小實(shí)驗(yàn)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小實(shí)驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小實(shí)驗(yàn)作文1
在“暑假作業(yè)”中，有一個(gè)科學(xué)活動(dòng)，名字叫“漂浮的針”，我和伯母、奶奶說(shuō)好，今天來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備了一下材料：一碗水、一根針、一把叉子和一瓶液體清潔劑。我們看著步驟開始操作。我們先往碗里倒了一杯清水，等水面平靜了之后，我就用叉子小心翼翼地把一根針?lè)诺剿谋砻妫匾瞥霾孀�，針沉下去了，第一次試�?yàn)沒(méi)成功，伯母嘗試第二次，也沒(méi)成功，最后一次是奶奶操作的，試驗(yàn)總算成功了，針浮在水面上了。最后我們小心地滴了一滴液體清潔劑，針就沉下去了。
我在想“針為什么能浮起來(lái)呢？滴了一滴清潔劑針又為什么會(huì)沉下去呢？”伯母好像看出了我的心思，于是給我解釋了一番：“針為什么會(huì)浮在水面上呢？這是水的表面張力在起作用，各種液體因?yàn)楸砻鎻埩ψ饔谩亩贡砻嫘纬上窭o的橡皮膜一樣的東西，水也一樣，所以放在水面上的東西，只要不壓破這層表面就可以像被橡皮膜拖著一樣。再仔細(xì)看，在針的周圍，水面是往下凹的這就說(shuō)明，針因?yàn)橹亓σ鲁粒珡埦o的水面卻把它托著，因此針就漂在水面上了。”——我總算明白了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的'道理。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)就在我們身邊，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于動(dòng)手動(dòng)腦就能得到更多的知識(shí)，懂得其中更多的奧秘！
小實(shí)驗(yàn)作文2
今天是星期天，我坐在寫字臺(tái)旁看書，在“我們愛(ài)科學(xué)”這本書里，我看見(jiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名字叫“復(fù)原的乒乓球”，我覺(jué)得很有趣，于是決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先從我的百寶箱里拿出我心愛(ài)的乒乓球，這乒乓球黃黃的，圓圓的。我已經(jīng)收藏了好久了。做實(shí)驗(yàn)之前我要把乒乓球踩扁，我把乒乓球放在地上，嘴里念念有詞：“天啊，保佑我踩扁的乒乓球變成恢復(fù)原來(lái)的樣子哦！因?yàn)檫@是我最喜愛(ài)的乒乓球�！蔽野涯_放在乒乓球上，輕輕一踩，乒乓球凹進(jìn)去一個(gè)大口子了。
我燒了一些開水，把水倒進(jìn)杯子里，再小心翼翼地把凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)開水中，我目不轉(zhuǎn)睛地看著乒乓球的變化，只見(jiàn)熱氣騰騰，白煙不停冒出來(lái)，乒乓球凹進(jìn)去的地方正一點(diǎn)點(diǎn)地往外撐，就好像有一個(gè)人躲在乒乓球里，把乒乓球用力往外推一樣，皺起來(lái)的地方一下下舒展開來(lái)。我的心砰砰地跳，5秒，10秒，15秒……乒乓球慢慢地膨脹起來(lái)，最后竟然看不到踩過(guò)的痕跡，乒乓球又恢復(fù)成原來(lái)圓溜溜的樣子，真是太神奇了。
“這是怎么回事呢？”我趕緊上網(wǎng)查找資料。哦！原來(lái)這是熱脹冷縮的原理啊！乒乓球受到外界壓力，凹了進(jìn)去。但當(dāng)它進(jìn)入熱水中，通過(guò)熱傳遞，使球內(nèi)氣體受熱而膨脹，因此它就恢復(fù)了原來(lái)的.樣子。
這次實(shí)驗(yàn)我做得非常成功，我覺(jué)得這是我的一個(gè)非常大的收獲，而且我還知道了熱脹冷縮的原理，我真為我的實(shí)驗(yàn)感到自豪。
小實(shí)驗(yàn)作文3
前幾天，科學(xué)曹老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，詹老師叫我們寫一篇作文。為了更好地觀察實(shí)驗(yàn)，我決定重新做一遍。
星期六，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我和媽媽一起去買蘇打粉。我們走了很多店都有沒(méi)找到有賣蘇打粉的，最后我們?cè)诓藞?chǎng)買到了蘇打粉，就高高興興的回家了。
一到家，我就把蘇打粉放在桌上，然后馬上沖到廚房，向外婆要了白醋，想也沒(méi)想，就準(zhǔn)備開始下面的步驟�？墒菋寢屘嵝盐乙粗鴷觥Ｓ谑俏野褧眠^(guò)來(lái)，快速地看了一遍，就開始做了。我先倒了三勺白醋，然后，再倒一勺蘇打粉，只聽見(jiàn)“嗤--嗤”的`聲音，好像肉放進(jìn)油鍋里的聲音。一眨眼的功夫，清澈的白醋馬上變成牛奶一樣的白色，立刻又變得很渾濁，而且這個(gè)液體越來(lái)越高，冒出了像肥皂泡一樣的氣泡，氣泡越來(lái)越大。這時(shí)，我死死地用手蒙住玻璃杯口。慢慢的，液體開始下降，渾濁的液體變清澈了。這時(shí)我點(diǎn)燃一根火柴，放進(jìn)杯口。當(dāng)火柴放進(jìn)杯口三厘米左右時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了，火熄滅了！我想這是因?yàn)榘状缀吞K打粉混合產(chǎn)生的二氧化碳的緣故吧。
