我做主作文
我做主作文1
人生的小船航行在漫無(wú)邊際的時(shí)間汪洋中,搖搖欲墜。有些人本能地握緊船舵,不讓自己偏離航向;而有一些人,卻隨波逐流。每個(gè)人都是自己人生的船長(zhǎng),要學(xué)會(huì)自己做主,把握好人生的航向。
自我做主是擺脫平庸的開始。新東方的創(chuàng)始人俞敏洪最初是北大一位默默無(wú)聞的英語(yǔ)教師,在很多人看來這或許是一個(gè)金飯碗,但俞敏洪并沒有就此滿足。他不甘心一輩子只做一名教書匠,而是要自己打拼出一番事業(yè)。1993年了創(chuàng)辦新東方,短短十幾年間,成為中國(guó)最炙手可熱的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),俞敏洪本人也成為了中國(guó)最富有的教師。試想一下,如果俞敏洪一直留在北大任教,會(huì)有今天的成就嗎?自我做主,把握自己的人生,你就會(huì)擺脫平庸,脫穎而出。
自我做主是通向成功的必由之路�！拔也辉诮�,江湖中卻有我的傳說�！边@是韓寒說的一句話。韓寒是個(gè)很有獨(dú)立思考能力的人,七門功課掛紅燈后,他輟學(xué)在家全身心搞起了創(chuàng)作,經(jīng)過努力,成了中國(guó)著名的暢銷書作家。后來他寫博客,敢說真話,擁有了大量的粉絲。他一次又一次地自我做主,玩賽車,成為了職業(yè)賽車手,出唱片、上電視節(jié)目、辦文學(xué)雜志……正是因?yàn)樽晕易鲋?韓寒活出了青春的風(fēng)采。20xx年4月,美國(guó)《時(shí)代周刊》雜志評(píng)選他為100位“全球最具影響力人物”。韓寒的每一步都是自我做主,最終取得了巨大的成功。要想成功,必須學(xué)會(huì)自我做主。
自我做主是戰(zhàn)勝困難的基石。美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一林肯,他的一生可謂命途多舛,似乎命運(yùn)總愛與他開玩笑。一次次的失敗之后,他并沒有選擇放棄,而是越挫越勇。很多人勸他放棄,但他堅(jiān)持自我做主,不放棄自己的信念,終成一代偉人,成為解放黑奴的領(lǐng)袖。如果林肯聽取別人的建議,就此放棄,他會(huì)成為美國(guó)的杰出總統(tǒng)嗎?在困境中堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),自我做主,一定可以戰(zhàn)勝困難。
人生如下棋,每一步都要自我做主。下好每一步棋,做好每一個(gè)決定,你的人生才最有價(jià)值。
我做主作文2
每一朵花，都有權(quán)利選擇如何開放�！}記
“你還小，這件事我來決定;你還小，這件事我來定奪;你還小……”這些年來這些話語(yǔ)一直圍繞著我，讓我不得不深思，我真的還小嗎?不!我不小了，我的事情，我自己能夠做主了。
從小，我就是個(gè)依賴性特別強(qiáng)的女生，做什么事之前都會(huì)問問家人的意見，家人只要一有歧意，我就會(huì)立馬把想法改正，事事都是家里做主。長(zhǎng)大了，步入青春了，依賴性漸漸消失，會(huì)有自己做主的意識(shí)。可家里還是不肯放開我的手，緊緊地用“繩”將我綁住。說著“你還小”，“等你長(zhǎng)大了”，“有爸爸媽媽替你決定”……之類的話。壓得我真有些踹不過氣來。
正如那天，剛放暑假，家里人就連忙讓我回家，說是讓我報(bào)考興趣班。
剛進(jìn)入家門，媽媽就讓我換上干凈的衣服。我拿出一套運(yùn)動(dòng)服來，媽媽略帶不滿的搖搖頭，我又拿出一件t恤，媽媽還是搖搖頭。她從我的衣柜里拿出了一條連衣裙來，讓我穿上。這次該我搖頭了，可媽媽不同意，硬要我穿。在媽媽的強(qiáng)勢(shì)攻擊下我不得不服軟�？晌也⒉幌矚g穿連衣裙啊，為什么大家要為我做主，我自己能做主。
來到報(bào)興趣班的地方，我心想這回該我做主了吧�？蓩寢屧谖覜]同意的情況下硬要給我報(bào)了舞蹈班。我得知后很氣憤，就找媽媽理論，可她卻又用我還小的理由來回答我……
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要你們凡事都為我做主。我想說：我的事，我做主!
