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蹈主大賽持詞
舞蹈是肢體藝術(shù)，作為藝術(shù)范文的大類之一，它既傳統(tǒng)，又現(xiàn)代。下面是小編整理的舞蹈主大賽持詞，歡迎閱讀。
蹈主大賽持詞（一）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風(fēng)，吹拂著xx年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著xx年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著xx年青春的熱情
女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女： 接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的 整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力
合： 校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
女：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。
1、和風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀�，風(fēng)華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請欣賞907班的同學(xué)為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》
2、904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)？下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3、人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。
4、舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學(xué)表演《有一個(gè)美麗的地方》
5、看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們曾經(jīng)是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學(xué)帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》
6、如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡(luò)有利有弊，同學(xué)們可別深陷其中成一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲”下面請看由108班同學(xué)為我們 帶來的小品《網(wǎng)蟲》
7、看過了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時(shí)間�，F(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由抒發(fā)人的.真實(shí)感情，下面請欣賞905班同學(xué)模仿lady gaga 的舞姿《Bad romance》
8、看過了外國現(xiàn)代舞的模仿，再來看看咱們中國現(xiàn)代舞表演，另外一種表達(dá)自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進(jìn)的形式來到我們面前。請看由106班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》
9、有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
1、街舞，英文hip—pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種跑、走、跳組合而成，并通過頭、肩、勁、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
11、我們的工作學(xué)習(xí)最后都是為了更好的生活，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什么？請欣賞由105班同學(xué)帶來的小品
結(jié)束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧~
女：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家！
男：本次舞蹈大賽 ，到此結(jié)束，祝朋友們晚安！
二
開場：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好！
女：火熱的青春，激情飛揚(yáng)；五彩的夢想，絢麗繽紛
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射
女：在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個(gè)頻率
男：在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊
女：為傳揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢舞蹈比賽主持詞力，XX大學(xué)生舞蹈團(tuán)特此舉辦第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽
男：本次比賽的評委由音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：此次大賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以評委現(xiàn)場打分的方式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，采取十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來進(jìn)行成績的判定。最終評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
男：下面由我來說一下本次比賽的評分細(xì)則。其中對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感（1分）；表演過程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)（2分）；舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采（2分）；精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意（1分）。好的，以上就是我們的評分細(xì)則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力
男：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，
合：現(xiàn)在開始！