實(shí)驗(yàn)做完了，我突然看見(jiàn)，杯底還有一塊一元大小的沉淀物，它還不停地冒氣泡呢！從上面看下去，像旋渦，從側(cè)面看，冒出的氣泡像一股龍卷風(fēng)。
原來(lái)自己做實(shí)驗(yàn)比看老師做實(shí)驗(yàn)更有意思。
小實(shí)驗(yàn)作文4
我盼望以久的小實(shí)驗(yàn)終于開始了，我趕忙把所有東西都收了過(guò)來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料我都仔細(xì)的檢查了一遍又一遍，總怕漏掉一些，我看了一眼我寫在紙上的步驟，這上面寫著所需要的材料有：面粉，碘酒，毛筆，碗，勺子，一碗溫水和筷子。
我開始動(dòng)手了，我先用勺子倒兩勺面粉在碗里，接著我把水倒進(jìn)碗里，用筷子來(lái)攪拌，然后我拿毛筆在白紙上寫了一個(gè)大字“吳”，最后我用棉簽沾了點(diǎn)碘酒，沿著我剛剛用毛筆寫的“吳”描了一下，“吳”我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：字先從黑色慢慢的面成了藍(lán)色！就像深紅色“大軍”把白色大軍的.地盤給占領(lǐng)了一樣，于是深紅色“大軍”就給這片“土地”上的“士兵”們?cè)谶@里插上一排排藍(lán)色的旗幟來(lái)慶祝我不由自主的大叫起來(lái)：“媽媽！”媽媽聽見(jiàn)我的叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我興奮地說(shuō)：“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”接著我跳地三尺高，然后我?guī)е蓡?wèn)的表情，好奇地問(wèn)媽媽：“為什么面粉和碘酒接觸就會(huì)變藍(lán)？”再接著媽媽耐心的把這個(gè)原理仔細(xì)的講給我聽。
這一次我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)最大的收獲是：面粉里含有淀粉，只要面粉和碘酒接觸，他們就會(huì)變成藍(lán)色，這是面粉的一個(gè)主要的特性。
如果按照我這樣，效果就會(huì)更加明顯！這次實(shí)驗(yàn)我做的非常成功，我覺(jué)得這是我的一個(gè)非常大的收獲，而且我還知道了許多知識(shí)，我真為我的實(shí)驗(yàn)感到自豪。
小實(shí)驗(yàn)作文5
老師讓我們利用周末在家做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并寫一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？就按爸爸的建議做一個(gè)“讓雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)吧！
周六吃完早飯，我立即開始了小實(shí)驗(yàn)。我在廚房里找了一個(gè)舊水杯、一個(gè)生雞蛋、一包食鹽、一個(gè)勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自來(lái)水。然后，我把雞蛋放入了水杯里，只見(jiàn)雞蛋一下子就沉入杯底了。接著，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下。“咦？為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢？”我盯著杯底的雞蛋自言自語(yǔ)�！澳阍偻锛觾缮}試試。”在旁邊陪伴我做實(shí)驗(yàn)的爸爸提醒我說(shuō)。
于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子認(rèn)真地慢慢攪拌。不一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里。誰(shuí)知?jiǎng)傄凰墒�，它就又浮了起�?lái)。這樣反復(fù)幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了。可這是為什么呢？為什么往水里加入足夠的`食鹽后，雞蛋就能浮起來(lái)了呢？
聽了爸爸的解釋我才明白：原來(lái)是因?yàn)辂}水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了較大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索更多的科學(xué)知識(shí)。
小實(shí)驗(yàn)作文6