我做主作文3
從小到大，我的事情都是我的爸爸媽媽做主。我真想有那么一天，我能自己做主。
有一天我終于如愿以嘗了。這天我起了個(gè)大早，因?yàn)榻裉煳沂钱?dāng)家小主人了。我洗漱完畢，吃了早飯，開始了一天的當(dāng)家生活。
上午，我和媽媽收拾了家里的衛(wèi)生，我?guī)椭鷭寢尣亮瞬翉N房，又擦了窗臺(tái)和桌子。因?yàn)榻裉焯鞖夂軣幔赏炅诉@些工作我就出了一身的汗。看著正在做家務(wù)的媽媽，我心里想，做家務(wù)也不是輕松的工作啊，我以后盡量幫助媽媽做些家務(wù)吧。
吃完了午飯，我和媽媽來到了超市，要買晚上吃的菜。和往常一樣，進(jìn)了超市，各種花花綠綠的商品映入我的眼簾。我到了買調(diào)料的柜子前，因?yàn)榧依锏拇缀望}快沒了。我學(xué)著媽媽的樣子拿了一瓶醋和一袋鹽，又看了看品牌產(chǎn)地和日期，一切合格。我們又來到了賣蔬菜的位置，精挑細(xì)選買了幾棵香菜，幾個(gè)黃瓜�；氐郊乙院缶烷_始準(zhǔn)備晚飯了。
“先準(zhǔn)備好兩根黃瓜，幾個(gè)蝦仁，一根胡蘿卜，一根青椒和三個(gè)雞蛋，一包大醬和一袋掛面。黃瓜去皮，和胡蘿卜還有青椒切成同樣大小的丁。把鍋燒熱倒油，把料下鍋少加水開始炒。下一步燒開水下面。炸醬面就完成了�！辈俗V上的話我都一一照做了，飯好了我先嘗了一口，還不錯(cuò)。突然爸爸回來了，“呀，孩子給我做的'晚飯!”當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了。
晚上忙碌一天的我躺在床上，回憶著這一天。我僅僅只當(dāng)家了一天，但是父母卻不止一天。看來以后我還真得多學(xué)著做一些家務(wù)，不僅可以幫助父母，還能使自己盡快的自立，何樂不為呢!
我做主作文4
我是一個(gè)調(diào)皮貪玩的小女孩�！傲弧眱和�(jié)剛剛過去，我又想今天、明天天天都是“六一”兒童節(jié)。那天是我們少年兒童最快樂、最高興的一天。
就快到了，就快到了......
那一天，我想到蔚藍(lán)的大海中去看看那美麗的海底世界―――看看那里究竟有沒有課本中說的兇惡的大白鯨；看看那里究竟有沒有傳說中的龍宮和美人魚；看看那里的小魚竊竊私語(yǔ)......
那一天，我想飛到太空中去，成為一只快樂的小鳥，看看腳下我們美麗的家園；看看那美麗的白云，摸摸白云的翅膀，騎在白云的背上隨風(fēng)飄蕩；看看遨游在太空中的星星；看看嫦娥姐姐和小白兔；再看看太陽(yáng)公公有沒有睡覺了.....
我想成為一名宇航員，飛到美麗的太空中去，做一個(gè)專供小孩游玩的大型游樂世界。那里有可以遨游太空無(wú)人駕駛的火車，那里有穿過地球，穿過月亮而又驚險(xiǎn)刺激的過山車，那里有大型的溜冰場(chǎng)，那里有碰碰車、直升機(jī)、搖擺船、秋千......帶著我的同學(xué)到那里去玩各種各樣的游戲。
那一天，我想到22世紀(jì)去，坐著我自己設(shè)計(jì)的時(shí)光機(jī)，看看我未來的家人是怎樣的，看看我們的校園和教室，看看......
