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秋天的校園作文(合集10篇)
秋天的校園作文1
秋天的校園很美,很美,整個人都會陶醉在金色的海洋里。
一進(jìn)校園的門口,就看見兩側(cè)各有一條長方形的花壇,黃的,綠的小草似乎一個個年青力壯的小伙兒,和一位位骨瘦如柴的老伯伯。在小草鋪成的花地毯上,有粉紅色的月季,像一個個美麗的小姑娘跳著姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈。雪白色的廣玉蘭已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),只有到春天才能開放。向前走大約二十來步路,便可看見一棵粗壯的雪松,已經(jīng)是幾十歲的老伯伯了,但它仍然綠的發(fā)翠。
來到北角,只見一座正方形的花壇進(jìn)入你的眼簾。一棵棵美麗的花都枯萎了,只有菊花仍然開著,紅的,紫的,黃的,各種各樣的顏色都有。我看見一朵黃菊花佝僂著腰似乎已經(jīng)是八十歲的老人了。還有一朵紫菊花,花頭歪著,像一個亭亭玉立。再看一朵菊花,它的枝桿有點偏右,別有一番詩情畫意。
在一年級教室的`正前方,有一棵桂花樹,在我眼里,它是“樹中之王”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹似乎很圓,一片片深綠的葉子一層層。在某些枝頭盛開著黃色的小桂花,一片小花瓣只。
比螞蟻大不了多少,一串串的,這么多的桂花可以給人們提供很多作用,我很喜歡桂花糕,非常香。
當(dāng)然,你只用輕輕聞一聞它就會給你帶來迷人的芳香。
啊!秋天啊,你把校園裝扮得多么美麗。
秋天的校園作文2
你們好!今天,我們要和老師在校園里尋找秋天。
信步走進(jìn)我們的校園,第一個看見的就是一盆盆金黃的菊花。走近看,它那月牙形的花瓣個個向中心扣去,仿佛是一個個小絨球,顯得格外精神。啊,秋天的校園是金黃的!
教學(xué)樓的兩邊有兩片三葉梅花壇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它的周圍是用白色瓷磚圍成的'兩個對稱的三角形,中心仿佛是一條綠色的綢帶,兩邊栽種著兩棵鐵樹,正大膽展示自己呢!走進(jìn)看發(fā)現(xiàn)花壇中梅花還沒開,雖然沒有花,但給我們留下了碧綠的葉子,它的葉子很像荷葉,不過仔細(xì)看,它是由6個小扇形組成的葉子。它們凸凹不平真像連綿起伏的山巒。。∏锾斓男@是綠色的呀!
校園的西邊兩棵高大蒼翠的松樹,它長著黑綠色針形的葉子。一看它,就會想起一年一度的圣誕節(jié),它為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們在它的下面一起成長。!秋天的校園是無私奉獻(xiàn)的。
秋天的校園真美呀!我們都很愛你!
秋天的校園作文3
“呼――呼――“,是誰在搗亂?原來是風(fēng)姐姐來報信了,告訴我們秋姑姑來了。
走進(jìn)校園,看!秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了,陸續(xù)離開了樹媽媽的懷抱,來到大地上。瞧,葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢,風(fēng)姐姐走到哪里,葉子們就跟到哪里……
校園的花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒,但菊花在這個季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放,像是一個害羞的小姑娘,久久不肯開放;有的綻開燦爛的笑臉,迎接著涼爽的風(fēng),扭動著細(xì)長的身姿,擺動著綠色的手,跳起了“迪斯科”;有的“出生”過早,現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎,腦袋也隨之耷拉了下來。紅的'、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。
穿過校園的操場和教學(xué)樓,來到最里面一角,只見圍墻上,“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色,褐色的腳牢牢地粘在墻上,要用好大的勁才能拔出來!靶乱惠叀钡呐郎交⒁褟埑朔壑袔ЬG的嫩腳,嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風(fēng),不停地擺動手,搖著頭,真像一個穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。
迎著涼爽的秋風(fēng),欣賞著米人的秋色,這個校園,令人流連忘返。
秋天的校園作文4
秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園,遠(yuǎn)處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運,終究還是被那無情的秋風(fēng)吹落了下來……
或許,樹葉飄落就像一首悲傷的詩,但是,這又何嘗不是一種美呢?雪萊說:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”我說:“黃葉落了,綠葉就要醒了!”它的死亡孕育著生命的萌芽。,這不是死亡,這是無私的奉獻(xiàn)。
看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著。
深秋的`風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風(fēng)的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無幾了。
清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉,留下一點點一點點的斑斑駁駁,月光親吻的痕跡……
風(fēng)依然狠命的吹著,絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉,伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳,悄無聲息的舞蹈,悄無聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶……
秋天的校園作文5
悶熱的夏天過去了,涼爽的秋天悄悄的來到了我們的`學(xué)校。太陽公公不像夏天那么暴躁了,柔和的陽光照在身上舒服極了。風(fēng)姑娘變的活潑起來,她歡快的跑著,把樹梢吹的沙沙響,給同學(xué)們帶來陣陣清涼。
我走進(jìn)學(xué)校,一眼就看見假山和花壇。我又往前走了幾步就看見我們學(xué)校中心立著的梧桐樹,它的枝葉不像以前那么翠綠了,而像一個睡著的小姑娘,無精打采的。樹葉不斷的飄落,像偏偏起舞的蝴蝶。繼續(xù)往前走,就看見我們古老的教學(xué)樓。
你看秋天給校園帶來了好多的環(huán)境。啊,我愛秋天的景色,更愛秋天的校園。
秋天的校園作文6
秋天似彩霞,五彩斑斕,給人果實、希望和快樂。我的校園的秋天是令人‘愛不釋手’的,充滿著秋天的柔和氣息!