周二下午第三節(jié)課，科學(xué)課的陳老師到我們班上去，把周三上午第四節(jié)課要用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)用具寫在黑板上了，有：一支蠟燭（能站住的），一個(gè)一次性透明的杯子，一個(gè)針管，一包紙巾，一個(gè)空礦泉水瓶，一個(gè)汽球。我家是有蠟燭，沒(méi)有能站住的。沒(méi)有一次性透明的杯子，這兩樣需要從同學(xué)家借。我想：這么多用具，會(huì)做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老師在我們每一個(gè)小組都放了一個(gè)玻璃的空瓶子，點(diǎn)燃了一個(gè)小組中的一個(gè)同學(xué)的蠟燭，然后用空瓶子把蠟燭蓋住，看一下有什么反應(yīng)？有的同學(xué)說(shuō)：“火滅了，瓶子頂非常燙�！崩蠋熡謫�(wèn)：“火為什么會(huì)滅呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槔锩鏇](méi)有空氣。”老師說(shuō)：“誰(shuí)能把這句話說(shuō)完整？”張?chǎng)涡勒f(shuō)：“因?yàn)槠孔影蜒鯕飧糸_了，里面只剩二氧化碳了，所以蠟燭就滅了。”老師說(shuō)：“蠟燭上的火苗也需要空氣里的.氧氣，沒(méi)有空氣里的氧氣，蠟燭就滅了�！�
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想起來(lái)，福華肥牛火鍋店，也見(jiàn)過(guò)這樣的滅火方法。那的火鍋肚子大口小，用鍋體的酒精再點(diǎn)上火，火來(lái)燒上面的小火鍋，吃完了，服務(wù)員用小茶杯扣住火，火自然就滅了。和我們?cè)趯W(xué)校做的實(shí)驗(yàn)一樣。
原來(lái)，生活中也有科學(xué)呀！科學(xué)在生活中無(wú)處不在。
小實(shí)驗(yàn)作文7
前幾天，有親戚從鄉(xiāng)，給我們家了一筐土雞蛋。雞蛋個(gè)個(gè)新鮮，紅潤(rùn)�？鸹㈩^虎腦，圓溜溜的大雞蛋，開始發(fā)愁了：多雞蛋，保存長(zhǎng)久呢?于是，愛(ài)干凈的給雞蛋洗洗澡，放進(jìn)柜子里，我看見(jiàn)了，連忙對(duì)說(shuō)：“不行，不行，雞蛋不可以洗的，洗過(guò)的雞蛋不但長(zhǎng)保存，反而會(huì)很快壞掉！”奇怪地問(wèn)我為。我一時(shí)也想不起原因，所以決定和做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓事實(shí)她，洗過(guò)的雞蛋不容易保存 。
先從蛋筐里挑了雞蛋，仔仔細(xì)細(xì)地清洗干凈，地櫥柜里，上面還細(xì)心地蓋上報(bào)紙。挑了雞蛋，把個(gè)大頭朝上，像列兵整齊地排列在冰箱里。幾天過(guò)去了，放的雞蛋外面長(zhǎng)了一層白白的細(xì)毛，發(fā)霉了，敲開一看，蛋清和蛋黃混為一體。而我冰箱里的雞蛋完好無(wú)損。
實(shí)驗(yàn)證明保存方法得當(dāng)，謎底也在科學(xué)課上揭開了：雞蛋殼上有像皮膚毛孔的細(xì)孔，外面一層很薄的.膜，清洗把膜破壞掉，細(xì)菌反而容易通過(guò)氣孔進(jìn)入蛋內(nèi)，導(dǎo)致雞蛋變質(zhì)。所以用水把雞蛋外面的保護(hù)膜洗掉了，雞蛋就很難保存�？戳烁袊@到：“儲(chǔ)存小小的雞蛋也有多道理，，生活中到處是學(xué)問(wèn)。”
小實(shí)驗(yàn)作文8
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是一件深?yuàn)W、有趣、非常有吸引力的一件事，它能讓我們知道不可思議的奧秘。
今天，老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如果我把一個(gè)紙杯里面裝滿水，再拿一張白紙摁上去，最后把紙杯倒過(guò)來(lái)，你們說(shuō)水會(huì)漏出來(lái)嗎？”同學(xué)們立刻七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)會(huì)，有的.說(shuō)不會(huì)，有的充滿疑惑，但沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出原因。徐老師神秘地說(shuō)：“到底會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果，讓我們來(lái)試試看吧！”只見(jiàn)徐老師把杯子裝滿水，然后把白紙摁在下面，最后迅速地倒過(guò)來(lái)，大家屏息凝視，拭目以待，徐老師大聲說(shuō)：“驗(yàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！毙炖蠋煱艳糁准埖氖址畔�，白紙牢牢地粘在杯子上面，贏的同學(xué)歡呼呼雀躍，輸?shù)耐瑢W(xué)垂頭喪氣。
徐老師叫同學(xué)上來(lái)體驗(yàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)把手舉得老高，躍躍欲試。陳和顏被徐老師選中。她興奮不已，別看她很高興走過(guò)來(lái)時(shí)，她和李詩(shī)羽握了個(gè)手，還小聲地說(shuō)了聲“加油！”走上講臺(tái)，她先把杯子里面倒?jié)M水，接著拿了一張白紙用了九牛二虎之力摁在上面，小心翼翼地把杯子翻了過(guò)來(lái)。大概翻過(guò)來(lái)的速度太慢，水全部流了出來(lái)，實(shí)驗(yàn)失��！