那一天，我想到快樂的星球中去，問問老頑童爺爺我什么時(shí)候可以自由進(jìn)出電腦。
那一天，我想......
我做主作文5
一大早，我看見日歷上居然寫著“星期八”！咦，星期八！星期八上什么課呀？沒有課！星期八培訓(xùn)什么呢？也沒有！這么說來，這個(gè)多出來的星期八完全由我做主啦！
我立馬返回床，毫不猶豫地做起了周公大夢(mèng)。
我夢(mèng)見自己偷偷種了三粒蘋果種子。老師說南方的氣候不適合蘋果生長(zhǎng)，我不信，你看，種子已經(jīng)發(fā)芽了！這一根嫩芽，彎曲著，小腦袋想抬起來，又有點(diǎn)兒害羞地低著，一定是個(gè)“女孩子”。另一根胖一些的，應(yīng)該是個(gè)“男孩子”吧。還有一粒沒發(fā)芽的種子，也躺在太陽(yáng)下，暖暖地曬著。
只見那根“女孩子”小苗忽然抬起頭來笑笑，“多舒服��！”她說，“陽(yáng)光是這么溫暖，小床是這么柔軟！謝謝你一直照顧我�！彼龜[擺身子，踮起腳尖，翹首望向窗外，發(fā)出了嘖嘖聲：“這陽(yáng)光，真明媚！這清風(fēng)，快是夏天了吧？”
“讓我看看！”胖胖的“男孩子”樹苗蹬著腳嚷嚷道，“啊，真是熱鬧�。∥�，那位樟樹大叔，您可真是威風(fēng)��！麻雀姐姐，帶我去玩玩，帶我去玩玩！”
“啊，真羨慕你們��！”那粒一直躺著的種子也說話啦，他（她）搖搖大肚子哼哼著，“我多想也看一看��！”
“來，我?guī)銈冮_開眼界！”我站起來，捧著我心愛的“娃娃們”往外走。
陽(yáng)光暖暖地?fù)崦磺校髽�、小草、禾苗顯得那么的明媚，我的雙腳歡快地和山間小路親吻著。我一直走到我家菜園旁邊，找了一根樹枝，挖開松松的土壤，把他們分別埋進(jìn)去，又捧來清水輕輕澆著。我聽到他們非常高興地說：“哦，換新房子了，換新房子了！”
“新房子真舒服，這里可熱鬧多了！”
“哎呦，哎呦，我，我要撐出來了，我要撐出來了！”
我坐在草地上，聽著他們的一言一語(yǔ)，快樂地享受著這種甜蜜。
“啪！”一顆蘋果從樹上砸下來，正中我的頭，我一個(gè)激靈驚醒過來，睜開眼一看，媽媽正站在我的床前，吼道：“你還不起床去上學(xué)！一個(gè)人傻笑什么呢？”
啊，再見啦，星期八！再見啦！
我做主作文6
“哦！哦！過年了！”不管大街還是小巷，處處都回蕩著歡笑聲。
我們家也不例外。除夕這天，外公、外婆、太太、小姨和小姨夫都早早地來到我家一起吃年夜飯。大家都擁在廚房里，一邊談笑著，一邊為我們的肚子出份力。我坐在沙發(fā)上，悠閑地吃著核桃，玩著電腦，用爸爸的話說活像個(gè)大地主�！俺燥埩�！”只聽奶奶一聲吆喝，大家都紛紛走到了飯桌旁邊，就連號(hào)稱“游戲王”的我也連忙放下手中的寶貝電腦，連蹦帶跳地來到飯桌邊。大家面對(duì)著外公和奶奶聯(lián)手做的美味，紛紛舉起筷子。
一頓飽餐之后，我自告奮勇地宣布要為大家做一道餐后甜品——水果沙拉。來到廚房，我先從水果籃中選了香蕉、梨子、草莓。然后。拿起水果刀，將香蕉切成片，梨子切成丁，草莓切成半片，一起放進(jìn)一個(gè)大碗里，黃色、白色、紅色配在一起，漂亮極了。我從冰箱里拿出事先準(zhǔn)備好的色拉，打開蓋子往碗里擠。色拉油從瓶子里一滴一滴地流出來。慢死了，看到大家望眼欲穿的樣子，我干脆拔了蓋子，直接往碗里倒了。最后，我用筷子把色拉和水果攪拌均勻，嘗了一口，感覺美味極了。我把水果色拉端上了桌子，大家迫不及待地品嘗，都連連叫好。我聽了，得意極了。
