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流年細(xì)數(shù)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的流年細(xì)數(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
流年細(xì)數(shù)作文1
我始終處在歲月的浪尖上，一會(huì)兒迎風(fēng)招展，一會(huì)兒又逆風(fēng)悵望，但我始終覺(jué)得風(fēng)更適合翱翔。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”多少個(gè)春夏秋冬，多少人參與了我青春里的一幕又一幕，又有多少事襲卷而來(lái)而又靜默褪去。我的歡喜，我的憂(yōu)傷，都在繁華的枝頭上一一被掛起。
春華夏朝始覺(jué)濃，恰似凝云空自流。那樣的告別于我，于時(shí)光，都再一看然不過(guò)了。
幼時(shí)時(shí)光是在尋找中度過(guò)的，尋找梧桐樹(shù)聒噪的知了，尋找夜晚奇異的熒燭，尋找菜園地里窸窣的蟋蟀和叫天子，只為歡呼青春這場(chǎng)繁華宴會(huì)的即將來(lái)到。
那時(shí)候，一年四季都是好時(shí)光，每個(gè)地方都是樂(lè)園。更記得那座古宅里的天井，一到下雨里面爬出的各種奇怪生物，鱔魚(yú)、王八、螃蟹、流龍……總之仿佛是一次大集會(huì)都不約而同地趕來(lái)參加。而我只是玩弄他們大軍中的一員。
那些年，那些美好，那些在象牙塔里的地奇陣景觀，在我成年后離開(kāi)故鄉(xiāng)就不復(fù)存在了。那時(shí)的揮霍時(shí)光成為現(xiàn)在最大的慶幸，惟無(wú)奈，我已于不知不覺(jué)中走到這里。
落花人獨(dú)立，微雨；只聞愁聲鬧。恰似我那年的悲傷，給在冬日裸露的枝椏上徹夜歌唱。
如若時(shí)光就這般緩慢流淌，我亦不是如今模樣。青春如期而至，而我卻在赴約的途中突遭變故。
是意外，還是天意使然。讓我在關(guān)鍵的高二時(shí)刻左腿受傷。甚至于不能自理。那是灰色的階段，陰暗的時(shí)期，那是強(qiáng)加在我青春生命里不能承受的痛，所幸的是，我總算是安然度過(guò)了。
我的淚水是有周期的，八年前，因爺爺?shù)?去世，我第一次那樣號(hào)啕大哭；八年后，我為自己的不幸而以淚掩面。那時(shí)的我最大的奢侈就是坐在靠窗的位置，看看窗外的風(fēng)景，欣賞著冬深的動(dòng)態(tài)。然而，那是壓抑的，一下子的失去讓我感覺(jué)到了生命的脆弱，我?guī)缀趺縿?dòng)一下疼痛就迅速傳開(kāi)。沒(méi)有人可以理解我的痛，畢竟痛在我身上，以我獨(dú)有的方式滋長(zhǎng)著。而我的心情好似乞扎馬羅山上的雪，積聚太沉而融不開(kāi)。我試著咆哮，以一種歇斯底里的方式面對(duì)我的生活�？勺詈螅移v了，像一個(gè)垂暮老人躺在床上，思考這生活的不公和不被理解。那些流言蜚語(yǔ)又有何懼，我依然可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在上天給了我這個(gè)晴天霹靂后，我只能接受，緩步往前邁。
我們春暖花開(kāi)，在月影婆娑時(shí)，在月華流照時(shí)，更在月落閑潭后，簾卷西風(fēng)后，來(lái)到了。
鐘愛(ài)月，愛(ài)她的凄清恬淡，愛(ài)她的溫婉如玉，更愛(ài)她們的始終如一。
我生命中那些可愛(ài)的人啊，總會(huì)在某個(gè)月夜時(shí)分，與我相擁，共訴這時(shí)光悠情。青春有一點(diǎn)點(diǎn)荒誕，一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)意，一點(diǎn)點(diǎn)擁有；一點(diǎn)點(diǎn)的人為我們掏心掏肺，我的世界因那些人的鼓勵(lì)，那些人的存在暫時(shí)或永久而變分外陽(yáng)光。一路走來(lái)，笑了，痛了也就懂了。如果太痛了，自然就會(huì)放下了，如果放不下，那是因?yàn)檫�不夠痛。
時(shí)光里的一顆顆珍珠，被我拾起，用生命之線(xiàn)串起，在我細(xì)節(jié)之際，又會(huì)有多少繁華零落，抑或是我又被風(fēng)送往哪個(gè)方向。
