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誰(shuí)的本領(lǐng)大作文(精選10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的誰(shuí)的本領(lǐng)大作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文1
一天，小猴和小鹿在草地上開(kāi)心地玩耍。突然，小猴聞到河對(duì)岸的果子香味，說(shuō)：“我一定能摘到那個(gè)果子�！毙÷挂舱f(shuō)自己能摘到那個(gè)果子。就這樣，小猴和小鹿你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
這時(shí)，大象伯伯來(lái)了，說(shuō)：“你們倆吵什么呀？”小猴和小鹿回答道：“我們都認(rèn)為自己能摘到河對(duì)岸的果子�！贝笙蟛f(shuō)：“你們可以試一試呀�！�
這時(shí)，小猴和小鹿都想到了自己的.缺點(diǎn)。小猴沒(méi)有小鹿的長(zhǎng)腿，小鹿不會(huì)像小猴一樣爬樹(shù)。小猴和小鹿都為自己的缺點(diǎn)想得頭皮發(fā)麻。這時(shí)，小鹿想到了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“小猴，你爬到我的背上，我背你過(guò)河，到了對(duì)岸，你爬到樹(shù)上摘果子。”
小猴照著小鹿的辦法，摘到了果子。小猴和小鹿都明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。后來(lái)小猴和小鹿成了好朋友。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文2
一天，天氣晴朗，小猴和小鹿碰到了一起，他們聞到了花的香味。忽然，他們看到河對(duì)岸有一棵果樹(shù)，他們就吵了起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
這時(shí)大象來(lái)了，問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”小猴和小鹿�?wèn)：“我們？”大象說(shuō)：“要不這樣，你們誰(shuí)能摘到河對(duì)岸的果子，就算！”
小猴心想：我雖然能摘果子，可是不能過(guò)這么寬的河。小鹿心想：我雖然能跳過(guò)河，但我摘不到果子。
小猴撓撓頭，都快要冒冷汗了。這時(shí)，小鹿靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，小鹿對(duì)小猴說(shuō)：“要不你跳到我的背上，我跳過(guò)河，你再爬到樹(shù)上摘果子，不就好了么？”小猴說(shuō)：“對(duì)呀！”小猴立馬跳到小鹿身上，小鹿帶著小猴跳過(guò)了河，小猴再爬到樹(shù)上摘到果子。小猴和小鹿吃著美味的.果子，心想：團(tuán)結(jié)就是力量。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文3
一天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小猴和小鹿站在綠寶石一樣的草地上，看著河對(duì)岸香噴噴的果子，饞得直流口水。小猴：“我能摘到果子，我的本領(lǐng)大�！毙÷拐f(shuō)：“我的.本領(lǐng)更大�！毙『镎f(shuō)：“我能摘到果子，你能嗎？”小鹿昂著頭說(shuō)：“我能過(guò)河，可是你過(guò)不了河。”他們爭(zhēng)論不下。
這時(shí)，大象走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們吵什么呢？”小猴和小鹿說(shuō)：“我們?cè)跔?zhēng)？”大象眼珠一轉(zhuǎn)，想了想對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到河對(duì)岸上的果子，就算！”
小猴絞盡腦汁，都沒(méi)有想到辦法，小鹿也一樣。這時(shí)，小鹿說(shuō)：“小猴，你坐到我背上來(lái)，我馱你過(guò)河，然后你再摘果子。”小猴開(kāi)心地左蹦右跳，還說(shuō)：“現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”于是，小鹿就帶小猴過(guò)河，小猴去樹(shù)上摘了果子再回來(lái)……
他們吃著果子，心想：團(tuán)結(jié)就是力量！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文4
經(jīng)過(guò)兩個(gè)回合的比賽，太陽(yáng)和風(fēng)成了形影不離的好朋友。
烈日下，一群農(nóng)民伯伯在地里忙著收糧食，他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。這時(shí)，太陽(yáng)忙去找來(lái)風(fēng)先生，陣陣清風(fēng)給農(nóng)民們帶來(lái)了涼爽，它們都露出了微笑。