這時(shí)，外面響起了“霹靂啪啦”的鞭炮聲。爸爸突然詩(shī)性大發(fā)，大聲朗誦道：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝蠹衣犃�，都哈哈大笑起來。
過年了，整個(gè)南京城都沉浸在歡歌笑語(yǔ)聲中，所有人臉上都掛著蘋果一樣甜蜜的笑容。這是團(tuán)圓的節(jié)日，一個(gè)沒有失落的節(jié)日。
我做主作文7
“你會(huì)拉車，為什么一直站著不動(dòng)？”趕車人問。驢回答說：“你一直沒有揮鞭子。這是趕車人和驢的經(jīng)典對(duì)話。驢表現(xiàn)出十足的奴性，不挨抽打不拉車。在鞭子下前行的驢，成為逆來順受的奴隸，永遠(yuǎn)也不可能改變自己的命運(yùn)。我們充滿智慧的人類，難道還會(huì)和驢一樣嗎？我們應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主人！綜觀古今中外有所成就者，皆是自我主宰命運(yùn)者。
在國(guó)家處于衰弱時(shí)，趙武靈王為富國(guó)強(qiáng)兵，沖破守舊勢(shì)力的阻攔，毅然發(fā)布了“胡服騎射”的政令。在趙武靈王的親自教習(xí)下，國(guó)民的生產(chǎn)能力和軍事能力大大提高，不但打敗了經(jīng)常侵?jǐn)_趙國(guó)的中山國(guó)，而且奪取林胡等地，向北方開辟了上千里的疆域，并設(shè)置云中、雁門、代郡行政區(qū)，管轄范圍達(dá)到今河套地區(qū)。趙武靈王也成為一位值得后人紀(jì)念和效法的古代社會(huì)改革家。同為帝王的李煜嗣位之時(shí)，南唐已多次入宋朝進(jìn)貢，茍安于江南一隅。李煜不思進(jìn)取，“性驕侈，好聲色，又喜浮圖，為高談，不恤政事”。宋兵南下攻金陵后李煜只得肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯。后來，他被宋太宗賜藥毒死。比較兩位帝王，能自我主宰命運(yùn)者獲得成功，反之則一敗涂地。
在人生處于危難時(shí)，如果能夠沖破困厄，大膽主宰自己的命運(yùn)，那么獲取成功就絕不是神話。少年時(shí)被無(wú)辜地送入奧斯威辛納粹集中營(yíng)的克爾蒂斯·伊姆雷，后被轉(zhuǎn)送住德國(guó)的布痕瓦爾德集中營(yíng)，直到1945年才獲得解放。從集中營(yíng)出來后，他服過兵役，曾在某一報(bào)社工作過，不久卻被告知不適合于此項(xiàng)工作而被解職。在這之后他依靠寫些文學(xué)小作品及翻譯德語(yǔ)文學(xué)、哲學(xué)作品的微薄收入為生，同妻子長(zhǎng)期蝸居在布達(dá)佩斯某一公寓里的25平方米的房子里。正是他不屈服于命運(yùn)，終于在20xx年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，并成為匈牙利當(dāng)代作家。少年英雄項(xiàng)羽身經(jīng)百戰(zhàn)，雖為西楚霸王，赫赫威風(fēng)�！佰蛳轮畤眳s成為他人生的終點(diǎn)。烏江邊他留下了這句千古悲言：“天之亡我，我何渡為！”項(xiàng)羽將自己的滅亡歸結(jié)為“天”的原因，因此放棄了最后這次生的機(jī)會(huì)，自刎于烏江。
法國(guó)的維尼有句名言：“平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰�！碑�(dāng)我再次放眼觀望成功與失敗之人的命運(yùn)時(shí)，這句話一直響徹耳邊：“綜觀古今中外有所成就者，皆是自我主宰命運(yùn)者”。
