怕他受到一點(diǎn)傷害?尚∧泻⑹腔盍讼聛恚职謰寢寘s躺在地一片血泊中。小男孩滿身是血,不知所措地望著爸爸媽媽,眼中寫滿了恐懼。他害怕,如果再也見不到爸爸媽媽怎么辦?他害怕,他以后的生活將會(huì)怎樣?他害怕,他會(huì)不會(huì)成為一個(gè)孤兒?可能他還不知道這些,可他的號(hào)啕大哭聲足以表明他的恐懼。他的哭聲如一把利劍,剌破了寂寥的蒼穹?苫卮鹚闹挥腥藗兺纯嗟纳胍骱托∪毡究褶Z亂炸的敵機(jī)聲......
這個(gè)小男孩的未來會(huì)怎樣?他不知道,我們也不知道。他是否會(huì)從此流落街頭?他是否會(huì)終身成為孤兒?他是否將被活活餓死?這仍然是個(gè)謎。歷史定格在這一刻,這張照片控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的傷害和痛苦。
一張舊照片作文3
一張舊照片 “媽媽!這是什么?”我拿著一本冊(cè)子問道!斑@是以前的相冊(cè)啊!蔽曳_相冊(cè),發(fā)現(xiàn)全是我家以前的舊照片,這本歷經(jīng)歲月的相冊(cè)記載著我的家鄉(xiāng)從郊區(qū)走向城市的發(fā)展變化。
我的目光停留在了一張相片上,那是我以前的家,長長的樓梯,大大的`雨篷,門口大片大片的菜地,真令人懷念。雖然城市的治安比以前好很多,但是我還是比較喜歡原始鄉(xiāng)村的氣息。喜歡在清澈的小溪中捉魚;喜歡在如海的菜田里奔跑;喜歡坐在門前的大樹下乘涼;喜歡光著腳丫踩在濕濕的泥路上;喜歡和爺爺一起坐在草地上看日落……
如今我已經(jīng)上六年級(jí)了,居住的房子從原來的小房子,變成了高樓大廈;穿行的馬路也從原來的泥濘小路變成了寬闊的柏油馬路;從原來的小鄉(xiāng)村變成了大城市,一切都變了,變得更加美麗了!人們?cè)诓煌5男袆?dòng)著:垃圾分類、光盤行動(dòng)、文明出行、低碳生活、五水共治、節(jié)能環(huán)!
新時(shí)代的人們都明白垃圾要分類,人與人之間要和睦相處,要減少環(huán)境污染,要做一個(gè)文明社會(huì)人。我也明白了許多,社會(huì)在進(jìn)步,人民的思想也在進(jìn)步。在這物欲橫流的今天,我們不能把眼光放在過去,要跟著時(shí)代的腳步,展望未來。在現(xiàn)有的物質(zhì)基礎(chǔ)上,民主、文明、和諧、自由、平等才是我們更高的追求。
讓我們一起攜手進(jìn)步,共創(chuàng)最美城市!
一張舊照片作文4
一天我整理書架的時(shí)候在我經(jīng)常看的書里看到了一張舊照片,那是我去年4月5日照的。
那是我和李嘉成一起去照的`,照片上的我手腳并用,像蜘蛛一樣爬在云梯上,右手在前,左手在后,緊緊的抓住云梯,兩條腿跪在云梯上。李嘉成也是和我一樣的動(dòng)作,爬在云梯上,我們的臉上是害怕的表情。
還記得那天是星期天,早上吃完飯,爸爸媽媽帶我去李嘉成家,我在他家玩兒了一會(huì)兒,我們又去人民公園玩兒。我們先去玩兒了海盜船、摩天輪、蹦蹦床,后來我們又了去爬云梯的地方。爸爸說:“你們要不要試一試呢?”我抬起頭一看,哇!好高呀!我趕緊一邊擺手一邊搖頭說:“不要!不要!”爸爸說:“你們要勇敢一些,不要遇到困難就不去做,試一試吧,你們一定可以的!