男：跟著音樂，合著節(jié)拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自
己，在活力的舞步中充滿自信，請欣賞一號選手——傳媒學(xué)院XX等人帶來的鬼步舞《超級瑪麗》
女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由請二號選手——XX等人帶來的爵士《change》，請欣賞。
男：混合著時(shí)代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略爵士的魅力，請欣賞三號選手——XX等人帶來的《maniac》
女：這個(gè)追趕潮流的時(shí)代，在這個(gè)年輕人迸發(fā)無數(shù)活力的時(shí)代，他們又將會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜呢？請欣賞四號選手——XX等帶來的爵士《cry cry》
男：感謝前面四組選手的精彩表演，現(xiàn)在讓我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲由XX帶來的《天高地厚》，掌聲有請
男：好的，一首好聽的歌曲過后，接下來也是該宣布第一組選手的具體的分了，一號選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 ；二號選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分
女：三號選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 ，四號選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 。有人將青春比作火，熱烈奔放，而我們比火燒的更熾烈。請欣賞五號選手——XX等人帶來的舞蹈《給你看》
男：The best dream意思是最好的夢想，在舞蹈的世界里，舞者都賦予夢想最真摯的詮釋。下面請欣賞六號選手——XX等人為大家?guī)淼奈璧浮禩he best dream》
女：在急促和動(dòng)感的音樂中，舞者們張揚(yáng)著自由活潑，時(shí)而剛硬，時(shí)而嫵媚。下面就請大家一起欣賞七號選手——XX等人帶來的爵士《U》
男：有那么一個(gè)國家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠(yuǎn)的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯(cuò)，它就是土耳其。今晚，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，有位美麗的姑娘將舞動(dòng)她那窈窕的身姿，為我們帶來一段肚皮舞《土耳其之韻》，有請八號選手——XX
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請XX為我們帶來歌曲《XX》
女：接下來將要宣布的是第二組選手得分情況了，五號選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 ，六號選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最得分 ，最終得分 。
男：七號選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 ，八號選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 。此刻，在這繽紛的舞臺(tái)上，是舞者間的較量，然而充滿激情和對舞蹈的熱愛的她，也即將為我們帶來她的舞蹈魅力，請欣賞九號選手——XX帶來的舞蹈《kiss my ass》
女：年輕，沒有理由；快樂，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開懷大笑。下面是由十號選手——XX等人帶來的爵士《哈哈哈哈》
男：一個(gè)音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。無論是直觀的言語表達(dá)還是機(jī)械性的肢體表現(xiàn)，它們所傳達(dá)出來的卻是同樣的寓意。請欣賞十一號選手——XX等人帶來的舞蹈《Dr feel good》
女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿愛意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞十二號選手——XX等人帶來的現(xiàn)代舞《愛的悔悟》
男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由XX等人帶來的藏族舞表演。
男：謝謝他們的精彩表演，接下來是第三組選手的得分情況，九號選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 ；十號選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分
女：十一號選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分 ；十二號選手去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最終得分頒獎(jiǎng)
女：我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。三等獎(jiǎng)獲得者： 有請 為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)
男：接下來是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是： 有請 為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們
女：接下來是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，本次大賽一等獎(jiǎng)獲得者他們是： 有請 為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們
男：下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者： 有請 為我們的選手頒獎(jiǎng)。好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)！
結(jié)束：
男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，
女：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位同學(xué)的熱情加入。舞動(dòng)青春，展現(xiàn)風(fēng)采，第四屆校園舞蹈大賽到此結(jié)束
合：老師，同學(xué)，再見！
蹈主大賽持詞（二）
�。祝┳鹁吹母魑焕蠋�、各位同學(xué)們：
�。�、乙）大家下午好！
�。祝� 送走初夏的陽光
�。ㄒ遥┯瓉斫鹕那镪枴�
�。祝湮拿鳎瑯湫嘛L(fēng)，建和諧校園，為發(fā)展陽光體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，增強(qiáng)師生體質(zhì)，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。
�。滓遥┳屛覀児餐A(yù)祝本次比賽圓滿成功！
�。祝┦紫任覐�(qiáng)調(diào)一下比賽紀(jì)律：