糧食收上來(lái)了，農(nóng)民伯伯忙著曬糧食，可陣陣涼風(fēng)怎么曬得干呢？農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)愁眉苦臉。風(fēng)先生看在眼里愁在心里。他連忙找來(lái)太陽(yáng)，天空放晴了，糧食被曬干了，農(nóng)民臉上露出了豐收的喜悅。
看著農(nóng)民伯伯大豐收的開(kāi)心，太陽(yáng)和風(fēng)都露出了笑臉。別管誰(shuí)的`本領(lǐng)大，能為人們?cè)旄＞托小?/p>
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5
文具討論會(huì)╠╠“誰(shuí)的本領(lǐng)大”開(kāi)始了，鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
墨水、削筆器也跑了過(guò)來(lái)。鋼筆說(shuō)：“我會(huì)教小紅寫(xiě)字……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，墨水打斷了他的話(huà)，說(shuō)：“什么？！沒(méi)了我，你哪寫(xiě)得出字來(lái)？我的本領(lǐng)大！”鉛筆小弟說(shuō)：“小紅一歲的時(shí)候，是我教她生字的。我的本領(lǐng)大！”削筆器說(shuō)：“沒(méi)了我，你怎么辦。我的本領(lǐng)大�！毕鹌ば∶檬裁匆矝](méi)說(shuō)，默默地完成自己的任務(wù)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削，削筆器不給鉛筆削，鉛筆還是鈍的，說(shuō)：“明天再削，不行的話(huà)就丟掉�！庇诌^(guò)了幾天，鋼筆的.墨水完了，小紅去吸墨水的時(shí)候墨水不給鋼筆。小紅說(shuō)：“明天再吸，吸不著就丟�！蔽木吆袐寢屨f(shuō)：“孩子們，你們各有各的本領(lǐng)，但誰(shuí)也離不開(kāi)別人的幫助，大家應(yīng)該互相幫助才對(duì)！”他的兒子們受到了教育。
第二天，小紅再試，全都好了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文6
一天，小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭(zhēng)吵：誰(shuí)的本領(lǐng)大。靈靈說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，我的本領(lǐng)大�！被ɑㄕf(shuō)：“我會(huì)跳遠(yuǎn)，我的本領(lǐng)才大呢！”他們爭(zhēng)個(gè)不停，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
小象灰灰聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵的內(nèi)容，走過(guò)來(lái)給他們出了個(gè)主意。他發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的桃子，就對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，你們誰(shuí)先摘到桃子，就算誰(shuí)的.本領(lǐng)大�！碑�(dāng)靈靈看著嘩啦嘩啦的河水，發(fā)愁地想：“我不會(huì)游泳，這么急的河水，該怎么過(guò)去呢？”當(dāng)花花看著對(duì)岸的桃樹(shù)，心想“我不會(huì)爬樹(shù)，這么高的樹(shù)，該怎么上去呢？”這時(shí)，花花靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，對(duì)靈靈說(shuō)：“我背你跳過(guò)去，你爬上樹(shù)摘桃子，好嗎？”靈靈說(shuō)：“好”。于是，花花背著靈靈跳過(guò)了河，靈靈爬上樹(shù)摘了桃子。
他們一邊吃著桃子，一邊說(shuō)：“互相幫助才是最大的本領(lǐng)�！�
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文7
有一天，大象和猴子吵架，大象身體強(qiáng)壯，說(shuō)道：“瞧，我個(gè)子大，力氣大，我可以推到一棵樹(shù)。
猴子引以為自豪的本領(lǐng)是會(huì)爬樹(shù)，說(shuō)：“我可以爬樹(shù)，用尾巴自己倒掛在樹(shù)上，你難道可以嗎？哼！”
它們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都不服氣，去找太陽(yáng)來(lái)評(píng)評(píng)理。太陽(yáng)說(shuō)：“那里有一條河，岸邊有一棵果樹(shù)，去把果子摘來(lái)，就知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了。”
大象和猴子來(lái)到河邊，猴子一看河水這么深。大象叫猴子爬到自己背上。