聽了爸爸的話,我一點(diǎn)一點(diǎn)的趴下,準(zhǔn)備往云梯上爬,可是,我剛把手放在上面,云梯就開始不停地晃動(dòng),嚇得我渾身發(fā)抖,這下我就不敢爬了。但是我又想起了爸爸剛剛說的話,我就鼓起勇氣往上爬,一步、兩步……我越爬越高,可是越高我就越害怕,嘴里不停的喊媽媽。終于,我爬到最高處,我已經(jīng)冒出了一聲冷汗,手和腳都有些不聽指揮了。李嘉成也跟著我快爬到最高處了,只聽咔嚓一聲,媽媽就給我和李嘉成拍下了那張照片。
每當(dāng)我遇到困難,不準(zhǔn)備去做的時(shí)候,我就會(huì)把那張照片翻出來看一看,我就會(huì)充滿勇氣和力量,去戰(zhàn)勝困難。
一張舊照片作文5
1937年8月28日,又一個(gè)孩子成為了孤兒。我面對(duì)著這張舊照片陷入了無邊無際的沉默……
1937年8月28日,在上;疖嚹险纠镎緷M了想要避難的人,這群人衣衫襤褸、面黃肌瘦,在他們的眼神中可以看出他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼;疖嚨搅,他們爭(zhēng)先恐后的擁進(jìn)那滿載希望的火車。進(jìn)入了火車的人松了一口氣,仿佛危險(xiǎn)已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了。可是誰也逃不過命運(yùn)的大手。危險(xiǎn)已經(jīng)他們的脖子并且還在一點(diǎn)一點(diǎn)的收緊。
一對(duì)夫婦帶著他們四歲的孩子正準(zhǔn)備擠上火車,就在他們快要上火車時(shí),急促的'警鈴響了起來。遠(yuǎn)處傳來轟隆隆的飛機(jī)聲,那是日本的轟炸機(jī),他們像火車狂轟亂炸。
炸彈爆炸了……
炸彈的氣浪把那個(gè)孩子一下子推出了幾米遠(yuǎn),他艱難地爬了起來,看了看旁邊,一屁股坐在了鐵軌上一一周圍全是廢墟,哪里還有他的父母!
他呆呆地坐在那里,前一秒,他還有一個(gè)家庭,后一秒,他就變成了一個(gè)一無所有的孤兒。那個(gè)孩子仿佛明白了什么“哇”一聲哭了出來:“爸爸。媽媽……你們?cè)谀睦!?/p>
因?yàn)橛浾呲s到了上海火車南站,萬分悲傷的拍下了這悲傷的一幕,這張照片不僅是一位孩子痛苦的場(chǎng)景,還是一張日本侵略了中國的鐵證。
我望著這張舊照片,一直沉默著……沉默著……
一張舊照片作文6
今天,我翻看起爸爸的藏書來,不經(jīng)意間一張舊照片從書中掉了出來。我拾起一看,照片上的人騎著一匹高大的棗紅馬,身后是藍(lán)天和大海,顯得神氣而英武。你看她瘦削的臉上一雙大眼炯炯有神,明亮而睿智,一頭濃密油亮的頭發(fā),嘴角微楊,露出整齊潔白的牙齒,自信的微笑著。
“你在干什么?”爸爸走了進(jìn)來。我抬頭一望:爸爸的額頭上布滿刀砍斧削的線條。爸爸兩眼昏濁,沒有一點(diǎn)生氣,一說話,一咧嘴,就露出了難看的缺牙;頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)點(diǎn)發(fā)點(diǎn)綴其間,爸爸老了,丑了。難道照片上的`人真是我又老又丑的爸爸嗎?
我?guī)е蓡栒业搅藡寢,媽媽笑著說:“你爸的黑頭發(fā)都長在你頭上了!”我不禁沉思起來。
那年在公交車上,爸爸抱著我坐在前排公交車一個(gè)急剎車,爸爸只要松一只手就不會(huì)摔倒。但我那可敬可愛的爸爸喔,硬生生的用雙手將我托起,而自己摔倒在地上右手脫臼,牙齒碰缺了!聽媽媽說我兩歲的時(shí)候,爸爸為了照顧我放棄了到成都雙流當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì),留在了大涼山里我的身邊年為了我的學(xué)習(xí),爸爸又放棄了在西昌的家業(yè),賣掉了大房子,來到成都!想到這些,我的雙眼朦朧了,透過迷霧,爸爸的一個(gè)個(gè)身影在我面前浮現(xiàn):抱著我曬太陽,冒雨送我上學(xué),在燈下輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……正是因?yàn)榘职值牟賱诓攀顾兂蛇@副“丑”模樣。
我的爸爸呀,你用如山的父愛為我撐起一片綠蔭!媽媽說得對(duì)“爸爸的黑頭發(fā)都長在我頭上了!”