1、各班級參賽時(shí)，要做到精神抖擻，狀態(tài)振奮；
2、各班級觀看時(shí)，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進(jìn)出場地，要保持場地干凈整潔。
�。ㄒ遥┦紫冗M(jìn)入比賽場地的是六年級，請五年級作好準(zhǔn)備。（六年級上場）舞蹈比賽主持詞請?jiān)u委為六年級亮分：1號評委___分，2號評委___分，3號評委___分，4號評委___分……
�。祝┙酉聛磉M(jìn)場的是五年級 ，請 四年級班做好準(zhǔn)備。（五年級上場） （乙） 六年級最后得分是___分。請?jiān)u委給五年級亮分：1號評委___分，2號評委___分，3號評委___分，4號評委___分。下面參與比賽的是 四年級，請三一班做好準(zhǔn)備。（ 四年級上場）
�。祝┪迥昙壞昙壸詈蟮梅质莀__分。請?jiān)u委給四年級亮分：1號評委___分，2號評委___分，3號評委___分，4號評委___分。下面參與比賽的是 三一班，請三二班做好準(zhǔn)備。（ 三一班比賽）
�。ㄒ遥┧哪昙壈嘧詈蟮梅质莀__分。請?jiān)u委給三一班亮分：1號評委___分，2號評委___分，3號評委___分，4號評委___分。下面參與比賽的是 三二班，請二一班做好準(zhǔn)備。（ 三二班比賽）
（甲）：三一班最后得分是___分。請?jiān)u委給三二班亮分：1號評委___分，2號評委___分，3號評委___分，4號評委___分。下面參與比賽的是 二一班，請二二班做好準(zhǔn)備。（ 二一班比賽）
�。ㄒ遥┤嘧詈蟮梅质莀__分。請?jiān)u委給二一班亮分：1號評委___分，2號評委___分，3號評委___分，4號評委___分。下面參與比賽的是 二二班，請一一班班做好準(zhǔn)備。（ 二二班比賽）
�。祝憾话嘧詈蟮梅质莀__分。請?jiān)u委給二二班亮分：1號評委___分，2號評委___分，3號評委___分，4號評委___分。下面參與比賽的是 一一班，請一二班班做好準(zhǔn)備。（ 一一班比賽）
�。ㄒ遥┒嘧詈蟮梅质莀__分。請?jiān)u委給一一班亮分：1號評委___分，2號評委___分，3號評委___分，4號評委___分。下面參與比賽的是 一二班，（ 一二班比賽）
�。祝阂灰话嘧詈蟮姆质莀__分，請?jiān)u委給一二班亮分：
現(xiàn)在計(jì)分人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)最后兩個(gè)班的比賽成績。稍后將宣布比賽結(jié)果并舉行頒獎(jiǎng)儀式，請同學(xué)們耐心等待。
乙：有請陳校長宣布比賽結(jié)果：
比賽獲得第一名的班級是：______
比賽獲得第二名的班級是：______
比賽獲得第三名的班級是：______
甲：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式：
獲得本次廣播體操比賽3等獎(jiǎng)的班級是：
請以上班級上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得三等獎(jiǎng)的班級頒獎(jiǎng)！
請以上班級上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得二等獎(jiǎng)的班級頒獎(jiǎng)！
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀！
總結(jié)
甲： 我們帶著永不言敗的執(zhí)著，
乙：我們帶著自強(qiáng)不息的.誓言。
甲：我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼；
乙：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。
甲：此刻將成為比賽的終點(diǎn)，此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。
合：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛國愛校。讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造卡子小學(xué)更加輝煌燦爛的明天！卡子小學(xué)律動(dòng)舞蹈比賽到此全部結(jié)束。
甲：請各班有序帶回。
準(zhǔn)備：打分?jǐn)?shù)的筆，紙張，獎(jiǎng)狀
蹈主大賽持詞（三）
人，作為有著豐富情感的生靈，無時(shí)無刻不做著激烈的斗爭，而舞蹈，作為人類藝術(shù)寶庫中的燦爛明珠，自然不會(huì)缺少對我們內(nèi)心深處善惡斗爭的經(jīng)典闡釋。那么，當(dāng)人類內(nèi)心善惡之爭的種子遇到神話般舞蹈藝術(shù)土壤時(shí)，又將幻化出怎樣的果實(shí)呢？！下面，請xxx學(xué)院的舞者們帶來舞蹈《斗魂》為我們揭曉答案！
國際商學(xué)院《扎西德勒》：
歡娛的舞蹈，優(yōu)美的旋律，藏族兒女在青藏高原的陽光下，快樂地生活。
道一聲扎西德勒，舞一段幸福生活。潔白的云朵在茫茫的天空中飄蕩，激躍的步伐在碧青的草原上奔騰。下面有請
外院《嚀咯哪嘞》
嚀咯哪嘞時(shí)瑤語“多么美好”的意思，而瑤族舞蹈《嚀咯哪嘞》以歡樂的節(jié)拍，奔放的激情，演繹出瑤族青年對美好生活的贊美和憧憬。而背景音樂中，不斷重復(fù)的“嚀咯哪嘞”激勵(lì)著藏族人民向著美好的未來前進(jìn)。舞蹈比賽主持詞會(huì)計(jì)《茉莉花》
A：扇如彩蝶翩翩起
B：茉莉花開淡淡香
A：流光溢彩的韶華，編制在輕靈曼妙的舞步里
B：恰如一朵朵茉莉，在輕柔的風(fēng)中靜靜地?fù)u曳
A：下面就讓我們以熱烈的掌聲請出會(huì)計(jì)學(xué)院的.姑娘們
B：在他們的舞蹈中領(lǐng)略茉莉花的優(yōu)雅與芬芳
中加《robot》
跳躍的音符，演奏者青春的活力。動(dòng)感的舞姿展示著青春的魅力。舞蹈如音樂，是人類超越語言的特殊符號。街舞，以一種無法抗拒的力量感召著我們，讓我們感受到青春的動(dòng)感飛揚(yáng)、激情、活力。下面，就讓我們一起欣賞將這種美妙感覺充分詮釋的舞蹈《robot》
政法《一片羽毛》
天空中一片羽毛，脫離了曾經(jīng)翱翔藍(lán)天的翅膀，飄飄灑灑，風(fēng)助飛揚(yáng)。在生命凋零的墜落時(shí)刻，努力搏擊，奮力飛翔。無論飛得多遠(yuǎn)，不在乎飛得多高，只渴求實(shí)現(xiàn)鳥兒飛翔的夢想，渴盼白云的親吻，期待藍(lán)天的擁抱。
工程《歡樂苗山》
用舞臺(tái)走向快樂的樂章，用舞姿轉(zhuǎn)達(dá)幸福的守望。如火的激情，如海的澎湃，浪濤洶涌般的歡樂席卷而來。激情四溢的苗家人，用他們輕盈的舞步，傳遞著快樂，表達(dá)著幸福，真誠的帶領(lǐng)我們走進(jìn)歡樂的殿堂。下面，就請欣賞管理科學(xué)與工程學(xué)院的參賽作品《歡樂苗山》。
經(jīng)濟(jì)《旋旋旋》
舞步飛旋，旋出似火的熱情，旋出澎湃的青春，旋出激昂的風(fēng)采。在夢幻般的異域風(fēng)情里，讓我們共同感受旋轉(zhuǎn)的魅力。下面，請欣賞經(jīng)濟(jì)學(xué)院代表隊(duì)為我們帶來的新疆舞《旋旋旋》
統(tǒng)計(jì)《唐古拉風(fēng)》
敬一杯青稞酒，捧一碗酥油茶。道聲來自雪域高原的問候，就讓那熱情奔放的舞蹈將我們帶進(jìn)那片圣潔的天堂。下面，請欣賞統(tǒng)計(jì)學(xué)院帶來的舞蹈《唐古拉風(fēng)》
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