清晨,校園里里外外都是蒙著一層薄紗,彷佛披了一件紗衣。兩排整齊的樹木,依然挺直了腰背,毫不畏懼陣陣寒風(fēng),花花草草明顯失去了以往的鮮亮的色彩,不過依然綴滿了晶瑩的小露珠。風(fēng)沙沙的吹著,和著同學(xué)們朗朗的.讀書聲,構(gòu)出一幕溫馨的場景,感受著秋天的美!
天氣漸漸溫和了,風(fēng)輕悄悄的撫摸著我們,好似母親的雙手,樹葉花兒都枯黃了,零零星星的地掛在樹上,只剩下一些松柏一類的植物,彷佛在炫耀自己的勃勃生機,比以往更茂盛,更綠了,在風(fēng)中如戰(zhàn)士般矗立著。
到了下午,孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室,在校園里嬉戲?戳艘惶斓臅,也該放松放松,秋天的日落是比較冷清的,沒有火紅的晚霞,但卻含著另外的一番感受,太陽悄悄的躲藏到一棟棟高樓后面,天空中沒有一片云彩,陽光也顯得那么微弱,太陽下山后,依然那么平淡。讓人無法揣摩到秋天的神邃。
獨自走在校園的小路,身旁的花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的花朵,都凋謝了,落下的花瓣,散落在草叢里,和枯樹葉在風(fēng)中跳舞。教室,學(xué)生們都在用渴望知識的眼神看著老師,朗朗書聲傳遍校園的角落。那些僅存的樹葉緊緊擁住自己的支柱,及不愿被泥土埋沒,但風(fēng)一吹,嘩啦啦的又掉下來一些,只能說化做泥土更有意義了!
校園的秋天很美,雖然沒有火紅的楓葉,但有高大的樹木,有洪亮的書聲,有輕薄霧紗的點綴,有青春向上的活力!
秋天,吹走了夏天的炎熱,帶來陣陣清爽,吹走了聲聲蟬鳴,帶來累累果實;吹走綠油油的葉子,打造了一個金燦燦的世界!
校園的秋天,大氣惹人愛!