大象幾大步就踏過(guò)去了。它們來(lái)到了大樹(shù)旁邊，大象用鼻子夠不著，用身體撞不倒樹(shù)干。猴子說(shuō)：“我來(lái)吧！”猴子飛快地爬上了樹(shù)梢，敏捷的`摘下了果子。順利的淌過(guò)河水回到對(duì)岸，把果子交給太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)：“現(xiàn)在知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了嗎？你們兩誰(shuí)也不能單獨(dú)摘下果子�！�
大象和猴子都低下了頭，它們都明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)力量大！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文8
鉛筆說(shuō)：“那還不容易！”說(shuō)著，就“沙沙”地畫(huà)起來(lái)，誰(shuí)知紙妹妹的臉變得更臟了
橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)完，橡皮就飛快地擦起來(lái)，上上下下，左左右右，不一會(huì)兒，紙妹妹的臉就變得干干凈凈了。
第二天，鉛筆和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地說(shuō)：“鉛筆先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
“怎么不敢？”鉛筆說(shuō)，“誰(shuí)能把白紙妹妹變成一幅美麗的圖畫(huà)，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
橡皮說(shuō)：“這有什么難的？”于是，橡皮就又擦了起來(lái)，誰(shuí)知，擦來(lái)擦去，白紙上還是什么也沒(méi)有。
這時(shí)，鉛筆又“沙沙”地畫(huà)起來(lái)，碧藍(lán)的天空，潔白的云朵，綠油油的草地，可愛(ài)的.小動(dòng)物……一幅美麗的圖畫(huà)眨眼間便呈現(xiàn)在眼前，漂亮極了！
橡皮見(jiàn)了，驚訝地說(shuō)：“鉛筆先生，你的本領(lǐng)也不小哇！”
鉛筆說(shuō)：“是啊，橡皮老弟，我們倆各有各的本領(lǐng)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)呀！”
從此以后，鉛筆和橡皮成了一對(duì)好朋友。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文9
第二天，風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起。風(fēng)和太陽(yáng)知道了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。于是他們各自用自己的本領(lǐng)共同去幫助人們。
風(fēng)和太陽(yáng)一起來(lái)到了院子里，看到有一個(gè)可愛(ài)的.小女孩在窗臺(tái)上自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我的衣服、裙子、花被和忱頭都沒(méi)有干，晚上叫我怎么睡覺(jué)呀！”風(fēng)和太陽(yáng)決定幫助小女孩，這時(shí)風(fēng)呼呼地吹起來(lái)，太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的光，他們齊心協(xié)力地把東西吹干了，小女孩很開(kāi)心就說(shuō)：“謝謝你們�！�
接著他們?nèi)チ撕芏嗟胤剑瑤椭饲f稼、花草樹(shù)木和人們，他們都非常感激風(fēng)和太陽(yáng)。從此風(fēng)和太陽(yáng)永遠(yuǎn)都是好朋友。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文10
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又遇見(jiàn)了。風(fēng)感慨地說(shuō)：“我回去仔細(xì)想了一下，其實(shí)我們本領(lǐng)都很大，各有長(zhǎng)處，我們還是一起合作吧！”太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“同意同意，就讓我們一起合作，讓大自然充滿(mǎn)生機(jī)吧！”
于是，它們手牽手一起來(lái)到田野里。它們看見(jiàn)地上有一群群的蒲公英，蒲公英在大地的滋潤(rùn)下，歡快的搖擺著身子。但它們不能把種子播種到更遠(yuǎn)的地方。這時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹著，把蒲公英吹向了遠(yuǎn)方，蒲公英在遠(yuǎn)方生根發(fā)芽了。太陽(yáng)呢，用它溫暖的陽(yáng)光照射在蒲公英的幼苗上，讓它們 壯成長(zhǎng)。
太陽(yáng)笑咪咪的`對(duì)風(fēng)說(shuō)：“看來(lái)，我們聯(lián)合起來(lái)的本領(lǐng)最大！”
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