流年細(xì)數(shù)作文2
幼兒園時(shí)期：
片段一：每次去幼兒園，我總是哭鬧。記得有一次，媽媽用摩托車(chē)載著我到幼兒園大門(mén)。我乖巧的下車(chē)，沒(méi)有哭鬧，卻又在轉(zhuǎn)身時(shí)，瘋狂的往家的方向跑。
片段二：每每經(jīng)過(guò)校園門(mén)口的，我總會(huì)買(mǎi)一條手絹。即時(shí)遲到也不例外。直到家中擺滿(mǎn)了手絹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是在賣(mài)手絹，卻依然樂(lè)在其中。
小學(xué)時(shí)期：
片段三：到了小學(xué)，跟幼兒時(shí)期說(shuō)了再見(jiàn)。長(zhǎng)大了許多，不再迷戀手絹的花樣。因?yàn)樘K、跳皮筋、踢毽子、、以及各類(lèi)游戲等等，早已令我應(yīng)接不暇。
片段四：小學(xué)被我分成了兩大部分，四年級(jí)以下還是幼年時(shí)期，四年級(jí)及其以上就忽然長(zhǎng)大了。只記得當(dāng)時(shí)的生活那叫一個(gè)輕松：作業(yè)總在放學(xué)前就寫(xiě)完了，而放學(xué)后的時(shí)間更是游戲的時(shí)間。在小樹(shù)林里跳皮筋、在社區(qū)蕩秋千、在學(xué)校里跑步、在圖書(shū)館看書(shū)等等。
片段五；到了五年級(jí)，老師開(kāi)始為我參加各種比賽做準(zhǔn)備，使得我天天補(bǔ)習(xí)到七點(diǎn)。那時(shí)候背著重重的書(shū)包，才感到什么是責(zé)任。因?yàn)槔蠋煹膸椭�，我可以天天在圖書(shū)館借書(shū)，暢游在書(shū)的世界， 像是掉在了蜜罐里，因?yàn)樗鼛Ыo我的感覺(jué)與自己買(mǎi)書(shū)的感覺(jué)不同。于是，體育課的休息時(shí)間我便依著欄桿，沐浴著陽(yáng)光，一頁(yè)一頁(yè)的翻著書(shū)看到脖子痛，笑到肚子疼！如今回憶起仍覺(jué)得十分愜意。
到了六年級(jí)，離別的愁緒越發(fā)濃了起來(lái)。每每同學(xué)吵架，我總是過(guò)去說(shuō)：“馬上就要分開(kāi)了，不要再吵了！”他們立刻就愣住了，眼里一陣落寞，但又很快又不約而同的瞪了我一眼異口同聲道：“傻瓜，還有一年�！钡铱吹剿麄冄劾锏膽n(yōu)傷，以后就不再說(shuō)了，怕他們傷心，更怕說(shuō)的.話(huà)真的太早來(lái)到。但是一年畢竟很短，六年中已經(jīng)過(guò)去了五年，但我還是希望時(shí)間就此停止，時(shí)間不要流逝。但是時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的。因而也是最無(wú)奈的。
之后，我們就偷偷的傳著同學(xué)錄填，但被老師發(fā)現(xiàn)后立刻明令禁止，還對(duì)我們說(shuō)：“等考完試我會(huì)給你們時(shí)間填�！蔽倚乓詾檎�，但老師最后沒(méi)有履行，直到現(xiàn)在，我的同學(xué)錄上仍只有一個(gè)同學(xué)的留言，上面寫(xiě)滿(mǎn)了她對(duì)我的祝福。
初中時(shí)期：
一切都忙了起來(lái)，早出晚歸作業(yè)多就是初中生活的概括。一直都很喜歡初中生活的充實(shí)，但漸漸得，開(kāi)始有些不適應(yīng)了。因?yàn)槌踔姓娴牟煌W(xué)了，眼部慢慢的出現(xiàn)黑眼圈了，睡覺(jué)時(shí)間開(kāi)始一小時(shí)一小時(shí)地往后推了，開(kāi)始背上了年次級(jí)次的包袱，開(kāi)始為成績(jī)而奔波勞累。我即將就要成為初二的學(xué)生了。初二過(guò)后就是初三。那么，實(shí)驗(yàn)中學(xué)就要成為我的第二個(gè)母校了吧？
幼兒時(shí)期的天真爛漫以及對(duì)小學(xué)的回憶至今仍縈繞在心間，久久不曾離去�；貞浺酝奶鹈�，吵鬧和喧嘩，即使有挫折，即使有眼淚，但心始終是甜蜜的。
流年細(xì)數(shù)作文3