我做主作文8
生活中離不開音樂，生活中充滿了一個(gè)個(gè)音符，每個(gè)人都擺弄著屬于自己的音符，譜寫著一段段音樂。
音符自己選擇，節(jié)奏自己掌控。我們現(xiàn)在是普通的高中生，未來的命運(yùn)如何，要又我們自己來選擇。從小就立志，要成為一貫人偉大的人，要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。伴隨著第一聲“叮玲玲”的上課鈴，我們步入學(xué)堂，開始為自己的理想奮斗，跟著節(jié)奏前進(jìn)。小學(xué)時(shí)，常常用稚嫩的眼光望著天花板，思考著些為什么；初中時(shí)，又經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撔┥願(yuàn)W的問題，來探索科學(xué)的奧秘；現(xiàn)在成為了高中生，又開始嘗試著自己去弄懂一切。曾經(jīng)有過勝利的喜悅，也曾嘗過失敗的痛苦；曾經(jīng)跌倒過，又無(wú)數(shù)次怕爬起。我的音樂又了節(jié)拍，出現(xiàn)了跳動(dòng)的音符，產(chǎn)生了波動(dòng)的節(jié)奏。
我在努力譜寫著自己的音樂，使我的樂曲更加的豐富多彩，不要留下遺憾。在初中，經(jīng)過我的努力奮斗，考上了一所很好的高中，這也是我為自己的選擇一個(gè)節(jié)奏吧。以前的朋友有的和我一樣，有的則已步入社會(huì)，我想是自己的目標(biāo)不同，選擇的音符當(dāng)然也就不一樣了。
高中就像是一首激昂的命運(yùn)交響曲，充滿著此起彼伏的音調(diào)和多變的節(jié)奏。有時(shí)音調(diào)低的會(huì)讓人喘不過氣來。不過，自己的音樂自己掌握，不論是節(jié)奏多么強(qiáng)烈的交響曲，只要擁有一根指揮棒，就能控制音樂的發(fā)展。認(rèn)真對(duì)待每一件事，不斷地努力拼搏，定會(huì)譜寫出一曲美妙的音樂。人生路并不是一帆風(fēng)順的，反而是曲折多變的，這也使得我們的音樂更加生動(dòng)，而不是只有一種旋律。生活的節(jié)奏完全是又我們自己來主宰的，忙忙碌碌一天天，是為了心中的理想，是為了能譜出一曲令人欣慰的曲子，回過頭，靜下心來傾聽，原來那是一段很美的曲子。
風(fēng)在吹，云在飄，我的音樂依舊在繼續(xù)，自己的音樂自己做主。我選擇，我喜歡！
我做主作文9
《中國(guó)達(dá)人秀》這個(gè)節(jié)目中涌現(xiàn)了許多蝸牛般平凡的小人物。平凡到找不出好詞形容他們，而他們卻譜寫了生命的錦繡華章。
有這樣一對(duì)舞蹈搭檔：男孩失去了雙腿，只能依靠輪椅；女孩失去了雙臂。
要知道，對(duì)舞蹈演員而言，手和腳是多么重要的搭檔。失去雙手，無(wú)法展現(xiàn)舞蹈藝術(shù)的的優(yōu)美；失去雙腿，意味著無(wú)法完成任何簡(jiǎn)單的跳躍。這種打擊對(duì)普通舞蹈演員而言無(wú)疑是致命的！
而他們卻在他們殘存的軀體上向世人展現(xiàn)了一段別樣的舞蹈。女孩失去雙臂，沒關(guān)系，男孩的雙手可以為女孩撐起一片天空；男孩失去雙腿，也無(wú)防，女孩孱弱的身體努力地向男孩貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)舞蹈趨向高潮之時(shí)，我只能感受到兩個(gè)人似乎融為了一體，他們的舞姿輕盈曼妙，韻律和諧，舞者的神韻在他們身上體現(xiàn)地漓盡致！