雖然實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功，但陳和顏心里還是樂(lè)滋滋的，因?yàn)樗龑W(xué)到了知識(shí)。我也從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中明白了一個(gè)道理，做事要大膽地設(shè)想，但要通過(guò)科學(xué)的方法小心的求證。
小實(shí)驗(yàn)作文9
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)是小實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)雞蛋，我開始覺(jué)得十分好奇，老師告訴我們：“先把一個(gè)蛋煮熟，不要把蛋殼扒開，不要弄破，再拿一個(gè)生雞蛋，兩個(gè)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，看哪個(gè)轉(zhuǎn)得久”。
放學(xué)了，我邊走邊想，是哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快，哪個(gè)轉(zhuǎn)得慢呢？回到家我迫不急待的讓爸爸給我兩個(gè)生雞蛋，爸爸奇怪的問(wèn)：“為什么呀？”我“因?yàn)槔蠋熃裉熳屛覀冏鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)雞蛋”，爸爸驚訝的 說(shuō)：“真的？哪好吧，我也想知道，我看你操作”。我從冰箱拿出了一個(gè)雞蛋，再把一個(gè)杯子的冷水倒在鍋里，開中火，雞蛋放到鍋里面，煮了八分鐘，時(shí)間到了，我把雞蛋拿出來(lái)，放到一個(gè)冷水里面 降溫后放到了桌子上面?zhèn)溆�，我同時(shí)又拿了一個(gè)生雞蛋出來(lái)，桌子上同時(shí)放著一個(gè)熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋，我開始把兩個(gè)雞蛋同時(shí)用同樣的力氣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，真的是奇怪極了，生雞蛋卻轉(zhuǎn)不起來(lái)，一會(huì)就停 下來(lái)了，而熟雞蛋轉(zhuǎn)得非常的快，轉(zhuǎn)了很久，我反復(fù)做了幾次都是一樣的結(jié)果，實(shí)驗(yàn)完成了，爸爸也覺(jué)得很奇怪，我把生的雞蛋放回了冰箱，把熟的雞蛋自己給吃了，還真好吃呢！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣呀，原來(lái)是熟的.雞蛋里面的蛋黃和蛋清煮熟了就結(jié)合在一起，它的密度就比較大，重量集中在一起，轉(zhuǎn)起來(lái)就快而久，生雞蛋的里面的蛋清分布在四周，密度分散，重量壓在蛋殼四 周，所以轉(zhuǎn)起來(lái)很慢。
小實(shí)驗(yàn)作文10
今天我在《我們愛(ài)科學(xué)》這本書里看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“燒紙船”。我覺(jué)得很有趣，就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)桶、一個(gè)折好的紙船、一杯水和一個(gè)打火機(jī)。
我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的桶，然后用白紙折了一個(gè)紙船，把它放在兩個(gè)奶粉桶上，就像一座橋。接著我又端來(lái)一杯水，最后找來(lái)了一個(gè)打火機(jī)。
準(zhǔn)備工作做好了，我就開始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先往紙船里倒?jié)M水，然后把打火機(jī)放到紙船下面，點(diǎn)著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下地跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船，觀察它的動(dòng)靜。
過(guò)了一會(huì)兒，我把手伸進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)水還是涼的'，只能繼續(xù)等。又過(guò)了一會(huì)兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎么熱。又過(guò)了一會(huì)兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒(méi)有燒壞。
通過(guò)查資料，我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，原來(lái)是水吸收了大量的熱量，所以紙達(dá)不到燃燒的溫度，紙船就不會(huì)燃燒起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
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