細(xì)數(shù)流年懂了，在時(shí)間的手里一切都會(huì)變，我們?cè)谠阢露畷r(shí)踏入了青春的門(mén)檻，做了許多愚蠢又幼稚的事，現(xiàn)在知道了，朋友是生命中最完美的一段小插曲，曲終會(huì)結(jié)束人終會(huì)散，古人說(shuō)得對(duì)天下午不散之筵席。當(dāng)我們屬于同一個(gè)圈子時(shí)，天空刮起了清爽的微風(fēng)是如此愜意；當(dāng)我們背道而馳進(jìn)入不同的圈子，颶風(fēng)來(lái)襲卷走一切回憶，留下的只是陌生。淚水劃過(guò)眼角滴落指間，青春的離別曲在耳際響起，舞臺(tái)只剩我一人獨(dú)自謝幕，無(wú)人獻(xiàn)花無(wú)人鼓掌，只有刺心的痛。無(wú)論曾經(jīng)在怎么堅(jiān)守這份友情，終要走向分岔路口，放開(kāi)彼此牽著的手，看看天空依舊蔚藍(lán)，但你我都不再是曾經(jīng)的自己，一切都改變了，連微笑都是如此的勉強(qiáng)。真的懂了，一切都會(huì)隨風(fēng)而逝，每個(gè)人都應(yīng)珍惜光陰，不要活在自己蝸牛的世界里，認(rèn)為不羈是年華的贈(zèng)禮，輕狂是青春賜予的權(quán)力。
細(xì)數(shù)流年懂了，人生事千變?nèi)f化，沒(méi)有一個(gè)定格，人生不是上帝安排的`一場(chǎng)戲，我們不一定要按著劇本演下去，反而像是一本蘊(yùn)意深刻內(nèi)容豐富的書(shū)，充滿(mǎn)朝氣與欲求的我們，不斷的去探索他豐富自我。人生也如浪潮，有起有落，人生是不能盡如人意，但要堅(jiān)定信心，相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)現(xiàn)彩虹，不要因?yàn)橐粫r(shí)的得志而驕傲自滿(mǎn)，也不要因?yàn)橐粫r(shí)得失意而放縱沮喪。人生更如數(shù)軸，負(fù)半軸是過(guò)去的遠(yuǎn)方不再駐足停留，原點(diǎn)是正在精彩的今天，要好好珍惜，正半軸是未來(lái)的遠(yuǎn)方要勇于開(kāi)拓快步前進(jìn)，曾經(jīng)的淚與笑，曾經(jīng)的酸與苦，曾經(jīng)的悲歡離合，就任他向東流的逝水般流走，我們不應(yīng)憑悼過(guò)去，應(yīng)憧憬未來(lái)。
細(xì)數(shù)流年懂了，曾經(jīng)的足印已模糊，時(shí)間的沙漏在拼命的流，漸漸長(zhǎng)的我終要離開(kāi)父母為我搭建起來(lái)的堡壘，明白自己不再是象牙塔中的孩子，不能在抱著洋娃娃“咿呀，咿呀”，要學(xué)會(huì)用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的新天地，離開(kāi)那里不代表父母對(duì)我們愛(ài)會(huì)終結(jié)，父母是天底下對(duì)自己最無(wú)私最真誠(chéng)的人。他們把我從一個(gè)脆弱的小生命孕育能擔(dān)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的人，在此期間他們傾注了太多的淚與愛(ài)，他們會(huì)用那雙滄桑的手撫去成長(zhǎng)的孤單與不安，真的懂了父母頭上的銀絲，眼角褶起的皺紋是他們對(duì)我愛(ài)的見(jiàn)證，他們從不想兒女索取報(bào)酬，只是在兒女需要是無(wú)私的奉獻(xiàn)從不怨恨從不后悔。
細(xì)數(shù)流年懂了，折斷的雙翅該修復(fù)了，重拾自己在剩下的學(xué)生日子里，像一只英勇的雄鷹，勇敢的搏擊夢(mèng)想的長(zhǎng)空，雖不知結(jié)果如何，但只要努力過(guò)也無(wú)愧于自己，只有努力過(guò)的人生舞臺(tái)才會(huì)留下精彩，頹廢留下的只是一片嘆息、悔恨。真的懂了，淚水是時(shí)間為我唱的一首逝歌，我們無(wú)法讓時(shí)間的年輪倒轉(zhuǎn)，逝去的就讓他逝去吧，尋你另一片天空做另一個(gè)自己，不應(yīng)再同一個(gè)圈子里兜轉(zhuǎn)。高中的我就像在海里行駛的航船，不斷遇到礁石與海浪，我不畏懼因?yàn)槲以谑湃サ哪耆A中懂得只有懦弱之人才會(huì)懼怕，只要有信心不怕被擱淺勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸，正如泰戈?duì)栒f(shuō)的“夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！�
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