舞者的手和腿是他們的生命，失去了，也就意味著藝術(shù)生命的喪失！他們兩個(gè)也曾想過放棄，痛過，哭過，抱怨過，最終決定相互扶持。
他們清楚，因?yàn)樽约旱牟蛔�，注定自己在舞蹈這條路上要付出更多的辛勞，奮斗的路上，他們有過痛和淚，但他們?nèi)哉钩岣唢w。作為一名正常人，我自愧不如，然之后我內(nèi)心所想到的，是更奮前行。他們的舞步將會(huì)是我人生旅程的引導(dǎo)。
24歲，對(duì)一名女孩而言，那是人生最最燦爛的季節(jié)。124厘米的高度摧毀了一個(gè)女孩展示身材的所有夢(mèng)想，124厘米的高度把很多的熱望都送入了無(wú)底的深淵。而對(duì)生活更多的期待，讓她放開了身材矮小引來的自卑。勇敢地走上舞臺(tái)，用自己嘹亮的嗓音向觀眾展現(xiàn)了自己音樂方面的天賦。一首《螢火蟲》，既點(diǎn)亮了他藝術(shù)的生命，也把她的的心靈唱響了。她雖然很普通，就像那一只小小的螢火蟲，卻努力發(fā)光發(fā)亮，照亮城市的一角，打造屬于自己的藍(lán)天。
在公司，和同事們的關(guān)系就像白雪公主和七個(gè)小矮人一樣。所不同的是，公主變矮了，而矮人變高了。在事業(yè)方面，她積極工作，努力開擴(kuò)，力爭(zhēng)上游。
不要再為“我的青春誰(shuí)做主”而犯嘀咕，應(yīng)明白“我的生命我做主”。我們每個(gè)人手中握著自己的未來，未來如何，就看我們自己了。因?yàn)槲业那啻何易鲋鳌?/p>
我做主作文10
所有兒童喜歡的“兒童節(jié)”快要來臨了。但是我們這些“大兒童們”卻不喜歡“兒童節(jié)”，也許是因?yàn)槲覀兊乃季S不想小孩子那么喜歡玩，很頑皮，我們會(huì)有更多的活動(dòng)在那天展開！
在那天，僅僅只有一天或半天的假期，實(shí)在是時(shí)間太短了，我們要開展許許多多能使我們這些“大兒童們”感興趣的活動(dòng)，列如：小隊(duì)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)�；顒�(dòng)…… .
小隊(duì)活動(dòng)可以去郊外游覽，或是去美麗的公園，去進(jìn)行一次野餐，放松一下心情，也可以在草坪上放風(fēng)箏，使已疲勞的大腦輕松一下。還可以在某位同學(xué)家里做一些家務(wù)，為他人做件力所能及的小事。
班級(jí)活動(dòng)可以去一些古鎮(zhèn)，體會(huì)一些古鎮(zhèn)的習(xí)俗，還可以坐船穿梭在小河中，體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)寫下這些詩(shī)時(shí)的情景，回家后可以寫日記，這樣還可以提高寫作能力，一舉兩得。
學(xué)�；顒�(dòng)可以去看電影，去博物館，去劇院，也可以去“東方綠洲”，可以放松心情。但在我的心里，最好“六一節(jié)”時(shí)在家里，幫父母做家務(wù)，或是當(dāng)一天小當(dāng)家，這樣不用走出家門也可以體驗(yàn)生活中尋找到快樂。
我的節(jié)日我做主，快快樂樂每一天！
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