一張舊照片作文7
翻開課本,一張黑白照片映入眼簾。
這是1973年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下的真實(shí)情景。
原本繁華的上海,在日本狂轟濫炸中化作廢墟,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片,空氣中還彌漫著硝煙和灰塵。
照片中的小男孩大約兩三歲,坐在火車道上望著一片廢墟的上海大哭。他為什么哭?怎么只有他一個(gè)人?他的父母呢?其它人呢?一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海里不停地打轉(zhuǎn)。
也許是他正在緊緊地牽著爸爸媽媽的'手,準(zhǔn)備坐火車去游玩時(shí),遇到了日本狂轟濫炸的飛機(jī),向他們投下了炸彈,可他幼小的心靈里還不知炸彈是什么,當(dāng)炸彈落到他們身邊時(shí),是他的父母推開他,自己卻被炸死了;也許是被慌亂的人群沖散了……
他望著眼前的一切,不明白到底發(fā)生了什么事,為看不到爸爸媽媽而大聲啼哭。因?yàn)樗不知道他從此可能會(huì)成為一個(gè)沒人管,沒人疼的孤兒,以后會(huì)過著吃不飽穿不暖的日子。
日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家庭呀!侵略者是邪惡的魔鬼,是殘忍的劊子手。我們以后要努力學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書!不能再讓侵略者進(jìn)入我們純凈的天空。
一張舊照片作文8
家里的書柜上,放著一本藍(lán)白相間的回憶照片簿。一天閑來無事,突然想翻一翻童年時(shí)的照片。無意間,看到一張我和爺爺?shù)暮险障嗥。撫今追昔,不禁掉下眼淚。此時(shí)的'我,已經(jīng)進(jìn)入了記憶的隧道……。
爺爺已去世多年,我對(duì)爺爺?shù)挠∠笠矝]有很多。擁有片段的回憶,總是在茶余飯后,經(jīng)由爸爸和媽媽敘述,才了解一二。在我九個(gè)月大的時(shí)候,爺爺就去世了,但是那模糊的身影,依稀浮現(xiàn)在我腦海中。廳媽媽轉(zhuǎn)述,我比別人較慢學(xué)會(huì)爬,總是一直學(xué)不會(huì)。于是爺爺就在地板爬給我看,爬的樣子使人逗笑。這樣的舉動(dòng),也讓我對(duì)爺爺?shù)馁N心與愛護(hù),更表示敬佩。
爺爺是一位溫柔敦厚的老農(nóng)夫,他沒有不良嘗好,不過卻是個(gè)老煙槍,誰也勸不了他戒煙。爺爺常常戴著斗笠,扛著鋤頭,光著腳ㄚ子,下田辛勤工作?偸堑鹊教旌诓氏紥鞚M天,才見他慢步回家,吃媽媽做的晚餐。
光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,爺爺過世已經(jīng)十二年了。心肌梗塞帶走了爺爺?shù)纳,卻是帶不走我對(duì)爺爺?shù)乃寄。再次凝視著那張照片,我坐在爺爺(shù)耐壬,天真無邪的我,展開燦爛的笑容。此時(shí)的我,仰望著天空;不知滿天星斗是否正告訴我,爺爺也在想我?
一張舊照片作文9
這是1937年8月28日,可惡的日本侵略者轟炸上海南京火車站,被記者拍下來的真實(shí)故事。
照片上,房屋倒塌,到處是廢墟,在被炸斷的鐵路旁坐著一個(gè)兩三歲的小孩。
這個(gè)照片上的小孩早上還和家人在一起。早上,他們一家隨著擁擠的人群上了火車。突然,上空傳來一陣巨大的隆隆聲,原來是日本侵略者在飛機(jī)上狂妄的`摧毀著下面的一切。
忽然,日本鬼子從空中投下了一枚炸彈,正好要落在他們那兒,媽媽一下把他推到一邊,只聽“呯”一聲,他的爸爸和媽媽一起消失在硝煙中……
小孩坐在鐵路上,茫然地看著眼前的一切,他哭啊,喊啊,可是誰能聽見呢?他還等著父母來接他,可他并不知道,他的父母已經(jīng)被鬼子罪惡的炸彈炸死了,永遠(yuǎn)離開了……
孩子最后被接到了福利院,但是他再也不能感受到家的溫暖,他永遠(yuǎn)地失去了父母的疼愛和關(guān)懷。兒時(shí)眼前的這一幕,永遠(yuǎn)的印在了他的心上!
啊!戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來了多大的痛苦?它拆散了多少個(gè)幸福的家庭?
維護(hù)和平!制止戰(zhàn)爭(zhēng)!我們需要一個(gè)和平的家園!
一張舊照片作文10
這是一張黑白舊照片,是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),被記者拍攝下來的。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨,本該是小孩去上學(xué),大人去上班的時(shí)候?墒侨毡厩致哉叩娘w機(jī)聲打破了早上的寂靜,他們從飛機(jī)上投下了無數(shù)的.炸彈。本來熱鬧繁華的上海城,頓時(shí)變成了廢墟。學(xué)校倒塌了;工廠毀滅了;街上到處都是砸碎的招牌和流離失所的人們……
在某個(gè)工廠倒塌的地方,有一個(gè)母親用自己軟弱的身體,努力把自己的孩子轉(zhuǎn)移到安全的地方,而自己卻結(jié)束了年輕的生命。不知所措的孩子哭喊著:“爸爸!媽媽!你們?cè)谀睦铩液煤ε隆靵肀摇钡撬陌职謰寢屧僖膊荒芸吹剿。他再也不能投入到媽媽那溫暖的懷抱中了;不能再觸摸爸爸那雙有力的手;不能再玩爸爸親自做的玩具了……
這個(gè)小孩今后的生活將會(huì)怎么樣:是會(huì)被好心人收養(yǎng);還是與那些乞丐為伍;還是不久以后就離開世界……無論會(huì)是那一種,1973年8月28日的那件事,是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的。
看了這張舊照片,不禁激起了我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的抗議!我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。我們希望,我們祈盼——和平永駐人間!
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