秋天的校園作文7
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝;晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!笨谥朽啬钪@首饒有韻味的《秋詞》,思緒卻不由自主的飄向窗外,這是來到這里的第二個秋天了吧。
初秋的軍訓(xùn),記憶猶新。身著神圣的迷彩服,站在操場上,整齊地喊著口號。才初秋,天氣還有些炎熱。揮汗如雨,卻只為了在軍訓(xùn)成果演練上取得一個好成績。那樣的話,也不枉費每天辛苦的訓(xùn)練了吧。那時,彼此間還不熟悉,卻可以因為對軍訓(xùn)的一點小抱怨,聚在一起,說說笑笑,肆無忌憚。
漸漸的,秋天過去了一半。而同學(xué)之間也從剛開始的陌生到熟悉,校園里的花花草草盡數(shù)凋謝,看上去,卻又有一種凄婉的美感。不會去模仿黛玉藏花的多愁善感,只會三五成群,大笑著從宿舍到教室,再從教室到食堂!叭c一線”式的生活,被硬添上幾分樂趣。
在為考試頭疼的生活中,秋天也快要結(jié)束了。這標(biāo)志著,期末考試,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來了。于是開始拼命復(fù)習(xí)。每天從“之乎者也”開始,接著是“圓周率”,再到“現(xiàn)在進(jìn)行時″,大腦昏昏沉沉的過了一天又一天。同學(xué)間又開始說著“寒假多聯(lián)系啊”之類的話,只有少部分學(xué)霸們還在為考試艱苦奮斗著。于是,最黑暗的日子,也就這樣渾渾噩噩的過來了。
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了。
轉(zhuǎn)眼間,又是一個秋天。不過與以往不同的是,成熟了許多。不知從什么時候開始,覺得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,所以加入了所謂“好學(xué)生”的行列,整日以學(xué)習(xí)為樂。不過,該瘋的'時候還是會瘋一會兒。正所謂,青春就要敢瘋敢言,不過,得有個度。有人說:“再不瘋狂我們就老了!笔前,正值青春年華,把握住這大好的光陰,不過不是要及時行樂,而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
在這個獨特的季節(jié)——秋天里,我們在一個獨特的地方——校園中快樂的成長著,收藏著屬于我們的獨特回憶,留到又一個秋天,慢慢回味。
秋天的校園作文8
秋天,人們喜歡用“秋高氣爽”來形容它,而我更喜歡用絢麗多彩來贊美它。
我們的校園一年四季都是美的,然而我最愛秋天的校圓。假如你在中秋節(jié)來我們的學(xué)校,那么首先歡迎你的是瑯瑯的讀書聲和那濃郁的桂花香。校門旁、花壇邊、大樓前,金桂、銀桂開得真旺啊!你瞧,那棵金桂上成千上萬朵小金桂組成一個個金紅的花球,像一團團火,真可謂“遙知不是火,為有濃香來”。此時,漫步校園,你會感到濃香充滿校園的每個角落。我們坐在教室里上課,陣陣花香也會撲進(jìn)教室,沁人心脾,令人神清目爽,有一種說不出的愜意。
深秋時節(jié),桂花的余香還在繚繞,五彩繽紛的菊花又開了。你看這棵金絲菊,無數(shù)道絲狀的花瓣,打著卷兒,使勁從花蕊中抽出來,恰如一位金發(fā)的小姑娘。那朵粉白相間的菊花,花瓣像蜻蜒的翅膀般展開著,中間嵌著一個金黃的花蕊,看上去那么素雅,那么大方。最引人注目的還是那株條形的修長的`鳳尾菊,它無拘無束,花瓣紛紛下垂,閃著一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收啊!
經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯,操場四周的冬青樹,顯得那么翠綠,那么生氣勃勃。大梧桐樹雖然開始落葉,然而樹下仍然是同學(xué)們玩累以后的歇涼處。一陣秋風(fēng)吹來,校園池塘旁的柳枝輕輕地拂著同學(xué)們的面頰,好像慈愛的母親撫摸著孩子的臉,怎么不叫人感到親切與舒服昵!水杉樹葉已經(jīng)逐漸變黃,一夜秋風(fēng),第二天,操場邊、跑道上、花壇中準(zhǔn)保是一片金黃,踩在葉子上還會聽見沙沙的響聲,走著走著,不禁會有一種飄飄欲仙的感覺。
秋天的校園給人以秋的深沉和美的享受,我愛秋天的校園。
秋天的校園作文9
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,讓人感到一陣涼意.
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光.校園的.花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣.
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好.校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉.然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力.校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好.
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測:別的星星都到哪里去了?我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!
秋天的校園作文10
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中,菊花熱烈地開放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩:有的紅的像火,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩:有的細(xì)得像針,扎在身上會讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的干縮得什么也不像,歪歪翹翹的……下課后,同學(xué)們會把落葉收攏來,拼成各種美麗的圖案,如漂亮的孔雀,可愛的'小雞,火紅的太陽,笨笨的小狗……,于是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里,已經(jīng)開放了很多我叫不出名字的小花,很是妖艷。那葉子,一片片的大小不同,淺綠中見淡黃,中間夾著星星點點含苞欲放的花骨朵,我想再過幾天,它們就會綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開放了,它們一片片羽毛般的花瓣團團地圍在一起,就組成了一朵朵美麗的花,在綠葉襯托下,可算得上是花中貴族了。下課時,往往有很多的同學(xué)在操場上玩耍,他們有的在追逐,有的在跳繩,有的在唱歌,還有的在看花,那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花!
校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著,好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過,攪起了操場上的浮塵,干冷冷的,我能感覺到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣,早早地作好了過冬的打算。
這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。我喜歡我的校園。
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